有關小學班長競選演講稿模板7篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的小學班長競選演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學班長競選演講稿 篇1
敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今天能夠站在這里演講，我今天演講只為一個目的—當上我夢寐以求的學習班長。
我是一個品學兼優(yōu)，學習出色的學生。在班里的成績名列前茅。我唱歌也非常好，因為唱歌可以讓我的嗓音變得更加洪亮。以便到時候管住同學們。(因為我不想因為同學亂哄哄的說話就打)
如果我當上了學習班長，我會全心全意的為班集體服務。我會把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，以便讓全班的同學們學習更好。如果誰有不會的題，我會耐心的去給他講解，直到他聽懂為止。我還要為班集體里做…… 即便我競選不上去，我也要堅持不懈，爭取下次競選成功。
請大家相信我能夠當上一個合格的學習班長，請投我一票!謝謝!
小學班長競選演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
你們好！我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！
記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。
小學班長競選演講稿 篇3
親愛的教師、同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時，總不愛進取發(fā)言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題教師批評，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，可是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢進取回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優(yōu)點。
我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每一天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫忙兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一齊勞動，一齊學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做教師同學溝通的橋梁，把同學們向教師、學校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學，讓xx班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自我，彌補自身的不足。好好學習，繼續(xù)努力，爭取提高，決不氣餒，做個最棒的自我，下屆再選。
但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長。
多謝大家！
小學班長競選演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好！
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議。 憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 因此，我的口 號是“做一個徹底的平民班長”。 班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條 件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動起來，使他們團結協(xié)作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：
1、最廣泛地征求全體同學的`意見，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。
2、調(diào)動同學們的積極性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發(fā)揮大家 的責任心和主人翁精神。
3、上課不說話，不做小動作，積極發(fā)言，認真聽講。
4、同學們在學習、生活上有什么問題我會及時給予解答幫助。
5、和組員互相團結，齊心協(xié)力管好我們班級。
6、積極協(xié)助老師做好班級的各項工作。
7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。?? 我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委集體討論決定，所有決策 都必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”，對我進行批評。
同學們，請信任我，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā) 揮每個人的聰明才智，我們一定能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
小學班長競選演講稿 篇5
尊敬的班主任，親愛的同學們：
大家下午好！
今天下午我們班上舉行班干部的競選，我作為班上一員，我也來這里進行競選，不過我競選的是班長一職。我們班級是剛剛組成的新班級，其實大家互不相熟，但是現(xiàn)在我們大家相聚在一個班級，就是一種緣分。今天感謝大家讓我有去展示自己的機會，雖然大家對我不熟悉，但是我相信經(jīng)過我此次的競選，大家對我也都會有一些了解了。
我叫xxx，現(xiàn)在我已經(jīng)進入小學五年級了，我競選我們班上班長一職，是因為我之前也是有這個經(jīng)驗的，我在三年級就被競選上了班長，也幫助老師管理班級有兩年時間了，我的工作也都受到同學的夸獎，之前班上的同學都很信任我，相信我的能力。那現(xiàn)在大家組成了一個新的班級，我也希望自己可以為新班級做出好的貢獻來，為新班級的建設去做出自己的努力，讓我們這個班級更加的好，讓大家有歸屬感。
我為人很負責，是一個很誠實的人，守信用，做事情認真，喜歡與大家相處，熱愛學習，對班級的凝聚力有很深的一個感受，喜歡團結班級。在以往做班長的工作中，我更加明白自己是為班級服務，為同學服務的，我知道以班長為中心的班干部是老師與同學的一個溝通中樞，所以我在做了班長之后，會努力的傳達同學們的，同時會把老師的通知傳達到位的。我相信自己有以往的班長工作經(jīng)驗，是一定可以做好五年級這個班長的工作的，希望大家相信我可以做到的，我也相信自己可以做到的。
我有著兩年的班長工作經(jīng)歷，有足夠的豐富的經(jīng)驗，我一定能幫助班主任把班級給管理好，為大家提供優(yōu)良的服務，為大家創(chuàng)建更好的學習環(huán)境。雖然對大家都還不熟悉，但我相信在之后的生活里，我一定可以了解到大家，跟大家和睦友好的相處。我如果有幸被大家選為班長，我會配合其他班干部的工作，為這個班級貢獻更多的力量，讓大家在這個班級里有歸屬感，把班級變成一個溫馨的家。我很希望班主任和同學們能夠把你們手中那珍貴的那一票投給我，讓我有這一次機會去任這個職，我不會辜負大家的期望的，更不會讓大家對我失望，我只會更加珍惜此次的機會，把班長的優(yōu)勢全部發(fā)揮出來，讓大家感受到我真誠的服務。
謝謝大家！
小學班長競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中最好的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級服務的同學一道，競選班長。我想以班長的職務來發(fā)揮我的長處，幫助同學們和班集體共同努力。我從小學到現(xiàn)在的班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當?shù)年J勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認為自己有才華，就應該認為自己有能力擔任這個或那個職務�！蔽蚁嘈艖{著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認為一個班干部無功就是過。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當我走向講臺時我感到信心百倍。
同學們，請投出你神圣的一票吧!!!
小學班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光男孩，長得有點英俊，做起事來非常灑脫，像一朵花非常若人喜愛。這就是我——邢夏清。我的優(yōu)點是：上課認真聽講，努力完成老師布置的作業(yè)，課外時間還經(jīng)�？凑n外書；我也非常懂禮貌，見到老師向老師問好。
如果我當上了大班長，我又將如何呢？首先，我認為一定要在班里制定好工作計劃和實施方案；其次，我會將同學們團結起來，互相幫助，友好相處，在學習上，一絲不茍，上課認真聽講，積極舉手回答問題，督促他們按時完成老師布置的作業(yè)，使班級各項工作都能高效順利地進行。在最短的時間內(nèi)，把我們班的學習提高到新的水平，讓老師放心、開心、歡心。最后，我會幫助全班同學學會禮貌待人，與人為善，和諧相處，共同進步。
但是，我也有一個缺點，就是我有時候不注意沒管理好班級，但有在座的全體同學的幫助和支持，我一定會將班級管理搞好，努力使我們的五級一班成為全校的優(yōu)秀班集體。
希望全班同學和老師支持我。謝謝大家�。�
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