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      2. 競選學生會競選稿

        時間:2020-11-19 12:03:02 競選稿 我要投稿

        精選競選學生會競選稿3篇

          在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天,我們需要用到競選稿的情形越來越多,競選稿可以幫助競選者更好地展現(xiàn)出自己的亮點。為了讓您在寫競選稿時更加簡單方便,下面是小編整理的競選學生會競選稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選競選學生會競選稿3篇

        競選學生會競選稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、同學們:

          你們好!我是來自初一(4)班的邵春。首先感謝大家的支持與學校帶給這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。此刻,我莊嚴地宣布:“我競選的目標是學生會文藝部部長!蔽乙侧嵵氐爻兄Z,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

          雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情帶給動力,有潛力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的職責感、有極強的團隊精神與合作意識。

          多次從事文藝工作的我,在此期間學會了很多,但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求,初中生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折,這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

          那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人務(wù)必首先回答的問題。我的理解是:從廣義上說,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞臺,具體來說,文藝部透過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是,我們?nèi)砸裱c原則:第一,玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業(yè);第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有好處,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值,因此文藝部要善于把握學生的心理,組織的活動不僅僅要有數(shù)量,而且要有質(zhì)量!

          如果我們將整個學生會機構(gòu)比作一臺機器,那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應(yīng)當處于怎樣一個級別昵?他能夠是一臺586嗎?他能夠是一臺奔騰嗎?他能夠是一臺手提嗎?都不行,我認為他應(yīng)當是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字,強調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施,以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

          同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導潛力。活潑開朗、興趣廣泛的我用心參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能,從小學起就不斷地在演講,朗誦,舞蹈等項目上獲獎;主持也是我不懈的追求。

          我承認,作為學生會的干部是很威風,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著我們的學校!這樣,不但不會覺得工作是負擔,反而感到每每做完心中都會有一種感動。

          如果我有幸擔任文藝部部長,我將努力使文藝部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實的存在!

          期望是自信的動力,自信是成功的源泉,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有透過競爭,才能知其是否為棟梁;既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長,我就要成為一名出色的裝裱師,讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信,透過這天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼,翱翔在蔚藍的天空!

          同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎?請大家支持我吧!我在你們的心靈建一座美麗的小屋,我要用行動把我們的校園變得更加完美!請大家投我一票!

          我的演講完了。

        競選學生會競選稿 篇2

        尊敬的各位老師、同學:

          大家好!這天我的競選目標是學生會主席!我堅信,以我的潛力,用我的行動,凝聚大家的光芒,能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我的競選口號。

          父親以前說過一句話,我一向銘記在心:“要么就別做,要作就做最好!”這是我生活學習的目標,也是做每一件事的準則。它一向提醒著我要認真負責,用心進取,勇往直前。

          學生會主席作為學生會的核心人物,就應(yīng)有強大的領(lǐng)導潛力,組織潛力,應(yīng)變潛力,還有就是職責心。從小學到此刻,我一向在班級中擔任著班干部,在工作中積累了些經(jīng)驗,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。在高一期間,我一向擔任班長,帶領(lǐng)全班也取得了一些成績,例如校藝術(shù)節(jié)我高一(5)班獲一等獎、總分最高的成績等。所以我有足夠的自信與潛力來勝任這個職務(wù)。去帶領(lǐng)學生會,把我們學校的工作搞得更好。我也期望能得到這次機會,鍛煉自己,讓自己成長。

          總而言之,我將全心全意地投入到實際工作和學習中,把我們的工作做好,該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看,你們的選取是正確的。

          尊敬的各位老師,風華正茂的同學們,有你們的支持,才會有我的成功。請你們伸出公正友誼之手,把你們手中神圣的一票投給我!

          有你們的支持與鼓勵,雛鷹定將搏擊長空!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        競選學生會競選稿 篇3

          各位代表:

          大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

          我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作,算上小學的'話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

          假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

          假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權(quán)力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺、廣播站,建立必要的管理制度,設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術(shù)團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權(quán)益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實的存在!

          既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

          各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!班長競選稿大隊長競選稿大學班長競選稿

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