三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄（通用21篇）
摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時(shí)候 ,把語(yǔ)言優(yōu)美,值得品析,值得學(xué)習(xí)的詞語(yǔ),句子,段落記錄到本子 上,閑暇時(shí)拿出來(lái)翻閱。以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇1
青澀的流年寫下懵懂的詩(shī)篇，回眸遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)我已行了好遠(yuǎn)，沿途的風(fēng)景美不勝收，可心卻又裝不下太多，曾經(jīng)的故事不知被刷新了多少遍，如同千百次的格式化，走過(guò)來(lái)，便不留一絲痕跡。
一個(gè)人的時(shí)候，想想過(guò)往的人和事，就如清晨的雨露般清涼。滴在心上，柔軟而又冰冷，畢竟，我們終究是回不去�？戳嗽�(jīng)的日記，看了那些從身邊總過(guò)的背影，總是禁不住讓人懷念，美好卻又傷感，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，便錯(cuò)過(guò)了。
這就是青春，如同一杯苦酒越釀越深沉�？傉J(rèn)為自己已經(jīng)有了屬于自己的味道，可以憑借著稚嫩的翅膀展翅飛翔，可生活卻告訴我們，只一味的莽撞不過(guò)是背道而馳，離自己想要的越來(lái)越遠(yuǎn)罷。最終，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了靜心沉思，學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真的去對(duì)待生活，感覺(jué)就像染上了一絲憂郁，聞不到了曾經(jīng)活潑的氣息。
繁華的夜景，喧嘩的鬧市，獨(dú)自穿梭在燈紅酒綠間，只有一個(gè)背影的遠(yuǎn)方，寂寥而又深遠(yuǎn)。沒(méi)了當(dāng)初的歡笑，沒(méi)了當(dāng)初的容顏，更沒(méi)了那份傲氣，那份不羈與輕狂。只有眼眸鍍上了一絲深邃，才知道，這才是真正的成長(zhǎng)。這種味道，才是不會(huì)欺騙自己苦澀。
看著那來(lái)來(lái)往往的面孔，是熟悉，還是陌生？只能喚得出他的名字，卻也找不回那種感覺(jué)。沒(méi)有說(shuō)笑，更沒(méi)有玩鬧，只如同無(wú)緣的兩個(gè)人擦肩而過(guò)般，匆匆地獨(dú)自徑走……或許，我們本就不該留戀，無(wú)論過(guò)去，亦是現(xiàn)在，或是未來(lái)。
被時(shí)光遺忘在某個(gè)角落的從前，只是從前？只是從前。從前的天真與爛漫，從前的清純與夢(mèng)幻。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇2
小屋的窗子是朝西開的，我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞那迷人的夕照了。
透過(guò)窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每臨近黃昏時(shí)，太陽(yáng)順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現(xiàn)了如詩(shī)的夕照。
太陽(yáng)被裹上橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒(méi)有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來(lái)，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃；房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤(rùn)的光，變得波光粼粼一般了。很明顯，這雀躍著的“波紋”是夕陽(yáng)得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？啊，它和我們一樣調(diào)皮！
這樣想著想著，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截。
這會(huì)兒，太陽(yáng)的臉上開始泛出微紅；輕輕的，如紗一般。不一會(huì)兒，那紅色變深了，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。
一會(huì)兒，那張可愛(ài)的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來(lái)，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。
天空的黑色漸漸漫了過(guò)來(lái)，幾乎要把太陽(yáng)包住了。太陽(yáng)則變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽(yáng)，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
漸漸地，夕陽(yáng)在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。我知道，此時(shí)它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來(lái)一個(gè)美麗的黎明。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇3
想你，在每一個(gè)太陽(yáng)初升的清晨。未睜開朦朧的眼睛便開始偷偷地想你，你的笑，你的哭，你的忍讓，你的霸道，你的大度，你的小心眼。那一刻，我的腦海里再也容不下別的，包括我自己。
想你，在每一個(gè)午后清淺的時(shí)光。習(xí)慣在午后懶懶地靠在椅子上，看著瑩瑩的藍(lán)天，悠悠的白云，我知道那是你我的追逐。習(xí)慣雙手托腮，將自己放在感傷的音樂(lè)里，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都觸動(dòng)著我的心弦，一字一句的歌詞似乎都因你我的故事而生，感動(dòng)許久許久，偶有淚水滑落，不是悲傷，不是悵惘，而是思念滲入骨子里，無(wú)處可逃，無(wú)處安放，無(wú)它。
想你，在每一個(gè)安靜地可以清晰地聽到自己心跳的夜晚。抖落一天的疲憊，安靜地躺在床上，枕著合十的雙手，想此刻的你是不是喝了幾杯酒，是不是吃的飽飽的，是不是又要很晚才回家，是不是我偶爾的催促會(huì)讓你頓生厭惡，是不是該留給彼此大大的空間，想好多好多關(guān)于你的問(wèn)題，有些多余。想，只是簡(jiǎn)單的想你，不想打擾你，唯有將對(duì)你滿腹的思念，通過(guò)流動(dòng)的筆尖，融入柔情的詩(shī)句，寄成箋，折成船，放入思念的長(zhǎng)河，任其漂蕩，只待你輕輕拾起，將我摯熱的愛(ài)穩(wěn)穩(wěn)地收藏。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇4
何苦一肚氣：某人和太太吵完架后余怒難消，于是出外散心，等到黃昏時(shí)分才回到家，這時(shí)早已饑腸轆轆了。當(dāng)他到了家門口，才發(fā)現(xiàn)妻子也出去了，而且大門緊鎖。他沒(méi)有帶鑰匙，只得氣呼呼地坐在門前的臺(tái)階上，等著妻子回來(lái)，準(zhǔn)備好好算賬。
鄰居見(jiàn)狀有些不忍，遂上前說(shuō)道：“先到我家吃晚飯吧，你太太又不知何時(shí)回來(lái)�！薄安�，謝了，”他以堅(jiān)定的口吻說(shuō)，“如果吃飽喝足，等我老婆回來(lái)時(shí)，我這口氣就消下去了�！�
真傻。肚子可不是用來(lái)裝憤怒的，也不是用來(lái)裝苦毒的�！妒ソ�(jīng)》上說(shuō)：“不可含怒到日落�！奔热浑y免會(huì)有怒氣，何不給自己定一個(gè)生氣的規(guī)則？最重要的是，千萬(wàn)不要跟自己過(guò)不去，生氣最容易傷身傷心，是天底下最劃不來(lái)的事。
情、理、法在婚姻中，最好用的就是情。有時(shí)候我們?cè)诜ㄉ�、在理上都站得住腳，以至可以振振有詞，據(jù)理力爭(zhēng)，然而往往于事無(wú)補(bǔ)，甚至破壞了彼此的關(guān)系。試試看，不用法、少用理、多用情，這是婚姻和諧的保證，也是百年好合的基礎(chǔ)。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇5
年輕，并非人生旅程中一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意識(shí)，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛(ài)情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。
無(wú)論是六十歲還是十六歲，每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂(lè)懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要他不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立你的心中，捕捉著每一個(gè)樂(lè)觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇6
時(shí)光深處，靜守流年；淺夏不憂，流年安殤?翻開沾滿灰塵的書香的扉頁(yè)，看到娟秀的字，閱讀一段優(yōu)美的文字，輕撫書頁(yè)上滄桑的剪影，品味流年不逝的人生苦楚，暗想道，是誰(shuí)在斑駁的角落，細(xì)數(shù)流年的憂傷，等下淺夏的到來(lái)；是誰(shuí)在盛年的剎那回眸，唯美了整個(gè)曾經(jīng)。時(shí)光又從誰(shuí)的指尖穿過(guò)，留下淡淡的憂傷；誰(shuí)執(zhí)筆留下的詩(shī)行，演繹著別樣的人生。經(jīng)流年夢(mèng)回曲水邊看天空中璀璨的煙花綻放出月圓，墜落成一道憂傷的`弧線，婆娑了雙眼；觀園中的一樹的繁花，終只剩殘花敗影，飄溢的花香依然醉人心扉，留下一地的憂傷，滄桑了誰(shuí)的剪影。在不經(jīng)意的年華，霜白的悲鳴，掬不起絲絲暖意，寒意肆溢的指尖，抓不住細(xì)細(xì)流年，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)這樣的光景如此綿長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)的流年在北漠開出斑駁的紫薇花，卻荒蕪了生命的春夏。
回憶曾如煙花一瞬，雖然結(jié)局凄美但過(guò)程充滿光彩，落風(fēng)的紙鳶遙寄誰(shuí)的最初的流年，望斷云霄，是誰(shuí)揮散不去的背影，待流年逝去，回首發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的過(guò)去總是那么唯美。時(shí)逝，堪韶華如飛逝，淺色的流年，待到驀然回首，還有點(diǎn)點(diǎn)回憶，是時(shí)光贈(zèng)予的明媚，憂郁清遠(yuǎn)的氣韻，是遙遠(yuǎn)不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇7
一片枯黃的桃葉流著淚：“我春之萌生為襯花紅甘當(dāng)綠葉，春風(fēng)曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當(dāng)傘遮陽(yáng)被千古謳歌，可到頭來(lái)不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說(shuō)：“我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來(lái)當(dāng)成物件買賣，有人借此還發(fā)了點(diǎn)兒財(cái)……”“都別說(shuō)了！”老槐樹葉打斷了它們的濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道：“咱們草木一秋，恍如人生一世，咱們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們?cè)利愡^(guò)、輝煌過(guò)足矣！”老榆葉也鏗鏘道：“桑榆晚景也美麗，我聽人類歌唱過(guò)我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛(ài)，我的向往，我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……”
葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來(lái)：我的向往，我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……一陣強(qiáng)風(fēng)又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。
老槐葉、老榆葉的心語(yǔ)，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇8
妻子喜歡花，不只是看，更喜歡侍弄。經(jīng)過(guò)她侍弄的花，總是欣欣向榮，蓬勃興旺。繼而便會(huì)開出艷麗的，清雅的，挺秀的，婀娜的……一朵朵，一簇簇的花朵來(lái)�；▋洪_得最旺的夏季，我家的小院里姹紫嫣紅，暗香撲鼻。
長(zhǎng)長(zhǎng)的下午，妻子總喜歡一個(gè)人在那花叢中流連。松土，施肥，捉蟲……一盆一盆的端詳，一枝一葉的撫弄。也不總是忙碌，有時(shí)也癡癡的坐好久，只是那眼神也只在那花枝上。
街上的人都知道妻子愛(ài)花，且養(yǎng)了許多花。女人做家務(wù)多在早起或上午。吃過(guò)午飯或許就有了閑暇，總有兩三個(gè)或三五個(gè)便走到院里來(lái)。她們知道我在午睡，便都?jí)旱土寺曇�，卻掩飾不住興奮，嘖嘖贊嘆，一邊竊竊的語(yǔ)……過(guò)一陣子，聲音沒(méi)有了。我知道那是她們離去了，也許手上還會(huì)捧了妻子送的一小盆花，或是幾棵花苗。我聽不到聲音，卻能想象出妻子那知足的微笑。
今天，她又從花房里要會(huì)一小袋花土，我望著窗外那漫天皆白的冬日的景色，怦然心動(dòng)了，想起那首農(nóng)諺……五九六九，河邊看柳，七九河開，八九雁來(lái)，九九黃牛滿地走……�。‖F(xiàn)在已經(jīng)是四九，離那日子不遠(yuǎn)了。不是嗎，妻子已經(jīng)在準(zhǔn)備了！
我知道，當(dāng)那春色鋪天蓋地的漫延下來(lái)時(shí)，我家的小院里一定還是姹紫嫣紅的一片。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇9
許我們的心里藏有一個(gè)海洋，流出來(lái)的卻是兩行清淚，可我并不感到孤單，我只是簡(jiǎn)單地喜歡書寫凄涼。曾經(jīng)我們敷衍的情緒，在別人記憶的曲線里漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)言。難道曾經(jīng)的悸動(dòng)，只是歲月留給我一個(gè)人的錯(cuò)覺(jué)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。我沒(méi)有哭泣，只是學(xué)會(huì)了思念而已。
曾經(jīng)我們也有過(guò)如海子一般“面朝大海，春暖花開”的美好愿景，曾經(jīng)我們也為“那一年”的往事刻骨銘心，曾經(jīng)我們也不知道忙碌夜夜狂歡，曾經(jīng)我們也有過(guò)假裝欺騙自己……在我們過(guò)去的時(shí)光里，一件件悲傷的、快樂(lè)的往事像一粒粒珍珠般串聯(lián)在一起，構(gòu)成了我們?nèi)缁ㄋ朴竦哪耆A。
回首似水流年，內(nèi)心莫名的寧?kù)o，也許是我們的心慢慢變老漸漸遠(yuǎn)離年輕。曾經(jīng)，我們會(huì)為某件事傷心欲絕，也會(huì)為某件事歡心跳躍，我們會(huì)愛(ài)某個(gè)人愛(ài)到死去活來(lái)，我們也會(huì)恨某個(gè)人恨到不能自己，我們可以愛(ài)，我們可以恨，但我們不可以漫不經(jīng)心。然而，年華像風(fēng)里的白樺葉一般被風(fēng)弄得沙沙作響，可我們現(xiàn)在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌，原來(lái)誰(shuí)都可以不用顧忌著誰(shuí)，原來(lái)誰(shuí)都可以忘記離合悲歡，誰(shuí)都可以簡(jiǎn)單地生活。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇10
秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢(mèng)。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華�？茨腔ò晟系恼渲�，不甚清風(fēng)的擺動(dòng)，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過(guò)，聚散匆匆。不需憂傷，花兒，不會(huì)因?yàn)殡x枝而失去芬芳；草兒，不會(huì)因?yàn)楹艞壣南Ｍ＝衲昊▌偃ツ昙t，明年花更好，花開最美，不負(fù)這紅塵人間。
細(xì)數(shù)走過(guò)的歲月，歡樂(lè)伴著憂傷。在時(shí)光的深處中，最美的永遠(yuǎn)艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時(shí)間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時(shí)，總會(huì)拿過(guò)去的好作比較，留戀過(guò)去，討厭現(xiàn)在，始不知過(guò)去也是現(xiàn)在，現(xiàn)在也會(huì)過(guò)去。行走紅塵人間，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會(huì)有千回百轉(zhuǎn)，悲喜寒涼，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，綺麗的風(fēng)景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進(jìn)了你的眼，滑過(guò)你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風(fēng)情。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇11
故作神游，忍不住躺在了油菜花里，生活中所有的煩惱都不存在了，跑上了云霄，跑到了你我顧慮不到而遙遠(yuǎn)的地方，動(dòng)情地看著天空發(fā)呆，天空是如此的藍(lán)，白云是多么的飄逸，耳畔窸窸窣窣的聲響頓時(shí)都構(gòu)成了大自然最動(dòng)聽的樂(lè)曲。淡淡的，清幽的花香讓人不自覺(jué)地忘了自己，仿佛與天地同在，與日月同輝，悄然四顧，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有離愁，我們也成為了大自然最透明的一份子。醉了，天空醉了，我醉了，你也醉了，醉了塵世間的紛紛擾擾，醉了人世間一切是是非非、恩恩怨怨，醉了一世琉璃。
花開花落花滿天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花飄在空中，落在地上，仿佛冬天里漫天飛舞的片片雪花，晶瑩剔透；仿佛王母灑下的碎瓊漿，清香甘甜；仿佛人間飄舞的小精靈，天真淘氣。白色的櫻花，開在人間四月，開在了最美的季節(jié)，白色的，粉色的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下一地落花，讓人不忍一踩，敞開雙手走過(guò)，掠起了一地芬芳，掠走了一身清香。閉上雙眸，敞開胸懷揚(yáng)起了頭，揚(yáng)起的是笑臉，是朝著陽(yáng)光45度角的微笑，花瓣落在了發(fā)梢，落在了眉梢，落在了臉龐，落在了早已沉醉的心田。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇12
人生如戲，我們上演著悲歡離合，試過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也試過(guò)痛哭流涕；人生如戲，我們經(jīng)歷過(guò)順境逆境，嘗過(guò)成功的甜，也嘗過(guò)失敗的苦。當(dāng)中的滋味，只有身處其中的自己才能徹底體會(huì)。別人可能會(huì)以為我們表演得太夸張，其實(shí)那都是我們最真實(shí)的反應(yīng)。
人生如戲，總會(huì)在我們不經(jīng)意的時(shí)候埋下伏筆，等著某一天讓我們恍然大悟。也許有人能夠洞察先機(jī)，可以逢兇化吉；也許有人是有幸運(yùn)加持，可以安然度過(guò)；也許有人過(guò)于遲鈍，只能黯然嘆息了。
人生如戲，我們以為可以改變自己的命運(yùn)，卻沒(méi)想到我們的結(jié)局早已注定。無(wú)論怎么做都擺脫不了戲里既定的安排，可謂殊途同歸。如此看來(lái)，我們的拼搏和掙扎就像小丑在跳舞，徒惹人發(fā)笑罷了。
人生如戲，無(wú)論觀眾對(duì)這出戲有任何的意見(jiàn)，在戲里的我們永遠(yuǎn)都聽不見(jiàn)，只能按照安排表演著我們的人生。就算觀眾為我們叫好，我們也不會(huì)因此高興；就算觀眾為我們喝倒彩，我們也不會(huì)因此沮喪。因?yàn)檫@出戲是屬于我們自己的戲，好與壞應(yīng)該由我們自己來(lái)做評(píng)判。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇13
“夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索！
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來(lái)就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來(lái)自一群從他們頭上飛過(guò)的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗！
北京殘奧會(huì)緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無(wú)數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持！
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向！
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇14
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，(.)讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇15
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，人我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇16
友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候，我還沒(méi)有講，友人已默默來(lái)到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。正因有友情，在這個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單。
當(dāng)然，一個(gè)人也能夠傲視苦難，在天地間挺立卓然。但是咱們不得不承認(rèn)，應(yīng)對(duì)艱險(xiǎn)與艱難，一個(gè)人的意志能夠很堅(jiān)強(qiáng)，但辦法有限，力量也會(huì)有限。于是，友情像陽(yáng)光，拂照你如拂照乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣。
友情常在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月之河中流淌伸延。
有的兄弟姐妹只能交一時(shí)，有的兄弟姐妹能夠交永遠(yuǎn)。交一時(shí)的兄弟姐妹可能是一場(chǎng)誤會(huì)，對(duì)曾有過(guò)的誤會(huì)不必埋怨，只需說(shuō)聲再見(jiàn)。交永遠(yuǎn)的兄弟姐妹用不著發(fā)什么誓言，當(dāng)穿過(guò)光陰的隧道之后，那一份真摯與執(zhí)著，已足以感地動(dòng)天。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個(gè)心靈上的伙伴。兄弟姐妹能夠很多，只要咱們有一個(gè)共同的追求與心愿。
友情不受限制，它能夠在長(zhǎng)幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識(shí)意太淡，友情是相知，味甘境又遠(yuǎn)。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇17
然而，回首凝眸，又有多少刻骨銘心的記憶刺傷了我們的心。在熙熙攘攘的街頭，你是否會(huì)對(duì)不絕于目的倒版光碟嗤之以鼻?在自家的門口，你是否會(huì)欣然讓一個(gè)素昧平生的人踏如家門?在大大小小的考試中，你是否會(huì)拒絕一切“善意”的微笑與請(qǐng)求?在這些看似普通的場(chǎng)景背后，我們發(fā)現(xiàn)了“誠(chéng)實(shí)與信任”的黑色幽靈，它在我們中間游蕩，揮之不去。于是，我們每天都在面對(duì)：面對(duì)大街小巷“降價(jià)大拋賣”叫聲的此起彼伏，面對(duì)電線桿上一串一串的“辦證”小廣告，還有那背棄了誓言與信仰的貪官、那制作假藥的小商販、那使用xxx的大學(xué)畢業(yè)生、那騙取人們的善良的虛假乞丐……什么時(shí)候，“誠(chéng)信”也披上了丑陋的外衣，在金錢、權(quán)利、名譽(yù)等一切貪欲的計(jì)算聲中粉墨登場(chǎng)了，令人觸目驚心，唏噓感慨。生命永遠(yuǎn)不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。缺乏誠(chéng)信，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，沒(méi)有誠(chéng)信，生活會(huì)失去亮麗的色彩，變得虛偽與沉重，社會(huì)也將失去純真與同情。于是，一切皆可滋生，一切亦可毀滅。誠(chéng)信是火，它會(huì)焚去人心的樊籬;誠(chéng)信是水，它會(huì)洗去思想的積垢。那些誠(chéng)信褻瀆者。應(yīng)該能聽到烽火戲諸侯的周幽王悔恨的嘆息還在歷史的深處回蕩。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇18
一個(gè)民族是需要有一種精神來(lái)支撐的。辛亥革命的仁人志士們對(duì)民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奮斗精神。用鮮血和生命去實(shí)踐自己的信仰和追求，甘為“四萬(wàn)萬(wàn)同胞受死”，以求“專制永不見(jiàn)于中國(guó)”，這種愛(ài)國(guó)情懷和不懈奮斗的精神，具有超越時(shí)空、經(jīng)久不衰的永恒魅力，是我們血液里的鐵和鈣，是我們的精神脊梁和力量之源。正如一位學(xué)者所說(shuō)：凡是有凝聚力、向心力、進(jìn)取心的民族，都對(duì)自己艱苦卓絕的奮斗傳統(tǒng)有一種光榮感和敬畏心，都會(huì)以高度的歷史責(zé)任感加以褒揚(yáng)和傳承。
一個(gè)國(guó)家是需要在變革中展示作為的。孫中山先生總結(jié)19世紀(jì)百年歷史并思考人類文明走向時(shí)，提出“百年銳于千載”的論斷。他們所開創(chuàng)的歷史偉業(yè)，猶如在荒蕪原野上開辟了一條前所未有的道路，雖然這條路不免坎坷崎嶇，但它是通往中華民族的復(fù)興之門。大國(guó)自有大定見(jiàn)。作為一個(gè)文化積淀深厚的大國(guó)，中國(guó)不會(huì)跟著別人亦步亦趨，不會(huì)照搬其他模式。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是對(duì)振興中華崇高理想的最生動(dòng)實(shí)踐，是對(duì)革命先驅(qū)的最好告慰。今天我們所走的是一條前所未有的變革之路、創(chuàng)新之路、特色之路。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇19
葉子，你總是隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)一直約束著你的自由，讓你無(wú)法尋找自我，釋放自己，無(wú)法去找尋屬于自己的天地，無(wú)法施展屬于自己獨(dú)特的魅力；如果有一天你真正的自由了，隨心所欲了，你將會(huì)去哪兒？
第一次，我將會(huì)自由飄落在大樹下，感受在大樹下乘涼的快樂(lè)，看自由的人們來(lái)來(lái)往往，在地上感受世間人們的歡樂(lè)，雖忙碌但也是充實(shí)的呃，快樂(lè)的。
第二次，我將會(huì)飄落在人們的房間里，看到老人和小孩溫馨地 ，其樂(lè)融融地，相依在一起看著電視節(jié)目，感受著家庭的愛(ài)，也曾讓我有身臨其境的感覺(jué)，忍不住淚流滿面。
第三次，我將會(huì)飄落在這座城市最高處，以俯視的視覺(jué)觀察著這人世間大大小小的事情。小事；一個(gè)小孩親眼看到一塊錢硬幣從陌生人的口袋滑出，不會(huì)占為己有，會(huì)親手把淺交給對(duì)方。大事；看到人們邊走變玩手機(jī)，都會(huì)像雷鋒叔叔那樣的說(shuō)”小心點(diǎn)，記得看路"。讓我深深地感受到了人世間人與人之間的幫助，你給別人一份警惕，別人得到的將會(huì)有不同的人生。
葉子啊，你不要走，不要被風(fēng)擾亂了你的世界，留下來(lái)吧！讓你自己變的更加有價(jià)值，選擇屬于自己所喜愛(ài)的地方，就這樣按著你的心走。
葉子啊，世界這么大，你將會(huì)去哪兒？
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇20
一程山水，一段故事。是誰(shuí)在西湖冬日里留下斷橋殘雪的清幽？是誰(shuí)在圓月當(dāng)空時(shí)詠起“千里共嬋娟”的夙愿？是誰(shuí)在康橋的柔波中吹響了別離的笙簫？是誰(shuí)在寂寥的雨巷里停滯了丁香般的倩影？斯人已不知何處，但他們留下了為世人所贊頌的美麗。閉上眼，只覺(jué)得一股清氣撲面而來(lái)，這清氣，將永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河中，滋潤(rùn)萬(wàn)物。那我們，該留下些什么呢？只希望，我們留下的，是縷縷清氣。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜�！蔽覀儾荒苎永m(xù)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增添生命的色彩。正如為祖國(guó)獻(xiàn)身的屈原，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他留給世人的是滿腔愛(ài)國(guó)豪情。又如看盡百態(tài)的曹雪芹，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，他留給世間的是思索與崇敬。“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，舍己為人的杜甫；走遍天下、傳授儒學(xué)的孔子，他們生命猶如春日百花綻放的花園，五光十色，絢麗奪目。他們給世界留下的，是無(wú)盡的財(cái)富。只發(fā)現(xiàn)，那幽幽清氣溢滿了整片天空。
三年級(jí)小學(xué)生美文摘抄 篇21
那些輕飄飄的贊美和鼓勵(lì)，不足以伴你遠(yuǎn)行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞恥和屈辱，才能最終化作不甘的仰天怒吼，激發(fā)你的血性與斗志，砸掉所有困住你的枷鎖羈絆，甩掉所有華而不實(shí)的包袱行囊，用滿腔的羞恥心和僅剩的微不足道，卻不容褻瀆的尊嚴(yán)，去做給別人看，更是做給自己看，證明自己不是弱者!
俞敏洪曾說(shuō)過(guò)，人活著有兩種方式，一種是做每天吸收雨露陽(yáng)光，卻長(zhǎng)不大的小草，人們可以踩過(guò)你，卻不會(huì)憐憫你，因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看見(jiàn)你，一種是成長(zhǎng)為一棵參天大樹，很遠(yuǎn)的地方人們就可以看到，走進(jìn)帶給人蔭涼，死后依然是棟梁之才，活著死了都有用。
我們普通人或許生來(lái)都是一顆小草，被人踩在土里，被石頭壓在身下，但這并不可怕，也不能將我們真正摧毀，知恥后勇，將這些苦難化作成長(zhǎng)的養(yǎng)分，蛻變成一顆茁壯的樹苗，破土而出，頂開巨石，綻放出屬于自己的光彩。
一如，承受胯下之辱的韓信，臥薪嘗膽的勾踐，北海牧羊的蘇武，遭遇宮刑的司馬遷。
古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志 ，知恥后勇之心!
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