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美文作文300字(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的美文作文300字(精選30篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美文作文 篇1
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟。草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯。
核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來(lái)飄呀飄飄得滿地都是。楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。
高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的'長(zhǎng)袍野兔在路邊竄來(lái)竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌。
神奇美麗充滿詩(shī)情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴。
啊!金色的秋天滋潤(rùn)心田的秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"
我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅完美的圖畫它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
美文作文 篇2
一篇美文,如同甘甜的山泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心扉;一篇美文,如同一壺千載的醇酒,絲絲的辛辣藏著不盡甘甜;一篇美文,就如同一首輕快的樂(lè)曲,優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。
美文——旋轉(zhuǎn)幽婉,詩(shī)意抒情,在文章的樂(lè)旋之中,都能品出作者的詩(shī)情畫意,在文中提煉出中心。品一篇美文,仿佛品一壺老酒,濃濃的.辛辣,使我流出感動(dòng)的淚水。酒越釀越醇,文越品越香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術(shù),是一門學(xué)無(wú)止境的藝術(shù)。
美文從古至今都是直白豪邁,它還不是一種風(fēng)采神韻,始如當(dāng)初!美文是一門藝術(shù),一門勢(shì)不可當(dāng)?shù)乃囆g(shù)。
在美文的世界里,我曾聽(tīng)到過(guò)一種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的聲音:同學(xué)們,我們只要堅(jiān)持看課外書,養(yǎng)成天天寫日記和天天寫作文的好習(xí)慣,就能開(kāi)辟出一個(gè)美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學(xué)這門藝術(shù)時(shí),它就會(huì)飄入我的耳朵,拂過(guò)我的臉頰,掠過(guò)我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)!
在這一點(diǎn)一滴地文采中,它精確無(wú)比的體現(xiàn)出了美文是一種藝術(shù)的風(fēng)采。美文,生活的藝術(shù)……
美文作文 篇3
美文亭——一個(gè)美好的所在,是內(nèi)心獨(dú)白的居所,我,喜歡這里。——題記
我得承認(rèn),我不太明白散文怎么寫,我只懂得把自己內(nèi)心的話語(yǔ)寫出來(lái),盡管我不會(huì)用華麗的修辭,但起碼也是自己內(nèi)心的話語(yǔ)。
我喜歡高興時(shí),難過(guò)時(shí),憂愁時(shí)把心情用文字表露出來(lái)。所以,當(dāng)我第一次遇到“美文亭”的時(shí)候,就被它所吸引。這里的'詩(shī)歌,散文,情感美文等都好像在等著我,等我去品味它們,感受它們。像是思念已久的戀人,每一次進(jìn)“美文亭”都好想和它緊緊相擁,每一次推出,都是那么的舍不得。
我喜歡這里,也是因?yàn)樵谶@里我可以不收任何的束縛把心情說(shuō)出來(lái)。這種感覺(jué),就好像是置身于無(wú)際的草原,不,還不夠,應(yīng)該還有大海,甚至天空,對(duì)著它們吶喊出自己的心聲。這是多么令人開(kāi)心的事啊!每一次,都能把心里的不爽扔出去(不會(huì)發(fā)表一些損人不利已文章),盡管沒(méi)人理會(huì),起碼心里也會(huì)安分些吧!
美文作文 篇4
今晨,我們牽著陽(yáng)光的手,以蒼桑的理性作筆,載著夢(mèng)想啟程。
曾經(jīng)失意的盤旋,曾經(jīng)跌宕的創(chuàng)傷,告別了曲折的命運(yùn)樂(lè)章,休止符背后必將是歇落疲憊的凝望。
一次次生命的躍動(dòng),一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值,賦予生活嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設(shè)。
凝望生活,不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的.終結(jié),不再怕青春的腳步出時(shí)間的長(zhǎng)廊。只要你能付出,就不要輕言放棄!
凝望生活,灰暗的天空裝進(jìn)了明亮的胸膛,陳舊的故事重新就像潺水的歌唱,最微妙的憂傷也淡成白帆,消失在離去蒼茫的遠(yuǎn)方。
凝望生活,久別重逢時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ),冰釋前嫌時(shí)的深情一瞥,所有春的希望與秋的收獲,都將再次熱烈地怒放,無(wú)法阻擋。
凝望生活,縱然穿過(guò)日落一抹暗淡的灰黃,一縷失意的青澀,我們?nèi)砸郧宄旱男娜ゼ?xì)聆昨天,品味今天,追逐明天……
風(fēng)雨無(wú)悔,我們的生活在凝望中飛揚(yáng),展翅!
美文作文 篇5
秋天是十分美麗的。 早上我和媽媽在公園散步,我們不知不覺(jué)地走到一棵大楓樹旁,楓葉紅得像火一樣猶如紅色的郵票。我們繼續(xù)往前走又走到了蒼翠的香蕉樹旁,香蕉樹就像“月亮樹”,“月亮樹”上的“月亮”隨風(fēng)舞動(dòng)十分漂亮。我摘下一條香蕉剝開(kāi)皮咬了一口,呀!果肉又軟又滑,香甜可口好吃極了。
我一抬頭忽然看到一只可愛(ài)的小松鼠,抱著一個(gè)不大不小的松果在樹上歡蹦亂跳,好像在為找到松果而慶祝。我側(cè)耳傾聽(tīng)已聽(tīng)不到青蛙的`歡唱聲,這個(gè)時(shí)候可能在加緊挖洞,準(zhǔn)備開(kāi)始冬眠沒(méi)時(shí)光唱了吧!我走到菊花叢旁菊花光彩照人、嬌艷多姿、香味撲鼻貼近它們聞一聞一股十分濃郁的香味泌人心脾。遠(yuǎn)看黃花在碧綠的葉子襯托下格外美麗動(dòng)人真是近聞香遠(yuǎn)看美。大樹上小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去?从悬S黃的雪梨、刺手的榴蓮、高高的甘蔗、金燦燦的橘子…… 啊秋天真美呀我愛(ài)你美麗的秋天!
美文作文 篇6
今天,在小荷作 文,我看到了一篇美文《霜的工作》,這篇文章是我國(guó)著名的作家葉圣陶寫的,寫得太棒了。
我覺(jué)得他寫的最好的地方就是運(yùn)用了特別多的擬人。比如霜都會(huì)張口說(shuō)話,把霜都寫的像人一樣,把一個(gè)沉默的霜寫得生龍活虎。
我讀到了霜的功勞。霜像一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者,它就好比是毛主席在為人們服務(wù)。霜還告訴了大家,是我工作的時(shí)候了。我感覺(jué)霜是一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的`人。
霜是一個(gè)善良的人。它把栗子敲開(kāi)讓小孩和松鼠有東西吃。霜還畫人家的玻璃窗,其實(shí)是霜凍住了窗戶,但葉圣陶先生這樣描寫很生動(dòng)。
葉圣陶寫的太完美了,讓霜變成了一個(gè)人類,并且還會(huì)說(shuō)話。霜先說(shuō)了一聲,讓人有所準(zhǔn)備,如果霜不說(shuō),人們會(huì)怪霜。葉圣陶先生寫的人們都能聽(tīng)見(jiàn)霜說(shuō)的話。文中還有許多擬人句、比喻句……
我以后把葉圣陶老先生的方法用上,有可能我會(huì)變成第二個(gè)葉圣陶呢!哈哈!
美文作文 篇7
天下沒(méi)有不散的宴席,我們也終將要畢業(yè)。以前認(rèn)為畢業(yè)還是與我們遙遙無(wú)期,昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷,我們什么時(shí)候可以畢業(yè),可是一塊有說(shuō)有笑,可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還有多少?能相聚的時(shí)間又有多長(zhǎng)?
說(shuō)起畢業(yè)總是傷感的,畢業(yè)了意味著要離開(kāi)一起生活多年的同窗們,還有許多在學(xué)校未完成的事……肯定會(huì)有許多的不舍,即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè),今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時(shí),面帶笑容,哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢(mèng)想把家還,這個(gè)場(chǎng)景肯定很美好。
但是現(xiàn)實(shí)總是殘忍的,有多少人真的'能在畢業(yè)以后能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?再見(jiàn)時(shí)每一個(gè)都已經(jīng)經(jīng)過(guò)了社會(huì)與年齡的洗禮,沒(méi)有可以前的純真快樂(lè),不會(huì)像以前那樣沒(méi)心沒(méi)肺什么都敢做……
即使有再多的不舍,我們也終將要畢業(yè)。愿我們?cè)倬蹠r(shí)仍然沒(méi)心沒(méi)肺。
美文作文 篇8
今天,我們班進(jìn)行了一個(gè)‘美文朗讀競(jìng)賽’,全班同學(xué)必須背誦一篇美文,要求聲音響亮、有感情、朗讀流利。很多同學(xué)都參加了競(jìng)賽,他們都背誦得有聲有色,表情豐富。有的拿到了95分,有的拿到了98分,有的還拿到了99分,他們都表現(xiàn)得太優(yōu)秀了。
不知不覺(jué),輪到我了。我對(duì)自己充滿信心,希望能拿到高分。背誦開(kāi)始了,我隨著課文的內(nèi)容想象著美好的畫面,我的熱情奔放起來(lái)了,背誦得越來(lái)越有激情,越來(lái)越流利了,有時(shí)還有動(dòng)作表演。背誦完畢,同學(xué)們把熱烈的掌聲給了我。經(jīng)過(guò)同學(xué)們發(fā)表的.意見(jiàn),我的得分是:98分!“Yes!我拿到98分!”我心里非常高興。競(jìng)賽繼續(xù)開(kāi)展,同學(xué)們都展現(xiàn)出自己的讀書本領(lǐng),有的同學(xué)還把動(dòng)作配上了呢!
比賽結(jié)束了,我們最高分的是100分,但只有三個(gè)人。在這次比賽中,我懂得了一個(gè)道理:自信是非常重要的。只要你有信心,什么困難都難不到你。 有信心,就成功了一半。
美文作文 篇9
星期五的下午,我們學(xué)校舉行了美文朗誦比賽。
第二節(jié)課鈴聲一響,我們就聽(tīng)著晨曲有序的搬著椅子進(jìn)入了操場(chǎng)。場(chǎng)上氣氛十分熱鬧。比賽開(kāi)始了,主持人宣布從一年級(jí)到六年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。比賽在同學(xué)們的掌聲中有序地進(jìn)行著。終于輪到我了,我走上了臺(tái),拿著話筒,面帶微笑大聲地朗誦。那時(shí)候我好緊張,可是很快就朗誦完了,在大家熱烈的掌聲中走下了臺(tái)。這時(shí)我想起了古人說(shuō)的話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笔茄!為了今天的比賽,我在這每個(gè)星期練習(xí),為了朗誦的更好,我的嗓子都練啞了。但我仍然堅(jiān)持著,我覺(jué)得我的'嗓子越來(lái)越好了。
所有的節(jié)目中我最喜歡六(3)班朗誦的《中華少年》,這個(gè)題目很適合她,通過(guò)她動(dòng)情的朗誦,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的贊美。
比賽結(jié)束了,每個(gè)班級(jí)都把自己班上參加美文朗誦比賽的同學(xué)展示給全校同學(xué)聽(tīng),我希望我能取得好成績(jī)。
美文作文 篇10
往常靜寂的校園里傳來(lái)了朗朗書聲,這是怎么回事呢?原來(lái)體育館里正在舉行美文誦讀比賽呢!
只見(jiàn)體育館里燈火通明,臺(tái)上五顏六色的熒光燈照亮了舞臺(tái),臺(tái)下人山人海,觀眾們都在議論今天的節(jié)目,舞臺(tái)旁的休息室里充滿了緊張的氣氛,參賽者都在積極準(zhǔn)備……不會(huì)兒,輪到我們班朗誦氣勢(shì)豪邁的“黃河之聲”了,此時(shí)我的心里仿佛有七八只小兔子在亂竄。我們又馬上來(lái)到了臺(tái)上,昂著頭,挺著胸,一絲不茍地朗誦。只見(jiàn)毛正陽(yáng)正誦讀第一段,他時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低吟淺唱。還有低沉婉轉(zhuǎn)的.“四季歌”,在我們眼前浮現(xiàn)出生機(jī)盎然的春,熱情四射的夏,美麗華貴的秋,富有詩(shī)意的冬,帶給我們美的享受。
啊,美文誦讀比賽,你像一陣春風(fēng),將書香飄進(jìn)了校園,讓教室充滿了書香,使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
美文作文 篇11
冬天是一個(gè)可愛(ài)的小朋友。
這個(gè)小朋友喜歡白色,鵝毛大雪漫天飛舞,樹枝上、房頂上、大地上......到處都是白茫茫的一片,整個(gè)世界像是穿上了白色的外衣,人們都像生活在一個(gè)銀裝素裹的`世界里。
這個(gè)小朋友喜歡梅花,冬天別的花都凋謝了,只有梅花依舊傲然怒放,真是“梅花香自苦寒來(lái)”,它的品質(zhì)是那么高貴!。
這個(gè)小朋友愛(ài)吃冰激凌,整個(gè)小河都結(jié)成了厚厚的冰,人們?cè)诒细吲d地滑冰,平靜的河面變得熱鬧起來(lái)。
這個(gè)小朋友愛(ài)一個(gè)人在安靜的森林里散步,天氣太冷了,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,大動(dòng)物、小昆蟲有的冬眠了;有的在洞里吃著以前備用的食物;還有的在家里玩耍,等待春天的到來(lái)。
小朋友們不怕冷,在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得真開(kāi)心!冬天小朋友一看,也跟著大家一起高興地跳起了舞。
美文作文 篇12
冬天是一位亭亭玉立的、光彩照人的少女。
她喜愛(ài)梅花,每到冬天,所有花兒都凋謝了,只有梅花凌寒開(kāi)放,還是那么盛氣凌人,就像一位婀娜多姿的少女,真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”啊!
她喜愛(ài)白色和雪花,一到冬天,鵝毛大雪像許多翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)搖曳。大街上、樹枝上、房頂上。一片白茫茫的,給大地穿上了一件厚厚的棉衣,給麥苗蓋上了暖和的被子。
她愛(ài)吃冰棍。冬天,小河結(jié)了厚厚的.一層冰,孩子們?cè)诒嫔峡鞓?lè)地跳舞,小魚在水下玩捉迷藏呢!
她愛(ài)吹涼風(fēng),冬天,一陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),吹到人的臉上,臉?lè)路鸨宦樽砹艘话恪?/p>
她喜歡寒冷,怕冷的青蛙冬眠了;怕冷的候鳥飛去南方了;怕冷的小蟲子躲在家里不出來(lái)了。小朋友們不怕冷,他們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤,玩得可歡了!
多么文靜又純潔的冬姐姐。
美文作文 篇13
爸爸在暑假給我買了兩本書,其中一本書的名字叫做《心靈雞湯—溫暖心靈的情感美文》。
冰心有一段話,我每一次讀,心靈都有所震撼:愛(ài)在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的人們,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。
讀了這本書我明白了,親情、愛(ài)情、友情、人情、世間情感林林總總,紛繁幻變親情是一種沒(méi)有條件,不求回報(bào)的陽(yáng)光沐。挥亚槭且环N相互的.,可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸;而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊,可以使歌至忘情,淚之瀟灑的心靈照耀。
這本書收集了中國(guó)第一線美文,作家們精心雕琢的作品,他們以嫻熟的筆墨,用人生的經(jīng)歷渲染,把生活里最直接,最至情,最讓人感動(dòng)的人和事一滴地灑滿現(xiàn)代人漸行漸遠(yuǎn)的感情荒漠,觸動(dòng)人性深處最柔軟的那一根神經(jīng),給我們心靈帶來(lái)震撼和溫暖,是我們相信世界的美好,人性的善良和崇高。
美文作文 篇14
今天是星期一,陳老師突然說(shuō)學(xué)校要舉行美文誦讀比賽,希望大家踴躍報(bào)名。我很想報(bào)上試試,又害怕自己不行,最終勇氣戰(zhàn)勝了怯懦,我毫不猶豫地讓閆丹丹把我的名字寫了上去。名是報(bào)了,可讀什么好呢?回憶學(xué)過(guò)的課文,也只有每學(xué)期的第一課是詩(shī)歌,就它了!
下午第三節(jié)課選,第二節(jié)是體育,我和王娜娜在操場(chǎng)上一邊走一邊讀,我兩都背得很熟練。接下來(lái)就要說(shuō)何麗潔的指點(diǎn)和教導(dǎo),一字一句的研究,斟酌,把每個(gè)動(dòng)作和配的表情都琢磨出來(lái)了,她仿佛不是在給我而是給自己排練,我們進(jìn)行的'愉快而緊張。第三節(jié)課的鈴聲響了,我拿著語(yǔ)文課本,心情格外激動(dòng)。我們幾個(gè)抽完簽,我是第三個(gè),好緊張,第一個(gè),第二個(gè)......天哪!讀完后自己感覺(jué)還可以。開(kāi)始投票了,結(jié)果是我39票,同桌51票,被選上參加學(xué)校的比賽了,真沒(méi)想到。
美文作文 篇15
昨天是除夕,除夕要忙的事非常多,貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當(dāng)然這大部分都是大人的事,我們小孩子大多數(shù)時(shí)間都是玩,剩下的時(shí)間也會(huì)幫大人打下手。
一大早,我剛起床,就看見(jiàn)我爸爸拿著對(duì)聯(lián)和一些福字,我就知道要貼福字了,我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來(lái)梯子架在我家的.門口,用小鏟子把去年的舊對(duì)聯(lián)鏟去,用刷子抹上白乳膠,我在下 面給我爸爸邊扶住梯子,邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對(duì)聯(lián),好大一會(huì)工夫,我們終于把對(duì)聯(lián)貼好了。
下午,我到了奶奶家,我打算幫爺爺奶奶貼對(duì)聯(lián),因?yàn)槲夷棠碳业拈T沒(méi)有我家的門高,所以我爸爸不用架梯子,我也不用扶梯子了,我只用給我爸爸端白乳膠。
傍晚,我們開(kāi)始下餃子,這期間,千家萬(wàn)戶都放起了鞭炮,餃子下出來(lái)后,我們端著碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。
晚上,我和我哥哥留在我奶奶家過(guò)夜,八點(diǎn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,我最喜歡看小品,小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,都付出了艱辛。十二點(diǎn)到了外面?zhèn)鱽?lái)了煙花的爆炸聲 ,外面的天空明亮了起來(lái),是被煙花照明了。
我很高興,今年的除夕我過(guò)的真快樂(lè)。
美文作文 篇16
告別昨日的悲傷,告別塵世的喧囂,告別名利的爭(zhēng)奪,讓驕陽(yáng)蒸發(fā)內(nèi)心的不安與焦躁。從心靈深處冷靜,用自己的心虔誠(chéng)的對(duì)天空說(shuō):你好,七月。
你好,七月。對(duì)周圍的孩子綻放心中純凈的'笑顏;
你好,七月。對(duì)天空說(shuō)加油自己;
你好,七月。在樹林里漫步,伸出一只手臂,觸摸陽(yáng)光的燦爛;
你好,七月。在湖邊與調(diào)皮的孩子玩水,水花飛濺中,是夏季特有的爛漫。
心是一口大的湖泊,少有微風(fēng),變回卷起漣漪。我無(wú)法阻止?jié)i漪,反而是推動(dòng)漣漪的產(chǎn)生。什么時(shí)候也能像孩子一樣,像他們能汗流浹背卻快樂(lè)的在太陽(yáng)下跑著,沒(méi)有媽媽在旁邊說(shuō):天太熱,出一身熱,很舒服嗎?
我想回到回憶中的童年,想帶上那時(shí)哥哥用果子做的手鏈,向奶奶炫耀,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們的女兒是世界上最美的仙女。
不會(huì)有陳雜的作業(yè),阻擋追求快樂(lè)的腳步。
書能讓人明智。能讓人更體會(huì)到這個(gè)世界有愛(ài),也有灰暗。但小時(shí)候自己卻不愛(ài)讀書。自己是個(gè)野孩子,每日撒丫子在田埂上玩著小蟲子。
細(xì)數(shù)年華,在銀河中慢慢流淌,一樣的季節(jié),不一樣的你好,七月。
美文作文 篇17
今天,我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來(lái)了》。
我覺(jué)得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級(jí)好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來(lái)的嗎?我就告訴你吧:麥葉伸一伸腰,豆芽抬一抬頭,大家說(shuō):“我們有滿身的精力,來(lái),比賽誰(shuí)的花開(kāi)的茂盛吧!”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人,讓它們有了人的.動(dòng)作和語(yǔ)言。
它的語(yǔ)言描寫用的也是超多的,幾乎占滿了整篇文章。語(yǔ)言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段:泥土默默地說(shuō):“所有的植物在我胸前長(zhǎng)吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少,我是從不吝惜的。我只愿你們開(kāi)得好花,結(jié)得好果!边@可以看出泥土不小氣,懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫:母牛、母羊掛著大肚子想:“我的孩子要出生了,這嫩草地正好做他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我要盡力保護(hù)它們,讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健!边@里不僅寫了心理,還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個(gè)作家真是太厲害了,如果我把他的修辭方法都用上,說(shuō)不定也是一個(gè)大作家呢!
美文作文 篇18
愛(ài)情本來(lái)并不復(fù)雜,來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字,不是我愛(ài)你,我恨你,便是算了吧,你好嗎,對(duì)不起。
如果你不調(diào)戲女人,她說(shuō)你不是一個(gè)男人;如果你調(diào)戲她,她說(shuō)你不是一個(gè)上等人。
娶了紅玫瑰,久而久之,紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血,白玫瑰還是床前明月光;娶了白玫瑰,白玫瑰就是衣服上的一粒飯?jiān),紅的還是心口上的一顆朱砂痣。
對(duì)于不會(huì)說(shuō)話的人,衣服是一種語(yǔ)言,隨身帶著的袖珍戲劇。
牽手是一個(gè)很傷感的過(guò)程,因?yàn)闋渴诌^(guò)后是放手!
生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化中的人,總是先看見(jiàn)海的圖畫,再看見(jiàn)海;先讀到愛(ài)情小說(shuō),后知道愛(ài)。
也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的'兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻上的一抹蚊子血,白的還是床前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
做人做了個(gè)女人,就得做個(gè)規(guī)矩的女人,規(guī)矩的女人偶爾放肆一點(diǎn),便有尋常的壞女人夢(mèng)想不到的好處可得
你問(wèn)我愛(ài)你值不值得,其實(shí)你應(yīng)該知道,愛(ài)就是不問(wèn)值得不值得。
美文作文 篇19
年輕,并非人生旅程中一段時(shí)光,也并非粉頰紅唇和體魄的矯健,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個(gè)意識(shí),是理性思維中的創(chuàng)造潛力,是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣,是人生春色深處的一縷清新。年輕,意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛(ài)情去闖蕩生活,意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而六十歲的.男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的毀滅,人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。
無(wú)論是六十歲還是十六歲,每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引,都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處,同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái),只要他不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息,你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌,你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋,你便衰老了——即使你只有二十歲;但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立你的心中,捕捉著每一個(gè)樂(lè)觀向上的電波,你便有希望死于年輕的八十歲
美文作文 篇20
星期三下午,秋浦小學(xué)三年級(jí)在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的美文誦讀比賽。
我早早地來(lái)到多功能廳,看到了許多小選手和我一樣化好了妝,穿著漂亮的衣服,儼然是一個(gè)個(gè)小主持人。同學(xué)們有的緊張得手心出汗,有的躍躍欲試,還有的在外面的過(guò)道里小聲地練習(xí)……
我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂(lè),為我的朗誦增色添彩。上臺(tái)前,我心里像揣了只小兔子,七上八下地跳個(gè)不停。我試著用媽媽教我的.方法——深呼吸,讓自己慢慢平靜下來(lái)。我讀著讀著越來(lái)越放松,伴隨著嘩嘩的海浪聲,優(yōu)美的鋼琴曲,仿佛置身于西沙群島,藍(lán)天、大海、飛鳥和魚群都浮現(xiàn)在我的眼前。我繪聲繪色地描述著我眼前的美景,旁若無(wú)人般地時(shí)而張開(kāi)雙臂,時(shí)而仰望藍(lán)天,時(shí)而低頭沉思……朗誦結(jié)束,我聽(tīng)到大家熱烈的掌聲,終于松了一口氣,鎮(zhèn)定地鞠躬下臺(tái)。
這次比賽,我收獲很多。不但獲得了三等獎(jiǎng),還見(jiàn)識(shí)到了很多優(yōu)秀選手的朗誦;既鍛煉了自己的膽量,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我默默在心里下定決心:下次要努力做到更好!
美文作文 篇21
暗黑,滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下,隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷,惟有黛色的遠(yuǎn)山山谷處留了一抹純白,仿若朝陽(yáng)初生前一縷刺目的光。
這是一張《吶喊》文集的寫意畫。
天空布滿了黑云,那是封建制度在咆哮;地面上涌動(dòng)著殷紅,那是烈士的鮮血匯流成河;酒屋里一個(gè)佝僂的身影,那是孔乙己在夾縫中艱難求生;空中飄飛著雨絲,那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。
在魯迅先生的.文章里,在這幅寫意畫卷中,我看見(jiàn)了兩個(gè)灰暗的大字:吃人!
不求辭藻堆砌,不喜虛幻朦朧,魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實(shí)、深刻,他專注于描摹病態(tài)的社會(huì)、麻木的人心,勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而,在這幅畫里,你看不見(jiàn)粉飾太平的燈紅酒綠,看不見(jiàn)自欺欺人的天下安定,只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒!
這,才當(dāng)是美文!
矯揉造作、無(wú)病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲,惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫,如臨其境。盡管讀后無(wú)限感傷和憤怒,一顆心卻不會(huì)被縹緲的字符束縛而變得虛浮。
美文作文 篇22
7號(hào)的下午,我們尋真文學(xué)社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個(gè)美文誦讀的大賽!
我們上臺(tái)誦讀的順序是用抽簽來(lái)決定的。首先,老師拿出了幾張白紙條,在上面各寫了一個(gè)數(shù)字,分別是1?7這幾個(gè)數(shù)字,然后把紙條灑落在地上,我們都一用而上,希望拿到一個(gè)好的演講順序。大家都迫不及待的`打開(kāi)拉紙條,我是第五個(gè)誦讀的社員。接著,老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙,那是用來(lái)打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺(tái)的儀表、誦讀的正確率、流利,和有感情來(lái)評(píng)分,最后算出平均分,確定大賽的勝利者。
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上臺(tái)的是我們的副社長(zhǎng)-----雷雨萌。過(guò)拉不一會(huì)兒,就輪到我上臺(tái)了,我誦讀是一篇貝殼的文章,那篇文章很美,所以我很喜歡。
最后,我們把總分交給了老師,老師把我們的分?jǐn)?shù)加起來(lái),算出了分?jǐn)?shù),結(jié)果我的了一個(gè)第二名,和另一個(gè)社員并列,還有一個(gè)第一和一個(gè)第二。雖然,今天我沒(méi)有奪得 第一名,可是我為我自己的勇氣感到自豪,同時(shí)也很開(kāi)心,有一個(gè)愉快的假日活動(dòng)。
美文作文 篇23
美文誦讀是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會(huì)有不同的班級(jí)派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級(jí)參加美文誦讀是年級(jí)班級(jí)的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來(lái)、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽(tīng)到要拍代表高興的跳了起來(lái)。老師看了一下就點(diǎn)了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的.讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí),開(kāi)始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥捦,所以我有些緊張。大姐姐開(kāi)始播報(bào)了:“老師們,同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間,讓我們一同欣賞!痹摰轿艺f(shuō)了,我看著稿子緊張的說(shuō):“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)?lái)美文誦讀……謝謝大家!”我雖然很緊張,但還是很有感情的,把這篇文章讀了下去。感覺(jué)還不錯(cuò)。
我以后要多閱讀課外知識(shí), 多讀書鍛煉語(yǔ)感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì)給大家?guī)?lái)更好的作品!
美文作文 篇24
在每個(gè)星期五里,在奧英的時(shí)間里,老師總會(huì)布置一篇英語(yǔ)作文,我每次都懶得寫,這次,我終于寫了一篇。
在這個(gè)星期的星期五里,我抓緊時(shí)間做作,一樣、兩樣、三樣過(guò)了一會(huì),我終于做剩了周記,那時(shí),我心里想:“我每次都沒(méi)有寫奧英老師布置的作文,老師肯定會(huì)很生氣,那我這個(gè)星期寫一寫吧!”
我等啊等,終于到了奧英的時(shí)間了,我認(rèn)真地聽(tīng)著奧英老師說(shuō)地每一句話時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就過(guò)了一個(gè)小時(shí),那時(shí)我十分緊張,因?yàn)槲揖鸵?tīng)到老師布置的英語(yǔ)作文,我想:“希望不要太難吧!”果然,老師讓我們寫In a Nature park,要求是:要運(yùn)用英語(yǔ)書本里的單詞、句型。我好開(kāi)心!沒(méi)那么難!
回到家后,我立刻拿起了四線紙和一只筆,馬上寫了英語(yǔ)做文,我寫著:There is a lake in the nature park.寫完后我的`心情十分的舒暢,因?yàn)檫@是我第一次寫英語(yǔ)作文。
今天,我好開(kāi)心,因?yàn)槲覍懥艘黄⒄Z(yǔ)作文,還運(yùn)用了很多課文里的句型、單詞,可能下一次我也要同樣開(kāi)心,繼續(xù)寫英語(yǔ)作文。
美文作文 篇25
秋天,是豐收的季節(jié),也是我們這些孩子最快樂(lè)的季節(jié)。
早上,剛吃完早餐就去兒童樂(lè)園回合。兒童樂(lè)園那里種滿了楓樹,楓樹上有楓葉,到了秋天,楓葉變紅,風(fēng)一吹,火紅的楓葉飄下來(lái),撿一片當(dāng)書簽,是很好的選擇。我們?cè)趦和瘶?lè)園里那玩撿楓葉這個(gè)游戲,在兒童樂(lè)園里撿楓葉,比一比誰(shuí)撿得多,撿得最多的是勝利者。果然,“機(jī)靈小子”劉麥樂(lè)是勝利者,他說(shuō)帶我們?nèi)バ^(qū)街道上玩踩黃葉,因?yàn)辄S葉踩上去的.時(shí)候會(huì)“嘩啦”響,可好玩了。我們玩了一上午,不過(guò)癮,“淘氣大王”張舒明說(shuō)下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹,秋天的時(shí)候橘子熟了,看見(jiàn)就流口水。下午,我來(lái)到橘子路,“淘氣大王”張舒明和“調(diào)皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿滿一筐橘子,“機(jī)靈小子”劉麥樂(lè)和“美麗仙子”張夢(mèng)莉也不示弱,摘了半筐橘子,我來(lái)到“辦法王子”身邊正在盤算著怎么才能摘得更多橘子,“咚”一個(gè)橘子從樹上掉了下來(lái)正好砸在我頭上,這時(shí),“調(diào)皮小子”發(fā)話了:“哎,‘快樂(lè)公主’你想做牛頓二號(hào)?”這句話引得大家哈哈大笑,我也笑了。
美文作文 篇26
我愛(ài)秋天,它吸引我的不是豐收的喜悅,而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉(xiāng)間的小路上,無(wú)意間看見(jiàn)了一顆粗壯的銀杏樹,隨著一陣秋風(fēng)出來(lái),銀杏葉慢悠悠的'向下飄來(lái),我伸出雙手去接住它 ,銀杏葉就像一位懂事的孩子,乖乖的落在我的手里。我仔細(xì)的觀察著這片銀杏葉,顏色已經(jīng)綠中透黃,黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰,一條細(xì)長(zhǎng)的葉柄支撐著整片樹葉,葉片摸起來(lái)軟軟的。我不禁將它湊近我的鼻子,竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹,它便順著我的手滑落下去,回到了大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走,腳底踩著葉片,隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。
穿過(guò)一片田野,竟發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片楓林,宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,好像害羞的少女,紅著臉兒,看上去,煞是美麗。一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉,它長(zhǎng)著五個(gè)尖角,每個(gè)角上長(zhǎng)著許多小刺,摸上去略略扎手,一只小小的葉柄上長(zhǎng)著許多絨毛它的葉脈從五個(gè)角伸向葉柄。整個(gè)結(jié)構(gòu)分配的如此恰當(dāng)、合適?吹酱司,我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花! 我愛(ài)著斑斕的秋天,更愛(ài)這些美麗的樹葉。
美文作文 篇27
和爸爸告別之后,我和媽媽便乘上了去浦城的汽車。
一想到可以去這個(gè)“丹桂之鄉(xiāng)”欣賞桂花,我就興奮極了。
汽車緩緩地開(kāi)啟了,眼前的畫面開(kāi)始浮動(dòng)起來(lái)。車窗就像是一臺(tái)電視機(jī),開(kāi)始播放著一幅幅美麗的圖畫。
不出五分鐘,我們已經(jīng)被群山環(huán)繞了。上面是綠樹青山;下面是小河流水;旁邊還有農(nóng)民伯伯的玉米地和稻田。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的'圖畫,一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們:秋天來(lái)了,收獲的季節(jié)也到了。
山坡上,一只只“蝴蝶”在樹叢里翩翩起舞。仔細(xì)一看原來(lái)是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛(ài)!
道路兩旁,隨處可見(jiàn)的桂花樹已經(jīng)悄悄地盛開(kāi)了。那一朵朵小小的、嬌艷欲滴的花骨朵兒,是那樣的清香,是那樣的迷人!一陣微風(fēng)拂過(guò),車窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機(jī)師傅停下車來(lái),讓我也進(jìn)入那夢(mèng)幻般的“雨”中!去感受它們的美好!
這段美好的旅途,仿佛讓我走進(jìn)了一幅連綿不斷圖畫。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫的名字就叫作——秋天!
美文作文 篇28
一篇美文,如同甘甜的山泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心扉;一篇美文,如同一壺千載的醇酒,絲絲的辛辣藏著不盡甘甜;一篇美文,就如同一首輕快的樂(lè)曲,優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。
美文——旋轉(zhuǎn)幽婉,詩(shī)意抒情,在文章的樂(lè)旋之中,都能品出作者的詩(shī)情畫意,在文中提煉出中心。品一篇美文,仿佛品一壺老酒,濃濃的辛辣,使我流出感動(dòng)的'淚水。酒越釀越醇,文越品越香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術(shù),是一門學(xué)無(wú)止境的藝術(shù)。
美文從古至今都是直白豪邁,它還不是一種風(fēng)采神韻,始如當(dāng)初!美文是一門藝術(shù),一門勢(shì)不可當(dāng)?shù)乃囆g(shù)。
在美文的世界里,我曾聽(tīng)到過(guò)一種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的聲音:同學(xué)們,我們只要堅(jiān)持看課外書,養(yǎng)成天天寫日記和天天寫作文的好習(xí)慣,就能開(kāi)辟出一個(gè)美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學(xué)這門藝術(shù)時(shí),它就會(huì)飄入我的耳朵,拂過(guò)我的臉頰,掠過(guò)我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)!
在這一點(diǎn)一滴地文采中,它精確無(wú)比的體現(xiàn)出了美文是一種藝術(shù)的風(fēng)采。美文,生活的藝術(shù)……
美文作文 篇29
這是一本充滿了智慧的書,在這本書里,我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來(lái)生活中還有那么多的人能夠堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有信心。
讓我印象最深的一個(gè)故事的名字叫《好運(yùn)是怎樣降臨的》,它讓我懂得了一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)人要養(yǎng)成重視小事的習(xí)慣,因?yàn)橐恍┬∈律,能反映出做事的`態(tài)度。不要忽略一些不起眼的小事或細(xì)節(jié),有時(shí)候這些小事或細(xì)節(jié)決定著一個(gè)人的成敗。即使是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,或許會(huì)改變一個(gè)人的一生。
我覺(jué)得,生活中,我的身邊,也就有一些這樣的人,只不過(guò)我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她們只是默默的在做,并不是要?jiǎng)e人看到,就像我們的父母。
當(dāng)我讀了這本書后,我認(rèn)為我們只要學(xué)習(xí)那里面的主人公,就會(huì)變得人人喜歡,就會(huì)擁有智慧。
這本書精選著名作家或?qū)嵙ε勺髡呙鎸?duì)日常生活或者命運(yùn)而寫下的精美的感悟文字,這些文章,有著溪水的清澈與月光的寧?kù)o(當(dāng)然也有陽(yáng)光的熱情),希望閱讀者的目光可以穿越紙張,直觸生活的AB面。
讀一讀這本書吧,它會(huì)讓你擁有無(wú)窮的智慧!
美文作文 篇30
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀,人的一生是離不開(kāi)書籍的,它不僅能給我們帶來(lái)知識(shí),而且還讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)。今年暑假,我已經(jīng)讀了好幾本書了,尤其是《美文閱讀》讓我回味無(wú)窮。
《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩(shī)歌和神話傳說(shuō)等,以“愛(ài)”為中心,貫穿了善良、勤奮、堅(jiān)持、珍惜、感恩等陽(yáng)光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍;蛟S它比不上《格林童話》的有名,也不能和四大名著相媲美,但卻把我深深吸引。其中故事“十年,我們來(lái)變個(gè)魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂(lè)的生活,在臨死前把告別變成了一場(chǎng)游戲,讓愛(ài)深深埋在心地;故事“劉姥姥進(jìn)賈府”,讓我們?cè)诠笮χ,有點(diǎn)心酸;故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內(nèi)部設(shè)施齊全,但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規(guī)律,將一無(wú)是處。
讀完整本書,有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、又有時(shí)讓我激動(dòng),有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理,我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)人生過(guò)程,讓這些道理滋養(yǎng)我的身心,凈化我的`心靈,讓我在今后的道路上飛的更高更遠(yuǎn)。
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