班級學習委員個人競選稿
這學期的班委改選明天就要開始了,由于本人覺得來大學一年了,都是碌碌無為的過來的,所以想撈一個一官半職來做一下,雖然我知道我在班上的人氣不旺,可能就算我上去競選也不會選的上,但是我還是想上去試一下,試過了即使是失敗了也沒關系,總比不嘗試的.好吧。
我想挑戰(zhàn)的職位是學習委員。好像我聽到有很多人說我成績很好,我也聽到很多人說我很勤奮。其實我覺得比我勤奮的同學多得是,說實話,自我認為,我的成績也算ok啦,但是我不覺的我成績好就只是因為我那么勤奮,其實如果算學習專業(yè)課的時間我比在座的很多同學的時間小,因為我用更多的時間在自考上,因為我覺得自考比較重要啦。我覺得主要是我的學習方法的問題啦,可能我的學習方法比較適合我,所以才有這樣的成績。在此我說一下我為什么要做學習委員吧。第一,在中學我做了五年的學習委員,雖然說中學和大學不能相提并論,但是我還是覺得自己是比較又能力勝任這份工作的。第二,我試過又一次去系辦公室問老師問題,然后老師問我是不是他們班的學生。當時我就想我實在是太默默無聞了,所以我想有機會多逛一下老師辦公室。第三,我覺得我的表達能力有點蹩腳,所以我想有多一點同學來問我問題,讓我有機會嘗試一下如何講題才能讓同學們更容易接受。當然,就算我沒有被選上,我也希望同學們能多一點拿一些題來和我討論一下。
我的演講到此結束,希望能得到同學們的支持。