描寫片段的作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫片段的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫片段的作文 篇1
它有著一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿了生機(jī)，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅(jiān)硬，能很好的保護(hù)自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛。
午餐時(shí)間到了，我拿著食物去喂小烏龜，它正在水里爬來爬去，甚至沿著玻璃缸邊沿往上爬，一見我拿著食物，立馬下去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在說：“我要食物，我要食物�！庇谑�，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，這時(shí)它津津有味地吃著大餐，食物漂浮在水面上，一口一個(gè)，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會兒食物全部進(jìn)了烏龜?shù)亩亲印?/p>
吃完了午飯，就該活動活動了，我捧著缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開始它不是很適應(yīng)新環(huán)境，把身子縮進(jìn)殼里。不一會兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來。后來，應(yīng)該是熟悉了新環(huán)境，就開始調(diào)皮起來，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說烏龜爬得慢，有時(shí)快起來時(shí)讓你大吃一驚，有時(shí)還會藏起來，讓我找得滿頭大汗。經(jīng)過幾次教訓(xùn)后，后來每次幫它找游戲場所時(shí)，都會經(jīng)過慎重的選擇。
描寫片段的作文 篇2
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著燈光，她還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，滲透思想教育，寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。
她就是這樣，抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的小學(xué)四年級黃老師。她在那兒已工作整整28年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸�？赡阏f你習(xí)慣了，也甘愿這樣，因?yàn)檫@樣人的一生很值得。你還說，當(dāng)這樣的教師，十分艱辛�？墒牵�(dāng)你在節(jié)假日里收到學(xué)生的一句句問候時(shí)，當(dāng)你看到你的學(xué)生成為對社會有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對我說了一句話，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財(cái)富，希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財(cái)富。
朋友，難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機(jī)會，利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎？是的，她們是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴�，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們?nèi)∮趾沃惯@些呢？當(dāng)然，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，深化教育改革，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要千萬個(gè)這樣的園丁，需要千萬個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。朋友們，來吧，加入“講師德，講奉獻(xiàn)”隊(duì)伍吧！加入“科學(xué)育人”隊(duì)伍，使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬變的時(shí)代列車，繼承師德標(biāo)兵的拼搏奉獻(xiàn)精神，去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的`花朵，為了二十一世紀(jì)的輝煌，年輕的朋友們，讓我們奮斗吧！用我們的青春去寫世紀(jì)的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫一片真情！
描寫片段的作文 篇3
我家有一只小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的時(shí)候，它都會搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然后像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進(jìn)河里，轉(zhuǎn)眼間就不見了。隔一段時(shí)間后，你就可以在老遠(yuǎn)的一個(gè)地方找到它，正在那里用小嘴蘸著水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細(xì)，接著就悠閑地在水面上游來游去，一點(diǎn)聲響都沒有，只在身后留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂蕩。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時(shí)間也差不多了，它就又唱著歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫片段的作文 篇4
說起我的媽媽，有一點(diǎn)兒胖。她的性格還真有些不可捉摸，還喜歡嘮叨。
每天早上，媽媽送我上學(xué)，就嘮叨起來："東西帶齊了沒有""過馬路要小心，注意紅綠燈，到學(xué)校要專心聽講，上課時(shí)不要做小動作，不知道的地方舉手問老師。"而且這些話媽媽總是每天不厭其煩的說一遍，有時(shí)甚至重復(fù)好幾遍。
放學(xué)了，我一到家，媽媽又嘮叨起來。
這就是我的媽媽，一個(gè)嘮叨的媽媽，不過，我喜歡嘮叨的媽媽。
描寫片段的作文 篇5
小鴨子有一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)扁扁的嘴巴，和一個(gè)很小的鼻子。因?yàn)閷?shí)在是太小了，所以你如果不注意還真的是看不見，我第一次觀察它的時(shí)候就沒看見，還在納悶它如果沒有鼻子怎么呼吸啊。小鴨有著油光光的身體，柔軟的毛，摸起來非常舒服，像棉花一樣，因?yàn)槊珱]有一點(diǎn)的雜質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，哇，一個(gè)大雪球，多可愛的小鴨子呀!
描寫片段的作文 篇6
1想起以往,一定會有一雙溫暖而粗厚的大手撫摸著自己的頭發(fā),任聽自己抽泣或發(fā)呆,而如今卻再也無法感受這種撫慰,那怎不讓人心傷.她呆呆地坐在門檻,雙手抱著蜷曲的雙腿,眉宇間凝固著傷心與思念,平日閃光的雙眼蒙朧起來,鼻尖酸酸的,一股清淚就奪眶而出,流到嘴角鉆進(jìn)口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任憑淚水瘋狂奔涌,她捂起臉痛哭.
2聽到這個(gè)消息,她先是怔了一下,繼而皺起了眉頭似乎在思索什么,轉(zhuǎn)瞬睜大了雙眼,張大了嘴,好象突然明白了什么似的,驚呼一聲"我成功了"便連人帶著小馬尾辮都跳了起來,奔跑著沖向走廊,向每個(gè)她遇見的認(rèn)識的和不認(rèn)識的人大聲說著:"我成功了,我真的成功了"唯恐別人聽不見.這突如其來的喜訊打亂了她以往的鎮(zhèn)靜,她似乎已全然不顧別人怎么看她了.
3很多時(shí)候一個(gè)人漫無目的地亂逛，看到身邊哪一個(gè)一臉單純的小孩就不由自主地瞻望，看到他們臉上那種純真的幸福，久久地讓我駐足.瞬間的恍惚中，仿佛在他們身上看到自己一路走過的足跡，一路留下的身影。然而四季沒有等我地不停流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)差不多找不到生命中以前的自己，那個(gè)天真的笑容一晃一晃，隨著淚水一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩了我的世界。
描寫片段的作文 篇7
小烏龜?shù)念^是橢圓形的，還帶有紅色和藍(lán)綠色花紋。如果，你在遠(yuǎn)處看呆在水盆的小烏龜，你會發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)难劬κ羌t彤彤的。小烏龜?shù)臍び舶畎畹�，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜�(shù)臍な亲攸S色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜?shù)臍ぃ虚g鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個(gè)房子的居民。小烏龜?shù)谋成嫌惺䝼�(gè)大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜?shù)哪_扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜?shù)拿恳恢荒_都有五個(gè)尖尖的爪子。小烏龜?shù)奈舶驼媸怯旨?xì)又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
【描寫片段的作文合集七篇】相關(guān)文章：
描寫夏天的片段摘抄05-25
描寫柳樹的優(yōu)美片段01-19
描寫大自然的片段01-19
細(xì)節(jié)描寫片段摘抄04-25
場面描寫片段摘抄12-27
春天的景物描寫片段摘抄07-20
描寫下雪時(shí)的片段02-26
描寫大海的優(yōu)美片段匯總12-14
關(guān)于描寫夏天的片段-素材01-13
描寫場面的片段內(nèi)容02-26