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和解其實(shí)很容易的美文摘抄
有一些單詞寫起來(lái)也許不太難，可真正能做到就不是那么容易了，比如“和解”，或者說(shuō)出“對(duì)不起”“我原諒了你”這些話。這和我們的固有觀念有關(guān)，觀念一轉(zhuǎn)，做起來(lái)其實(shí)也很容易。
在我兒子羅伯特11歲的時(shí)候，有一天，他哭著回了家，告訴我們，兩個(gè)比他大的孩子在公交車站打了他。
我們很快得知，那個(gè)地方的緊張氣氛已經(jīng)有一段時(shí)間了。最近每天都有孩子在那里打架，開(kāi)始是言語(yǔ)挑釁，后來(lái)是推推搡搡，現(xiàn)在發(fā)展到了拳腳相加。羅伯特不敢去上學(xué)了，只想呆在家里，以此來(lái)躲避那些愛(ài)打架的孩子。
我們給學(xué)校打了電話，學(xué)校強(qiáng)烈地支持我們�！拔覀円欢〞�(huì)把那幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)叫來(lái)，”校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“你們也應(yīng)該叫警察來(lái)幫著解決。”
“我們現(xiàn)在不知道怎么辦才好�！蔽艺f(shuō)。實(shí)在不行，我就只有找警察了。
第二天是星期六，羅伯特在屋里呆著，偶然向窗外一看，立刻嚇了一跳�！按蛭业哪莾蓚�(gè)孩子就在外面！”羅伯特對(duì)我們說(shuō)。我們朝外看去，兩個(gè)比羅伯特年長(zhǎng)一些的孩子正站在我們的房子前面，看樣子是在等著羅伯特出去。
我馬上往外走，想質(zhì)問(wèn)他們到底想怎么樣，可一向溫和的妻子貝芙攔住了我，她走過(guò)去打開(kāi)房門，微笑著對(duì)那兩個(gè)孩子說(shuō)：“嗨，小伙子們，想進(jìn)屋吃點(diǎn)冰激凌嗎？”
那兩個(gè)人遲疑地互相看了看，但他們畢竟是孩子，其中一個(gè)人聳了聳肩回答：“好吧，為什么不呢？”
他們跟著貝芙進(jìn)了房里，貝芙主動(dòng)地向他們作了自我介紹，并且介紹了羅伯特的弟弟和我。她甚至把我們家的小狗魯斯迪叫了過(guò)來(lái)�！拔也履銈�?cè)缇驼J(rèn)識(shí)羅伯特了吧�！必愜秸f(shuō)著，指了指我們的兒子。我知道，她的意思是想讓那兩個(gè)孩子知道羅伯特是個(gè)和大家一樣的人，而不是他們打架的一個(gè)靶子，羅伯特就住在附近，他的家人很友好，甚至他的小狗也很友好。
在我們吃著冰激凌的時(shí)候，貝芙和那兩個(gè)孩子聊著天。幾分鐘后，她說(shuō)：“我知道最近在車站那里有了一些麻煩，我覺(jué)得可能是你們有誤會(huì)吧。”
兩個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認(rèn)車站那里確實(shí)有麻煩。
“羅伯特想和你們成為朋友，”她接著說(shuō)�！耙苍S我們可以聊聊到底是什么誤會(huì)，那樣你們就都能成為朋友了�！�
他們點(diǎn)頭，表示同意，我們的談話就繼續(xù)了下去。終于，那兩個(gè)男孩向我們道了歉，說(shuō)以后再也不給羅伯特找麻煩了。后來(lái)也確實(shí)如此。
一個(gè)星期后，學(xué)校的副校長(zhǎng)給我們打來(lái)了電話，問(wèn)起了孩子們打架的事�！澳銈兘芯炝藛幔俊彼麊�(wèn)。
“沒(méi)有，不過(guò)我們把這問(wèn)題給解決了�！蔽一卮�。
“你是怎么解決的？”他懷疑地問(wèn)。
我回答：“我們是用冰激凌解決的。”
貝芙的做法讓我知道了，以寬容待人，問(wèn)題解決起來(lái)就是這樣簡(jiǎn)單。
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