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      2. 競選三好學生演講稿

        時間:2024-10-03 16:25:44 競選演講稿 我要投稿

        實用的競選三好學生演講稿三篇

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的競選三好學生演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的競選三好學生演講稿三篇

        競選三好學生演講稿 篇1

          老師,同學們:早上好!我是9號,來自六年級(3)班段嶼婷。我性格十分開朗,興趣愛好也非常廣泛,其中,我更擅長打羽毛球,繪畫,吹黑管和彈鋼琴。

          今天我很高興站在這里參加大隊委競選。因為我相信自己是非常合適人選。我有很強責任心,珍惜集體每一份榮譽,愿意為大家服務。我能尊敬師長,團結同學,不計較點滴得失。一年來在老師和同學們支持幫助下,我已做了一學年大隊委工作,從中積累了一些經驗,也取得了一定成績,多次受到相關老師表揚。有人說大隊委是一種榮譽,但我認為它更是一種責任;有人說大隊委工作鎖碎確實很辛苦,但我認為它更是一種信任和一份快樂。

          假如我當上了大隊委,我會以苦為樂,把大家對我信任轉化為強烈責任感全心全意為大家提供優(yōu)質服務;假如我當上了大隊委,我一定會模范遵守學校紀律,積極參與各種集體活動。

        競選三好學生演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是五年級一班的萬xx,F(xiàn)在是萬物復蘇生機盎然的季節(jié),我,帶著春天的氣息,懷著無比激動的心情來到這里,和大家一起來分享我的成長歷程。

          我 是一個富有愛心;積極向上;愛好廣泛;充滿理想的男孩。我現(xiàn)任班級大隊長。平時,我用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,良好的工作效果贏得了老師和同學們的`一致認可。在同學面前也享有較高的威信,每次的評選活動票數(shù)總是很高。

          ?我熱心公益活動。不管是汶川地震,還是玉樹地震,我每次都毫不猶豫的把壓歲錢捐給災區(qū)的小朋友。每到放假,不管嚴寒酷暑我都會組織我的同學,參加報紙義賣活動,去幫助那些有困難和需要幫助的人。我們學校三年級有一位女同學被查出患有尿毒癥,她目前是青島市最小的尿毒癥患者。在20xx年1月1日,我和我校許多師生,一起冒著刺骨的寒風,在臺東步行街義賣報紙,把所得善款捐獻給這位同學,希望她早日康復,回到學校里,繼續(xù)學業(yè)。

          在日常學習中,我用樂學、好學的態(tài)度感染者身邊的每一個同學,我用名列前茅的成績來報答老師的辛勤培育。在課堂上,總能看到我精彩的發(fā)言。在課后,我每一次作業(yè)都寫得工工整整。

          我喜愛體育。籃球、足球是我的最愛,每次的健美操比賽都有我精彩的表現(xiàn)。跳繩比賽我曾經獲得過級部男子組第一名。我還在課外學習乒乓球,從開始對乒乓球的一無所知,到現(xiàn)在已經掌握了全套的乒乓球打法。我的國際跳棋下的也很好,我代表過班級獲得級部第一名的好成績,還曾獲得過“桂海杯”青島市國際跳棋比賽男子個人第四名等等。

          我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:我連續(xù)五年被評為校級三好學生,連續(xù)兩年被評為市南區(qū)三好學生,獲得各類榮譽證書若干。并且經過我三年多的刻苦努力,我學會了隸書、楷書這兩種字體,又用了近兩個月的時間,用小楷完成了一千多字的弟子規(guī)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!苯衲晡乙呀洺晒既×税思墪ㄗC書。

          我深知,被選為市三好學生是一種榮譽,更是一種鞭策;仡欁约旱某砷L經歷,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選,如果我選不上,說明我還有不足的地方,我會努力的去改正不足之處。假如我評選上了,我會在今后的學習中,付出更多的努力,爭取更大的進步,我會用行動告訴你們,你們的選擇是正確的。

          最后,我衷心的希望大家能一如既往支持我、鼓勵我。請將您那神圣而又寶貴的一票投給我吧!

          請大家記住我的名字——萬國斌。再次感謝大家!

        競選三好學生演講稿 篇3

        尊敬老師、親愛同學:

          大家好!

          今天,我很榮幸能夠站在這里競選三好生,我熱愛學習,在學習上自覺、認真、踏實,有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好學習習慣,我上課聽講非常專心,雖然不太愛舉手發(fā)言,但并不表示是我不會,遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。

          回顧小學六年來成長過程,真是感慨萬分。我熱愛集體,老師交代事情我都會好好完成。從四年級到六年級,我一直擔任班干部,在老師信任,同學支持下,我參與班級管理,并已有了一定管理經驗;今天,我來競選北京市三好學生,并希望在大家支持下能獲此殊榮,真誠地希望同學們一如既往地支持我,鼓勵我。

          此次參加評選,我希望獲得成功。但我也告訴自己,如果不成功,決不要傷心、難過,因為,相信和支持我同學,仍然認可我能力,只是我努力程度還不夠,我會繼續(xù)努力,并堅持在今后學習和生活中,做老師好助手,同學好朋友。

          真誠地希望大家投我一票.

          謝謝大家!

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