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      2. 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

        時(shí)間:2022-07-31 11:18:25 競(jìng)選演講稿 我要投稿

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板合集9篇

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板合集9篇

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是張雨欣,我今天演講的題目是《我想當(dāng)班長(zhǎng)》

          同學(xué)們,你們知道嗎?我是個(gè)好學(xué)生,三科成績(jī)都在97分以上,我還很樂(lè)于助人,我書(shū)寫(xiě)工整,年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的是,我從一年級(jí)到三年級(jí)都是副班長(zhǎng),而我的上司卻永遠(yuǎn)是張桂杰。今天終于到班委改選,我很有信心把副字扔掉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在張桂杰的前面,讓他追不上我。我想:如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)做得很全面。

          一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣,大課間留幾個(gè)同學(xué)掃地、擺桌子,我還要和衛(wèi)生委員合作,把教室打掃得干干凈凈。

          二、紀(jì)律方面。在做眼保操的時(shí)候,我會(huì)讓大家安靜、認(rèn)真地做,上課前我也會(huì)提醒大家做好。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)做老師的小助手,認(rèn)真收發(fā)作業(yè),管理好班級(jí),流動(dòng)紅旗一定是我們四年級(jí)一班的!

          同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

          雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是那么容易勝任,但我一定會(huì)盡力而為。因?yàn)榻?jīng)歷了4年的風(fēng)雨我已經(jīng)不是原來(lái)的我了,現(xiàn)在的我變得更加冷靜、沉著。就如“出污泥而不染”的荷花那般脫胎換骨。我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的經(jīng)歷,但我相信在老師與同學(xué)的提倡與建議下,我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)崗位。俗話說(shuō):“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵!蔽蚁嘈,我一定可以成為一個(gè)有責(zé)任感的班長(zhǎng)。

          我不僅在班級(jí)中學(xué)習(xí)出類拔萃,而且在管理方面也有自己獨(dú)特有效的方法。我相信和其它盡職盡責(zé)的班干部聯(lián)手管理班級(jí),一定得影響我們的班風(fēng),也會(huì)及時(shí)根據(jù)情況,調(diào)整班規(guī)。如果我競(jìng)選成功,我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的人,我也一定可以管理好同學(xué),努力使每一個(gè)同學(xué)都能講文明,愛(ài)學(xué)習(xí)。我一定會(huì)盡自己的微薄之力來(lái)全力協(xié)助老師,管理好班級(jí)和同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。首先,應(yīng)該從我做起,我會(huì)更加的刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè),成為班級(jí)的驕傲。我一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),時(shí)刻聽(tīng)從同學(xué)的建議。

          如果我并沒(méi)有競(jìng)選上,我也會(huì)全力協(xié)助班長(zhǎng)做事,時(shí)刻為班級(jí)著想。

          既然是山,就該堅(jiān)定不移;既然是陽(yáng)光,就該普照大地;既然是水浪,就該有前進(jìn)的方向;既然是一名班長(zhǎng),就該成同學(xué)們的榜樣!

          謝謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

          我不想去知道我做出這個(gè)舉動(dòng)后大家會(huì)是什么想法或是什么看法,總之我就是這樣做了。

          我的動(dòng)機(jī)其實(shí)很簡(jiǎn)單。沒(méi)有想過(guò)會(huì)真的成為班長(zhǎng),只是處于一種不相信。小學(xué),初中,都有過(guò)當(dāng)干部的經(jīng)歷——對(duì)我來(lái)講這不意味著別的,只是個(gè)證明自己實(shí)力的過(guò)程。可小學(xué)里只有在班上最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)分子被調(diào)到提高班我才有會(huì)機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是:我并不是個(gè)很優(yōu)秀的人,比上不足不下有余。

          后來(lái)到了初中我申請(qǐng)要做,因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊母鼉?yōu)秀,所以我又做了。有次因?yàn)闆](méi)有督促當(dāng)天的值日工作被認(rèn)為是沒(méi)有資格和沒(méi)有能力,被撤換了。我想,這全是因?yàn)槲业男愿駟?wèn)題,習(xí)慣于畏縮和逃避問(wèn)題,這樣怎么能做好呢?這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)告慰自己。

          終于考上了建平,然而我發(fā)覺(jué)自己仍很固執(zhí),還是不愿就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時(shí)候我是生活委員,不過(guò)最

          后好象還是做的不太好。

          我一直在放棄和再來(lái)一次的邊界線上矛盾,強(qiáng)烈的矛盾,直到現(xiàn)在我依然沒(méi)有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒(méi)有勇氣站起來(lái)來(lái)相信自己?墒俏倚睦锔嬖V我如果這次我就這樣輕易放棄一定會(huì)感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是,我的大腦并沒(méi)有命令我站起來(lái),而我卻強(qiáng)迫自己的腳站起來(lái)了,那么既然站起來(lái)了,我就要被—迫相信自己一次,承認(rèn)自己一次,被—迫豁出去一次。

          現(xiàn)在我很高興,也很滿足!對(duì)我來(lái)講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能當(dāng)選,會(huì)不會(huì)落選,以及然后會(huì)怎樣我都不想去想,也認(rèn)為沒(méi)有必要去想,我只是很單純的贏得了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)而已,僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。

          我想我也不要搞什么拉票的說(shuō)辭了,沒(méi)有奢求過(guò)大家選我。而之所以會(huì)將名字寫(xiě)到班長(zhǎng)一欄,純粹只是沒(méi)多考慮,一眼瞄去這里沒(méi)女生,然后就這么決定了,不想改變。最后我想說(shuō)的是,假如結(jié)果出來(lái)"仙"字下面只有一票,那一定是我投給我自己的!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

        敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          很高興站在講臺(tái)上和這么多同學(xué)在一齊競(jìng)選班干部,我今日的目標(biāo)是競(jìng)選班長(zhǎng)。

          班長(zhǎng)是一個(gè)我向往已久的職位,我明白,它需要一個(gè)有本事,有愛(ài)心,有魄力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我自我能夠勝任這個(gè)職位。

          拿破侖以往說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蔽乙梦业臒崆闉槲野喾⻊(wù)。我深知競(jìng)選班長(zhǎng)的'難度,可是本一顆為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心,我還是鼓起勇氣來(lái)參加競(jìng)選。

          經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選,我期望鍛煉自我,發(fā)揮自我的本領(lǐng),擴(kuò)展自我的視野,提高自我的本事。

          假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我必須更加嚴(yán)格要求自我,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做同學(xué)們的榜樣。

          假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力做教師的得力小幫手,認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),主動(dòng)幫忙同學(xué),為大家排憂解難。

          假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我必須會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí),得到歡樂(lè)。

          如果競(jìng)選成功,我必須會(huì)盡心盡力地工作,我相信在我們共同的努力下,我們班的各項(xiàng)工作和成績(jī)將會(huì)更加遙遙領(lǐng)先,蒸蒸日上。

          如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心,也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我的本事還不夠,我就會(huì)改正自我的不足,在今后的日子里,努力拼搏,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

          可是,我還是期望同學(xué)們能夠全力支持我,我會(huì)把我所有的身心再次奉獻(xiàn)給我們的班團(tuán)體!多謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

          對(duì)于做班長(zhǎng),做班干部,我不敢說(shuō)很有心得,但是我覺(jué)得并不是很復(fù)雜。

          我覺(jué)得最重要的是我要有一顆愿意為大家服務(wù),而且愿意配合老師的心。因?yàn)槲抑挥邢瓤隙俗约旱奈恢茫拍芨玫耐瓿晌业墓ぷ鳌?/p>

          我是班長(zhǎng),是個(gè)干部,但并不是代表我有什么特權(quán),我應(yīng)該是同學(xué)的公仆,老師的助手。最終要是我可以做同學(xué)的表率。我需要有一份感激的心情去感激支持我,幫助我做好班級(jí)工作的人。我要愛(ài)我的班級(jí),愛(ài)我的同學(xué),開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)每一天的工作,不要有一點(diǎn)麻煩的工作我就心煩了,覺(jué)得不能做了。我必須得先戰(zhàn)勝了自己,才能管理好班級(jí)啊,不是嗎?

          和老師匯報(bào)班級(jí)的情況是必要的,但是也不是什么都要匯報(bào),考慮清楚,我要想好,和老師說(shuō)了這些事情之后,對(duì)于同學(xué)和老師是不是都有幫助。不要給同學(xué)和老師帶來(lái)不必要的誤會(huì)和麻煩。

          無(wú)論做什么事情,都要盡心盡力,不要以為我可以瞞過(guò)別人!因?yàn)槲乙呀?jīng)不能瞞過(guò)我自己了哦!

          關(guān)心同學(xué),要讓同學(xué)感覺(jué)得到溫暖!

          很多細(xì)節(jié)我是不能教會(huì)我的,因?yàn)槊總(gè)人的情況不一樣,班級(jí)的情況也不一樣。我只能告訴我一些宗旨,其他的還是需要靠我自己去思考,多想想。做班長(zhǎng)是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),但是也不能耽誤了學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)的榜樣嘛!只有我自己的各方面都做的好了,才可能讓他人信服!

          最后祝大家學(xué)業(yè)有成,工作順利吧!我們一起努力!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

        各位同學(xué)大家下午好!

          我是我們初一(6)班的班長(zhǎng)候選人之一。

          我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),有一些經(jīng)驗(yàn),這是好處,正因?yàn)檫@個(gè),我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對(duì)擺“官架子”看不慣,和不來(lái),因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

          也許,在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō),這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

          我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會(huì)”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!

          我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。

          我只想有個(gè)機(jī)會(huì),用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好,請(qǐng)大家支持我。

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7

        尊敬的鄭老師、親愛(ài)的七(8)班同學(xué):

          大家好!

          我叫王博涵,畢業(yè)于小河區(qū)二小。今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是:協(xié)助老師,服務(wù)同學(xué),為班級(jí)謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正是緣于這份自信,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍

          我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)。首先我熱愛(ài)這份工作,我曾在小河區(qū)二小擔(dān)任英語(yǔ)課代表、音樂(lè)課代表和小組長(zhǎng),有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、吹葫蘆絲、彈鋼琴及主持的才能,曾獲得了“全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生”唱歌比賽特金獎(jiǎng)、cc英語(yǔ)第九屆口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng),我還取得了葫蘆絲、寫(xiě)字、手抄報(bào)、跳繩等第一名好成績(jī),11歲,我還出了《葫蘆絲專輯》,同時(shí)還被聘為貴州藝演藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員、促進(jìn)世界和諧友好愛(ài)心使者、cc英語(yǔ)電臺(tái)播音員,這些激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,今年五月獲得了貴陽(yáng)電視臺(tái)“十佳金牌小主持人“稱號(hào),是小河區(qū)唯一獲此殊榮的人。今年7月我主持了小河二小畢業(yè)典禮,大大小小的活動(dòng)參加了不少,使我如魚(yú)得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外,在活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈,各科成績(jī)優(yōu)異,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余擔(dān)任好班長(zhǎng)這一職務(wù)。

          如果我這次當(dāng)選上班長(zhǎng),我首先要做好四件事情:

          1、做好老師的小助手,幫助處理班級(jí)事情。

          2、做好兩個(gè)帶頭,帶頭好好學(xué)習(xí);帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)。

          3、做好班務(wù)工作的同時(shí),不耽誤學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)給同學(xué)做榜樣。

          4、讓同學(xué)們做好兩個(gè)文明:語(yǔ)言文明,儀表文明。

          在此,衷心希望各位同學(xué)投我一票,謝謝!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我來(lái)這里競(jìng)選班長(zhǎng)一職。這一刻,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個(gè)調(diào)皮外向的女生。但是在課堂上,我不經(jīng);卮饐(wèn)題。但是我處理事情的責(zé)任心非常強(qiáng)。

          在我眼里,班長(zhǎng)是為班級(jí)服務(wù)的,是為學(xué)生服務(wù)的。班長(zhǎng)也是老師的右臂;班長(zhǎng)還必須配合學(xué)習(xí)委員會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,做好作業(yè);班長(zhǎng)也要管好每個(gè)班的課堂紀(jì)律。如果課開(kāi)始了,但是老師還沒(méi)來(lái),我會(huì)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律作文的,并馬上找班主任協(xié)調(diào)。

          如果我成為班長(zhǎng),我會(huì)管理好課堂紀(jì)律,多幫助同學(xué),提高自己的修養(yǎng)。只有當(dāng)我變得更好的時(shí)候,我才能管理好這個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)。我也會(huì)鼓勵(lì)班里成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)成為自己的知心朋友,盡力幫助他們。我也會(huì)和其他班干部溝通,幫助他們更好地管理班級(jí)事務(wù),讓我們班越來(lái)越好。

          如果有我做得不夠好的地方,請(qǐng)批評(píng)指正。我會(huì)聽(tīng)取你的建議,努力改正自己的缺點(diǎn)。

          最后,希望大家投我一票。

          謝謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇9

        尊敬的老師,各位同學(xué):

          你們好!

          今天,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我的努力和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,我一定能當(dāng)好班長(zhǎng)這個(gè)角色。

          雖然我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

          班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

          同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

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