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學生會實踐部部長競選稿
引導語：還在為不會寫學生會實踐部部長競選稿而煩惱嗎？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于學生會實踐部部長競選稿范文，歡迎閱讀！
篇一：學生會實踐部部長競選稿
“just do it ， just so so ！”
“放手去干吧！不過如此�！边@是嵌入我生命的一句誓言，也是支持我站在這里接受各位老師和同學面試的原因。
大家好，我是來自人力四班的陳思婧。進入大學以來，我很榮幸成為記者團的一員，并加入了文學社，并在上學期“我與科德”征文中獲得二等獎，現(xiàn)任班中學習委員一職。
為了能更好地規(guī)劃學習實踐部，我對其進行了一個小小的SWOT分析，就算是學以致用吧！我們的機遇是創(chuàng)新。經(jīng)管學院的學生會可以說還是一張白紙。這方白紙可以任意涂上色彩，例如做網(wǎng)站，郵箱等；可是，色彩的任意涂鴉，帶來的只是一團糟粕，這就是我所要的威脅；相對其他專業(yè)而言，我們的學生會尚顯年輕，經(jīng)驗不足，但這并不要緊，因為我們有一個強大的優(yōu)勢，那就是溝通，通過與各院系的溝通，我們可以去學習，去取經(jīng)，有了這一優(yōu)勢，我們還可以進行講座，辯論賽等，這些都是長期計劃；還有短期計劃，是針對劣勢而言的，我們的劣勢是什么？耐心不足。建立學習實踐部后，可以設(shè)立各專業(yè)的代表，將各個專業(yè)相關(guān)的信息準時準確地一文件夾的形式放在網(wǎng)上，以方便拷貝。而每個負責人手中，要有各個班級的情況，以便及時反饋。這樣，學校的建議，學生的心聲便以這樣一個網(wǎng)絡(luò)的形式存在，而且還可以促進優(yōu)勢的發(fā)揮。
一路從初試走上復試的`舞臺，看到了自己的努力，也更看到了別人的艱辛，不詳再多說了，兩句話，第一句：我回真誠地愛并認真地對待每一份工作。第二句：不想再發(fā)什么誓言了，因為學習實踐部是大家的，我只是一個執(zhí)行者而已，大家有著自己的 眼光和標準，所以在這里不求得所有人的掌聲，因為不論天空是否留下翅膀的痕跡，我已經(jīng)飛過！
再次真誠地謝謝大家！
篇二：學生會實踐部部長競選稿
尊敬的老師，同學們：
大家好！
很榮幸我能站在這里演講，要感謝大家給我這次機會。我叫曹晨，專業(yè)是信息工程。我志愿成為我院實踐部的干事。
先談?wù)勎覍嵺`部的理解。簡單的說，實踐部就是通過組織豐富多彩的活動充實同學們的'課余生活。說白了，實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三條原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業(yè)；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義；第三，就是要玩得盡興。社會實踐和我們所學的知識沒有直接聯(lián)系。相反的，在將來的工作和生活中，運用現(xiàn)在所學知識的機會可能是有限的。沒有任何人為你提前設(shè)計好，沒有任何一個教授可以教你怎么跨越這個障礙。那我們學到的是什么呢？是方法！社會實踐的根本就在于此，它是對事物的一個判斷，而這個判斷是書本上沒法教給我們的。
我加入我院實踐部已經(jīng)將近一年了，但這一年中我們的工作是相當輕松的。有的同學認為，那是因為我院的人數(shù)太少，組織不了活動。而我卻不這么想，80多個人總比四五百人的大院好管理吧。那是因為部長的能力有限？當然不。陸一帆同學的工作是有目共睹的。個人認為，是缺少一個能夠真正把中心組與同學聯(lián)系起來的紐帶，而這個人就是干事。這也是我競選實踐部干事的原因。
在剛剛結(jié)束的評優(yōu)評獎中，我很榮幸的獲得“三好學生”這項榮譽。這就證明了我完全有能力勝任這一職責。如果有幸成為實踐部的干事，我一定會積極配合輔導員和部長完成工作，帶領(lǐng)更多的同學去玩。
所以請同學們相信我，并給我這次機會。謝謝！
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