初中教師軍訓總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的初中教師軍訓總結(jié)，歡迎大家分享。
初中教師軍訓總結(jié)1
三天的時光，看似短暫卻又無比漫長。三天軍訓，有疲憊，有興奮，有依戀，有不舍……三天時間不長，卻給我們上了重要的一課!
當大家小心翼翼的穿上軍裝，有興奮，有激動。教官說：“穿上軍裝，就應該有個軍人的樣子!”同學們臉上滿是期待，對三天軍事化生活的期待!
總教官對大家的一舉一動都要求十分嚴格，吃飯時，望著一桌子的飯菜可因為某個同學小小的動作違反了規(guī)矩，大家都得陪著一塊餓肚子，直到所有人安靜不亂動才可以開吃，能吃時飯菜基本都涼了，接下來的生活還不知會怎樣。
三月份的太陽雖沒有夏日的那般炎熱，卻也會在一次次訓練時使同學們滿頭大汗。我們的堅持也讓我們在這次活動取得了“優(yōu)秀班級”的稱號，“浮橋”活動使我看見了大家的心，一顆為了友情堅持的心，那時的我們，心仿佛被擰成了一根牢固的繩索，上面系著我們在一起學習、玩耍的點點滴滴�；蛟S每個人都會覺得軍訓苦、累，但主要你有堅定的信念，還有什么障礙你克服不了呢?學會團結(jié)，學會幫助，就一定會成功。我們既然成為了一個集體，我們就要有集體精神，有責任我們一起擔，有甜頭我們一起嘗，有困難我們一起克服!哪怕再疼再累，也不能讓同學因為我的小錯誤受傷!
軍訓不僅僅是辛苦，它能鍛煉我們的意志力，加強我們的耐心，每一個成功的背后，都是經(jīng)歷了許許多多的困難和挫折才達到的。你努力了成功的機會就超過了百分之八十，但你不努力，就一定不會成功!結(jié)營儀式上，大家誠摯的心靈，真摯的淚花，或許這是大家人生中新的起點，新的轉(zhuǎn)折點，但我希望這種改變不會是暫時的，不會是有保質(zhì)期的。
軍訓對于我們來說是一種磨練，是一個證明自己的機會。雖然會累、會疼、會哭，但是別有一番收貨，是刻骨銘心的，更是回味無窮的!
初中教師軍訓總結(jié)2
一次軍訓，少年成長。那五天是我難忘的、懷念的日子，車窗前一晃而過的是黃色油菜花稀疏的方陣，一閃而過，時不時的也會有粉紅色的身影闖入――桃花盛開的日子，車上坐的是熟悉的面孔，有說有笑的，這時好像回到了那些日子。
我們浩浩蕩蕩的來到了瀏陽巿青少年責質(zhì)教育培訓中心;剛到“拿好你們的行李到那邊集合�！睆V場上，嚇人的怒吼“這是誰的水，把他拿走�！辈惑@讓人心頭顫。我們穿好迷彩服后。教官說了一些具體事宜。第一天，“食不言，寢不語，站如松，坐如鐘。”這些深感體會，有幾所學校的學生來培訓，我們被分在了不同連隊�！伴蠙焐暮Ｑ蟆闭R的站著，我記得，我們每天都要寫曰記，這一天我是唬弄幾下的。這里沒有刻苦銘心，只有記憶深刻。沒有你我，只有團隊，沒有語文課本上的一字一句，只有真實體驗�！皭鄣墓膭睢蹦钦R而響亮的掌聲又一次響起。
那“好，很好，非常好，我是最棒的�！笨澚恋目谔枺錆M爰、自信的聲音再次響起。這里還有歌聲“寒風飄飄落葉”、“練練練，練為戰(zhàn)”、“弟子規(guī)，圣人訓。”又一次響起
離別那日還有連長唱的“我天天練習，天天都會熟悉�！边@一首在回憶里的歌又唱起。在這個五日中，記憶深刻，短短五日，影響一時，或許一世。
初中教師軍訓總結(jié)3
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，初中軍訓心得體會。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統(tǒng)一而整潔的.軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結(jié)，心得體會《初中軍訓心得體會》。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
初中教師軍訓總結(jié)4
軍訓再8月15日開始了，眼看就要結(jié)束了，我的心里還真有許多的感觸和感嘆。讓我心里感觸的是軍訓時如此苦如此累，每天都要站幾十分鐘的軍姿，一動不能動，就讓汗水一滴滴地流下來，腳站的也很酸。但是讓我感觸更多的是我們的教官，一直陪著我們站在那兒，還要不停地喊口號，就是聲音啞了，喉嚨叫破了也絕不放松，一想到這里，比起教官，我們這點累和痛算什么?我就要求自己一定要堅持下來，堅持就是勝利。
讓我無限感慨的是一直到現(xiàn)在，我們班沒有一人選擇了逃避退縮這條路，更何況我們還有一些同學帶病堅持訓練，從早到晚，仍舊如此。我們應該像他們學習這種不到最后不放棄的精神。令我敬佩的還有張老師，幾乎全天跟我們一起站著，可是一句怨言也沒有。
為了我們的健康，她每天都要調(diào)查我們的吃飯情況，要我們正在長身體的時候多吃點這句話不曉得說了多少遍。更加感動的是張老師每天午休和晚睡前都堅持來看看我們有沒有不適，雖然只有幾句簡單的問候，卻藏著老師對我們的關懷和照顧。最后我想說：謝謝你們讓我學會了堅持。
初中教師軍訓總結(jié)5
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓生活，學生有如下收獲：
一、收獲了堅強的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強
在軍訓的5天之間，我班有4位同學曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說，進入初中是一個嶄新的開始，應該有所進步，有所飛躍。要做一名堅強的中學生，與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心里自己對自己說一句我是最棒的，我會努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵，這5位同學都一直堅持到最后。
后來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感。
耕耘的好，收獲就會好，在全班同學的共同動力下，我班獲得了精神文明獎，同學們都非常高興，
我曾經(jīng)跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣
通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。 2，注意學生身體上的不適（中暑、磕碰、發(fā)燒等）
3，注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況，并對有問題的（不認真，想家等）學生進行談心。
3，注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。
4，利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力，為班爭光
開學繼續(xù)鞏固：
1，生活作息時間：養(yǎng)成學生早起的習慣，晨煉的習慣，午睡的習慣，晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。
2，開學教師強調(diào)的班級紀律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。
教師不足：
1，要和學生同甘共苦，讓學生知道老師和學生在共同奮斗。（擋太陽問題，聊天問題）2，并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。（只做到和大多數(shù)學生交流過）
3，軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。
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