有關(guān)六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白
兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，這一天自然要搞活動(dòng)慶祝！下面小編帶來(lái)的是有關(guān)六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白，希望對(duì)你有所幫助！
有關(guān)六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白1
主持人A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人B：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人B：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
主持人A：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！
主持人B：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人A：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的`季節(jié)！
主持人B：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
有關(guān)六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白2
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友A：親愛(ài)的小朋友們，
小朋友B：你們好！
老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
小朋友A：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
小朋友B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
小朋友A：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
小朋友A：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
老師：今天，是個(gè)好日子，
小朋友B：是我們小朋友們的節(jié)日
老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈**
有關(guān)六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
B：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
A：伴著花的芳香
B：踏著歌的節(jié)拍
A：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
B：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
A：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
有關(guān)六一兒童節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白4
B： 親愛(ài)的爺爺奶奶， 爸爸媽媽。
A： 親愛(ài)的小朋友們。
合： 大家好！
A：六月，是我們大家共同的節(jié)日。
B：六一，是我們最快樂(lè)的一天！
A：看，六一的鮮花絢麗多彩！
A：為了迎接今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們鄧村小學(xué)的全體師生做了精心的準(zhǔn)備。
B：我們的聲音或許不夠圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
合：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風(fēng)采。
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