關于使用排比修辭手法的句子集錦
無論在學習、工作或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。那么你有真正了解過句子嗎？以下是小編為大家收集的關于使用排比修辭手法的句子，歡迎閱讀與收藏。
使用排比修辭手法的句子1
童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風云，夢想則是人生永遠的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恒的雷達。
信仰是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是成堆散亂的磚瓦；信仰是滔滔大江的河槽，沒有它，就只需一片泛濫的波瀾；信仰是熊熊烈火的引星，沒有它，就只需一把嚴寒的柴把；信仰是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩余癱瘓的巨架。
歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫忙人們登上夢想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的伴侶，與你共度完美時光。
也許你無法擁有深邃的藍天，可是你能夠做飄逸的白云；也許你無法擁有浩瀚的大海，可是你能夠做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，可是你能夠做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與期望。
生命是怒放的花朵，它綻放得漂亮，舒展，艷麗多資；生命是精巧的小詩，新鮮流通，意蘊悠長；生命是美麗的樂曲，樂律調和，宛轉悠揚；生命是流動的江河，奔騰不息，滾滾向前。
懷念是一首詩，讓你在一般的日子里讀出韻律來；懷念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；懷念是一片陽光，讓你的憂郁的日子里明亮起來。
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
真誠是太陽，每個人都能擁有，那么世界將因真誠而永遠燦爛溫暖明亮。如果，人與人基建的關系是一堵墻的話，那么真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而可貴。
關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指導正確的道路。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
在飽嘗了失利和波折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和冤枉時，我學會了寬��；在經歷了丟失和離別后，我懂得了愛惜。
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
迎候它出生的不是溫暖的春風，而是冰冷的北風；隨同它生長的不是溫暖的春天，而是冰冷的冬季。潤澤它生長的不是晶亮的甘露，而是肅殺的嚴霜。烘托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它盛開；寒風霜氣中，它開放。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸宣布震撼人心的力氣。
眼睛是黑暗中的一盞明燈，指導著迷失者遺忘的路；眼睛是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；眼睛是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得新靈上的慰籍。
成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。
我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默？我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃？
水是天庭降落到凡間的神仙，是上帝給人們的最珍貴的禮物。水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。
每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠；每一滴露珠上，都有太陽的光輝。
給我一次艱難，讓我懂得戰(zhàn)勝；給我一次挫折，讓我飽嘗鍛煉；給我一次失利，讓我學會檢討；給我一次恥辱，讓我學會振奮；我多謝每一次帶我走向成功的閱歷。
水有時候很溫柔，如涓涓細流，水有時候很暴躁，沖壞了堤壩在咆哮，水是一種力量，永不停息的流向遠方，永遠在前進的路上。
您的笑臉是國際上最溫暖的春風，您的眼淚是國際上最貴重的珍珠，您的皺紋是辛苦年月霜雪雨的刻痕；您的畫像是英勇和堅韌的標志；您的關心，讓咱們感受到老一輩的慈祥；您的鼓舞，讓咱們揚起了斗爭的風帆；您的廣博，讓咱們沐浴了常識的陽光；您的奉獻，讓我領會了師德的風范。
書，人類智慧的結晶；書，人類禮貌的繼承；書，人類文化的傳播。書是我們打開知識大門的鑰匙；書是我們航行的一葉扁舟；書是我們遨游的翅膀。
父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片大海，濃郁而深遠。父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
請保存一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷酷麻痹；請保存一份單純，使你多一份人生的高興，少一些精神的衰老疲乏；請保存一份單純，使你多一份奮進的力氣，少一些故作高深的看破紅塵。
墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。籠中的鳥，當你安于供養(yǎng)時，自由便沒了。山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。水中的萍！當你隨波逐流后，根基就沒了�？罩械镍B！當你展翅藍天中，宇宙就大了�？罩械难悖‘斈汶x開隊伍時，危險就大了。地下的煤！你燃燒自我后，貢獻就大了
春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，另人回味。春是樹上的枝條隨風搖曳春是山澗的小溪叮冬流淌春是天空的小鳥歡快歌唱。
僅有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。僅有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，只好棲于枝頭鳴“知了”。僅有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。僅有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。僅有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和完美；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。僅有勤奮的人，才能取得成功；而懶惰的人，只好平庸地活著。僅有活力勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義；而軟弱的嘆息，只好讓愚昧淹沒。僅有把不幸當成財富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。
相遇是一種緣分，它我們帶來彼此的好感；相遇是一種宿命，它讓我們從此無法割舍，相遇更是一種枷鎖，讓我們從此以后情意難忘。
大家愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的碩果累累；大家愛春天，愛她的山青水綠，愛她的姹紫嫣紅；大家都愛夏天，愛她的夏雨連綿，愛她的艷陽高照；大家都愛冬季，愛她的白雪皚皚，愛她的皎白無瑕。
夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來；夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。
我愛水的柔，柔如綠色的絲綢；我愛水的動，動如矯健的游龍；我愛水的緩，緩如凝結的玉脂；我愛水的急，急如奔騰的駿馬。
友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。
天上的星星象孩童的眼睛，一眨一眨的；天上的星星象無暇的鉆石，一閃一閃的；天上的星星象荷葉上的露珠，明亮明亮的；天上的星星象海上的燈塔，閃亮閃亮的。
母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢；母親是黑暗中的一盞明燈，當你迷失方向時，模糊的光亮和期望使你找到方向；母親是疲憊時的一杯清茶，當你疲倦無力時，淡雅的磬香和醇美。
黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。
有的人認為讀書是為以后自我的生活更加完美；有的人則認為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認為讀書是為了更好的報效國家；有的人則認為讀書是為了人類的將來的完美生活。
讓咱們來做花的工作吧，把花香傳給他人；讓咱們來做葉的工作吧，把花頂過自個的身軀；讓咱們來做根的工作吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；讓咱們來做太陽的工作吧，把溫暖奉獻給每一個人讓咱們來做土的工作吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。
賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
一條幽徑，彎曲迂回中總會激起心曠神怡的神往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，惋惜悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
落葉是一首詩，寫出了秋的凄婉；落葉是一曲歌，唱響了冬的序曲；落葉是一段回憶，包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。
小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
因為有了競爭，才有了動力；因為有了競爭，才有了智慧，因為有了競爭，才有了活力。
在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。
母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛恨戀想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，教師學生是知識的孩子。
只是簡簡單單的愛過，我還是我；簡簡單單的想過，就不算白活；簡簡單單的瘋過，被夢帶走。
我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的'山清淺的河。
使用排比修辭手法的句子2
1、春天，草從地里探出頭來。
2、微風輕輕地吹著小草，小草扭著腰，似乎在告訴人們：春天就要來了，要盡快播種！
3、青翠的小草從田野里興奮地生長起來，充滿了好奇。
4、在微風中，小草翩翩起舞，花兒停止炫耀，蝴蝶停止炫耀。
5、小草沐浴在春風中，偷偷鉆出了小腦袋。
6、春姑娘隨著姍姍的腳步而來，那嬌嫩的小草嗅著春的氣息越長越高。
7、你看你看，草姐姐長出了綠色美麗的長發(fā)。
8、春風吹過，小草冒出一個小腦袋。
9、青草擦去它朦朧的眼睛，探出頭來。
10、小草也伸開了它的腰，從土里鉆出來，迎接春天的到來。
11、小草在春風中向人們點頭問好！
12、小草抬起頭，對著太陽微笑。
13、春姑娘悄悄地來了，小草從地里長出來了。
14、害羞的小草從地里探出頭來。
15、小草高昂著頭，對著太陽微笑。
16、風吹，優(yōu)雅的草輕輕搖擺，像仙女在跳舞。
17、春天來了，腳步輕快，草地上綠油油的。
18、春風吹過小草的臉龐，小草舒展著，揉著睡眼，春風吹著嫩綠的新芽。
19、春天來了，小草綠了，就像穿上了綠色的大棉襖。
20、小草在寒風中向外探出頭來，想看看外面的世界。
21、春風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時舒展一下肩膀，是彎著腰去觸底，是搖擺著，真是曼妙極了。
22、春天來了，小草悄然而出。
23、小草穿上了美麗的衣服，和大地母親玩起了游戲。
24、草把地上的泥土拍掉了。
使用排比修辭手法的句子3
1、河邊的蘆葦靜靜地長出長長的葉子，在微風中輕輕搖曳，像在向路人揮手跳舞。
2、河水在嘩啦嘩啦地歌唱，魚兒在水里調皮地嬉戲。
3、水鳥悠閑地站在柳樹枝上，盡情地歌唱。
4、冬天像個公主，舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風；冬天像一個工匠，揮動手中的雕刻刀，雕刻出最美的冰花；冬天像個魔術師，轉動著魔杖，雪花飛舞；冬天像一個時裝設計師，用獨特的眼光，為大地披上白色的衣服；冬天像音樂家，用靈巧的雙手，譜寫著音樂的清風。
5、牡丹花醉了，那紅臉盤讓人癡呆。
6、一陣風吹過，蘆葦沙沙作響，像歡快的音樂。
7、蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，好像在唱歌跳舞。
8、燈靜靜地把光送給夜間歸來的人。
9、那條狗在院子里悠閑地踱來踱去。
10、小溪一路上都很歡快，晨露和第一縷陽光陪伴著它。
11、秋天來了，果園里的蘋果紅得像個姑娘，臉紅了臉。
12、母雞剛下了一個蛋，街上到處都是好消息的喊聲。
13、花兒在空中旋轉，落在地上，躺在草地上，像一個誤入地下的天使。
14、松樹靜靜地守衛(wèi)在森林里，從不放松。
15、每個石榴都長出了一條縫，露出了種子般的牙齒。
16、小蜜蜂一邊采蜜，一邊唱著動聽的歌。
17、北方的瀑布有十多米高，她像一個害羞的女孩，裹著一層銀色的紗布，在風中輕聲哼唱。
18、月季怒放，微風吹過，花兒扭腰舞。
19、太陽升上了天，路的兩邊，成熟的玉米在高溫下彎著腰。蚱蜢像草葉一樣多，它們在麥田里和岸上的蘆葦叢中，發(fā)出清脆的啁啾聲。
20、纖細的楊柳，少女般的長枝在風中搖曳。
使用排比修辭手法的句子4
1、月亮斜斜地掛在天上，微笑著，星星擠在銀河里，眨著眼睛。
2、巨蟹座的人最喜歡和家人睡在一起。
3、草從地下探出頭來。那是春天的眉毛嗎？初綻的兩朵野花，那是春天的眼睛嗎？樹木正在發(fā)芽。那是春天的音符嗎？融化的小溪叮咚叮咚，那是春天的音樂嗎？
4、秋雨綿綿，只要戀人們在故事里相思，相戀；正如老人在暮年向世人訴說的感傷，讓人感傷。
5、群山在他們腳下，空空如也，高高在上，與新月手牽著手，親吻太陽。
6、不管蠶兒，用苦心證明它不要求，用辛勤工作證明它不說話。
7、一陣微風吹過，楓葉像一個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天那散落的花兒紛紛落在地上。
8、天邊出現了彩虹，伸出了它自己的小腦袋！
9、牽�；ǖ幕ü俏⑽堥_，就像一個害羞的女孩，讓人不忍直視。
10、星星在天空中閃爍，像一個孩子，很快樂。
11、牡丹花怒放，像這座美麗的城市，微笑的世界失去了色彩！
12、清晨的陽光射進我的窗戶，小鐘不停地鳴叫。
13、桂花姑娘換了舊衣服，慢慢地穿上了新裙子，花開了。
14、迎春花輕踏荷花，依依不舍地離開這個繁忙的季節(jié)。
15、面對滾燙的太陽，向日葵昂起頭，微笑著享受著陽光的沐浴，成長著。
16、一只畫眉站在樹枝上盡情地唱歌跳舞，多美�。�
17、雷雨來到池塘邊，池塘里的魚和雷雨你們好。
18、雪花在白色的裙擺上翩翩起舞，在凜冽的北風中翩翩起舞。
19、湖邊的柳樹，手臂輕輕搖晃，想留住行人。
20、初升的太陽告訴我們要用最美的微笑來迎接新的一天。
使用排比修辭手法的句子5
1、老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著我們。
2、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
3、老師像什么？像蠟燭，有一分熱發(fā)一分光，照亮我們人生的旅途，老師像什么？像粉筆，用自己短暫的一生，教給我們無窮的知識，老師像什么？像園丁，用他的知識和汗水，澆灌我們祖國的花朵，老師像什么？像階梯，用自己柔弱的身體，支撐我們登上知識的天空，老師像什么？像媽媽，在我們美麗的小學堂，哺育孩子們健康的成長。
4、一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
5、��！老師，多么神圣的職務�。话。±蠋�，多么的刻敬職守�。话�！老師，你是我們心目中的真正的天使。
6、老師想媽媽一樣關愛我，老是想爸爸一樣鞭策我，老師向朋友一樣開導我。
7、老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
8、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
9、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
10、老師，您就是那冬天里陽光，時刻溫暖我們的心房；老師，你就是那大草原上的星星之火，點燃了我們青春激昂；老師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅強！
11、老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
12、老師是一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
13、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
14、我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽；我們是種子，老師是雨露。
15、老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師，您是園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵；老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。
16、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
17、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
18、老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。
19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
20、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
21、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
22、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
23、老師是一根無私奉獻的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向。
24、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠里的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
25、老師是你上學時最恨的，畢業(yè)后最愛的人；老師是每天早上第一個到校，每天晚上最后一個離校的人；老師是真正的每天工作24小時的人。
26、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學會做人；老師是同伴，和我們一起歡樂。
27、老師像一座通向知識海岸的長橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。
28、老師給我們的好處是什么？是知識。老師給我們的好處是什么？是學問。老師給我們的好處是什么？是關愛。老師給我們的好處是什么？是不可言語的偉大。
29、老師是我們的一副眼鏡，時時刻刻讓我們嘆為觀止；老師是我們的手電筒，每時每刻都在照亮前方的路；老師是我們的黑板擦，無時不在抹去你心中的雜念。
30、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
31、老師是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。
32、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關愛；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。
33、老師是什么？老師是風，在你揚帆遠航時，助你乘風破浪。老師是什么？老師是樹，在你長途跋涉時，為你遮陽蔽雨。老師是什么？老師是驚雷，在你面臨絕壁時，喝你懸崖勒馬。
34、老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關懷我們，像媽媽哺育孩子。
35、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。
36、是誰，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈：是誰，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意：是誰，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標：又是誰，總在我總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜：是老師！
37、老師是辛勤的園��；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
38、老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
使用排比修辭手法的句子6
1、青島的海真廣闊啊，讓你一眼望不到邊際；青島的海真藍啊，藍得仿佛那是一塊碧藍的寶石；青島的海真洶涌啊，波浪滔天，似千軍萬馬，滾滾襲來。
2、成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。
3、生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
4、秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過。秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取。
5、時間是流水，一去不複返；時間是閃電，轉瞬即逝；時間是光影，一閃即過。
6、生活，是初升太陽，紅中帶白，讓人期待與希望；生活，是雨后春筍，綠意怏然，使人發(fā)奮與激動；生活，是陰云密布，漆黑一片，令人惶恐與不安；生活，是雪中梅花，雪白靚麗，促人頑強與拼搏。
7、冬天是個時裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳；冬天是個魔術師，送給每個人大大的棉花糖；冬天是是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂章。
8、菊花沒有牡丹的富麗堂皇；沒有水仙潔白高雅；也沒有月季的雍容華貴；更沒有玫瑰的小巧玲瓏。
9、愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒；就像泰戈爾說的：眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。
10、我渴望春天，因為它是我們沖破冬天的戰(zhàn)利品；我渴望春天，因為它是一個充滿美好的季節(jié)；我渴望春天，因為在那里我們會找到更高的夢想。
11、春天的小草是綠色的天使，讓大地充滿生機；小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
12、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
13、秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣；秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心；秋像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開辟新路。
14、陽光是心中的希望。當我們睜開眼睛時，第一眼看到的就是‘陽光’�？捎卸嗌俣加陉柟鉄o緣，但只要心中有陽光，無論何時你都能看見陽光。
15、成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。
16、秋姑娘悄悄地來了，田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長發(fā)，在秋風里翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。
17、夢想是航燈，指引船舶航行的方向；夢想是曙光，照亮夜行者的路夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。
18、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
19、那母親的撫摸啊，清泉石上一樣，細膩悠遠；冬日燦陽一樣，溫暖柔情；盈月落輝一樣，柔情泛水。
20、只見那黃果樹瀑布，像一條器宇軒昂的銀龍，呼嘯著從天上沖下來，地動山搖，震耳欲聾。
21、擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。
22、秋天是甜的，是豐收的喜悅；秋天是酸的，是農民揮灑的汗水。
23、傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺；傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的；傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。
24、夢想是一把利劍，能幫你掃清障礙；夢想是一盞明燈，給你照亮前程；夢想是一座豐碑，幫你見證輝煌。
25、親情像雨傘，為我擋雨；親情像雨衣，為我遮風；親情像港灣，是我休息的場所。
26、母愛，像一縷清風，即使沖破了重重的圍墻，也依然涼爽溫馨。母愛，像一陣及雨，即使滋潤了久旱的萬物，也依然和藹多姿。
27、親情是無形的，就好像天空中風箏的細線，會隨著風箏飛的升高而拉長。親情平時感受不到，但是它卻又是無所不在。
28、瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。
29、夢想是繩，升起飽滿的帆；夢想是帆，推動希望的船；夢想是船，漂蕩理想的海；夢想是海，托起光明的陽；夢想是陽，照亮前進的路。
30、時間是“光陰似箭，日月如梭”的匆匆；時間是“少壯不努力，老大徒傷悲”的無奈；時間是“但愿人長久，千裏共嬋娟”的循環(huán)。
31、白的云；胭脂湖的水真柔啊，像仙女的絲帶，隨風飄動；胭脂湖的水真硬啊，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
32、生活是一片海，時而洶涌澎湃，時而風平浪靜；生活是一盞燈，時而閃閃發(fā)光，時而默默無聞；生活是一棵樹，時而青翠茂盛，時而枝葉稀疏；生活是一條路，時而崎嶇蜿蜒，時而寬闊無阻。
33、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
34、成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。成功的感覺真好！
35、小草雖那般柔弱，卻有著梅一樣的幽香，有著竹一樣的氣節(jié)，有松一樣的氣質。
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