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小學五年級正能量的家長寄語
在生活、工作和學習中,大家都有寫寄語的經(jīng)歷,對寄語很是熟悉吧,寄語是人們表達心中真實感受的話語。相信許多人會覺得寄語很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學五年級正能量的家長寄語,歡迎閱讀與收藏。
1、送一份春風,借幾絲細雨。給我親愛的寶貝,愿你在春風里如小草如春筍,茁壯成長,一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長!
2、做一個節(jié)儉的人!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰祝唤z一縷恒念物力維艱”,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這都是古訓,你要牢記。
3、親愛的女兒:你長大了,長高了。在你成長的道路上,會遇到許許多多不同的事情和問題,有甜、有苦也會有淚水。但是無論遇到什么,媽媽都希望你堅強,理智,自信。愿你幸福,上進,愿歡樂永遠伴隨你!
4、新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了,也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂。
5、你也給我們家的花兒們唱歌,因為媽媽以前告訴你花兒也喜歡聽音樂,那樣會長的更快。你給花兒唱歌時,一本正經(jīng)的樣貌讓我很感動,你是一個多么善良的孩子!
6、你常常給我們講笑話,你自己也常常制造出很多幽默滑稽的故事,搞得我們哈哈大笑。你就是我們的開心果?吹綃寢尣婚_心時,你還會哄媽媽開心?吹桨职謰寢尦匙,你就像一個大人一樣給我們送禮物—你的一張畫或是你的一個玩具,或者給我們拿好吃的,并說誰表現(xiàn)好就給誰。
7、你聰明、懂事,口語表達能力很強,交往能力也比以前強多了,真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣,那就更棒了!
8、可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。
9、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。
10、你精力充沛,心直口快毫無拘束,聲音響亮,為人和善,開口必笑,性格開朗,所以得到大家的歡迎;在全班學生中,你屬于很有潛力的那種;你自信,心態(tài)陽光,認定的事情堅持到底,不輕易妥協(xié)。
11、今天,你三歲六個月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼兒園;今天,你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子,哭著要回家;今天,你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想,你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興,也很感動。曦曦,記住喔,你叫張臨曦,張開翅膀的形,心有靈犀的音,面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負,爸爸只希望你身體健康,心有陽光。曦曦,爸爸愛你!
12、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛,孩子進步很大,假期里表現(xiàn)很好,幫家人做家務,關(guān)心親人同學,按時完成作業(yè)。
13、寶貝,我們是一家人,無論好事、壞事,我們一齊分享,一齊承擔,不需要擔心家人會被影響,我們愿意分享你的喜怒哀樂,更期望大家都坦誠相對,如果你戀愛了,不用擔心家人會反對,因為我們對你有信心,你是最棒的孩子,有人喜歡或是喜歡別人都是一種快樂的事情,但是千萬不能玩弄別人的感情,感情就應是嚴肅而神圣的,不應是玩弄或是被玩弄的,尊重別人,也是尊重自己,尊重所有愛你的人,珍惜所有你愛的人。
14、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
15、寶貝是上天給我最好的禮物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高興的入園,我無比的開心,感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩,感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂,祝福寶貝的每一天,祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠!
16、寶貝,你是我們的寶貝,爸爸和媽媽在討論,我們還沒有過兩人世界呢,此刻就變成了三人世界,幸福仿佛一齊降臨,不像真的。你像是天使,一下子就來到我們中間,更像是緊系爸爸和媽媽的紅線,把我們一家人緊緊地包圍。
17、在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做,但是膽子小,不善于交談,不夠自信,需要鍛煉。
18、一轉(zhuǎn)眼寶貝長得很大了,踢勁越來越有力,越來越活躍。媽媽天天撫摸著肚肚,幸福滿溢,大大的肚肚,小小的世界
19、孩子需要鼓勵,在成長的道路上難免有失敗和教訓,我們的家長都能善待自己的孩子,真好!
20、老師教給你的孩子知識,引導他們的人生之路,培養(yǎng)他們成才,猶如學生們的父母一般。家長對老師心中充滿感恩,家長感謝老師的話,感謝他們對孩子的愛和關(guān)懷!
21、期望孩子好好學習聽老師家長的話,期望老師嚴加管教!
22、一切都開始于行動。行動可以充實生活,行動可以發(fā)現(xiàn)錯誤,行動可以走向成功。
23、你是一個甜心男孩,你那么喜歡吃巧克力等甜食。
24、幼兒園是每個小朋友都必須上的,幼兒園里要多學知識,才能在小學打好基礎。
25、早戀是只練不愛,青春期心里喜歡哪個男生,很正常,但不能對他說,別人喜歡你,也要學會尊重別人。
26、學習是不能偷懶的,懶一分鐘,你的起步就比別人慢一個節(jié)拍。做什么事情都要腳踏實地,一步一個腳印朝著你的目標向前走。新的一個學期馬上開學了,媽媽期望你在新的學期里保持良好的習慣,改正缺點,不管你在哪里,媽媽堅信通過努力你會是最棒的。
27、時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是幼兒園的第三個年頭了。你的壞毛病、壞習慣再不努力改掉,真擔心以后就不好改掉了,影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學生,懂事的好孩子,我們相信你一定不會讓我們失望!
28、也許,我們給你太少的挫折教育,也許,我們每次總是夸大你的進步,只是我們相信,在成長的路上,你會因為有了更多的快樂而懂得放下并愈加堅強!孩子,祝福你永遠快樂!我們見證著。
29、親愛的女兒,你的聰慧是有目共睹的,要不你怎樣會棋琴書畫樣樣在行,學習成績總是名列前茅可是,我的寶貝,你千萬不要以此炫耀,傲慢與自大會讓你失去很多朋友,你會因孤寂而痛苦。
30、孩子,生命也是一種莫大的賜予,每人都有自我的閃耀點,你不是得天獨厚的一位,上蒼也不會眷顧你什么,你要把握住你自我,認識自我的長處和不足,善于選擇勇于放下,不要盲目和別人攀比,應對挑戰(zhàn),你要充滿自信。
31、從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀,從隨筆中讀到你不甘人后的倔強。你不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近;你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。若全方位施展自我的聰明才智,我想對你今后的人生將大有裨益。
32、孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學習成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學習主動,期望教師您對他嚴格要求,多對他指點,在那里說聲多謝,教師們辛苦了!
33、在教師的眼里你是一個聰明的孩子,做起手工異常認真,還能幫忙其它小朋友。
34、學校廣場花兒艷,學子紛紜高論談。捷報傳來歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵再學研。大都名府學海航,揚帆歸來宏業(yè)展。愿你學成建功業(yè)!
35、去遠方的時候,除了相機,記得帶上紙筆。風景是相同的,看風景的心境永不重復。
36、你是個精靈可愛、有禮貌的男孩子,你很愛動腦筋,能積極舉手發(fā)言,進區(qū)活動時也比以前更專注、投入了。只是你有時不能很好地管住小嘴巴,進餐時總喜歡說話,這可不好哦,老師相信你一定會改正的,對嗎?
37、寶貝,你慢慢來,慢慢學習待人處事,學習獨立自主,學習分享,感受酸甜苦辣之獨立初體驗。
38、三年的幼兒園生活很短暫是嗎?這里有你的好朋友和好老師們!有你太多的第一次和數(shù)不清的第一步!在這里你學到了好多知識,你長大了,進步了,爸爸媽媽真為你高興,同時也感到幸福!
39、你是個聰明可愛的小女孩,在學習上嚴格要求自己,按時完成作業(yè),特別是上學后,你各方面都有很大進步,相信你在新的一年會有更喜人的成績,加油!
40、五年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續(xù)加油哦。
41、加油我的孩子,慢慢去體會這多姿多彩的世界吧!
42、我要你做的,是一個貴族,而不是暴發(fā)戶,所以無論你多么富有,無論你在什么地方,都要謙遜,禮貌,不卑不亢,虛心學習自我不會的,不懂得,僅有這樣,你才能不斷提高,爬上巔峰。
43、小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:“教師,我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事。經(jīng)過一年的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一齊游戲?qū)W本領(lǐng)了?吹侥銤u漸地能流利地講完整話,與小朋友進行簡單的交流,看到你樂意動手畫畫,還真象摸象樣,教師真為你的提高而高興,相信我們的揚揚會更大膽活潑。
44、聰明懂事的超超是個異常有個性的小男孩,對就是對,錯就是錯,很有原則性,再加上你憨憨的笑,異常惹人喜歡!從你進入小班的第二天,你就在幼兒園吃飯,你特強的自理本事,也成為了同伴學習的榜樣!教師相信在新的一年,新的一學期,你會有更出色的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們,對嗎?加油吧,孩子!教師對你有信心!
45、做一個愛人的孩子。能好好地愛自我的親人,愛自我的朋友,愛身邊所有的人,已經(jīng)就是一種境界了。至于說愛所有的人,只能是奢談了。對了,兒子,更要愛自我,不愛自我的人,是最不會做人的人。
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