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      2. 培訓師如何做好開場白

        時間:2021-06-11 11:15:36 開場白 我要投稿

        培訓師如何做好開場白

          對于培訓師來說,開場白的前30秒至關重要,往往會影響到整個培訓課程的成敗。對于培訓師來說,有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來,使學員感到舒適放松,但同時又制造出某種沖擊力,使學員開始興奮起來。培訓師如何做好開場白?開場白是否能夠量身定做呢?

        培訓師如何做好開場白

          開場白:始于無聲

          不少培訓師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓師不是宣傳出來的。無論主持人的介紹把你說得如何專業(yè)、權威,甚至天花亂墜。在經(jīng)歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后,學員們已經(jīng)趨于冷靜,他們更看重的是“眼見為實”。

          因此,培訓師出場時的步伐、姿勢、表情、神態(tài)和眼光,就是與學員最初的交流。由此表現(xiàn)出的堅定、自信和穩(wěn)健的臺風,讓我們在學員中得到“確有為師風范”的評價,是產(chǎn)生信任的基石。

          成功的“開場白”需要量身定做

          這主要表現(xiàn)在三個方面:

          一、考慮培訓師自身的風格和特點。

          作為培訓師,有著很多不同的類型和風格。有些培訓師有著豐富的實踐經(jīng)驗,故定位于實戰(zhàn)型,課程也以實用、有效為主,在授課風格上,如果是屬于比較有親和力的,開場可以通常采用開放式的提問,引起學員共鳴,從而拉近與學員的距離。

          而對于那種激情型的培訓師來說,可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式。風格無所謂好壞,適合的才是最好的。

          二、考慮課程內(nèi)容。不同的課程,使用不同的開場會更有效。

          三、考慮學員狀況。即使是同樣的課程,學員素質(zhì)、基礎不同,也需采取不同的開場方式。之所以采取不同的開場方式,是基于課前的現(xiàn)場診斷和需求調(diào)查反饋中,所反映出的學員基礎和認識差異,以及最關注的問題點。

          開場白的結構類型

          那么一段精彩的開場白的結構是怎樣的呢?

          引子>>橋段>>主題

          引子可以用故事、幽默、問題、事實、數(shù)據(jù)、客戶見證等,語言盡量簡練。橋段的作用非常重要。試想如果第三段開場白從故事直接點到主題是多么奇怪的一件事情。

          這時候也可以從學員的角度強調(diào)一下課程的收益點,比如:“這個課程將帶給您三個收益點:第一、第二、第三……”

          最后,就課程需要學員配合的方面,如手機調(diào)靜音、積極發(fā)言、不要隨意走動等避免用“要求”,而是用“達成共識”的方式會更容易被學員接受。

          培訓師如何做好開場白?

          (1) 提疑問,設懸念,啟迪思考。

          這種“開場白”適合于相對理論化、內(nèi)容單調(diào)的培訓課程。它利用學員好奇、有著強烈求知欲的心理,對將學的內(nèi)容提疑問,設懸念,使學生把注意力集中指向教學內(nèi)容

          拋出問題,制造懸疑。

          (2) 講故事,做推測,激發(fā)興趣。

          這種“開場白”抓住人們天生愛聽故事、愛主觀判斷的心理特征,結合課程內(nèi)容設計一些故事、寓言、笑話等,使學員對課程產(chǎn)生興趣。

          故事,可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視,也可以來自我們的親身經(jīng)驗。開場白所需要的小故事,最好不要太長,也不要太復雜,最好在兩分鐘說完,而且能銜接你所要講的主題。

          不論是贊美、制造懸疑,或是說故事,除了吸引聽眾,當你看到現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)帶動起來了,接下來的主要內(nèi)容,你就能說得更從容、有自信。

          (3) 釋題目,講背景,揭示主旨。

          課程題目常是培訓精義所在,弄清題意是學習的“突破口”,而背景能幫助學員更好的理解培訓的核心意義。利用課題的解釋、背景的.介紹,不緊不慢地“開場”,則有利于學員很快地進入學習狀態(tài)

          (4) 展掛圖,放錄音,活躍氣氛。

          利用圖片、實物等直觀教具開講,可以幫助學員形象的理解培訓內(nèi)容,激起學員的求知欲;利用音樂、錄像等的可聽可視性開講,可以活躍課堂氣氛,加深學員對內(nèi)容的理解。

          看培訓師開場白是一件非常有趣的事。有以自畫像開場的。有以手繪歡迎圖畫開場的。有自我介紹放名人照片的。有做游戲的,講故事的,有即興做詩的,現(xiàn)場拍賣的,有提問的,有放激烈拉丁舞曲的,有放鐵道游擊隊的,更多的是致歡迎詞的。

          平視之先生的歡迎詞很簡單:各位好,沒人給我做介紹,我做個自我介紹。我是XXX,筆名平視之,今天給大家上的課是《XXXXXXXXXX》,開場異常簡潔,到了大繁若簡的境界。

          那么,怎樣設計一個好的開場白,對培訓師來說,仍是一個非常有挑戰(zhàn)和有難度的題目。一般來說,有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來,轉(zhuǎn)移他們其他的思緒。使學員感到舒適放松,但同時又制造出某種沖擊力,使學員開始興奮起來。介紹你的主題,建立你的專業(yè)威信,控制住場面。

          傳統(tǒng)的開場白有很多種類,比如:

          1,陳述問題/需求

          2,發(fā)表理論/觀點

          3,發(fā)表假設言論

          4,解說標題

          5,爭論性的言論

          6,令人驚奇的言論

          7,引用

          8,提問

          9,故事或小的趣聞

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