家長新生寄語
在我們平凡的日常里，大家都用到過寄語吧，寄語可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那什么樣的寄語才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的家長新生寄語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、從入校開始有就業(yè)意識(shí)
2、寄語四:要成為大學(xué)所在城市的專家，關(guān)注這個(gè)城市的發(fā)展，關(guān)注重大事件、政策等的變化，不能置身其中而充耳不聞，要提高思考和分析的能力，要密切關(guān)注各種重大事件的演變過程，從中總結(jié)出為什么會(huì)這樣。
3、提高解讀新聞和政策的能力
4、天呵地:是指后者，一種大學(xué)四年專業(yè)及職業(yè)規(guī)劃的積累。
5、寄語三:從一入大學(xué)就開始寫自己的求職簡歷，把自己的思想和實(shí)踐進(jìn)行記錄，以日記或博客的形式都可以。
6、而如果認(rèn)同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。
7、我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。
8、非常感謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長離不開老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關(guān)心和支持。
9、記者:你的意思是，希望孩子一入大學(xué)就要有就業(yè)的危機(jī)意識(shí)是嗎?
10、“我到哪里去”？這是個(gè)定向問題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒有結(jié)束。將來是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續(xù)深造？將來是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？
11、不取得研究生學(xué)歷，在北京很難生存發(fā)展下去，英語是關(guān)鍵、核心，希望你能牢記并付諸行動(dòng)。
12、天呵地:不完全是這樣，主要是擔(dān)心孩子缺乏足夠的自制力，隨波逐流。很多在中學(xué)階段的好學(xué)生，上大學(xué)后，因?yàn)槿狈Κ?dú)立生活能力和自制力而荒廢學(xué)業(yè)，這種分化很令家長心痛。此外，有些中學(xué)老師在高考前為了給學(xué)生鼓足最后一把勁，給孩子描述大學(xué)階段很輕松的一面，但是實(shí)際情況并非完全如此。
13、兒子歷經(jīng)緊張一年的復(fù)習(xí)，最終塵埃落定，被京一所三本大學(xué)錄取，好歹今天也是個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了，終于可以學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè)了。
14、當(dāng)理想和斗志隨著時(shí)間的流逝被懶惰和頹廢慢慢吞噬，大學(xué)后，將以什么樣的心情邂逅社會(huì)上的自己，十年后，又該拿什么來祭奠我已逝的青春？
15、他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來都是自己做。他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺愛護(hù)環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉、在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí)。
16、高中三年的日子，也算比較平和的過來了，雖然兒子的成績?nèi)諠u降低，但是他從沒有自卑過，每天都按時(shí)按點(diǎn)自覺上學(xué)，下學(xué)興沖沖地回家。雖然我無顏面去開家長會(huì)(因?yàn)槭髮W(xué)生已經(jīng)被老師放棄)，但是我們還是從側(cè)面了解孩子的動(dòng)態(tài)，他除了愛大籃球，交朋識(shí)友，組織集體活動(dòng)之外，沒做什么惡意的行為，而且我們也觀察到孩子的言談舉止，看得出他是一個(gè)很有思想，認(rèn)識(shí)問題有一定深度的孩子，善良，聰明，樂于助人，具有相當(dāng)不錯(cuò)的同學(xué)緣，無論好生差生，對(duì)他都有崇拜之處，號(hào)稱才子。也可能是基于這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，才使我們放松了對(duì)他的嚴(yán)管。
17、望你作業(yè)一心一意，按時(shí)完成作業(yè)!
18、記得一次我聽寫他的英語單詞，竟然十之六七都打嗑兒，一氣之下，我和他鬧了個(gè)天翻地覆，他藏在衛(wèi)生間不再出來，后來還是我妥協(xié)才給他一個(gè)臺(tái)階下來。后來還有幾次不快，都是兩敗俱傷，我是滿臉傷心，他是一副委屈的樣子，雙方各自牽就對(duì)方，其結(jié)果是各行其事，兒子照常我行我素，我呢，也就順其自然。
19、除了你自己，沒人會(huì)為你保留它。
20、感謝老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來家訪，積極幫助孩子學(xué)習(xí)!自孩子上學(xué)以來，在老師的認(rèn)真教育下，有了很大的進(jìn)步，自理能力也增強(qiáng)了很多，雖然學(xué)習(xí)成績很存在著一定的問題，但是我相信，有這樣負(fù)責(zé)的老師，孩子一定會(huì)進(jìn)步的。希望老師跟嚴(yán)格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師的工作
21、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想須持久拼搏，只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!北京聯(lián)合大學(xué)于丹同學(xué)就是最好的榜樣，相信你能成為同齡人中之驕子!讓所有關(guān)心你的親人們?yōu)槟泸湴梁妥院?
22、尊嚴(yán)是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力，要知道，社會(huì)是一個(gè)最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方，
23、最近，區(qū)內(nèi)外高校陸續(xù)開學(xué)，經(jīng)歷了高考搏擊的學(xué)子們開始以新生的身份展開另一階段的學(xué)習(xí)生活。激動(dòng)、好奇會(huì)慢慢淡去，新生們?nèi)绾巫尨髮W(xué)幾年的生活更有意義?本報(bào)《家長學(xué)�！穛q群里的家長“天呵地”就給兒子寫下了5點(diǎn)寄語，對(duì)大學(xué)新生及家長都頗有啟發(fā)意義。
24、再寫就是：他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝！
25、你在大學(xué)所學(xué)知識(shí)和鍛煉的能力，是你日后生存和發(fā)展之根本，希望你能深刻認(rèn)識(shí)到，無論學(xué)習(xí)還是其他都在爭做得最好，切勿再蹈高中故轍，否則日后后悔都來不及。
26、我們期望孩子大學(xué)三年學(xué)習(xí)中，扎扎實(shí)實(shí)、勤奮刻苦，各科考試都能取得優(yōu)異成績。我們期望孩子大學(xué)三年學(xué)習(xí)中，在老師的培育下，培養(yǎng)起善于思考、勇于創(chuàng)新、富于冒險(xiǎn)精神，和其他同學(xué)建立起良好的友誼，學(xué)會(huì)與人和諧相處，善于與人交流和溝通。我們期望孩子大學(xué)三年學(xué)習(xí)中，講文明，懂禮貌，尊敬師長，樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)觀念，我們期望孩子在校三年能夠健康、茁壯的成長。
27、加強(qiáng)意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進(jìn)步不斷成功的喜悅中增強(qiáng)信心。
28、應(yīng)屆高考失利了，教訓(xùn)不言而喻。從此兒子下定決心拼搏一番，說是要給自己一個(gè)證明，不相信自己會(huì)輸在考場(chǎng)上。過去的一年與高中的三年，完全判若兩人，不再追求為人處事的哲學(xué)，不再貪玩藍(lán)球，自覺和父母交心，談復(fù)習(xí)的心態(tài)，講復(fù)習(xí)的感受……，看得出來，孩子懂事了，開始為自己的前途付出代價(jià)了。我們除了盡到自己的后勤責(zé)任外，也就是感到欣慰，欣慰之余自然是對(duì)他的鼓勵(lì)。
29、這孩子在家里還比較聽話，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習(xí)上努力努力、再努力!
30、記者:孩子上大學(xué)了，為什么首先想對(duì)孩子說的是這些呢?
31、從幼兒園到小學(xué)，是你兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著你真正的學(xué)習(xí)生活剛剛開始。你將要面臨許多不同于幼兒園生活的變化：學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、朋友、行為規(guī)范等等都會(huì)有所不同：
32、記者:你所說的入學(xué)就寫求職簡歷，是真的寫(比如社會(huì)實(shí)踐時(shí)寫自我推薦信)還是指在自己的博客里記錄自己的專業(yè)成長，以明確將來就業(yè)方向等?
33、一直以來，你都是一個(gè)愛看書、愛學(xué)習(xí)的`好孩子。雖然只有六歲，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字了，能熟練閱讀很多故事和文章了。爸媽真為你感到高興和自豪!
34、在幼兒園，游戲是你們接受教育的主要活動(dòng)方式，提倡的是在玩中學(xué)，學(xué)中玩，即使是正規(guī)的課堂教學(xué)，也是以孩子為主體，尊重孩子的意愿和興趣去安排豐富有趣的活動(dòng)方式，而小學(xué)以書面語言為主，強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)的系統(tǒng)教育和讀、寫、算等基本技能訓(xùn)練，課間休息和游戲時(shí)間很短，你面臨的是每天上午三節(jié)課，下午一節(jié)課的課堂教學(xué)，而且由于小學(xué)教育要求的知識(shí)性、系統(tǒng)性比較強(qiáng)，所以大多是以老師的講解為主，除了老師的講解，你還必須完成一定量的作業(yè).
35、表明家長在輔導(dǎo)孩子的自我方向。
36、春妮在家中幫爸爸媽媽掃地、拖地，還復(fù)習(xí)課文、讀書，做得還可以!
37、記者:孩子一進(jìn)校就和他談人脈問題，是不是現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)?
38、“我來做什么”“該怎么做”，這是個(gè)主題定位和態(tài)度問題。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？
39、大學(xué)可以是，也只能是心理上的養(yǎng)老院。高中三年的精神之苦，體力之乏，可以在大學(xué)階段適當(dāng)放松、休憩，但是行動(dòng)上、思想上絕不能失去奮斗的心勁。
40、自己比書好看，卡里大把鈔票，想想婚姻法就爽，保護(hù)了自己的房子。
41、寄語一:孩子，你要明確高中階段的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)已告一段落，所有輝煌全部歸于零。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家起點(diǎn)都一樣，有明確的方向，集腋成裘才有意義，專而不窄，寬而不泛，一定要圍繞專業(yè)軸線博覽群書，夯實(shí)功底。
42、記者:確實(shí)有一些學(xué)生經(jīng)過了備戰(zhàn)高考?xì)埧岬膹?fù)習(xí)，考上大學(xué)后覺得可以松口氣了。作為家長，是不是看到了一些大學(xué)生混日子的現(xiàn)象，所以才有感而發(fā)?
43、經(jīng)歷了第二次高考，孩子成熟了，不管結(jié)果如何，他說也許有愧于家長但無愧于自己了。他承認(rèn)他高中三年失去了好多應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，但是他不后悔，他說他同時(shí)得到了寶貴的人生經(jīng)歷，因?yàn)樗凶约旱膼酆茫瑥?fù)習(xí)一年而不得不放棄所愛，去專心致志投入到高考的陣營里去。
44、無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進(jìn)步，爬上巔峰。
45、不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備頭腦的人。
46、寄語五:大學(xué)同學(xué)是你未來在全國各地的強(qiáng)勢(shì)人脈資源，寬容、團(tuán)結(jié)，用心構(gòu)筑自己的未來人生中最重要的平臺(tái)。還有就是要肩負(fù)起對(duì)爺爺奶奶電話問候的責(zé)任，要學(xué)會(huì)有感恩之心。
47、天呵地:關(guān)于這個(gè)問題，我是結(jié)合孩子的專業(yè)提出的要求，同時(shí)要求孩子一定要學(xué)會(huì)有解讀新聞和政策的能力。還有一點(diǎn)就是，在某地上大學(xué)，孩子往往會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厮诔鞘挟a(chǎn)生好感，如果畢業(yè)時(shí)留在當(dāng)?shù)兀崆岸嚓P(guān)注和了解城市的發(fā)展，同樣對(duì)他的發(fā)展會(huì)有促進(jìn)作用。
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