讀書唯美名句說說70句
神志清醒，智謀自然就會(huì)很明了。下面這篇文章是關(guān)于讀書唯美名句說說的句子，一起來欣賞吧。
1、讀書明白人，實(shí)踐成就人。
2、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。 —— 荀子：《勸學(xué)》
3、滿腹經(jīng)綸無俗物，一腔正氣有精神。
4、讀書鑒史向光明，實(shí)踐創(chuàng)新向成功。
5、除了平常用功讀書以外，在寫作過程中，要一邊寫、一邊讀。因?yàn)檫@時(shí)候吸收和領(lǐng)悟得最快。只有下這樣的苦功去學(xué)，才能有一點(diǎn)長進(jìn)。世界上的好書是很多的，我至今，才只讀了很小很小一部分。但是不要望洋興嘆，有一點(diǎn)兒時(shí)間，就讀一點(diǎn)兒，工作一天就學(xué)習(xí)一天，日積月累，功夫是不會(huì)白花的。只要在一本書里，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)真理，學(xué)到一小條技巧，匯集起來，也就很不錯(cuò)了。}——王汶石I
6、讀書，要自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用的，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門，但專讀書也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。
7、理論書籍、歷史書籍和文學(xué)書籍等等，這類書的特點(diǎn)是對人的思想情操有著潛移默化的作用，它們對人的影響是巨大的，也是深刻的。熱愛書，勤讀書，是人的心靈豐富的折光，是人的精神向上的表現(xiàn)，因而也是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志……多讀書，讀好書，一定會(huì)逐漸成為我國人民的持久的普遍的習(xí)慣。——吳歡章
8、絕對不要讀死書……只有能夠批判，才能把前人科學(xué)工作成果中對的承繼、吸收，錯(cuò)的去掉。——錢學(xué)森
9、為學(xué)不限于讀書……學(xué)問的要訣，在于活用，不能活用的.學(xué)問，便等于無學(xué)。——福澤諭吉
10、名著內(nèi)容豐富，意義深刻�？梢砸蛔x再讀，受益無窮。這些著作之所以偉大，除了別的原因之外，正在于你每讀一次，總會(huì)又從中學(xué)習(xí)到一些東西。
11、讀書破萬卷，下筆如有神。對杜甫這里所說的"破"字過去有許多解釋。是否也可以這樣說，讀了書，還得能破進(jìn)去，把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢？高尚的人品與雋永的文格融而為一，就真神了。達(dá)到這步極不容易，卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭取的。
12、至于我，即使那本書是有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識(shí)�！獓�(yán)文井
13、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無知變得更無知�！�?jiǎng)e林斯基
14、我們可以由讀書而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和谷子分開。——福雷斯特
15、不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？——董其昌
16、虛弱者無力承受他們在書中讀到的杰出見解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)�！朔ㄋ�
17、把任何的書，從語言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說是屬于國語科的工作。閱讀通常可分為兩種，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細(xì)地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來得有效�！呢ぷ�
18、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
19、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
20、閱讀是一種心靈的享受。
21、一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。——諺語
22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
23、一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶�！ⅰぜs翰遜
24、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣�！鳌ぱΜu《讀書錄·體驗(yàn)》
25、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
26、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶 作者：威爾遜
27、書是顧問。——?jiǎng)P勃斯
28、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
29、書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。 作者：伏爾泰
30、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。—— [俄]普希金
31、讀書有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。
32、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。 作者：（元）陶宗義
33、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
34、閃光的東西不一定都是金子。列寧——生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思
35、書讀百遍，其義自見�！�
36、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。
37、學(xué)習(xí)如果想有成就，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲�！瘸�
38、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的完美果實(shí)的人。
39、讀書百遍，其意自見。
40、節(jié)食以去病，節(jié)欲以延年。
41、就讓我們在——讀書中，感受一會(huì)書趣吧！
42、好的書籍是最貴重的珍寶。
43、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
44、我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實(shí)圖書的內(nèi)容，圖書又是人們最忠實(shí)的朋友�！�
45、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
46、求知無坦途，學(xué)問無捷徑�！�
47、讀一本好書如同叫一個(gè)好朋友，讀一本壞書如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。
48、我認(rèn)為，寫作的真正原因，并不在已成為作家的聲言中，而存在于其青春時(shí)代的夢幻中。
49、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時(shí)，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。
50、蘇霍姆林斯基說："一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦讀過一二百本書。"
51、識(shí)字，是一切探求之起步。識(shí)字是一種很重要的基本能力和基本素質(zhì)，以至其他一切知識(shí)的學(xué)習(xí)，都必須以認(rèn)字為前提和基礎(chǔ)。
52、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
53、書籍備而不讀，等于廢紙。
54、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，二是讀了很多有用的書的人。——亞里斯提卜
55、任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
56、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶。
57、沒有任何比讀書更能使人高尚的捷徑。
58、我把書看作是一頓美餐，如果沒有它，我將挨餓。
59、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。
60、多讀書，用知識(shí)充實(shí)自己。
61、讀書改變生活�！S楊歡
62、書，給我推開另一扇窗，去呼吸最綠色的芬芳；書，讓我睜開第三只眼，去欣賞最自然的美麗。
63、無聲的書本，勝過太過華麗的詞藻，它不僅帶給了你知識(shí)，它還給予了你一顆最純潔的心，讓你悄悄的傾聽著作者的心靈。
64、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦�！鍢�
65、信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。念書明理人以義命自安，便不信也�！鴩�
66、一日無書，百事疏棄。——陳壽
67、書籍用得好的時(shí)候是最好的對象；濫用的時(shí)候，是最壞的對象之一�！獝勰�
68、書籍是人類常識(shí)的總結(jié)。
69、糊口在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不行能相識(shí)人。
70、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
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