不交換的人生美文
“如果可以,你愿意拿你的人生和別人的做交換嗎?”
我不止一次遇到有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。每一次,我的回答都是否定的。這種假設(shè)不可能成立,我也不愿同誰(shuí)交換人生,就算我的人生在人們普遍的眼光里不那么幸運(yùn)。
每個(gè)人的生命都是一份無(wú)法推卸的責(zé)任,就像學(xué)生在開學(xué)之初領(lǐng)到的嶄新課本,在生活這所學(xué)校里,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)一些對(duì)自己來(lái)說(shuō)極為困難的課程,有的人學(xué)有所成,有的人卻一無(wú)所得。
我喜歡并愿意全然接受自己的人生,因?yàn)槲乙言谏钪姓业綄儆谒囊环菀饬x。雖然付出了相應(yīng)的代價(jià),比如長(zhǎng)期的疼痛、很多快樂(lè)的缺失,但我獲得了別的人生難以感受的珍貴體驗(yàn),它們是獨(dú)一無(wú)二的。
生命對(duì)于每個(gè)人的機(jī)會(huì)都只有一次,從這點(diǎn)上來(lái)講很公平。它轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤各施難題,所以每個(gè)人都有自己的深淵。身處無(wú)法交換的人生,也許你缺乏的并不是解題的智慧,而是與它周旋的耐心、信心以及決心。
初中的時(shí)候,我的故鄉(xiāng)發(fā)生了一次嚴(yán)重的沉船事故,很多人在事故中喪生。我們學(xué)校的一位老師遭遇了至為痛苦的打擊——沉船帶走了她五位親人,包括她十歲的兒子。我知道的許多受難者家屬?gòu)拇艘货瓴徽,也有的花了多年時(shí)間才平息傷痛,但給我印象最深的卻是我的這位老師——事故過(guò)后,她很快回到學(xué)校上課,面容平靜哀傷,眉目堅(jiān)毅。
老師那年已近四十歲,讓人意想不到的是,第二年春天她竟然懷孕了。她挺著大肚子穿過(guò)校園里人們各懷其意的目光,神態(tài)溫和地站在講臺(tái)上,又過(guò)了不久,她擁有了命運(yùn)給予的補(bǔ)償——另一個(gè)小生命的降生。不知內(nèi)情的人只感慨她是個(gè)勇敢的大齡孕婦,卻不知道她經(jīng)歷過(guò)怎樣的災(zāi)難。很久之后我回憶起她的臉,才深深地被其中蘊(yùn)藏的堅(jiān)韌力量打動(dòng)。
或許所有的不幸都是如此,懷抱往前走的決心,就有遇見下一次幸福的可能。
回想一下我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,幾乎每一點(diǎn)收獲都伴隨著痛苦,就連小小的少年都懂得說(shuō)那樣一句話:“誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”它不夸張。在學(xué)步路上沒(méi)有人不曾跌倒,在情路上也沒(méi)有人不曾受傷;蛟S是時(shí)隔太久,或許是這次跌得太重,你像個(gè)受傷的孩子坐在地上大哭不止。人生的苦難,有的人是硬扛過(guò)去的,有的人會(huì)繞遠(yuǎn)路走過(guò)去,也有的人被滯留在傷害之中,讓一時(shí)的不幸延續(xù)成一生的不幸。
旅途不順可以打道回府,人生的`路上高高低低風(fēng)景不同,相同的是都沒(méi)有回頭路。當(dāng)我們橫遭不幸、傷害、生離、死別,就像是途中突然而至的暴雨狂風(fēng),無(wú)論它有多猛烈,只要沒(méi)有將你一拳擊斃,這旅程總歸要繼續(xù),沒(méi)有捷徑。我相信,就算讓我偷得天機(jī)換取了別人的人生,還是會(huì)有需要承擔(dān)的苦難。一時(shí)波折或許能躲過(guò),內(nèi)心的怯懦卻是躲不過(guò)的。
如果沒(méi)有生病,我想我不會(huì)選擇寫作,不會(huì)遇見后來(lái)的人生中發(fā)生的種種美好事情。我沒(méi)有把握如果拿在手里的是另一份人生,它是否能夠同樣早早地給我這些領(lǐng)悟,讓我在疼痛中仍有安靜的智慧?
和世上很多人相比,我之所得,已是豐盈,還必將擁有更多,這人生,誰(shuí)來(lái)要,我都是不換的。
所有用來(lái)鼓勵(lì)人的話中,我最喜歡的一句是:你會(huì)成為更好的人。
所有看過(guò)的風(fēng)景里,我覺(jué)得最美的,是歷經(jīng)苦難后的天高云淡。
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