優(yōu)秀教師表彰大會(huì)開場(chǎng)白
女:今天,是20xx年x月29日
男:今天,是20xx年x月29日
女:我們剛剛送走迷人的五月,又迎來了燦爛的六月。
男:盛夏的陽光里彌漫著醉人的芳香。
女:xxx小學(xué)20xx學(xué)年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師表彰大會(huì)
合:在這里隆重拉開序幕。
女:首先,熱烈歡迎金校長(zhǎng)致辭。
女:校園里的梔子花又悄然綻滿了枝頭,
陣陣馥郁的芬芳,濃郁的如同醇香的美酒。
男:古人言:家有老人是福寶。
咱們西小的福寶們就像雨后的梔子花香,沁人心扉。
唉,我們的福寶是誰。
女:讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的三位獲獎(jiǎng)嘉賓,他們是
女:終身成就獎(jiǎng)的獲得者李老師
男:突出成就獎(jiǎng)的獲得者王老師
女:無私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的獲得者陳老師
男:今天,我們特邀徐書記為項(xiàng)老師頒發(fā)終身成就獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)
女、請(qǐng)金校長(zhǎng)、張書記為董老師和陳老師頒獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)
女:項(xiàng)老師,您在教育戰(zhàn)線上辛苦了一輩子,
此時(shí)作為前輩,一定有很多話想對(duì)我們說吧。
男:肺腑之言,感人至深。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)老教師的敬意。
女:最美不過夕陽紅,溫馨又從容。
男:正是這份溫馨,讓愛的清泉,在我們年輕的心靈上,靜靜地流淌。
合:正是這份從容,讓愛的味道,在我們青春的唇齒間,久久地品味。
女:有一種魚會(huì)飛翔,它憑借自己流線優(yōu)美的體型,
在無垠的海面上,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),破浪前行。
男:飛魚是南海一道壯觀的風(fēng)景線。我們西新也有這樣一群“飛魚”,
他們都有一雙隱形的翅膀,平凡中懷揣著共同的理想。
女:他們的心中永遠(yuǎn)裝著西新未來的發(fā)展,
男:他們的眼里永遠(yuǎn)都是西新可愛的孩子們。
男:本年度勤奮踏實(shí)獎(jiǎng)獲得者是虞xx老師。(播放PPT)
女:積極進(jìn)取獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呤菄?yán)xx老師。(播放PPT)
女:師傅們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男:掌聲有請(qǐng)她們的徒弟給師傅致頒獎(jiǎng)詞。(致頒獎(jiǎng)詞、ppt)
男:虞老師,請(qǐng)留步,在這么多的飛魚中一下子就躍出了海面,可愿意把你的智慧與我們一起分享一下呢?(獲獎(jiǎng)老師代表發(fā)言)
女:人的一生就如時(shí)鐘一樣,時(shí)刻不停地做著一些有意義的事。
男:盡管忙碌、盡管勞累,但用心地體會(huì)著卻又是幸福的。
女:因?yàn)檫@里,是師生的樂園,是智慧飛翔的集結(jié)地。
男:咱們西小也集結(jié)著一批踏實(shí)、智慧的老師。
獲得勤奮智慧獎(jiǎng)的是陳x老師。
女:獲得科研增效獎(jiǎng)的是薛x棟老師。
男:有請(qǐng)二年級(jí)和六年級(jí)組中德高望重的姚老師、于老師為他倆頒獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)
男:年輕的心,每個(gè)清晨依然會(huì)開窗探望,那是一種勇往直前,
女:每個(gè)夏季,依然會(huì)有茉莉的清香,那是一種純真質(zhì)樸。
男:勇敢與自信是西小最絢麗的風(fēng)景,熱烈歡迎陳老師發(fā)表她的獲獎(jiǎng)感言。
女:女兒在日記里寫道:媽媽,每次看見你一臉的疲倦,我都覺得很心疼。周末了,你也給自己放個(gè)假,好嗎?
男:兒子常常對(duì)她說:媽媽,今天你累了,好好休息一會(huì)兒,我來做飯吧。
女:孩子是父母最貼心的小棉襖,在我們最累最苦的時(shí)候,他們帶給我們的都是意外的驚喜和內(nèi)心的'感動(dòng)?蓩寢寘s經(jīng)常忙于學(xué)校的各種事務(wù),對(duì)孩子有所疏忽。
男:當(dāng)孩子請(qǐng)求時(shí),常常會(huì)說:孩子,現(xiàn)在媽媽很忙,請(qǐng)等一會(huì)兒,可以嗎?
這一等,一天又過去了。
男:本年度最讓我們感動(dòng)的盡心服務(wù)獎(jiǎng)獲得者符主任。
女:開拓創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者趙主任。
男:今天的神秘頒獎(jiǎng)嘉賓到底是誰呢?他們就是任xx和王xx兩位同學(xué),請(qǐng)兩位兒女為敬愛的母親致頒獎(jiǎng)詞。(致頒獎(jiǎng)詞)
女:趙老師,收到兒子親手頒給您的證書,你最想說些什么?(中層代表發(fā)言)
女:一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。
男:有這樣一個(gè)集體,有青春的激情,也有靈動(dòng)的智慧,有傳統(tǒng)的穩(wěn)重,也有創(chuàng)新的意識(shí)。
女:三年級(jí)組和六年級(jí)組被評(píng)為本年度的優(yōu)秀年級(jí)組,有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)
男:包老師,作為年級(jí)組長(zhǎng),你能談?wù)勀銈兘M是如何在六個(gè)年級(jí)中脫穎而出的嗎?
。昙(jí)組長(zhǎng)代表發(fā)言)
女:家的感覺,你在西新可曾找到過?
男:家的溫暖,你在西新可曾感受過?
女:華燈早已點(diǎn)亮,他們卻以校為家,依然在校園里樂此不疲地工作著,
臉上寫著的是滿足,眼里溢出的是幸福。
男:7個(gè)教研組,7支團(tuán)隊(duì),最后花落——音樂教研組和語文教研組。
有請(qǐng)史校長(zhǎng)為優(yōu)秀教研組頒獎(jiǎng)。(致頒獎(jiǎng)詞)
女:掌聲歡迎音樂教研組組長(zhǎng)凌老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
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