精選班長競選演講稿模板匯編六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的班級老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！
首先非常感謝班級老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機(jī)會！
我叫XXX，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)組長，我學(xué)習(xí)踏實、認(rèn)真，工作熱情、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校X年來，在班級老師的教育下，我曾獲得了X個三好學(xué)生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報！
如果我競選上班長，我將不負(fù)班級老師和同學(xué)們的厚望，在班級老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，搞好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助班級老師做好班級各項工作，力爭當(dāng)好班級老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級！
如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個班集體增光添彩！
請同學(xué)們支持我！謝謝！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的向往與敬畏，一班之長，似乎象征著權(quán)威跟不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險，對他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長應(yīng)該做的。
如果我可以當(dāng)上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學(xué)聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。
當(dāng)上了班長，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁跟不必要的煩惱。
現(xiàn)實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農(nóng)夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學(xué)習(xí)稍中，但我會以身作則，會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動力，向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)！
怎么樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級組中最耀眼的明星！
班長競選演講稿 篇3
各位老師同學(xué)們：
大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。
鋒利的劍得經(jīng)過磨練，好學(xué)生也得經(jīng)過競爭。都說不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，所以不當(dāng)班長的同學(xué)就不是好同學(xué)，今天，我站在講臺上，只有一個目的，想把成績不好的同學(xué)的成績給提上來，成為老師的好助手。
我從一年級到現(xiàn)在依然擔(dān)任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經(jīng)驗來當(dāng)好老師的助手，相信能在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁。
如果我當(dāng)上了班長，我保證做到以下幾點：
1.做好老師的助手，經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。
2.把學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的成績給提上來，學(xué)習(xí)一般的同學(xué)成績更好。
3.老師不在時候一定能幫老師管好同學(xué)，讓老師放心。
4.我上課時一定積極發(fā)言，做好同學(xué)們的榜樣。
既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽光，我就要普照大地;既然我是班長，我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。
謝謝大家。
班長競選演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！能站在這里參加班委競選，我很高興也很激動。
這次我競選的是紀(jì)律委員，我之所以參加這次競選是因為我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論是在責(zé)任上，還是在紀(jì)律上，我有我自己的優(yōu)勢。當(dāng)了半學(xué)期的語文課代表我從以前只會按班委要去辦事到現(xiàn)在能提出個人建議，我經(jīng)歷了一個又不會到會，同不好到好的過程。
遵紀(jì)守法，可以反映出一個人的品質(zhì)及他的道德操守。如同他的修養(yǎng)，內(nèi)涵是一不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉中培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能克服困難，達(dá)到很高的境界。
如果我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1.讓老師和同學(xué)多多向我提意見，畢竟我沒有太多的經(jīng)驗。
2.我可以讓班里的紀(jì)律更好。
3.我可以管住自己，也可以管住別人。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際的工作中去，把我們該做的事做好。
當(dāng)然了，如果沒有選上，我也不會氣餒，畢竟那是自己的能力不夠。
謝謝大家
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這個講臺上，是想競選班長，我相信自己一定能勝任這個職位。
我的成績在班上名列前茅，我平時文文靜靜的，下課時總是一個人坐在座位上看看書，寫寫字。在老師的眼里，我是一個乖巧，優(yōu)秀的好學(xué)生，在家人的`眼里，我是一個能干，懂事的好孩子。我的作文寫得非常好，每一次優(yōu)秀作文的名單里總會有我的名字。但是，我也有一個小缺點，就是我上課不常舉手發(fā)言，明明自己已胸有成竹，卻不敢舉起那只右手，以后，我會多多鍛煉自己的膽量，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。
如果我當(dāng)選了班長，我會盡職盡責(zé)，給大家樹立一個好榜樣；如果我當(dāng)選了班長，我會幫成績不好的同學(xué)一起補(bǔ)習(xí);如果我當(dāng)選了班長，我會讓五（5）班更加優(yōu)秀！就算我沒有當(dāng)選班長，我也不會氣餒，下一次的班長競選我還要參加！
雖然我的演講很短小，卻包含了我想要成為班長的決心，請你們把手上那神圣而又寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是魏麗娜，今日我站在那里，是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)們相處得很好，最重要的是我有一顆熱愛班團(tuán)體的心。
班長是一個光榮而神圣的職業(yè)，要做好它，需要有很強(qiáng)的職責(zé)心和公正感，要為團(tuán)體著想，幫忙同學(xué)，以大局為重，成為教師的小幫手，好助理。我堅信，我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長，我會用我最大的努力和認(rèn)真來管理班級，對待團(tuán)體活動，我會認(rèn)真去做，一個班級需要合理的分工和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致，讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機(jī)會，讓他表現(xiàn)出自我最優(yōu)秀的一面，讓每個人都能擁有被教師表揚的機(jī)會。而對那些調(diào)皮的同學(xué)，我也絕不心軟，要有一個公正的態(tài)度，我會做到讓每個人都團(tuán)結(jié)到一齊，互相幫忙，增強(qiáng)凝聚力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內(nèi)做到最好。
如果我沒有當(dāng)選上班長，我也不灰心，再接再厲，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點，爭取下一次能夠選上班長。
雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自我，讓自我成為最優(yōu)秀的學(xué)生。期望同學(xué)們能支持我，多謝大家!
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