【精品】描寫片段的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫片段的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫片段的作文 篇1
1、記得一個星期天的上午,我和爸爸媽媽一起又去了新華書店。一到書店,我就急奔三樓——少兒讀物專柜去了。剛站停腳跟,一本《土雞的冒險》就映入了我的眼簾,這書名好吸引人。于是,我把它從書柜里拿出來,津津有味地“品嘗”起來。書中那奇妙的情節(jié)把我深深地吸引住了。小土雞的命運令我十分回味,它那從生到死的經(jīng)歷懸念無比,讓我深深地體會到了關(guān)懷的偉大。我們不就像那羽翅未滿的小土雞嗎?在親情的懷抱中茁壯成長。
2、在星期天時,我安排了好多活動,其中我最喜歡打羽毛球。 一有時間,我就會拿上球拍,和媽媽一起打羽毛球。開始了,羽毛球向我迎面飛來,我對準(zhǔn)了它,使勁一打,居然沒打著。但我并不泄氣,對著媽媽發(fā)了一個猛球。媽媽左看右看,身體一擺一擺的,像一只可愛的小鴨子,真讓我開懷大笑。就在羽毛球離媽媽還有一米遠時,來了一個空中跳躍,把羽毛球接住了。又輪到我了,我一會兒往后退,一會兒空中一躍,就是找不到時機。就在我心急如焚時,羽毛球已飛到我的頭頂,我連忙往后退,再來了一個跳躍,輕而易舉地把球接住了。就這樣,潔白的羽毛球就像一只白蝴蝶,在空中飛來飛去,快樂極了!肮,時間在我們的歡聲笑語中過去了,我和媽媽依依不舍地停止了游戲,邁著輕快的步子回家了。多么快樂呀!多么輕松。≌媸莻快樂的星期天。
3、 到了兒童公園,我玩了很多游戲.先玩了海盜船.一上一下,我的心都要跳出來了.再玩了水上氣球,我在球里面爬來爬去,可好玩了!然后玩了火車,一會兒沖上去,一會兒拐個彎,一會兒沖下坡,搞得我眼都花了.
4、星期天本應(yīng)該是一個小孩最快樂最幸福的時侯,但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。早上一起床,我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐,而是得面對一大碗稀飯和泡菜,還有一大堆課外補習(xí)題。望著那一大堆課外補習(xí)題,我的心里充滿了傷心和痛苦,原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。做完了補習(xí)題,我以為傷心和痛苦過去了,我可以輕松輕松了。可當(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那,傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。我剛坐下,“堯堯,快去練字和彈鋼琴,再不練,鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽臺上沖了過來,不由分說地給了我兩個耳光,手上的水抖到了我臉上。
描寫片段的作文 篇2
片段一:
那突如其來扎在同學(xué)們心上的笑聲余音還未了,他卻已經(jīng)大步流星地走到了講臺上。隨后,一只手撐在講臺上,指頭與手臂的弧度垂直,另一只手先騰空而起,再將他的教學(xué)之寶——數(shù)學(xué)書重重“砸”在講臺上,陣陣灰塵如炊煙般裊裊升起,嗆得前排的同學(xué)個個邊用手來回在面前揮舞已被污染的空氣,邊喋喋不休地抱怨值日生……然而,這一切似乎并沒有給下定決心要“借”課的判決師造成干擾。
片段二:
男生的話如同堅硬的石塊,一次又一次重擊在女生們的心上,受激的她們個個以最尖銳的目光瞪著挑釁的他們。這時,一向處處爭上游的她沉不住氣了,像只憤怒的母獅敏捷而又輕巧的穿梭到女生的最前面,她眉毛略揚,炯炯有神的眼睛直盯著眼前這群氣焰格外囂張的男生,粉嫩水潤的唇開始微微的顫動,想說話卻又不欲的樣子。,僵硬的場面再次持續(xù)了幾秒鐘,又是一陣男生的譏笑。而她身后的其他女生似乎也因為確實沒有束縛之力,在一旁干瞪眼!坝斜臼聛肀妊!”她意情復(fù)雜的雙眸有如黎明的孵化,為女生的尊嚴(yán)帶來了光芒。一身帥氣裝扮的她,此時顯得更有本性的號召了!
片段三:
她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前,眉毛迅速向內(nèi)一皺,成了典型的倒八字,又慢吞吞的拿起器材,怎么看都像拿的鉛球。終于開始了,只見她修長的食指和拇指的指尖共同拎著她視為“厄運”的乒乓球,提到與胸口平齊,猛地一松,乒乓球剛追隨了地球引力不到一秒鐘,她又以迅雷不及掩耳之勢“啪”——給可憐的乒乓球賞了一個“甜甜的大巴掌”。球立馬成了失去控制的飛碟,直朝一個方向亂鉆,最終的目的地竟是大地的懷抱……而準(zhǔn)備就緒的對方見完這一系列的動作,也沒控制住笑神經(jīng)。他的本能反應(yīng)先是一怔,嘴巴成一個o狀,短而直的睫毛還上下?lián)淅饫獾纳攘藥紫拢缓竽槻考∪忾_始有節(jié)奏的向下攤,又猛地聚到一起,緊繃著好像縮了水的羊毛衫。嘴咧的忒大,放開聲音就嚎啕大笑,還不時“呃~”的長吸一口氣。剛撿完球的她一見這不負責(zé)任的“乒乓球老師”的狀態(tài),嘴巴噘得老高,慪著氣,原本嬰紅的臉蛋與小巧的身材有了這份襯托,簡直就是一位氣呼呼的可愛Baby!
描寫片段的作文 篇3
我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖,只是銅爐子,腳爐和手爐。腳爐是黃銅的,有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿,鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火(我們那里燒蘆葦,叫做“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了,冒一陣煙,不一會,煙盡了,就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒,可以經(jīng)很久。老太太們離不開它。閑來無事,抹抹紙牌,每個老太太腳下都有一個腳爐。腳爐里粗糠太實了,空氣不夠,火力漸微,就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下,把粗糠撥松,火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句,可以作一首詩:“冬天,腳爐焦糠的香!笔譅t較腳爐小,大都是白銅的,講究的是銀制的。爐蓋不是一個一個圓窟窿,大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的,中置炭墼(煤炭研為細末,略加蜜,筑成餅狀),以紙煤頭引著。一個炭墼能經(jīng)一天。
描寫片段的作文 篇4
其中最有趣的就是它們吃飯時的情景。每次我剛把“飯碗”端上來,一只小鴨就趕忙上前,搶先一步把腦袋扎到碗里;另一只小鴨也不甘示弱,也立刻跑過來,用身子把那只鴨子使勁頂開,然后竟然自己跳了進去,把整個碗都占了,美滋滋地吃起來。被擠下來的一只小鴨只能目瞪口呆,眼巴巴地看著,卻一點辦法都沒有,好可憐!
描寫片段的作文 篇5
我的媽媽個子一般,身材很苗條,經(jīng)常扎著短辮子,愛穿藍色的牛仔褲,白色的休閑鞋。
媽媽每天很早就起來給我做飯,我上學(xué)后,媽媽又拖地,又擦桌子,把家里收拾得干干凈凈。晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)到很晚,我看著媽媽勞累的樣子,我真想發(fā)明一種機器,能代媽媽做事,那該多好啊!
描寫片段的作文 篇6
1、夏天的一個下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語,就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍天,現(xiàn)在是晴空萬里,太陽火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬。
2、今天,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個主意“跳”進了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干,我提起腳對準(zhǔn)一個目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來,把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來,它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩,好久沒有出來。 我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑,連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!
3、我們用放大鏡觀察螞蟻,看見螞蟻有兩只觸角,沒有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了,我們找來一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便都很快地過來了,我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說:“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯,一邊走還一邊快樂地唱著歌兒,還在討論著進了洞如何去分享呢。
4、六歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋!斑!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
描寫片段的作文 篇7
在今天我的媽媽出去上班,臨走時告訴我把餃子包好,等老媽回來煮餃子吃。這下我有事干了。
在回想老媽教我怎么包餃子時,我突然靈機一動?梢园扬溩影拇笠稽c,做一個大面包似的餃子。也許這個想法太可笑了,餃子就是餃子變不成大面包。可是對于一個愛創(chuàng)造新鮮事物的我,還真想試一試。
于是手忙腳亂的把面和好,然后準(zhǔn)備好工具和肉餡。最后開始捏餃子了。我很愛捏泥人,更愛挑戰(zhàn)。我就把捏餃子當(dāng)成一場戰(zhàn)斗。我先把皮兒輕輕的放在手上,在用筷子把餡兒一點一點的加到皮兒上,然后裹起來,最后把皮兒慢慢地捏好。包的時候,先對折好,在用手用力地捏住分界處,左捏一下右捏一下。我認(rèn)真的把第一個餃子包好了。雖然不是很好看,很像曾吃過的動物形餅干,奇形怪狀的。
就這樣我做好了三十個大餃子,不過有的已經(jīng)露餡兒了。沒關(guān)系,我自有辦法,我拿起針和線給它們補了補衣服。這下它們知道我的厲害了,任我處治。
過了一個鐘頭,我手上,臉上都沾滿了面粉和肉餡渣。哎,可惜沒有拍下我的外貌和餃子的外形,你看見后準(zhǔn)保你笑掉大牙?窗!這里猶如打了一場鬧劇戰(zhàn)——一團亂。我指揮著餃子士兵,讓它們聽從我的指揮。戰(zhàn)斗暫時告一個段落。進入下一場戰(zhàn)斗了,我又手忙腳亂的收拾廚房。我先拿起布,用力地把板子擦了一遍,然后用笤帚清洗一番。
唉,累死走了?墒,對于一個從來沒有包過餃子的人來說,覺得這很不錯了,我心里美滋滋的。
晚上,老媽回來開始煮餃子。煮完,香噴噴的餃子上桌了。在吃之前我剛想起來,我忘把線拉出來了,只能吐出來了。老媽瞪著我,用力打了一下我的頭,說:“哪有你這么調(diào)皮的孩子,餃子是用來吃的,不是用來玩的”。不知為什么,我好開心,這是我第一次惡作劇也是我第一次包餃子。
這是一個人的成功在于努力和堅持。
描寫片段的作文 篇8
1、夏天的風(fēng)總是讓人愉快的,但夏天的風(fēng)也是吝嗇的,吝嗇到一吹而過,還沒把心里的汗一并帶走,它卻溜了,留得人在驕陽下發(fā)呆,嘆上一口氣,唉,還是找片綠蔭吧,那天外來風(fēng)太不好掌握,還是有片綠蔭塌實。
2、當(dāng)夏天來臨,樹開始大展身手了。伸長雙手,為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱啊!真熱啊!”草兒比以前長得更加旺盛,綠葉不停地裝扮花兒,讓花兒更加美麗。
3、瞧,那荷花千姿百態(tài),美不勝收,它們亭亭玉立,有的像一位高貴的公主,有的像一個英俊的王子,有的像一個個小嬰兒,隨時準(zhǔn)備開放。夏天不止是花兒們的季節(jié),孩子們有的游泳,有的踢足球,有的去度假。每個暑假既是孩子們的世界,也是雨滴“孩子”的世界,小雨滴們爭先恐后的要到人類的領(lǐng)地里來,欣賞這美麗的風(fēng)景。
4、夏天剛到,便下起了蒙蒙細雨,如絲如煙,在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫里,水漲起來了,魚兒在水中暢游,蝦兒在水里“捉迷藏”,快樂無比,雨溶進了水庫,就像滴進一個大玉盤,濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。
5、夏天的太陽十分大,跟鍋差不多大。樹葉好像挺喜歡熱,越是熱它越是長得茂盛,大概它想給人們一絲清涼吧。還有太陽花,沐浴在炎熱的陽光下,盡情大方的向人們展示它那美麗的笑臉。
6、盛夏,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要與人類作對,報復(fù)人類,氣得人們詛咒它,甚至于要學(xué)后羿射掉這個“毒日”了。盛夏里,太陽幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開描繪盛夏的太陽,離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
7、轉(zhuǎn)眼間春姑娘告別了我們,夏天邁著那個輕盈的步伐向我們走來了,展現(xiàn)著夏日的美麗。讓我們走進夏天,走進這一美麗、繽紛的季節(jié)。
8、在烈日炎炎的夏季,偶爾吹來一陣涼爽的風(fēng),讓人心曠神怡。柳樹輕輕的擺動了一下柔軟的枝條,那婀娜多姿的枝條就像一位少女在翩翩起舞,美麗極了。
9、一年中,數(shù)夏天的太陽最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點鐘就已晨光熹微,晚上六七點鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽還逗留著,遲遲不“下班”。夏天是炎熱的,根據(jù)夏天不同的炎熱程度,可以分為初夏、盛夏和殘夏。
10、我找到了夏天,夏天在池塘里。你瞧!池塘里的荷葉都長出來了,它們圓圓的、綠綠的,荷葉好像一個個碧玉盤,浮在水面上。荷花也開放了,它們有的像亭亭玉立的少女,挺立在池塘中:有的像一把火炬,筆直地矗立在池塘中:還有的像害羞的姑娘,靦腆地躲在別的荷花后面。這些荷花可真美啊!
11、在夏日之中,動物也耐不住了。小狗熱得受不了了,吐出了粉紅色的小舌頭,知了也耐不住炎熱,發(fā)出尖叫“知了、知了!焙盟圃诔鑳洪_著音樂會呢!我也一樣,熱得大汗淋漓了,豆大的汗珠從我的頭上流過。
12、炎熱的中午,當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫著,訴說著:熱死了!熱死了!這時,你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,仿佛在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了。
13、夏天好似一副畫,記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時刻,小伙伴們有的在添冰激凌,有的在池塘里比賽游泳,還有的跳著歡快的舞蹈。
14、夏天,梧桐樹顯得蒼翠欲滴,撥地而起,多么像一個戰(zhàn)士在守衛(wèi)家園,大榕樹枝繁葉茂,卻顯得十分無精打采了,耷拉下“長長的'手臂”,顯得十分無力,許多花兒也開了:鳳仙花脹紅了臉,好似一團正在熊熊燃燒的火焰,火紅火紅的十分絢麗,在水池中睡覺的荷花也蘇醒了過來,羞紅了這粉紅色的小臉蛋。美人蕉也不示弱,在大大的綠葉下邊開出了美麗的花朵,還有。
15、可愛的夏天來了,輕柔的風(fēng)兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺,七色的彩虹飄在天空中,那云彩可真是五彩斑斕;你再看,枝頭上掛滿了香噴噴的果實,孩子們看了總是饞得流下口水來。
16、夏天的雨,像一個性格暴躁的男孩,他有時趁你不注意,“嘩”地來一場傾盆大雨,但又好像有什么急事似的,突然的又停了。這場雨雖然短暫,但他澆灌了農(nóng)田,沖洗了路面,還把天氣變涼爽了。
17、我找到了夏天,夏天在樹林里。樹林里的樹木都長得郁郁蔥蔥的。香樟樹長得十分茂盛,它們成群的立在那兒,為人們遮擋陽光。銀杏樹也筆直地站在那兒,好像在為人們守衛(wèi)家園。
18、夏日,驕陽似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽的烘烤,始終沒能阻止萬物生長;夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬物再次復(fù)蘇。夏天,亦如一位嚴(yán)父,在給萬物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。
描寫片段的作文 篇9
1孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
2這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
3我上四年級的時候,教我們班的是一個女老師。// 這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。//
4馮成是我們班的同學(xué)。//他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學(xué)們送他個外號――“大鈴鐺”。//說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。//
5李臘梅因愛管閑事,才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
6這位監(jiān)考老師一進來,教室里立刻停止了說話聲。//他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。//他向教室掃視了一遍,才開始講話:“同學(xué)們,今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時候,一定要細心地做題,不能有一點兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認(rèn)真答卷,爭取考出好成績來!//
7我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認(rèn)為。// 他是個搞美術(shù)的,是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。// 他又是個頂頂滑稽的人,特別愛開玩笑,我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默,反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。
8“博覽群書”是我最大的一個愛好。//一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿的小嘴,可愛極了――這就是我。在某個書店的一個角落中,您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她,一會兒滿面笑容,好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。// 她,就是我,書店的小?。
9媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。//我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒有閑著的時候。//她的那雙手總是又黑又粗糙。//媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起!//
10我給爸爸畫個像。// 爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈。// 別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了,他卻沒聞著,還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?//
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