班長競選演講稿

【精選】班長競選演講稿范文集錦10篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

班長競選演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸有機會在這里發(fā)言。我想競選值日班長這個職務。

　　我叫xx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生!我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。

　　同學們請支持我投我一票吧!我一定不會辜負大家的期望的!

　　謝謝大家！

班長競選演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

同學們：

　　你們好!

　　今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有**作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2，聯(lián)系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;

　　3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

　　5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;

　　7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;

　　8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

　　9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。

　　再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!

班長競選演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我站在這里演講，想競選本學期我們五年級x班班長的職務。非常感謝老師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務，我決定競選班長。

　　我認為，班長不只是個稱號，他代表著優(yōu)異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓班長成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

　　當別人有困難時，我會熱心向前幫忙;我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。當上班長后，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優(yōu)異的成績來告訴大家，我能行!

　　謝謝大家!

班長競選演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　這天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首——班長，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格擔任這個職務”。

　　首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優(yōu)秀的水平，相信在群眾中有必須的威信。其次，我有管理班級的潛力，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個用心上進的好性格，熱情開朗，團結同學。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自我的實際行動證明自我的潛力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領導，老師的教學方法和全體同學的共同努力。

　　我想我們都就應當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多不足的地方，我將繼續(xù)自我完善，做到最好！

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的.合理推薦，能在老師不在的狀況下管理班級，我必須會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！

　　請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，多謝大家！

班長競選演講稿 篇5

各位老師、各位同學、評委、家長：

　　大家晚上好！

　　今天是個十分特殊的日子，我夢寐以求的夢想，它可能就快要實現(xiàn)了！

　　我是薛嘉琳，今天我要競選的職業(yè)是班級中十分重要的職位，也就是班長。我競選這個職位的原因不是因為想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的貢獻。

　　作為一個班長，我想一定要擁有優(yōu)異的成績，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢。“轟”雷公公生氣地如同一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓。可以說是全班同學的大噩夢。同學們都坐在教室里，鴉雀無聲�！班�，嗒，嗒”老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進來。以上都是同學們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交錯的聲音與節(jié)奏，對于同學們來說，好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢，一睜眼時間就早已開始奮筆急書了。我的手飛速地動了起來，一題的時間連一分鐘的時間也不到，說實話這一點也不夸張。我連半個小時的時間也不到，就早已檢查三次了。同學們遠遠一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學們的頭頂有烏云……我滿懷期待地打量著正在改卷的老師的表情，簡直是一波三折啊！”公布成績了，薛嘉琳再一次獲得了滿分的優(yōu)異成績，大家要好好努力了！”老師滿臉喜悅地望著我。而我，也在默默地向老師表達感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”

　　我的優(yōu)勢除了成績表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙。“嘉琳，你可不可以幫老師把這種紙交給四年級的金老師啊！”我毫不猶豫地接過這張紙，爽快地答應了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問同學們�？山�(jīng)過了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的。可經(jīng)過了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號樓開始找，我“翻過走廊，一個個班級看過來嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級金老師在哪？”一直反復的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間真可以說是眨眼睛就過去了半個小時。我想：四年級的金老師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告訴我老師在二號樓、三號樓之間走動。不過抱怨好像是有效的，老師很快就來告訴我金老師今天請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過老師信任我了�！叭酥�所以能，是相信能。”

　　我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時候，老師去開會之前所命令我們說的話，同學們竟然絲毫不理會。有的在吃今天背著老師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個演唱會。教室就像一個大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動，急忙跑出教室，自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實力。我“氣喘吁吁”地跑進教室，大聲喊道：“安靜，老師說回來的時候一定要寫好，不然就請家長來做客！”教室里頓時變得十分安靜。不過我真心為騙同學而感到萬分愧疚。

　　我的優(yōu)勢已經(jīng)介紹完了。如果我當上了班長，我一定會努力學習好之間本份知識的基礎上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，老師有事定在第一時間趕上去幫忙。同學遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。

　　尊敬的老師，評委和家長們，親愛的同學們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著一個人的成就，望大家能夠投給我，支持我。

　　謝謝大家！

班長競選演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

　　我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優(yōu)秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。

　　如果老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：

　　1、加強學習，嚴格要求自己

　　2、關心集體，團結同學

　　3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。

　　如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。

　　相信我，一定能成為這個班的領導者。

xxx

班長競選演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　今天，我走在演講臺的目的就是競選“班級元首”——班長。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽覉孕�，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我出類拔萃的“領導”能力，一定會在這次競選中脫穎而出。

　　雖然我剛滿十歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了。今天，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭，這次參與都是出于我的自信和能力!事實證明我的能力擔任班長是游刃有余的。也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們可能會情不自禁地竊竊私語：“你怎么這么不自量力。夜郎自大!”可是，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青云之志�！边@并不是所謂的目中無人，這是發(fā)自肺腑的自信!”古人云：”自信人生三百年，會當水擊三千里。”一個人如果連自己都不相信，那誰能相信你呢?

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道，當班長將會面臨許多挑戰(zhàn)和挫折，但，我相信自己有能力挑起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度，努力做好班務工作，是同學們的學習生活更家多姿多彩!如果不能當選，我也不會心灰意冷，我將再接再厲，勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好，品德優(yōu)，身體棒的好學生!

　　我將用實際行動證明：我當班長就是“無可替代”的!當然，真正的決定權在你們手中。只有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。

　　把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴。神圣而沒有著落的票投向我吧!我就在這里——我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中!

　　我相信自己，也相信自己會更堅定的看向遠方�？捱^。笑過。彷徨過;輸過贏過。拼搏過。揚起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往昔，堅定的告訴自己，也告訴你們所有人：明天，后天，在陽光的對面，有你，當然也有我。所以，請你投下你最真誠的一票，回報你的，將是我最真誠的心!

　　謝謝大家!

班長競選演講稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！在這次改選班干部的活動上，我想競選的職位是班長。在競選班長之前我一直擔任著學習委員的職位。學習委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領讀，和班長一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛學習委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔任學習委員的時期，我還總結出了一個學習方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應該先獨立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨立思考的習慣。

　　‘不想當將軍的士兵不是好士兵’我想競選班長不是為了‘班長’一詞的榮譽追求，而是想鍛煉自己處理事務的能力，提高自己的成績。假如我當上了班長，我一定會取長補短，協(xié)助老師，帶領大家學習，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。

　　通過擔任學習委員，我覺的我還可以擔任班長這個職位，如果大家相信我，我一定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。

　　雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！謝謝！

班長競選演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！我是XXX，我這次想競選的是紀律班長。而我這次的競選，并不是那么神圣的語言，而只是一份真誠。

　　而我也比較有經(jīng)驗，在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的！

　　去年我們的不足是：

　　1、有時好忘記記錄。

　　2、有時我也犯錯誤。

　　3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會盡最大的努力去做。

　　去年我們成功之處是：

　　1、維持上下課紀律。

　　2、對于一些不良現(xiàn)象及時反饋。

　　3、認真寫好沒一周的工作總結。在此我也想說：其實有時候，我們幾個點名一些同學。遭來的不是好好表現(xiàn)。而是頂嘴，在我們的心里。也不是很好受的。是的，有時我犯錯誤，有時我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。

　　如果這學期還能繼續(xù)當?shù)脑�，我想�?/strong>

　　1、讓老師和同學們多多向我提意見。

　　2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到流動紅旗。

　　3、我也會嚴格以身作則，上課認真聽講，下課文明禮貌。

　　4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。

　　5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

　　6、彌補去年的錯誤，不要再犯。

　　如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。 不過，我有信心競選上紀律班長。請投上你寶貴的一票吧！

班長競選演講稿 篇10