學(xué)習(xí)的名句摘錄55句
學(xué)習(xí)，使人思維活躍，聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；學(xué)習(xí)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；學(xué)習(xí)，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的名句55句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、日月之行，若出其中。
2、我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了，儲(chǔ)在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。正因這是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
3、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對(duì)成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對(duì)失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈?duì)栒f："當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然完美。
4、勇敢而機(jī)靈的王二小只有歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險(xiǎn)。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自我寶貴的性命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)樂于助人品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。
5、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽講時(shí)，成績會(huì)下降，情緒會(huì)低落，但是只要覺得學(xué)習(xí)是快樂的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績時(shí)，你不快樂嗎？當(dāng)你被老師表揚(yáng)時(shí)，你不快樂嗎？這些都是透過自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺得快樂。
6、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發(fā)奮，那么咱們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過咱們："未盡職責(zé)最苦，盡職責(zé)最樂"。學(xué)習(xí)是咱們的職責(zé)，也是咱們?yōu)樽晕业膶矶l(fā)奮，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂，樂趣。那么我堅(jiān)信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
7、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我堅(jiān)信自我！我堅(jiān)信學(xué)習(xí)！我堅(jiān)信只要發(fā)奮，就會(huì)有回報(bào)！
8、春天不忙，冬天無糧。
9、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)，人克服困難才能生存。
10、不吃苦中苦，難得甜上甜。
11、冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。
12、其實(shí)我還有個(gè)理想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。
13、現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，你會(huì)做夢，現(xiàn)在你努力學(xué)習(xí)，你就是在圓夢。
14、狗一樣的學(xué)習(xí)，紳士一樣地娛樂。
15、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
16、只有好好學(xué)習(xí)了才能有欺負(fù)你討厭的人的資本。
17、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
18、第二名就是第一個(gè)輸家，你得排到第幾百個(gè)輸家？
19、幸運(yùn)不會(huì)眷顧那些不付諸努力的人。
20、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
21、學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開心果，是讓人快樂的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。
22、暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，站起來，前方照樣光明一片，我無所畏懼。
23、學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以致富。
24、眾讒人之嫉妒兮，被以不慈之偽名。
25、思靈澤兮一膏沐，懷蘭英兮把瓊?cè)�，待天明兮立躑躅�！跻荨冻o》
26、王孫兮歸來，山中兮不可以久留�！茨闲∩健冻o》
27、學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
28、有趣的語文，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說也說不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠啡�。因�(yàn)橛心悖覀兊纳畈庞泄獠�。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
29、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的.人！
30、學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞]上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼臒o窮快樂。
31、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事，也是一種享受。
32、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足。"學(xué)然后知不足"。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說的"一瓶子不滿，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學(xué)問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
33、別把學(xué)習(xí)弄得像一場任務(wù)，要將學(xué)習(xí)潤物細(xì)如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會(huì)反感，反而會(huì)保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識(shí)要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學(xué)到的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。
34、靜心就是指學(xué)習(xí)如何去保持空虛、不被占據(jù)的狀態(tài)。關(guān)閉你外界的感官，然后只是掉入內(nèi)在。使用你找到的任何時(shí)間去做這些事，而很快的那會(huì)像你進(jìn)出你的房間一樣容易。
35、一個(gè)受過想問題訓(xùn)練的人，練習(xí)禪定是很容易的，專心保持清醒即可，但禪定大師若是沒有受過相應(yīng)訓(xùn)練，中等程度的數(shù)學(xué)難題都想不出來，全因想有結(jié)構(gòu)的問題需要更多的能力與能量，而打坐只是基本的專心訓(xùn)練罷了。學(xué)會(huì)專心專注，學(xué)習(xí)是可以成為樂趣的，你也可以學(xué)會(huì)別人覺得不可能學(xué)會(huì)的復(fù)雜的知識(shí)。
36、雖然我知道錢有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無，這是我一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)的原因。
37、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
38、我不想讓你看到平凡的……
39、怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
40、使你痛苦者，必使你成長。
41、終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標(biāo)，不斷地研究，然后準(zhǔn)確地表達(dá)出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
42、我的生活是單線程任務(wù)，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學(xué)習(xí)就好了，只要奔著那個(gè)目標(biāo)跑過去就行了，別迷惑。
43、把學(xué)到的東西真正轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和資歷，才算學(xué)有所成。如何活用筆記本來達(dá)到這個(gè)目的。自我投資時(shí)，最重要的是明確花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢是為了取得什么成果，在學(xué)習(xí)之前最好明確學(xué)習(xí)的目的。要做到這一點(diǎn)，不妨在筆記本上把目標(biāo)和成果寫下來。
44、六環(huán)相融，即課上六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)融合貫通，這六個(gè)環(huán)節(jié)是：明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)，小組討論、合作探究，分組展示、互補(bǔ)完善，點(diǎn)撥提升、超越貫通，達(dá)標(biāo)測評(píng)、活化運(yùn)用，布置作業(yè)、安排預(yù)習(xí)。
45、家長要建立這樣一種信心：不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績，而是為了自己學(xué)會(huì)。他不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績。孩子從家長的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比。
46、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。從坎坷的經(jīng)歷總，我們得學(xué)點(diǎn)什么出來。
47、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。
48、當(dāng)中國有東西強(qiáng)大的時(shí)候，日本人就來學(xué)習(xí)，并且發(fā)揚(yáng)光大。所以茶道香道成了日本的東西，日本也變成圍棋書法之強(qiáng)國。而當(dāng)日本有好東西時(shí)，我們只知抵制，實(shí)難進(jìn)步。大家需知道，要超越和戰(zhàn)勝一個(gè)人，最好的方法是學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避缺點(diǎn)。而不是躲在背后罵人。小人辱罵，英雄學(xué)習(xí)，如此而已！
49、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
50、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
51、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
52、一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的根本所在，快樂學(xué)習(xí)才是學(xué)生汲取知識(shí)的源泉。
53、知識(shí)的汲取同精力的付出是成正比的。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，踏踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒的學(xué)習(xí)，是一定能獲得優(yōu)異成績的。
54、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經(jīng)�；膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練。
55、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。
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