我胃痛了可是你不在了的愛(ài)情美文
今天，4月7日，下午16：01分，我胃痛了。此時(shí)的我找不到任何一人訴說(shuō)，也找不到任何可以給我?guī)椭娜恕Ｎ抑荒苣淌苤弁�，�?qiáng)忍著淚水，使勁掐著左手手掌心，默默告訴自己：再堅(jiān)持一下，再忍一下下，一會(huì)就會(huì)好了，沒(méi)事的�？墒�，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，胃，還是那么的痛，沒(méi)辦法，我只能躺在床上，希望一覺(jué)醒來(lái)就不痛，自動(dòng)好了。
或許是太痛，又或許是累了，不知不覺(jué)在疼痛中睡了過(guò)去。
睡夢(mèng)里，看到一所學(xué)校正在舉辦校運(yùn)會(huì)，那是2013年的12月9日，下午的14：00整，一群“整裝待發(fā)”的學(xué)生正要參加800米1600米跑沖刺比賽，和男子籃球比賽。
在同日中午的的12：45分，一女孩在聊天軟件上跟一男生說(shuō)到：
“嘿，我下午要參加800米跑喔。”
“嗯，那你好好加油！”
“會(huì)的，可是剛剛胃痛得厲害，我突然有點(diǎn)不自信了，我······”
“胃痛？那你不要參加了，跟你班主任說(shuō)下情況，讓她叫替補(bǔ)員頂替你的位置吧，畢竟，身體要緊，要真不行，別勉強(qiáng)自己，硬撐的話受苦的是自己······”
“嗯，我知道，不過(guò)吃了點(diǎn)藥，胃也沒(méi)那么痛了， 我沒(méi)事的，放心吧！”（一個(gè)笑臉回應(yīng)）
“你永遠(yuǎn)都那么固執(zhí)······”
“······”
“有事的話就別硬撐著�！�
“好的！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴，······鐘聲響了，已到了下午的13：45分，體育老師隨即吹著口哨，預(yù)示著全體師生到指定位置集合，進(jìn)行即將開(kāi)始的校運(yùn)會(huì)，集合完畢，全體等待14：00的到來(lái)。】
隨著時(shí)間的游走，800米跑剩兩個(gè)班級(jí)沒(méi)比賽，“好的，下面xx、xx同學(xué)上場(chǎng)，這組共有4位同學(xué)參賽，請(qǐng)同學(xué)們各自站上跑道，做好準(zhǔn)備，聽(tīng)到哨響后開(kāi)始起跑，清楚了嗎？”體育老師說(shuō)到。
“清楚！”
女生深呼一口氣，對(duì)自己說(shuō)到：“加油，你能行！”
“預(yù)備，跑！”
“加油！加油！xx同學(xué)加油，xx班級(jí)加油，加油······”旁邊的啦啦隊(duì)以及觀看者都喊出自己的最大分貝，替自己的好友、班級(jí)加油吶喊。
“還有200米，同學(xué)們，還有100米，名次不重要，志在參與，加油，同學(xué)們，還有50米······”
“哇！到終點(diǎn)了，所有同學(xué)都到了�！贝丝蹋艿郎贤瑢W(xué)們相擁歡呼，一片沸騰······”
女孩堅(jiān)持到了最后一秒，跑完了全程，可是，她卻倒下了，見(jiàn)狀，班主任和同學(xué)們跑到她身邊，急忙說(shuō)到：“你怎么了，怎么臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫？”
在旁助威的男生也趕忙跑到她身邊，向她的`班主任解釋道：“她可能是胃痛了，中午有說(shuō)過(guò)，可能發(fā)作了······”
“什么，胃痛還參賽！”老師的關(guān)心多于責(zé)備，快，誰(shuí)去拿張椅子來(lái)給她坐下，大家不要擠了，疏散點(diǎn)，讓她呼吸點(diǎn)新鮮空氣······
女孩看著大家手忙腳亂，心里滿滿的自責(zé)，為什么不聽(tīng)他話，非要參加？
“快，我知道誰(shuí)有胃藥，我去找他拿，她之前胃痛也是拿他藥吃的�！蹦猩f(shuō)到。
“好，你快點(diǎn)。”老師說(shuō)。
看著男生跑去拿藥的背影，有點(diǎn)倉(cāng)促著急，女孩很是感動(dòng)，因?yàn)槟猩浪敢恢倍疾缓�，平時(shí)也叫她多吃點(diǎn)飯，別餓著了。男生永遠(yuǎn)關(guān)心著女生，女生一切都看在眼里。
“藥來(lái)了，快吃下，還有水。”
老師接過(guò)水，讓女孩把藥吃了，吃完了藥，老師和同學(xué)們攙扶著女孩慢慢往教室里走去，走到二樓的樓梯時(shí)，老師問(wèn)：“你冷嗎？需要加件外套嗎？”身后的男孩突然說(shuō)到“我有�！庇谑潜忝撓峦馓捉o只穿一件校服（夏季穿的）的 女孩披上。老師卻用不解的眼光望著那個(gè)男孩，原來(lái)他不曾離開(kāi)過(guò)，一直在女孩的身后�；蛟S是為了不讓老師看清一切，于是女孩把外套交還給了男孩，說(shuō)到：“謝謝，我不冷，其實(shí)我的外套在課桌上，謝謝你。”于是，女孩在老師和同學(xué)們的攙扶下走到了教室，面對(duì)大家的噓寒問(wèn)暖，女孩甚是感到心滿滿的溫暖。
過(guò)了不久，在大家的照顧下，女孩休息了足夠的時(shí)間，胃也開(kāi)始漸漸好轉(zhuǎn)，沒(méi)了之前的疼痛感，老師才放心離去忙剩下的工作。這時(shí)，趴在桌上休息的女孩起身往窗外看了看，卻找不到男孩的身影，便失落地往桌子上坐了坐，無(wú)聊地玩弄起了鋼筆。心想：會(huì)不會(huì)是剛才把外套還他，他生氣了呀？還是怎么了，為什么他不在了，是不是先回家了走了？
這時(shí)，班上部分同學(xué)起了哄，圍在一起瞎嚷嚷著，好奇的我往后看，原來(lái)，不知何時(shí)他已站在教室的后門(mén)，沖著我微笑。呵呵，原來(lái)他還在。
女孩和他站在走廊邊上聊著，
“我以為你走了呢，剛在走廊沒(méi)看到你�！�
“哦，我一直都在，我在你們教室后邊的走廊上呢，傻瓜�！�
“為什么在那？”
“沒(méi)什么，就是想看看你，不過(guò)發(fā)現(xiàn)你班主任在教室呢，就想等她離開(kāi)再去看看你�！�
“哦······”（女孩語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句哦，或許還在為外套的事自責(zé)吧）
“嗯······”
許久，女孩和男生都沒(méi)再說(shuō)話，走廊的氣氛變得異常的尷尬，或許是為也緩解這氛圍，男生對(duì)女孩說(shuō)了句，“沒(méi)事，我一直都在！”
聽(tīng)后，女孩會(huì)心地笑了，“嗯，我知道。”兩人相視一笑。
“對(duì)了，等會(huì)放學(xué)，我等你�！�
“不用了吧，我已經(jīng)沒(méi)事了，可以回家的，別擔(dān)心�！�
“不行，不把你送到那個(gè)路口，我不放心，記得等我。”說(shuō)完，不給女孩拒絕的理由，便轉(zhuǎn)身離去。
或許，是因?yàn)轲I了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，醒來(lái)已是下午的16：51分，胃還是隱隱的作痛，可是，此時(shí)痛的不是胃，還有夢(mèng)里那個(gè)女孩的心，為什么剛才做的夢(mèng)如同昨天發(fā)生般，那么的真實(shí)，那個(gè)男生對(duì)女孩的所作所為，女孩都還記得，不曾忘記過(guò)。他的溫暖，他的笑容早已深深刻在女孩的腦海中，想忘卻怎樣也忘不掉。
2013年12月9日，女孩胃痛發(fā)作了，男孩用他的溫柔、貼心，一直在身后保護(hù)著那個(gè)女孩；而2016年4月7日，女孩胃又痛了，卻再也不見(jiàn)那個(gè)男生的身影，只剩女孩孤獨(dú)無(wú)助的身影在強(qiáng)忍著疼痛。
幾年過(guò)去了，我還在原地守候著，守候曾經(jīng)的那份美好、幸福的愛(ài)情，雖然我給的并不多，但卻珍惜著一份最真摯、最純真的一份愛(ài)。
幾年過(guò)去了，你我少了聯(lián)系，你少了當(dāng)初對(duì)我的那份關(guān)懷與溫柔，而我也不敢奢求你的溫柔只給我一個(gè)，或許，到最后，你的溫柔將給另一個(gè)她。
今天，2016年4月7日，我胃又痛了，可是，你已不再在。
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