關(guān)于班長競選演講稿模板十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的班長競選演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這次班干部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，同時發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當然，如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、小朋友大家好：
我叫xxx，我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發(fā)揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術(shù)小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現(xiàn)在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。
請小朋友、老師看我的行動吧！
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好。
這天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時此刻我的情緒十分激動，我叫***，大家肯定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學習努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的職責心，我想大家在以后的學習生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的職責之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個職責心強的人來擔任班長。作為班長，需要必須的組織、決策潛力，同時也更需要協(xié)調(diào)潛力。我沒有偉大詩人李白的豪邁，但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動力，有潛力作為保證。我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的職責感、有極強的團隊精神于合作意識。
這是我初次參加競選演說，所以我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在那里的時候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必須的潛力。我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
其次我認為作為一名班長就應(yīng)做到以下幾點：
1、不能用暴力去鎮(zhèn)住同學們；
2、就應(yīng)搞好人際關(guān)系；
3、就應(yīng)團結(jié)同學與同學融為一體；
4、要有管理潛力；
5、要堅持廣大同學的利益為準則；
6、要用心向老師反映班內(nèi)的狀況；
7、及時提醒班干部該做的事；
8、要虛心不拿班長架子；
9、關(guān)心同學要有職責心；
10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
老師、同學們好!
先讓你們猜一個名字，一棟樓房對你一笑是什么名字?謎底是樓一笑。剛才跟你們娛樂了一下，現(xiàn)在回歸主題。我叫樓一笑，這次我要競選的職位是班長，原因很簡單因為我想為班級服務(wù)。
我以前從沒有當過班長，可能會缺少膽量，這是我最大的缺點，但是我想我可以變得勇敢。因為我有一顆積極向上|熱忱的心所以我認為我會比別人更能勝任這個職位，我我的口號是：“做一名負責任的班長!”
作為一個班長，我做為一個班長，我認為一定要有一顆負責任的心，對待任何事的態(tài)度應(yīng)該端正。所以我借此機會來鍛煉自己的膽量，因此我會全身心的投入進去。俗話說：“有一種比海更寬闊的景象那就是天空;有一種比天空更寬闊的景象那就是人的內(nèi)心!”我相信只要我有自信，那就一定能成功，在說此時的五(3)不正需要一個熱忱、負責任的嗎?我不敢說我在這方面的能力是最強的，但我敢說，我的心是最熱忱、最認真的投入的!
1、開展競賽活動，豐富大家的課余生活。
2、帶頭在書海里遨游。
3、見到垃圾撿一撿。
4、帶頭遵守紀律，并管住大家的嘴巴
希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我有這個能力;我面對困難會像勇士一樣沖向前;我是班長的最佳人選。我由衷的希望同學們能投我一票。
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
“相識是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識、相聚在高一*班！我叫***，個性活潑、樂于交際，天生一副熱心腸。今天我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”！
之所以競選班長，首先是因為我熱愛這個工作。小學、初中我都擔任過班長一職，可以說對班長的工作職責非常熟悉。在為同學們服務(wù)的過程中，我明白了許多道理，也總結(jié)出許多經(jīng)驗，比如：不僅要有對同學事務(wù)的熱心，還有為同學做事的責任心；管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經(jīng)驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，我榮獲過多項榮譽（可一一列出）。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級，更好地為大家服務(wù)！
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項管理制度；第二件事，在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！
新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現(xiàn)人生的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁！
有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學們，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票！
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我來這里競選班長一職。這一刻，我感到無比的激動和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個調(diào)皮外向的女生。但是在課堂上，我不經(jīng)常回答問題。但是我處理事情的責任心非常強。
在我眼里，班長是為班級服務(wù)的，是為學生服務(wù)的。班長也是老師的右臂；班長還必須配合學習委員會督促學生認真聽課，做好作業(yè)；班長也要管好每個班的課堂紀律。如果課開始了，但是老師還沒來，我會維護班級紀律作文的，并馬上找班主任協(xié)調(diào)。
如果我成為班長，我會管理好課堂紀律，多幫助同學，提高自己的修養(yǎng)。只有當我變得更好的時候，我才能管理好這個班的每一個同學。我也會鼓勵班里成績相對落后的同學成為自己的知心朋友，盡力幫助他們。我也會和其他班干部溝通，幫助他們更好地管理班級事務(wù)，讓我們班越來越好。
如果有我做得不夠好的地方，請批評指正。我會聽取你的建議，努力改正自己的缺點。
最后，希望大家投我一票。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（五）班取得了很多成績，贏得了許多榮譽，我們大家都應(yīng)該為此而感到高興。轉(zhuǎn)瞬間，新的學期又開始了，為了讓我們五（五）班在新學期中更加精彩，我決定競選本班班長，我競選班長只有一個目的，就是為“同學們服務(wù)”。
雖然我沒當過班長，但是我相信我會珍惜這次機會，假如我被選上的'話，我會做到以下幾點：
一是架起一起溝通橋梁。每個月收集同學們對各科老師的表揚和建議，然后向老師反饋；并積極協(xié)助老師，管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情。
二是開展互幫互助。我會組織班干部、動員成績好的同學，主動幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為我們馬上就要升入小學六年級了，學習就是我們大家的主要任務(wù)。
三是開展豐富多彩的課外活動。我會在老師的帶領(lǐng)下，和班干部齊心協(xié)力，組織開展班會課、手抄報、作文比賽等活動，并根據(jù)大家的特長，積極向?qū)W校少先隊大隊部推薦同學參加全校朗誦、唱歌、跳舞、繪畫等活動，讓我們班的每一名同學都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們的童年更加精彩。
當然，在做好班級工作的同時，我會以身作則，嚴格要求，刻苦努力，在各方面做同學的表率。并為了班集體的榮譽和利益，勇于付出。
最后，請大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很高興也很榮幸能與各位相聚于此，組成“國三”這個快樂、溫馨的大家庭，一起來完成我們?nèi)松械拇髮W之旅。
今天我站在這的目的只有一個，那就是競選咱們班的班長，盡我所能為同學們服務(wù)！
在切入正題之前，我想我還是先做一個簡單的自我介紹吧。
我叫韓琪波，大家以后可以叫我小韓或小波，這樣會感覺比較親切。我來自美麗的濱海城市----煙臺。平時比較喜歡街舞、籃球、逛街、吃小吃。如果哪天大家到煙臺玩，我不僅可以帶你們玩遍煙臺的奇山異水，還可以讓你們嘗遍煙臺的特色小吃！
為了不耽誤大家的寶貴時間，我就先自我介紹到這，其他方面，咱們在以后的生活中慢慢了解！下面我們言歸正傳！
在來這里之前，我已經(jīng)擔任過5年班長了。其中高中三年，可以說在處理班級事務(wù)、為同學服務(wù)方面具有一定經(jīng)驗。雖然如此，但我會做一個徹底的“平民班長”，沒有“官相官態(tài)”“官腔官調(diào)”，少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢想敢做的勇氣！
我會跟同學們友好相處，我會充當老師與同學們之間的橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我會向大家保證，在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學之所想，急同學之所急”。
班長，作為一個班級的核心人物，應(yīng)當具有遇事沉穩(wěn)、統(tǒng)御全局的能力和頭腦，應(yīng)當具有較強的責任心和吃苦耐勞的品質(zhì)，這些我相信我可以做好！
當然，說道這，我們不得不承認咱班的臨時負責人任科旭、李婷，他倆都是十分優(yōu)秀的，能力也比較出眾，而且做了這么長時間臨時負責人，對班級和學校的一些情況和事務(wù)都比較了解。盡管如此，但我相信，憑著我“新躍不俗”的觀念，憑著我的勇氣和能力，憑著我于大家同舟共濟、風雨與共的信念和決心，這次競選演講必將為我?guī)硐乱淮蔚木吐氀菡f！
老師、同學們請相信我，投我一票，給我一次鍛煉自己的機會吧！我會珍惜你們給我一分機會，還給你們十分的精彩！
我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮斗，我們一定可以讓國三與眾不同，讓國三以我們?yōu)闃s！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我來到這里只有一個目的----競選值周班長。我先來介紹一下自己。我叫于溪萌，是一個普普通通的女孩。我喜歡歡笑，如果我當上值周班長，一定會讓平淡的生活變得樂趣無窮；我也喜歡嚴肅，如果我當上值周班長，一定會板著臉去管理同學；我有較強的自尊心、責任心，如果我當上值周班長，一定會秉公辦事，無私奉獻。
天空有了星星才會燦爛閃爍，歷史有了風云變幻才會波瀾壯闊，歲月有了兄弟姐妹的情誼才會令人難忘，班級有了值周班長才會更加團結(jié)向上。
在我的眼里，值周班長不是一個稱號，也不是一個光環(huán)，而是一種責任。雖然我也知道，在競選值周班長的道路上會有很多挑戰(zhàn)，但是我堅信自己會得到大家的支持，我也能勝任這一職務(wù)。
如果這次競選失敗，我也不會放棄，因為我知道，烏云只不過是暫時的路過，所有的陰天都會變成晴天。同學們，請把手中寶貴的一票投給我吧！
班長競選演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選班長這個職務(wù)。
你們一定在想我為什么想要當班長吧，告訴你們吧，我想給當班長還得從二年級時說起，在我上二年級的時候，老師選了一個班長，那時候我還小，只覺得班長可以管全班同學，可神氣啦，還被老師稱為小幫手呢，我就很羨慕，也有了當班長的想法。后來我當了班長才知道，當班長不僅僅是為了管別人，如果你自己都做不好的事情，別人又怎么會服氣你呢？所以，當班長的前提是先管理好自己，必須是有嚴格的自律性，有威望的人，別人才會信服于你，聽從你的指揮，這對于我自己也是一次很好的挑戰(zhàn)。
當我上了三四年級的時候，又要從新選班長了，但老師這次不是單單選了班長這個職務(wù)，還給我們明確了當班長的職責，老師是這樣說的：“班長的責任很重大，當老師不在班里的時候，班長就是一個小老師，他的職責就是要管好全班同學的學習和行為習慣”。當時，我就想：當班長還可以幫助同學們好好學習，讓大家都養(yǎng)成好的習慣，同時也可以更好的鍛煉自己，于是我對班長這個職位又有了更強烈的欲望。
班長這個職務(wù)，我覺得我還是可以勝任的。因為我的自律性和責任心都很強，可以做到老師讓干什么就干什么，即使老師沒有指出來的工作，我也能考慮再三，幫老師很好的完成班級管理。另外我上四年級的時候，當過一年的班長，在我當班長的一年里，經(jīng)常受到老師的好評，說我很負責，干什么都非常積極，我想這也算是有一點管理經(jīng)驗吧。而且我還很大方，很會交朋友，所以我和每個同學的關(guān)系也就很好啦，與人為善對于我搞好管理也是很有幫助的。
如果我競選上了班長的話，我會根據(jù)同學們的意見和老師的指導，來更好發(fā)揚自身優(yōu)勢，虛心地改正自己的缺點，讓我們的班級成為一個更加優(yōu)秀的班級。
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