給別人一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)美文
二十世紀(jì)初，為了綜合考察新入校學(xué)員的實(shí)力，西點(diǎn)軍校特意舉辦了一場(chǎng)拉練演習(xí)。規(guī)則是老學(xué)員和新學(xué)員自由結(jié)合，兩者共同的成績(jī)做為最終的考試成績(jī)。做為優(yōu)秀的老學(xué)員，麥克阿瑟自然也參加了這次演習(xí)。在選擇搭檔時(shí)，很多老學(xué)員都充分展現(xiàn)了之前的成績(jī)，如此可以贏得更多新學(xué)員的青睞，自己也更有選擇學(xué)員的余地。然而，麥克阿瑟卻閉口不提自己的成績(jī)，他的搭檔托姆甚至不知道跟自己合作的.是西點(diǎn)軍校最優(yōu)秀的學(xué)員之一。
在整個(gè)演練過(guò)程中，麥克阿瑟不僅沒(méi)有像眾人想象的那樣給托姆足夠的幫助，甚至連自己的實(shí)力也沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。這讓目睹這一切的同學(xué)和教練們都很不解，還有一些人私下議論麥克阿瑟過(guò)于自私，不懂得合作的精神。不過(guò)，演練結(jié)束后，麥克阿瑟和托姆依然取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。有人不屑地說(shuō)：“麥克阿瑟以為離了他就不行，可事實(shí)證明，托姆一樣很棒。”
麥克阿瑟的好友也很不解：“你明明有實(shí)力，為什么故意不發(fā)揮出來(lái)，也不幫托姆？難道真的是同學(xué)們說(shuō)的自私？”“不，完全不是這樣的�！丙溈税⑸α诵φf(shuō)，“大家都知道我的實(shí)力，如果我照常發(fā)揮，大家會(huì)以為拉練的成績(jī)都是我的功勞，托姆的努力就會(huì)被大家忽略，這對(duì)托姆來(lái)說(shuō)很不公平。而我故意這樣做，是為了給托姆一個(gè)充分證明自己的機(jī)會(huì)和條件。很顯然，托姆抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)�！�
后來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)到麥克阿瑟的話后，不僅明白了他的良苦用心，更對(duì)他無(wú)私的品格以及獨(dú)特的交際智慧所折服。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)該如此，給別人一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，不僅能幫助別人，也會(huì)為自己贏得良好的人緣。
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