計算機專業(yè)開題報告（精選12篇）
時間稍縱即逝，充滿意義的大學生活即將結束，學生們要開始做畢業(yè)設計了，而做畢業(yè)設計前指導老師都會要求先寫開題報告，快來參考開題報告是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的計算機專業(yè)開題報告，歡迎大家分享。
計算機專業(yè)開題報告 1
1.本課題研究意義：
病例是病人就診治病，根據(jù)自己的身體狀況進行科學的，實際的統(tǒng)一的進行記錄。對自己的病情進行科學的總結，對自己病情的發(fā)展程度進行階段性的記錄。近些年，隨著醫(yī)療機構多年來醫(yī)治的病人不斷的增加，手動記載病人的病例越來越不方便，病例資料積攢越來越多，對空間的占用越來越嚴重，隨著時間的推移，出現(xiàn)了各種各樣的問題，弊端和缺陷顯現(xiàn)的越來明顯起來。
醫(yī)療機構病例的記錄和管理是一項非常繁瑣的`工作，而傳統(tǒng)的選題方式存在以下幾方面的問題：
1.醫(yī)療機構進行掛號，就診等一系列醫(yī)療流程的同時，要對病人相應流程的資料進行詳細的記錄.傳統(tǒng)的記錄流程繁瑣復雜，該過程時間長，速度緩慢，因此影響了醫(yī)療人員的治療效率。
2.病例的存放，是醫(yī)療機構普遍存在的問題，由于病例記錄的材質是紙張，由于多年的積累，病例資料會越來越多，需要長期的干燥環(huán)境，避免紙張發(fā)霉變質。而且由于紙張的積累，會占用越來越多的空間。而且由于紙筆記錄，記錄筆跡很容易由于時間過長，緩慢變質，繼而字跡愈來愈不清晰，導致記錄被損毀，造成記錄無法使用，從而要采取安全措施。
3病例記錄的查找，由于病例記錄是用紙張進行記錄.索引模式不清晰，查找使用起來會耽過長的時間，而且查找極為不便，由于病例的使用，會造成材質的損壞甚至損毀無法使用，針對上述產(chǎn)生的諸多問題，設計并開發(fā)一個病例管理系統(tǒng)是非常必要的。該論文設計并實現(xiàn)了中醫(yī)診所的病例管理系統(tǒng)，改系統(tǒng)不僅實現(xiàn)了病例的快速記錄和管理，增加了病人和醫(yī)療人員之間的溝通和了解，更重要的是實現(xiàn)了病例的快速索引和查找使用，提高了醫(yī)療機構的工作效率。
2.研究內容：
1.了解該系統(tǒng)現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀，對國內外的現(xiàn)狀進行分析對比
2.對系統(tǒng)的市場需求進行分析
3.系統(tǒng)結構
(1) 對就診者記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(2) 對掛號記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(3) 對就診者每次所開的處方記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(4) 對就診者每次就診時的確診記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(5) 對就診者住院、出院、轉院記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(6) 對就診者動手術的手術記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(7) 對就診者的檢查結果記錄進行統(tǒng)一管理功能；
(8) 對就診者病歷進行查詢的功能。
4.將系統(tǒng)進行實現(xiàn)與運作
5.結果實際需求進行實踐和分析
6.對所做的工作進行總結，進一步的完善和分析出現(xiàn)的問題
3.技術路線、研究方法和研究進度：
本系統(tǒng)采用的軟件開發(fā)工具及環(huán)境如下：
操作系統(tǒng)： WINDOWS20xx
編程工具： PowerBuilder9.0
數(shù)據(jù)庫：SQL Server數(shù)據(jù)庫
開發(fā)用機器的硬件配置：
Pentium Ⅳ 1.50GHz、256MB內存、20GB硬盤等。
本應用程序的主要功能都是在主窗口wxzhujiemian及在其下打開的眾多窗口中完成的。將主窗口的WindowType屬性設立為mdi型，以便在其下以特定方式打開其他窗口。
主界面設計中主要是主菜單mxzhujiemian的設計，該菜單結構及代碼如下：
1.醫(yī)務人員：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxywry,wxzhujiemian,8,original!)
2.就診者記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet (wxjzzxcx,wxzhujiemian,8,original!)
3.掛號記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxgh,wxzhujiemian,8,original!)
4.處方記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxcfxxcgxcx,wxzhujiemian,8,original!)
5.確診記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxhyjcxqzxcx,wxzhujiemian,8,original!)
6.住院記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxhyjcxzyxcx,wxzhujiemian,8,original!)
7.手術記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxssxcx,wxzhujiemian,8,original!)
8.檢查結果記錄：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxhyjcxjcjgxcx,wxzhujiemian,8,original!)
9.病歷查詢：Clicked事件程序代碼
opensheet(wxhyjcxblcxxcx,wxzhujiemian,8,original!)
設計方法
1.查詢相關資料，了解本系統(tǒng)的研究意義。可以上網(wǎng)搜索或者是去圖書館查閱相關資料。
2.通過查詢資料了解該系統(tǒng)要如何做，及要做哪些東西。
3.設計出大體上的功能模塊，畫出模塊圖。
4.通過進一步的了解，對每個功能模塊進行細化，將每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。
5.對設計好的程序進行調試，通過調試發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決，從而達到完善系統(tǒng)的目的。
6.最后，整理各階段的設計記錄文檔，寫成論文稿。
研究的整體方案：
1)應用程序背景和需求分析
2)組建開發(fā)組
3)數(shù)據(jù)庫設計
4)編寫應用程序
5)測試和優(yōu)化應用程序
6)發(fā)布數(shù)據(jù)庫和應用程序
數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟：
確定創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的目的
確定數(shù)據(jù)庫中需要的表
確定表中需要的字段
確定主鍵
確定表之間的關系
輸入數(shù)據(jù)和創(chuàng)建其他數(shù)據(jù)庫的對象
工作進度的安排：
1)應用程序背景和需求分析：熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語言，完成畢業(yè)設計開題報告及外文文獻翻譯。
完成時間：20xx年xx月
2)數(shù)據(jù)庫設計：繼續(xù)熟悉編程語言，查找資料，研究資料，確定數(shù)據(jù)庫結構和數(shù)據(jù)結構，建立數(shù)據(jù)庫，做好編程準備。
完成時間：20xx年2月中旬-2月底。
3)編寫應用程序：著手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。
完成時間：20xx年3月初-4月初。
4)測試和優(yōu)化應用程序：設計與撰寫論文，完善設計，進行測試。
完成時間：20xx年4月初-4月中旬。
5)發(fā)布數(shù)據(jù)庫和應用程序：根據(jù)指導老師的建議，繼續(xù)完善程序，將完成的程序上交，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。
完成時間：20xx年4月中旬-4月底。
4.導師意見：
計算機專業(yè)開題報告 2
題目： 計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)探討
一、研究的背景和意義
當今世界是信息爆炸的時代，信息快速增長并且迅速更新，這一客觀現(xiàn)實對教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學手段已無法適應當前大信息量的教學需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀要求培養(yǎng)高層次、能夠適應社會發(fā)展、具有創(chuàng)造性人才的需求，所以，必須創(chuàng)造一個在教師指導下學生自主學習的環(huán)境。隨著現(xiàn)代計算機技術向教育領域的擴展，計算機、多媒體和網(wǎng)絡在教育過程中的應用越來越普遍。以計算機為輔助工具的網(wǎng)絡教學作為一種全新的教學方式越來越受到人們的重視。所謂網(wǎng)絡教育指的是在網(wǎng)絡環(huán)境下，以學習者為主體，以計算機技術、多媒體技術、通信技術和Internet網(wǎng)絡等高新技術為主要教學手段和傳播媒體，運用圖像、文字、動畫、音頻和視頻等相結合的一種新型的交互式網(wǎng)絡教育方式。而網(wǎng)絡教學系統(tǒng)是基于這種技術產(chǎn)生的一種具體的應用模式，它是在校園網(wǎng)甚至Internet上建立一個虛擬的教學環(huán)境，在這個環(huán)境中，可以實現(xiàn)教師備課、講課，學生自主學習，教師和學生課后交流、答疑、批改作業(yè)及考試等教學環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡教育打破了傳統(tǒng)教育的時空限制、地域限制，使學習者可以按照自己的學習計劃在網(wǎng)上學習，能更充分地利用教育資源，為全社會的學習者所共享，使國民可以得到更多、更好的受教育機會。網(wǎng)絡教育是一種開放式的教育體系，為知識經(jīng)濟時代的終生教育、終生學習提供了良好的條件。通過建立和完善以計算機輔助工具的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉換，實現(xiàn)全國乃至全世界教育資源的共享，是實現(xiàn)對學生個別化終身教育和最終實現(xiàn)我國全民教育終身化的有效途徑。
二、文獻綜述
網(wǎng)絡教學的涵義
對于網(wǎng)絡教學目前還沒有一個統(tǒng)一的、規(guī)范的、標準的限定，但可以這樣理解，凡是依托計算機網(wǎng)絡進行的教學活動，都可以稱之為網(wǎng)絡教學。它可以有各種各樣的方式，如網(wǎng)上實時交互教學、網(wǎng)上實時廣播、轉播教學及通過網(wǎng)絡課件進行的教學等。這里有兩個要素：一是計算機網(wǎng)絡；二是教學活動。這兩個要素缺一不可，必須同時存在，否則就不能稱之為網(wǎng)絡教學。這樣就可以很容易地把當前輿論中的網(wǎng)絡教育、網(wǎng)上教學、遠程教學、網(wǎng)絡化教學、網(wǎng)絡輔助教學、計算機輔助教學、網(wǎng)校等概念區(qū)分開來，以便于問題的討論。
網(wǎng)絡教學是我國國情的需要
21 世紀，教育是我國國民經(jīng)濟發(fā)展最大的支柱和基礎產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡教學作為一種新興的教學形式必定得到大力的發(fā)展。
網(wǎng)絡教學是社會發(fā)展的需要
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，時代的信息化將使新知識、新事物隨時隨地的大量涌現(xiàn)。這就要求人們必須從一次性學習走向終身學習，而網(wǎng)絡教學則為教育走出校園邁向社會提供了強有力的支持，使教育社會化，學習生活化。網(wǎng)絡教學將成為沒有圍墻的學校，成為社會生活的有機組成部分。
網(wǎng)絡教學是學生個性發(fā)展的需要
每個學生的`個性和文化基礎參差不齊，因此對教學方式的要求也千差萬別。教師可以通過網(wǎng)絡教學系統(tǒng)平臺發(fā)布教學課件、教學內容等相關的教學信息，為學生提供一個開放性的“虛擬校園”.學生可以根據(jù)自己的需要隨時隨地選擇適合自己的學習內容。對遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請教同學、教師、有關專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個別化、交互式的學習環(huán)境中學生的個性會得到充分的發(fā)展。
理論基礎
用于網(wǎng)絡教學的課件設計是在計算機技術、網(wǎng)絡技術和多媒體技術的基礎上發(fā)展起來的，目前有眾多的開發(fā)工具，并且性能優(yōu)異，表現(xiàn)能力較強。網(wǎng)絡課件通常較大，完全利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡設施進行下載運行是不現(xiàn)實的，因此，通常主要的課件應配置在學習者的客戶機端，這些軟件可以利用光盤分發(fā)給用戶，服務器端則配置教師、學生的信息。為保護課件版權，可以在課件中抽取關鍵數(shù)據(jù)存儲在服務器中，學習者必須在服務器中取得這些數(shù)據(jù)才能運行后續(xù)的課件。
網(wǎng)絡技術
計算機輔助網(wǎng)絡教學首先應建立校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的建設包括以下關鍵技術：一是大數(shù)據(jù)量多媒體信息的存儲和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存��；三是多路并發(fā)技術處理和信息共享。目前對這些技術的研究較多，支持產(chǎn)品也較多，起步較早的校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng)、FDDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）、100VG–Anylan 等，隨著計算機網(wǎng)絡的普及和發(fā)展，這些網(wǎng)絡越來越不能適應應用要求。新興的千兆以太網(wǎng)和ATM 網(wǎng)就是為適應多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來的，但是在校園網(wǎng)中使用ATM 技術附加費用太高，優(yōu)勢并不明顯，且ATM 技術還處于發(fā)展階段；而應用千兆以太網(wǎng)技術則具有較強的優(yōu)勢：傳輸速率是快速以太網(wǎng)的10倍，而價格僅是其2倍左右；具有廣泛的產(chǎn)品支持；具有良好的交互操作性。因此對于中小規(guī)模的校園網(wǎng)使用千兆以太網(wǎng)作為校園主干網(wǎng)是一種經(jīng)濟而實用的方案。
三、研究的主要內容和方法
1.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的發(fā)展、研究等
2.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的理論和技術支持
3.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的可行性研究
4.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的需求分析
5.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的概要設計
6.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的詳細設計
7.計算機輔助網(wǎng)絡教學系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法
四、主要參考文獻
[1]劉時進。網(wǎng)上教學系統(tǒng)的基本體系結構分析[J].中國遠程教育。20xx.07
[2]蔣東興、羅念龍、戚麗、沈培華。校園網(wǎng)絡教學系統(tǒng)及其關鍵技術研究[J].計算機應用。20xx.09
[3]李克東，謝幼如。多媒體組合教學設計[M].科學出版社。1994.
[4]宋云嫻。網(wǎng)絡教學的現(xiàn)狀和未來[J].多媒體世界。1997.2
[5]謝幼如。新型教學模式的探索[M].北京師范大學出版社。1998.
[6]凌蘭蘭。開放式多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)構建[J].微機發(fā)展。20xx.
五、研究進度
1、07 撰寫開題報告
2、07-08撰寫論文初稿
3、08-09 修改初稿，與導師討論，完成論文終稿
計算機專業(yè)開題報告 3
總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
要求
開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項 格式 的規(guī)定。
一、編寫目的
《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》開題報告的編寫目的是通過對《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》中各模塊的分析，確定系統(tǒng)的體系結構，模塊內容，技術方法，明確各模塊的功能和數(shù)據(jù)流，為程序編寫定下宏觀體系框架計算機畢業(yè)論文開題報告范文精選3篇計算機畢業(yè)論文開題報告范文精選3篇。
二、開發(fā)背景
隨著科技發(fā)展和社會進步，尤其是計算機大范圍的普及，計算機應用逐漸由大規(guī)�？茖W計算的海量數(shù)據(jù)處理轉向大規(guī)模的事務處理和對工作流的管理，這就產(chǎn)生了以臺式計算機為核心，以數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)在大規(guī)模的事務處理和對工作流的管理等方面的應用，特別是在銀行帳目管理之中的應用日益收到人們的關注。
近年來我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務處理的應用中已顯得不相適應，采用IT技術提高服務質量和管理水平勢在必行。目前，對外開放必然趨勢使銀行業(yè)直面外國銀行巨頭的直接挑戰(zhàn)，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環(huán)境。這在傳統(tǒng)的銀行帳戶管理中，其過程往往是很復雜的，繁瑣的，帳戶管理以入帳和出帳兩項內容為核心，在此過程中又需要經(jīng)過若干道手續(xù)，因為整個過程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關聯(lián)復雜，統(tǒng)計和查詢的方式各不相同；且會出現(xiàn)信息的重復傳遞問題，因此該過程必須實現(xiàn)信息化。
我們的系統(tǒng)開發(fā)的整體任務是實現(xiàn)銀行帳戶管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化和智能化，從而達到提高企業(yè)管理效率的目的。
三、可行性研究
可行性研究能使新系統(tǒng)達到以最小的開發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟效益。可行性研究的目的'，是根據(jù)開發(fā)管理信息系統(tǒng)的請求，通過初步調查和系統(tǒng)目標分析，對要開發(fā)的銀行帳戶管理信息系統(tǒng)從技術上、經(jīng)濟上、資源上和管理上進行是否可行的研究。這是一項保證資源合理使用、避免失誤和浪費的重要工作
經(jīng)濟上的可行性：主要分析成本與收益、投資效果等計算機畢業(yè)論文開題報告范文精選3篇工作報告。
技術上的可行性：要分析技術力量、計算機性能、通訊網(wǎng)絡和系統(tǒng)條件等。
資源上的可行性：主要指管理、經(jīng)費能否得到保證。
管理上的可行性：如帳戶管理水平、數(shù)據(jù)收集可能性、規(guī)章制度健全程度和領導對發(fā)展系統(tǒng)的態(tài)度。
可行性分析已經(jīng)寫成可行性研究報告，并報請領導及有關專家審議，通過后進入了以下需求分析階段。
四、系統(tǒng)需求分析
用戶的主要需求有帳戶管理、取款機管理、用戶查詢、查詢統(tǒng)計等幾個方面：
(1)帳戶管理方面：存款、取款、開戶、銷戶、修改信息、辦卡、掛失卡；
計算機專業(yè)開題報告 4
一、選題依據(jù)
隨著計算機網(wǎng)絡發(fā)展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業(yè)及社會公用服務信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。
校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發(fā)祥地，學校、尤其是高等學校，和網(wǎng)絡的關系十分密切，網(wǎng)絡最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網(wǎng)絡新技術也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為高新技術孵化器的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術上的進步。
正因為網(wǎng)絡與學校之間的密切關系，我國從1994年教育科研計算機網(wǎng)（CERNET）于1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網(wǎng)絡環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網(wǎng)（CERNET）二期工程正式啟動，工程到20xx年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網(wǎng)服務。的確，隨著信息技術的飛速發(fā)展，中小學校園網(wǎng)的建設已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數(shù)校園網(wǎng)上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業(yè)務系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應用水平的低下是對校園網(wǎng)資源的極大浪費。只有提高校園網(wǎng)上的應用水平，才能切實提高學校各項業(yè)務水平，適應信息時代的要求。
目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院校基本上都有了自己的校園網(wǎng)，同時，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學的校園網(wǎng)建設如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設計、維護校園網(wǎng)是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網(wǎng)的資源關系到校園的整體價值。
二、研究目標與主要內容
�。ㄒ唬�、校園網(wǎng)建設的原則、目標；
1、系統(tǒng)設計原則：
�。�1）實用性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。
�。�2）先進性：指采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準。設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的，能夠便于進行升級換代。
（3）安全性：指用各種有效的安全措施，保證網(wǎng)絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網(wǎng)絡安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全，應用系統(tǒng)安全。
�。�4）可擴充性：指采用符合國際和國內工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網(wǎng)具有良好的開放性，實現(xiàn)與其他網(wǎng)絡和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網(wǎng)絡的不同層次上增加節(jié)點和子網(wǎng)。
�。ǘ┚W(wǎng)絡設計目標：
主要用于多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務管理、信息共享、視頻點播、WEB服務、電子公告、科研和技術交流以及Internet應用等。
2、校園網(wǎng)總體框架
使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網(wǎng)絡結構拓撲圖。為網(wǎng)絡的規(guī)劃和設計提供依據(jù)。
3、校園網(wǎng)規(guī)劃、建設方案
根據(jù)校園平面圖和網(wǎng)絡拓撲圖，利用所學知識合理的規(guī)劃和設計出具體的實施方案。
4、校園網(wǎng)的應用系統(tǒng)設計
根據(jù)學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網(wǎng)應該有以下應用系統(tǒng)：
�。�1）、電子郵件功能及OA
校園網(wǎng)信息平臺應有功能強大的郵件系統(tǒng)和OA系統(tǒng)，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。
（2）、電子圖書館
有了電子圖書館以后，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量服務器中，通過網(wǎng)絡向圖書館內、甚至教室、辦公室或宿舍內的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現(xiàn)了同一資源的多人共享；
（3）、視頻點播
VOD（VideoonDemand）是視頻點播技術的簡稱，也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節(jié)目趕時間，隨時直接點播希望收看的內容，就好像播放剛剛放進自己家里錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術帶給您的'夢想，它通過多媒體網(wǎng)絡將視頻節(jié)目按照個人的意愿送到千家萬戶。對于校園網(wǎng)的用戶，學�？梢蚤_展多媒體視頻點播教學服務。通過把好的課件放到VOD服務器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務，把枯燥的課堂教學轉變成為豐富的媒體服務。
�。�4）、無線網(wǎng)絡
一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區(qū)等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現(xiàn)代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網(wǎng)沒有辦法使學生們在這些區(qū)域都能夠上網(wǎng)。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。
�。�5）、寬帶上網(wǎng)
在信息化的今天，人們已經(jīng)把網(wǎng)絡當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數(shù)的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網(wǎng)應該是寬帶上網(wǎng)的前沿陣地，學生們可以通過網(wǎng)絡獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。
5、校園網(wǎng)的安防設計
根據(jù)學校的經(jīng)濟能力可以有選擇的采用防火墻軟硬件的安裝以及一些安全管理的技術手段來共同完成。
�。�1）、路由器和交換機的安全功能
各種認證和包過濾。例如PPP協(xié)議的認證：PAP、CHAP
�。�2）、安全措施
a、基于包過濾的防火墻技術
b、日志功能
c、NAT網(wǎng)絡地址轉換技術
d、IP地址—MAC地址綁定技術
e、動態(tài)路由協(xié)議認證技術f訪問控制
g、防ARP攻擊
�。�3）、主機的安全
保持操作系統(tǒng)和防毒軟件的及時的更新；安裝適當?shù)慕?jīng)過測試的補丁程序。
6、校園網(wǎng)系統(tǒng)預算。
整個校園網(wǎng)的建設費用都必須在學校財務能力的承受范圍內，并且盡量的提高網(wǎng)絡系統(tǒng)的整體性能。
三、擬采取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等
校園網(wǎng)的規(guī)劃設計關系到整個校園的老師的教學，校長的辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設計好校園網(wǎng)是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網(wǎng)的如下問題：
1、校園網(wǎng)的功能設計
需要實現(xiàn)主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。
2、校園網(wǎng)的布線設計
根據(jù)學校的環(huán)境及學校的經(jīng)濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現(xiàn)網(wǎng)絡高帶寬傳輸，骨干網(wǎng)將采用萬兆以太網(wǎng)為主干，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。
3、校園網(wǎng)的安全問題
校園網(wǎng)絡特別是已與INTERNET相連的校園網(wǎng)絡，對于網(wǎng)絡的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。
4、校園網(wǎng)的維護問題
要想保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網(wǎng)絡設備進行檢查和維護，對網(wǎng)絡系統(tǒng)進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：
1、在整個網(wǎng)絡劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網(wǎng)絡的安全VLAN（VirtualLocalAreaNetwork）也就是虛擬局域網(wǎng)，是一種建立在交換技術基礎之上的，通過將局域網(wǎng)內的機器設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網(wǎng)段，以軟件方式實現(xiàn)邏輯工作組的劃分與管理的技術。
2、子網(wǎng)劃分，可以更高效的使用每類網(wǎng)絡的尋址，解決了地址浪費的問題。
3、地址轉換，我們一般只能從ISP獲得有限數(shù)量的公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網(wǎng)絡需求，就必須進行地址轉換。即把用戶分到的私有地址轉換成共有地址，從而能夠訪問Internet。
四、中外文參考文獻目錄
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計算機專業(yè)開題報告 5
一、研究背景及意義
隨著信息技術的發(fā)展，人們越來越依賴于計算機來處理關鍵資料，并且逐步摒棄字紙?zhí)幚矸绞�，因而整個社會中電子檔案信息的激增。如何去維護這些電子信息的安全，防止其泄漏和損壞也同時越發(fā)的引起關注。另外隨著移動存儲設備尤其是USB設備的快速發(fā)展和便捷，這個問題越發(fā)的嚴重起來。本課題主要針對研究Windows下通過USB方式轉移資料的行為進行監(jiān)控，確保電子資料通過USB傳播的有據(jù)可尋，以便于安全審計和統(tǒng)計。
由于USB總線較高的接口速率和靈活方便的使用特性，使得越來越多的存儲設備使用USB接口來接入計算機，如閃存盤、移動硬盤等�；赨SB接口的存儲設備已取代軟盤，成為一種重要的信息交換方式。但USB存儲設備的廣泛使用帶來了許多安全隱患：
�。�1）竊密者可以在合法用戶不在場的情況下，利用USB存儲設備快速地將個人隱私、國家機密或商業(yè)敏感信息取走，并且不會留下痕跡；
�。�2）合法用戶的違規(guī)操作和逾權動作可以把USB存儲設備作為中轉媒；
�。�3）USB存儲設備可作為病毒載體以及開機鑰匙等。上述安全隱患都對主機安全構成了較大威脅。因此，對USB存儲設備的安全實施監(jiān)控具有重要意義。目前很多保密單位在物理上禁用USB端口，這會給用戶帶來很多不便。而一些基于用戶態(tài)的USB存儲設備監(jiān)控軟件很容易被病毒、木馬等惡意程序繞過，無法完成有效、實時的監(jiān)控。本文采用基于驅動層的技術實現(xiàn)其主要的監(jiān)控功能，相對應用層，更加安全和穩(wěn)定。
二、國內外研究情況
1、Linux操作系統(tǒng)：
因其具有源碼開放，穩(wěn)定，可靠。安全等顯著優(yōu)點。在電子政務中得到了廣泛應用。此類應用的安全性要求較高，特別是內部網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計，80%的安全事件來自內部網(wǎng)。其中USB接口是內部網(wǎng)絡信息泄密的一個重要途徑由于USB設備種類眾多且使用廣泛。僅僅簡單地禁用USB接口會使其他的USB設備（如USB鼠標、USB鍵盤、ikey等）無法正常使用，給用戶帶來很多不便。文中在Linux環(huán)境下實現(xiàn)了一個分布式USB設備監(jiān)控系統(tǒng)�？梢愿鶕�(jù)管理員制定的安全策略分類禁用USB設備。以便管理員對網(wǎng)絡中各主機的USB設備進行細粒度的管理。該系統(tǒng)的主要功能是以內核模塊的形式實現(xiàn)的相對于應用層程序而言。其可靠性高并且很難被用戶破解。
2、USB監(jiān)控基本情況：
Linux的USB子系統(tǒng)分為USB客戶軟件、USB核心層和主控制器驅動程序3個層次。
USB客戶軟件是特定設備驅動程序的主機部分。主要完成設備功能驅動，為了和設備正常通信，它通過10請求包（IRP。I/ORequestPacket）向USB內核發(fā)出數(shù)據(jù)接收或發(fā)送請求。USB內核則為客戶端驅動程序層和主機控制器驅動函數(shù)提供了一套函數(shù)集。HCD（HostControllerDriver）與主機控制器合作完成USB各種事務處理[”對于USB設備的所有操作都是通過向USB設備發(fā)送相應的IRP完成的。本系統(tǒng)將攔截所有發(fā)給USB設備的IRP并對其中的`內容進行分析。得到USB設備的設備類型，如存儲類設備、USB集線器類設備或者廠商自定義設備等。然后根據(jù)安全策略文件來決定是否允許這個設備使用。USB設備監(jiān)控系統(tǒng)中的關鍵問題是IRP攔截。判斷設備類型以及對廠商自定義類設備的管理。
3、IRP攔截技術：
為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸。USB內核提供了一個數(shù)據(jù)結構稱為URB（USBRequestBlock）。一個URB由執(zhí)行任何一個USB事務信息、分發(fā)數(shù)據(jù)信息和回傳的狀態(tài)信息組成。URB中具有USB數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃行畔ⅲ▊鬏旑愋�、傳輸方向、�?shù)據(jù)緩存區(qū)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)脑O備、端點、返回信息及指向傳輸完成的處理函數(shù)的指針。從圖l中可以看出。所有的USB設備I/O請求最終都由總線提交函數(shù)usbmitxttrb（structurb*urb）發(fā)送到USB總線上。因此可以通過攔截usbxsubmiturb函數(shù)。對所有的URB數(shù)據(jù)包進行分析的方法來實現(xiàn)對USB設備的控制。目前。Linux（所支持的主控制器主要有OHC（OpenHostController）和UHC（UniversalHostController）種控制器的驅動程序分別是ohci。0和uhci。o。usbsubruiturb函數(shù)就是由這兩個模塊提供的一般情況下。一臺計算機只有一種控制器。Linux考慮了有多種控制器的可能性并為將來擴展更多的控制器提供了方便。
因此，攔截usbsubmiturb函數(shù)就是要攔截內核模塊的導出函數(shù)。Linux采用整體式內核結構。如果要對內核功能進行修改或充。必須重新編譯整個內核。這給擴展內核功能帶來諸多不便。因此。Linux提供了一種新的機制：動態(tài)可加載內核模塊內核模塊將一些需要擴展的功能先單獨編譯成一組目標代碼。該代碼是核心的一分。但并沒有編譯到內核里面去�？梢愿鶕�(jù)需要在系統(tǒng)啟動后動態(tài)地加載到系統(tǒng)核心中。當模塊不再需要時，可以動態(tài)地從系統(tǒng)核心卸載。核心符號表中維護著一個核心資源鏈表。在加載模塊時。它能夠解析出模塊中對核心資源的引用某個模塊對其他模塊的服務或資源的需求類似于模塊對核心本身資源或服務的請求。不過此時所請求的服務是來自另外一個已加載的模塊每當加載模塊時核心將把該加載模塊輸出的所有資源和符號添加到核心符號表中21核心符號表中包含模塊導出函數(shù)名、變量的名字和其相應的地址通過更改函數(shù)地址值的方法可以對函數(shù)調用進行攔截。
但這種方法在攔截模塊導出函數(shù)的時并不適用。如前所述，模塊在加載的過程中會使用核心符號表中的信息對引用的函數(shù)和變量進行重定向。這種訪問是一次性的。系統(tǒng)在內核級中執(zhí)行時，訪問了大量的寄存器，而很多寄存器值是由上層調用者提供的。如果改變這些寄存器值。系統(tǒng)會變得不穩(wěn)定。很可能出現(xiàn)不可預料的后果。
因此使用hook函數(shù)的最佳原則是：在hook函數(shù)中調用原函數(shù)時。所有寄存器的值與被hook前的信息一樣普通的C函數(shù)調用都提供了函數(shù)堆棧切換操作。而在funl和fun2中要使用原函數(shù)的堆棧來獲取傳人的參數(shù)地址。因此這兩個函數(shù)必須用匯編語言編寫這里分析一下攔截代碼的穩(wěn)定性在整個操作系統(tǒng)運行期間。系統(tǒng)服務會經(jīng)常被調用。當一個進程調用了被hook的系統(tǒng)服務。這時如果發(fā)生了進程切換，則另一個進程再次調用相同的系統(tǒng)服務時。就會出現(xiàn)此次調用沒有被hook的情況雖然可以通過關閉中斷方法加以避免。但對系統(tǒng)性能影響比較大USB子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸通常不是提交一次URB就能完成的。
偶爾漏掉了一個URB并不會影響對數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕眯Ч�。所以這里完全可以忽略這種情況在實際的測試和使用中沒有出現(xiàn)禁用失效的情況。
三、監(jiān)控系統(tǒng)應用價值與基本方法
監(jiān)控系統(tǒng)在已有研究成果的基礎之上，對誤差控制、大塊數(shù)據(jù)處理、地形簡化等算法和實現(xiàn)技術進行了改進。包圍盒進行LOD誤差處理，大大地提高了算法的效率，該算法已經(jīng)應用到研制的某衛(wèi)星網(wǎng)管仿真測試系統(tǒng)中，取得了良好的效果。算法使用的是存儲在本地的地形數(shù)據(jù)，未來有可能通過網(wǎng)絡使用實時的真實地形數(shù)據(jù)，此時內存映射文件將失效，因此需要進一步考慮如何有效地加載和傳輸來自網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)，從而實時顯示真實的地形。另外，使用C++語言實現(xiàn)算法和地形顯示，可以進一步提高軟件的效率�；赨SB的CAN總線系統(tǒng)監(jiān)控平臺的開發(fā)成功，為CAN總線控制系統(tǒng)的開發(fā)、調試和診斷提供了得力工具。無論在實驗室還是在工業(yè)現(xiàn)場，開發(fā)人員都可方便地將CAN網(wǎng)絡與計算機互聯(lián)，實時監(jiān)控系統(tǒng)的總線狀態(tài)。以此為基礎，今后還將進一步完善其上位機應用程序，豐富其監(jiān)控的現(xiàn)場總線種類，使其成為基于CAN的多種現(xiàn)場總線的監(jiān)控平臺。
USB（universalserialbus）通用串行總線，是由Intel、康柏、微軟和NEC等公司共同推出的串行接口。它支持即插即用和帶電熱插拔，占用的系統(tǒng)資源少，不會出現(xiàn)與其它外設資源沖突的情況，軟件安裝也很方便；其通信速度為1.5、12和480Mb/s，突破了傳統(tǒng)計算機串行通信接口（如RS一232）與高速外設進行數(shù)據(jù)傳輸時的速度“瓶頸”；接口還可以提供最大5V/500mA的總線電源，小型USB設備無需外擴電源，簡化電路設計。USB接口已經(jīng)成為PC的標準接口。為了便于攜帶使用，在下位橋接器設計中均采用體積小、功耗低的平面封裝器件，這可以減小體積、充分利用USB總線供電。另外，在下位橋接器設計中還設計了數(shù)據(jù)緩沖和CAN總線通信錯誤識別功能，這樣可以進一步避免系統(tǒng)監(jiān)控數(shù)據(jù)的丟失，并且能在CAN總線通信出錯時提供詳細的狀態(tài)記錄信息，提高平臺的監(jiān)控性能。
一個USB設備插入到計算機USB端口上時，操作系統(tǒng)硬件管理程序將會發(fā)現(xiàn)設備，然后查找該設備的驅動程序是否存在，如果存在，系統(tǒng)加載驅動程序，然后給USB設備分配盤符等。
從上面的分析中可以知道，如果要阻止USB設備在計算機上使用，至少有兩個方法可以使用：
第一種方法是修改設備驅動程序，在設備驅動程序里面加入對設備進行判斷的代碼，從而阻止非授權USB設備在系統(tǒng)上的識別；第二種方法是不修改驅動程序，而在USB設備枚舉完成后，立即把設備卸載，從而在系統(tǒng)中無法使用該設備。
上面兩種方法中，第一種需要熟悉驅動程序開發(fā)技術，難度比較大；第二種原理比較簡單，實現(xiàn)起來也相對容易。本文將采用第二種方法。第二種方法的原理是：當插入USB存儲設備時，應該立即獲取該USB設備的信息，然后判斷這些信息是否是經(jīng)過授權的，如果非法，立即調用卸載函數(shù)卸載該USB設備。系統(tǒng)可以分為三部分：USB存儲設備的檢測、USB設備信息的讀取判斷、設備的卸載。
四、小結
總之，面向端系統(tǒng)的行為安全監(jiān)控系統(tǒng)是針對Windows平臺的。隨著Windows平臺在電子政務中的日益廣泛應用。面向Windows平臺的行為安全監(jiān)控系統(tǒng)將具有廣泛的應用前景，課題設計提出的USB設備監(jiān)控技術不僅可以對USB設備行為進行有效監(jiān)控。還同樣適用于對并口設備及光驅類設備進行監(jiān)控。具有普遍的指導意義。此課題具有可以成功解決保密要求較高的個人和單位只能在物理上禁用USB端口、使用不靈活的問題。軟件關鍵功能的實現(xiàn)，可優(yōu)先監(jiān)控到USB儲存設備，不易被惡意程序繞過，軟件資源的占有率低等優(yōu)點。
計算機專業(yè)開題報告 6
一、開題報告
畢業(yè)設計(論文)題目 計算機課程考試報名系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
課題背景和意義：
隨著計算機及網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，Internet應用在全球范圍內日益普及，當今社會正快速向信息化社會前進，信息自動化的作用也越來越大，從而使我們從繁雜的事務中解放出來，提高我們的工作效率。
在眾多網(wǎng)絡服務中，Web已然成為時代的主流，而Java Web開發(fā)技術則因為可以進行復雜的數(shù)據(jù)庫操作、很強的交互性以及方便的用戶控制和管理備受開發(fā)人員的青睞。其中Struts作為基于MVC模型的Web框架，自推出以來不斷受到開發(fā)者的追捧，得到了用戶廣泛的應用。作為最成功的Web框架，Struts擁有眾多的優(yōu)點：使用MVC模型、功能齊全的標簽庫、開放源代碼等。
Java Web技術非常成熟，能為復雜的應用提供強大的業(yè)務計算能力，但是其界面展現(xiàn)能力卻略顯晦澀。恰巧同樣基于MVC模式的Flex技術的優(yōu)勢在于構建絢麗的用戶界面，能為用戶提供很好的“富客戶端”體驗，但業(yè)務處理能力卻并不是它的強項。所以Struts與Flex的結合必將引領Web開發(fā)的新的潮流。
目前在我們學校，存在各級各類的考試和活動，而學�，F(xiàn)有的報名系統(tǒng)只能完成一些重要的國家級考試的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。人工管理還存在許多的弊端，由于不可避免的人為因素，容易造成數(shù)據(jù)的遺漏和誤報。計算機信息化管理有著存儲量大、速度快等許多優(yōu)點，提供給我們的處理信息及時快捷，因此我們可以利用計算機網(wǎng)絡，結合Struts技術和Flex技術實現(xiàn)動態(tài)的管理和完美的畫面。
隨著計算機網(wǎng)絡技術的進一步的發(fā)展和普及，利用Struts和Flex技術開發(fā)的各種網(wǎng)絡報名系統(tǒng)必將大行其道。
研究的主要內容：
1、 研究目標：
(1) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的科學規(guī)范化。
(2) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的自動簡便化。
(3) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的網(wǎng)絡便化。
(4) 實現(xiàn)Struts技術和Flex技術的完美結合。
2、研究內容
用Struts技術和Flex技術實現(xiàn)基于B/S模式的網(wǎng)絡報名系統(tǒng)，主要包括3類用戶：學生、教師和管理員。不同的用戶有不同的操作界面和它們各自的功能：
(1)學生：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見和建議。
(2)教師：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見和建議。
(3)管理員：查看所有項目的報名情況、信息的發(fā)布和導出、系統(tǒng)的維護(增、刪、改)、用戶開設等等。
研究方法(或技術路線)：
使用的開發(fā)技術有：
Struts：完成業(yè)務邏輯處理和計算；Flex：完成頁面制作；Tomcat6.0：系統(tǒng)的發(fā)布和運行環(huán)境；MySql：完成數(shù)據(jù)信息的存儲。
開發(fā)流程：
1、 本系統(tǒng)在Eclipse環(huán)境中使用Flex完成頁面的制作。
2、 在完成頁面制作，同樣在Eclipse環(huán)境用Struts框架完成頁面間的跳轉和業(yè)務邏輯。
3、將成果物發(fā)布在tomcat服務器上，驗證各頁面間是否能夠正確跳轉。
4、完成頁面與MySql數(shù)據(jù)庫間的連接，并導入初始數(shù)據(jù)。
5、重新在tomcat服務器上發(fā)布系統(tǒng)驗證各環(huán)節(jié)的銜接是否正確，數(shù)據(jù)處理是否有誤。
6、完成上述過程，并對出現(xiàn)的問題進行完善后，對整個系統(tǒng)進行各項測試。
7、完成測試，通過后，正式在校園網(wǎng)上發(fā)布系統(tǒng)，試運行。
預期結果：
1、 一個完整的，能夠實現(xiàn)上述功能的，可以運行的系統(tǒng)。
2、 一份畢業(yè)設計報告。
3、 最終的系統(tǒng)畫面：
二、閱讀文獻目錄
序號 文獻名 文獻出處 文獻發(fā)表時間
三、文獻綜述
注意：學生閱讀文獻后，必須寫出1500-xx字左右的綜述或讀書報告，作為開題內容之一。
前言
隨著計算機網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，教育信息化的趨勢逐步深入，學校教學和管理的信息化發(fā)展有了長足的進步。然而在大多數(shù)學校，缺乏多功能網(wǎng)上報名系統(tǒng)——既能支持考試報名，同時又支持各種活動的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。鑒于傳統(tǒng)報名方式存在的問題與不足，給學校的教學管理造成了繁重的勞動。為了切實減輕教務管理的工作負擔，提高工作效率，把學校建設成一流的信息管理，教育教學平臺，我們迫切的需要開發(fā)一種功能強大，處理信息效率高的Web網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
一、目前現(xiàn)狀：
1、功能方面：
從網(wǎng)上查閱到的信息以及很多相關的文獻資料表明，自20xx年來，基于網(wǎng)絡的各類報名系統(tǒng)的開發(fā)與設計成為了人們的研究重點。這些網(wǎng)上報名系統(tǒng)功能各不相同，但是主要還是以考試報名系統(tǒng)為主，如：基于WEB的CET報名系統(tǒng)、基于B/S模式的等級考試報名系統(tǒng)、基于Web的全國計算機等級考試報名系統(tǒng)、基于ASP的藝術考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)等等。這些系統(tǒng)的開發(fā)，都是為了應對我國日益壯大的考試規(guī)模與傳統(tǒng)報名方式工作效率低下這對矛盾的。但是，相對于這些日趨廣泛的考試報名系統(tǒng)，與校園內外相關的活動的報名系統(tǒng)卻并不多見，將考試與活動報名功能整合在一起的系統(tǒng)更是極為罕見。大部分院校都有屬于自己的考試報名系統(tǒng)，但是幾乎沒有一所院校有屬于自己校園活動報名系統(tǒng)。
2、技術方面：
通過眾多文獻我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的一些考試報名系統(tǒng)主要使用J2EE技術和ASP技術，采用層次化的開發(fā)和模塊化的開發(fā)這兩種開發(fā)模式。
一些系統(tǒng)采用基于J2EE和MVC設計模式的多層B/S架構，把每種不同的服務部署在一個獨立的層。如：客戶層、表示層、業(yè)務層、數(shù)據(jù)層。
客戶層：即Web游覽器；
表示層：通常采用Struts技術，它繼承了MVC的各項特征，將業(yè)務邏輯和頁面顯示分離開來。它的好處是將業(yè)務邏輯和頁面顯示分離開來，將大量的邏輯放在配置文件中，而不是放在程序中。通過配置文件將Struts標簽庫，Actionform對象，ActionServlet控制器組件，Action對象聯(lián)系在一起。其主要工作流程為：當用戶向服務器提交http請求時，該請求就被轉發(fā)到ActionServlet控制器，控制器利用ActionMapping對象把請求映射到Action處理器對象，并根據(jù)請求的參數(shù)實例化相應的ActionForm；通過配置信息決定是否需要表單驗證；驗證成功則由ActionServlet根據(jù)配置信息決定調用哪個Actionexecute方法；Action的execute方法返回一個ActionForward對象，ActionServlet再把HTTP請求轉發(fā)給ActionForward對象指向的JSP組件。JSP組件生成動態(tài)網(wǎng)頁，返回給客戶。整個過程中Struts完成客戶端表單進入的驗證，管理請求和響應，提供控制器來完成頁面流轉和向業(yè)務邏輯層委托，返回到客戶端頁面顯示。
業(yè)務層：業(yè)務層為數(shù)據(jù)庫端表示層提供松散耦合，處理真實應用，完成事務管理的選擇，協(xié)調各種業(yè)務邏輯對象之間的依賴關系，并為持久層和業(yè)務邏輯層之間提供松散耦合。
數(shù)據(jù)層：通常采用Hibernate作為中介，它是采用ORM映射機制的持久層開發(fā)工具，是Java應用和關系數(shù)據(jù)庫之間的橋梁，負責Java對象和關系數(shù)據(jù)庫之間的映射。內部封裝了JDBC訪問數(shù)據(jù)庫的操作，向上層應用提供了面向對象的數(shù)據(jù)庫訪問API。
剩下的一些考試報名系統(tǒng)通常使用ASP技術，并且使用模塊化的設計。如按用戶種類分可以分為：管理員模塊和學生模塊；按功能分可以分為：登錄模塊、游覽模塊、搜索查詢模塊、報名模塊、退出模塊等等。
不管使用哪一種的開發(fā)方式，都會存在它們各自的優(yōu)勢和缺點，但是我們發(fā)現(xiàn)：不管是用J2EE還是ASP技術，開發(fā)出來的系統(tǒng)的頁面效果都太過單調。就如同一件稀世珍寶披著一件毫不起眼的外衣，總覺得兩者非常的格格不入。
二、發(fā)展方向：
1、功能方面：
隨著我國教育事業(yè)不斷的發(fā)展，我們開始追求科學的教育教學體制，我們需要和諧的發(fā)展我們的教育，而不是為了考試而考試的教育，除了課堂，我們更需要從實踐中獲取我們所要的知識。這樣，學校的各項活動就會變多，那勢必就會像考試報名那樣，我們同樣會需要一個活動報名系統(tǒng)來解決我們的問題。我們不會花那么多的時間和精力去開發(fā)兩套相似卻又不同的系統(tǒng)，那么將兩套報名系統(tǒng)整合成一套多功能的報名系統(tǒng)就成為一種需求。隨著各類報名的`不斷增多，我們都可以把這些整合到一套多功能報名系統(tǒng)中，組成一個功能更強大的系統(tǒng)。
2、技術方面：
Java Web，是用Java技術來解決相關web互聯(lián)網(wǎng)領域的技術總和。web包括：web服務器和web客戶端兩部分。Java在客戶端的應用有java applet不過現(xiàn)在使用的很少，Java在服務器端的應用非常的豐富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技術對Web領域的發(fā)展注入了強大的動力。隨著Java Web技術的不斷發(fā)展和日趨成熟，越來越多的開發(fā)人員更傾向于使用Java Web來開發(fā)基于Web的應用和系統(tǒng)，Java web必將成為web開發(fā)的中流砥柱。
同時，這是個對美有著很大追求的時代，單調的頁面無法給人帶來美的享受，如果沒有華麗多彩的頁面，再強大的系統(tǒng)也只能被歷史的長河所吞沒。
而Flex的出現(xiàn)卻解決了這樣一個問題。Flex 是一個高效、免費的開源框架，可用于構建具有表現(xiàn)力的 Web 應用程序，這些應用程序利用 Adobe Flash Player和 Adobe AIR, 運行時跨瀏覽器、桌面和操作系統(tǒng)實現(xiàn)一致的部署。作為新一代的富客戶端互聯(lián)網(wǎng)技術的佼佼者，F(xiàn)lex這種技術已經(jīng)被越來越多的公司所采用，被越來越多的用戶和程序員所接受。
Java Web強大開發(fā)功能加上Flex無與倫比的表現(xiàn)力和富英特網(wǎng)應用，這兩種技術的結合必將成為一種趨勢，而用Java Web和Flex開發(fā)的Web應用或系統(tǒng)也必將大行其道。
三、給我的啟發(fā)：
針對本次畢業(yè)設計翻閱了很多的文獻，這些文獻給我最大的啟發(fā)是在開發(fā)思路和技術選擇方面。
很多相關的文獻中其技術實現(xiàn)都是使用ASP技術和C#技術，這一點在前面也提過了，只有一片提到了Struts，而就是這篇文獻使我對Struts產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過各種途徑學習這種技術，慢慢的對它有了深入的了解。體會到了它與ASP技術和C#技術間的區(qū)別，以及Struts框架的優(yōu)勢，最終也使我確定使用Struts技術進行畢業(yè)設計的開發(fā)。對于頁面部分，幾乎所有的文獻都是通篇一律的使用JSP技術。不錯使用JSP技術，借助于Dreamweaver工具，也可以編寫出比較優(yōu)美的畫面，但是其實現(xiàn)起來太過困難，其自身的攜帶的空間和組件太少。這就讓我嘗試著去尋找一種能夠簡單的制作出比較優(yōu)美畫面的技術。借助于互聯(lián)網(wǎng)，很快的就發(fā)現(xiàn)了Flex，事實也證明，它的確不負所望。
在開發(fā)思路方面，主要讓我了解了一些開發(fā)的流程，開發(fā)所采用的模式，當然也幫助我在一定程度上完善了所要開發(fā)的系統(tǒng)的功能。開發(fā)流程簡單的講就是：一個項目從開始到結束，其中經(jīng)歷的各個階段，這是以前沒有接觸過的。至于開發(fā)模式，上面也提過了，有基于B/S和C/S的開發(fā)，也有分層的開發(fā)和模塊化的開發(fā)等，其實對于這些開發(fā)模式，沒有絕對的好壞優(yōu)劣之分，只能說某些模式更適合某些項目。
簡而言之，從這些文獻中受益匪淺。
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7、陳曉林，吳定雪，周妃，余志超，肖小紅 全國計算機等級考試報名系統(tǒng)關鍵環(huán)節(jié)設計
計算機專業(yè)開題報告 7
計算機研究生開題報告包括計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術三個方向，不同計算機碩士專業(yè)研究主題各有特點，其開題報告形式卻大體一致，下文以“PHP技術應用于中小企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)”課題為例，擬定計算機研究生開題報告范文。
一、選題來源與研究背景
隨著千千萬萬的大小企業(yè)加入互聯(lián)網(wǎng)，是否擁有企業(yè)自己的網(wǎng)站不知不覺中已經(jīng)成為了衡量一個企業(yè)素質的標準。在此背景下開發(fā)一套企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)就十分有必要，而當今，網(wǎng)站開發(fā)的形式多種多樣，以 ASP+SQL server,JAVA+Oracle,PHP+MySQL,最具代表性，根據(jù)網(wǎng)站的類型不同選用適用的技術組合。
PHP 整合了目前流行語言(JAVA/C++/PERL/C)最出色的特性，掌握其中任意一種語言都可以說掌握 PHP 的基礎應用，所以 PHP 成為最容易上手的語言。優(yōu)秀的編譯系統(tǒng)也是 PHP 成功重要因素，如 Zend Optimizer、Eclipse PHP 等，完全開源，讓世界所有的程序員來完善其功能。PHP 以優(yōu)異的性能，簡單的使用，低廉的價格，成為中小企業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)的首選。
LAMP(LINUX-APACHE-MYSQL-PHP)網(wǎng)站架構師目前國際流行的 WEB 框架，該框架包括：LINUX 操作系統(tǒng)，APACHE 網(wǎng)絡服務器，MYSQL 數(shù)據(jù)庫，PERL/PHP 或者PYTHON 編程語言，所有的組成產(chǎn)品均是開源軟件，是國際上成熟的架構框架，很多流行的商業(yè)應用都是采取這個構架，如 JAVA/J2EE 構架相比，LAMP 具有 WEB資源豐富、輕量、快速開發(fā)等特點，微軟的。NET 架構相比，LAMP 具有通用、快平臺、高性能、低價格的優(yōu)勢，因此 LAMP 無論是性能、質量還是價格都是企業(yè)搭建網(wǎng)站的.首選平臺。
二、中文文獻綜述
LAMP 系統(tǒng)是(LINUX-APACHE-MYSQL-PHP)使用范圍最多的 WEB 框架應用系統(tǒng)：L 所指的是 LINUX 服務器操作系統(tǒng)，A 所指的是 APACHE 網(wǎng)站服務的服務器應用系統(tǒng)，M 所指的是 MYSQL 輕量級的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，P 所指的是 PERL 語言、PHP 語言或 PYTHON 語言，這些服務或產(chǎn)品都是免費的開源軟件，是國際上得到認可及比較成熟的開發(fā)環(huán)境，非常多的網(wǎng)站采用這樣的應用環(huán)境，LAMP 比 JAVA 語言更開發(fā)速度更快捷，可以使用的更豐富、代碼更簡潔等特點，LAMP 比。NET 更 LAMP具有通用性、開發(fā)速度更快、執(zhí)行效率更高、開發(fā)成本更低等優(yōu)勢，綜上所述，LAMP 具有其他 WEB 開發(fā)語言有更大的競爭力1 LINUX 概述。
LINUX 系統(tǒng)源于 UNIX,是 1991 年由 Linus Torvalds 開發(fā)的開源產(chǎn)品。問世至今受到世界計算機愛好者的熱力追捧，被大家廣泛的修改及完善。LINUX 仿照UNIX 的很多功能，源代碼也比較相似，所以 UNIX 的很多應用都可以移植到 LINUX上使用。
目前手機系統(tǒng)使用最為廣泛的 Android 系統(tǒng)，也是由 Google 公司基于 LINUX系統(tǒng)編寫的。著名電影《阿凡達》的渲染計算機，也是 LINUX 系統(tǒng)的計算完成。
由此可見，在專業(yè)領域的中 LINUX 系統(tǒng)可以更高效的、更好的完成工作。
Apache 服務器。
Apache 是一種網(wǎng)頁服務器軟件，同 WINDOWS 自帶的 IIS 是同一種類型的軟件，所以如果使用 WINDOWS 系統(tǒng)來安裝 Apache 就必須關掉 IIS.
Apache 是后目前網(wǎng)絡技術市場中，Apache 是唯一一款開源的，全世界的優(yōu)秀程序員都在對它進行修改。Apache 比較古老的名字特別有意思，是“a patchyserver”的諧音。
這個神奇的軟件，是 PHP 網(wǎng)站開發(fā)程的首選頁面服務器，它執(zhí)行效率高，于PHP 完美搭配、穩(wěn)定，但是配置相對復雜很多，一旦配置成功之后，可長時間穩(wěn)定的運行，所以一般服務器上都安裝 LINUX + Apache 以保證長時間的穩(wěn)定運行，個人計算機在開發(fā)調試過程中，可以選擇集成開發(fā)環(huán)境 XAMPP 或 WAMP,這也充分體現(xiàn)了 PHP 的跨平臺特性。
MYSQL 服務器應用。
MYSQL 同 ORACLE、DB2、SQL SERVER 等軟件一樣，是一款常用的關系型數(shù)據(jù)庫管理軟件。比其他關系型數(shù)據(jù)庫管理軟件體積更小、效率更高、搜索快速、不需要花費任何費用，對中小企業(yè)來說，是一款不可多得的經(jīng)濟實用型數(shù)據(jù)庫軟件。
用 MYSQL 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)與 PHP 腳本語言向結合的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)解決方案，正被越來越多的網(wǎng)站所使用，其中以 LAMP 模式最為流行。
PHP 腳本語言。
PHP 是近些年被廣大網(wǎng)頁開發(fā)人員喜愛的語言。PHP 也是開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站的常用的腳本語言，它是一種嵌入 HTML 中的語言。具有簡單易用，語法流暢，網(wǎng)絡資源多、跨平臺、執(zhí)行效率高等優(yōu)點。PHP 成為了 WEB 腳本技術的先驅，融入了C、JAVA、PERL 的一些最佳特性，PHP+APACHE+MYSQL 的組合已經(jīng)成為目前 WEB最流行的組合之一。
三、研究目的、意義和研究方法
本篇論文一小型企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)為例，使用 PHP+MySQL 技術構架為核心，開發(fā)一套企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)。拉近企業(yè)與客戶的距離，及時展示企業(yè)產(chǎn)品信息，發(fā)揚企業(yè)文化。
四、研究難點與創(chuàng)新點
本文主要闡述了網(wǎng)站的設計流程與主體設計思想，利用 PHP 豐富的函數(shù)功能，MySQL 出色的數(shù)據(jù)處理能力實現(xiàn)動態(tài)更新網(wǎng)站信息，以及在設計中遇到的問題、要點等進行了詳細的說明。
計算機專業(yè)開題報告 8
一、選題意義
在網(wǎng)絡技術逐漸滲入社會生活各個層面的今天，傳統(tǒng)的交流方式也面臨著變革，而網(wǎng)絡博客則是一個很重要的方向。基于web技術的網(wǎng)絡考試系統(tǒng)可以借助于遍布全球的internet進行，因此交流既可以是本地進行，也可以是異地進行，大大拓展了溝通與交流的靈活性。博客在現(xiàn)如今這個飛速發(fā)展的網(wǎng)絡時代已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，博客，又譯為網(wǎng)絡日志、部落格或部落閣等，是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。博客上的文章通常根據(jù)張貼時間，以倒序方式由新到舊排列。許多博客專注在特定的課題上提供評論或新聞，其他則被作為比較個人的日記。一個典型的博客結合了文字、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見，是許多博客的重要要素。大部分的博客內容以文字為主。博客是社會媒體網(wǎng)絡的一部分。
二、博客系統(tǒng)概述
blog是繼email、bbs、icq之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡交流方式，是網(wǎng)絡時代的個人“讀者文摘”，是以超級鏈接為武器的網(wǎng)絡日記，代表著新的生活方式和新的工作方式，更代表著新的學習方式。具體說來，博客（blogger）這個概念解釋為使用特定的軟件，在網(wǎng)絡上出版、發(fā)表和張貼個人文章的人。
一個blog其實就是一個網(wǎng)頁，它通常是由簡短且經(jīng)常更新的帖子所構成，這些張貼的文章都按照年份和日期倒序排列。blog的內容和目的有很大的不同，從對其他網(wǎng)站的超級鏈接和評論，有關公司、個人構想到日記、照片、詩歌、散文，甚至科幻小說的發(fā)表或張貼都有。許多blogs是個人心中所想之事情的發(fā)表，其它blogs則是一群人基于某個特定主題或共同利益領域的集體創(chuàng)作。
博客在中國發(fā)展很迅速，建立一個專業(yè)的博客管理系統(tǒng)已經(jīng)很重要。本系統(tǒng)符合現(xiàn)在博客管理的需要，能對博客發(fā)表文章、評論、鏈接、圖片數(shù)據(jù)進行管理，同時能對博客賬號進行管理。系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在后臺數(shù)據(jù)庫方面，因為博客另一個名字叫網(wǎng)絡日記，所以博客的內容要求能及時、快速的更新，本系統(tǒng)在開發(fā)之前正是朝這個目標設計。系統(tǒng)功能保留了傳統(tǒng)博客管理系統(tǒng)的功能，同時又加上了人性化的界面設計，比如日歷、表情的引用。完善的數(shù)據(jù)更新能力、實用的后臺管理以及個性化的設計使本系統(tǒng)能適應博客的發(fā)展。
asp是active server page的縮寫，意為“動態(tài)服務器頁面”。asp是微軟公司開發(fā)的代替cgi腳本程序的一種應用，它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。asp的網(wǎng)頁文件的格式是、asp，現(xiàn)在常用于各種動態(tài)網(wǎng)站中。
microsoft access在很多地方得到廣泛使用，例如小型企業(yè)，大公司的部門，和喜愛編程的開發(fā)人員專門利用它來制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng)。它也常被用來開發(fā)簡單的web應用程序，這些應用程序都利用asp技術在internet information services運行。
三、畢業(yè)設計研究方案
1、研究目標
1）作為網(wǎng)絡個人日記
2）個人展示自己某個方面的空間
3）網(wǎng)絡交友的地方
4）學習交流的地方
2、研究重點
本設計要使用asp實現(xiàn)一個基于asp、net的個人博客系統(tǒng)，在研究的過程中具體有以下5個步驟：
1）需求分析：本系統(tǒng)制作要求，系統(tǒng)是單用戶系統(tǒng)，實現(xiàn)功能比較簡單，系統(tǒng)面向各個階層，操作難度比較低。相對系統(tǒng)的配置要求也符合普通的機器配置；
2）系統(tǒng)分析：系統(tǒng)分析階段的工作有系統(tǒng)的靜態(tài)模型，對系統(tǒng)進行健壯性分析，建立系統(tǒng)的交互模型；
3）開發(fā)環(huán)境的搭建：下載安裝設計系統(tǒng)中需要的軟件；
4）代碼實現(xiàn)：在前面的`各項工作都完成后就可以進行具體到每個細節(jié)的代碼實現(xiàn)了；
5）代碼測試：代碼測試就是看代碼執(zhí)行是否產(chǎn)生了預期的結果；
了解系統(tǒng)提供者和使用者的需求然后用代碼去實現(xiàn)這些功能是這個系統(tǒng)的難點。鑒于目前市場上已經(jīng)有著許許多多博客系統(tǒng)，做一個有自己特色博客是此次設計的關鍵問題。
3、博客系統(tǒng)的用途
1）促進學習。
2）記錄收獲。
3）反映成長。
4）結交朋友
5）共享知識
6）交流看法
4、系統(tǒng)的組成和功能構想
（1）系統(tǒng)的組成
1）web服務器
博客的相關信息存放于web服務器中，數(shù)據(jù)庫文件也存放在該web服務器中。瀏覽者獲取的信息都是從此web服務器中得來的。
2）建網(wǎng)工具dreamweaver
dreamweaver是美國macromedia公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的所見即所得網(wǎng)頁編輯器，它是第一套針對專業(yè)網(wǎng)頁設計師特別發(fā)展的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網(wǎng)頁。
3）博客瀏覽者
瀏覽者可以查看博主的信息，比如最新熱聞、點擊率最高的新聞、各板塊的分類新聞等。進入相應的類別就可以查看此相應的信息。
4）（博主）管理員
�。�1）管理員具有對日志類別和新聞信息的添加、修改和刪除等編輯功能。
�。�2）功能構想
一個典型的博客結合了文字、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見，是許多博客的重要要素。大部分的博客內容以文字為主。博客是社會媒體網(wǎng)絡的一部分。博客的內容隨著用戶的輸入和互動而有所不同，或者隨著用戶，時間，數(shù)據(jù)修正等而改變。網(wǎng)頁上的內容也可以由用戶通過使用客戶端描述語言（javascript，jscript，actionscript，）來改變。當然更普遍的是由服務器端的描述語言（perl，php，asp，jsp，coldfusion，等）進行編譯，從而對網(wǎng)頁的內容進行改變。無論是客戶端還是服務器端的改變都需要使用較為復雜的應用軟件。
前臺是不需要認證的，是供網(wǎng)站的訪問者訪問的，主要完成了以下功能：
訪問博客系統(tǒng)的人可以做到：游覽博客系統(tǒng)中的隨筆目錄、文章目錄博客系統(tǒng)中的內容，只有博客管理員登錄系統(tǒng)之后，才能進行管理。而博客系統(tǒng)的訪問者不需要注冊，也不需要登陸就可以訪問博客系統(tǒng)中的內容。
計算機專業(yè)開題報告 9
1、課題介紹
隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機作為知識經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，已被廣泛應用于社會各個行業(yè)和領域，而素質教育在學校不斷的深化，學校對學生的實踐能力也越來越重視，所以學校的實驗室和實驗課課時也越來越多。如何編排實驗室實驗教學課表?以往在實驗室管理中，都只能通過人工的方式編排[1]。但是，伴隨著各類學科范圍的不斷擴大，各個院系的實驗學科科目逐漸增多，以至于龐大的課時、眾多的教師、復雜的實驗室信息令實驗室的管理人員頭暈腦漲，無法合理、迅速、高效地制定出相應的排課計劃[2]。采用手工方式排課，有時需要花費一個月甚至更長時間才能完成一個學期的排課任務[3]。這就促使我們必須采用一些輔助的手段來幫助。因此，實驗室實驗教學排課系統(tǒng)就成了需要。作為計算機應用的一部分，使用計算機對學校實驗室排課進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點[4]。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高管理的效率，也是學校的科學化、正規(guī)化管理及與世界接軌的重要條件[5]。
2、國內外的研究狀況、發(fā)展趨勢
這個實驗室實驗教學排課系統(tǒng)的主要問題還是排課問題。國外針對排課問題展開的研究較早。1963年CCGotlieb在他的文章《TheConstructionofClass-TeacherTime-Tables》中提出了課表編排的數(shù)學模型[6]。這篇文章引起了人們對于排課問題的重視。1976年SEven在其論文《TheComplexityofTimetableAndMultiCommodityFlowProblem》中[7]，第一次證明了課表問題是NP完全的。SEven的論證進一步地將人們對課表問題復雜性的認識提高到理論高度。國內對排課問題的研究較晚，1984年，清華大學在《清華大學學報》上發(fā)表了林漳希和林堯瑞在該課題上的實驗性研究成果《人工智能技術在課表編排中的應用》[8]。
為了使課表的編排更準確、合理、快速，高校教務部門已先后開發(fā)出一些適用的排課系統(tǒng)。我們發(fā)現(xiàn)這些軟件有以下不足:每個學期的課程、教師、教室信息相對固定，但卻不能被重用；不能保存每個學期的歷史數(shù)據(jù)，不便教師對以前課表進行查詢；未提供用戶的分級使用制度；自動排課速度較慢；形成的課表大小不固定，增加打印難度[9]，因此現(xiàn)在的排課系統(tǒng)正在向解決這些問題的方向發(fā)展。
3、實驗室排課系統(tǒng)的原則
根據(jù)目前高校課程體系構設置特點，實驗室實驗教學排課系統(tǒng)要考慮以下各種因素：
首先：要做到每個班級、教師、實驗室各種資源不沖突，這是實驗室實驗教學排課系統(tǒng)最起碼的原則[10]。
第二：先排有指定要求的課程。指定要求包括教室和時間都指定、指定時間或指定教室等情況。
第三：按事先設定的優(yōu)先級將不同類別的課排在不同的時間段。
第四：學生上課時間分布的均勻性。時間的均勻性是指在一個星期內同一門課程在天數(shù)安排的均勻性。比如說數(shù)據(jù)構課在一周內要上三次，且都在實驗室里上，實驗室實驗教學排課系統(tǒng)要做到最好安排在周一、周三、周五這三天來上。
第五：學生實驗課節(jié)數(shù)分布的均勻性。這是為了保證一個專業(yè)的課程安排在一周內不總是上一天內的第一、二節(jié)或者總是上最后一、二節(jié)。
第六：可以將課表導出到word中，并進行打印操作。
第七：可以手工調整課程的時間[3]。
4、實驗室排課系統(tǒng)的局限性
排課系統(tǒng)分為計算機處理和人工調整兩個部分。計算機處理是有一定局限性的'。局限性主要體現(xiàn)在兩個方面:
首先計算機排課與人工排課是有區(qū)別的。人的思維可以是收斂也可以發(fā)散的，因而排課時非常靈活，隨意性較強，工作步驟可以隨情況的變化而調整，覺得怎樣更合理就怎樣做，甚至可以只推翻某一部分重排，亦可以進行網(wǎng)絡式的回溯調整。計算機就不同了，它目前并不具有人腦那樣發(fā)散的思維能力，它的大腦里的一切信息都是由程序和數(shù)據(jù)組成的，每一步工作都需由人把自己的工作經(jīng)驗抽象成計算機語言，根據(jù)一定的程序進行控制，讓其領會人的意圖而達到預期的排課目的[11]。
其次計算機調度系統(tǒng)本身所具有的局限性。計算機雖然可以精確地處理大量的數(shù)據(jù)，但由于現(xiàn)有排課程序算法模式不可能太多，回溯調整的范圍、深度不可能太大，否則程序太復雜。實際上目前由于受計算機固定思維和程序規(guī)模的限制，單純依靠計算機處理排課數(shù)據(jù)是不可能達到最佳的排課效果的[12]。
5、實驗室排課系統(tǒng)構
5.1基本組成構架
整個系統(tǒng)分為登錄子系統(tǒng)、排課子系統(tǒng)、課表發(fā)布子系統(tǒng)和綜合管理子系統(tǒng)。
用戶登錄：包括對用戶的合法性驗證，用戶的分類，并根據(jù)不同類型的用戶分配不同的權限。
排課功能：通過已知的信息，盡量避免課時、老師、實驗室的沖突，通常情況下是由任課教師根據(jù)已知信息至少提前一周進行排課，這樣老師就可以選擇上課時間，方便排出學校、老師、學生都滿意的的實驗教學課程表。如果任課教師要取消排課也要提前一周進行，如要臨時取消課程必須與管理員聯(lián)系，由管理員進行取消。這樣可以減少管理員的工作量。
發(fā)布課表：對已排好的實驗教學課表進行發(fā)布，不同的用戶可以根據(jù)自己的需要按不同方式查詢課表。本系統(tǒng)還實現(xiàn)了將課表導入word，這樣可以方便的打印排好的課程表。
綜合管理：主要是管理個人信息、教師信息、實驗室信息、課程信息、班級信息，時間控制信息等。在這里面可以對這些信息進行添加、修改、刪除等操作。
5.2平臺選擇
本系統(tǒng)采用VC#.NET和SQL來開發(fā)，VC#.NET是基于VisualStudio.NET的，它綜合了VisualBasic的高生產(chǎn)率和C++的行動力，使生產(chǎn)性能得到了提高，它具有比C和C++更簡單的語法，比Java更適合融入Microsoft的技術[13]。SQL是關系數(shù)據(jù)庫的標準語言，它已成為關系數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品事實上的標準[14]。
6、結束語
如今國內軟件市場上也有很多通用型的排課軟件，例如排課無憂，排課高手等等。這些通用軟件往往無法滿足學校的某些特殊要求[10]。因此，針對學校的一些特殊要求，需要開發(fā)出滿足不同要求的排課系統(tǒng)。本設計主要是針對我系的具體要求開發(fā)出一個滿足一定條件的實驗室排課系統(tǒng)，在設計過程中，需要掌握VC#.NET和SQL的相關知識。
計算機專業(yè)開題報告 10
論文題目：
基于自適應閾值的圖像增強算法
一、選題背景
圖像，指的是客觀物體在人腦中的自然反映，它是信息傳遞的重要媒介，以紙張，照片，計算機屏幕等介質呈現(xiàn)出來�，F(xiàn)實中，人類大部分的信息都是通過人眼觀察的方式取得。五種感官方式中視覺是主要的獲取方式。然而，由于光照，噪聲，介質形狀等多方面因素的影響，在圖像的生成和傳輸過程中，圖像會發(fā)生質量降低的情況，如對比度偏低，圖像明暗不均，幾何形變等。因此，需要進行圖像處理，以取得符合人們應用需求的圖像。數(shù)字圖像處理，指的是以數(shù)學運算為方式，對圖像作出的各種加工過程，目的是得到對用戶適用的效果⑴。這些過程包括降噪、配準、增強、壓縮等，它們與現(xiàn)實中的生產(chǎn)過程是緊密結合的。數(shù)字圖像處理，起始于1950年代，至1960年代時從計算機學中分離出來，形成獨立發(fā)展的學問。經(jīng)過半個多世紀的擴充，現(xiàn)在圖像處理的技術基礎己經(jīng)很穩(wěn)固，在許多社會領域廣泛運用。如氣象部門通過對遙感圖像的處理，得到更加有效的天氣云圖，提高了預報的準確性；林業(yè)部門通過對航拍圖像的分析，評估森林發(fā)生火災險情的可能性；航天部門需要對飛行器傳回的圖像進行處理才能得到更多更清晰的細節(jié)；醫(yī)療部門的CT診斷技術采用圖像重建技術，獲得人體各部位的重建圖像，而對X射線圖像的處理能突出病變區(qū)域的顯示效果，讓醫(yī)生得以準確地判斷病變區(qū)域；在安檢領域，對阿爾法射線照射圖像的處理，使得包裹內物品的形狀和層次更加清晰，利于判斷物品類型�，F(xiàn)在，數(shù)字圖像處理技術和流行的技術相結合(如生物技術、人工智能、智能終端等)，以后將有更好的發(fā)展。數(shù)字圖像處理按照方式和目標的不同大致分為以下幾類：一是提高圖像的視覺效果，如增加對比度，色彩變換，幾何變換等，本文主要討論的圖像增強就屬于這一方面；二是獲取圖像的特征信息，以滿足匹配的需要，如獲取邊緣信息，顏色特征，紋理特征等；三是圖像的壓縮編碼方面，這是為了減小圖像的大小同時一定程度上保證圖像質量，使得傳送更為容易。從具體方法來看，數(shù)字圖像處理常用方法有圖像變換，圖像分割，圖像配準，圖像增強，圖像特征提取等。圖像增強，指的是在一定的處理背景下(如整體偏暗，對比度不足等)，提升圖像上用戶感興趣的部分，同時抑制甚至去除不感興趣的部分，提升圖像區(qū)域之間的差異，以突出某些部分的特征的過程。它的目的是提高圖像中有用信息的顯示效果，使圖像更利于機器識別和視覺觀察，達到特定的分析目標。圖像增強是整個處理過程中非常關鍵的一環(huán)，在這個步驟序列中起著承上啟下的作用。很多情況下，設備采集到的圖像不能直接滿足特定的分析需求，需要采用一些圖像增強方法對圖像進行預處理，處理后的圖像再交給業(yè)務處理部分。例如，醫(yī)療中X射線照射生成的圖像可能因為對比度不足而難以識別，可以先進行圖像增強處理，再用其他算法標注可能的病灶區(qū)域，可以提高診斷準確性。圖像增強的主要目的在于兩點：一是提升視覺效果，使圖像更清晰，人眼觀察時更容易獲取需要關注的區(qū)域；二是使圖像的呈現(xiàn)形式更容易被機器處理，通過機器解析出人們想要的信息。例如，軍事偵查衛(wèi)星得到的遙感圖像可能經(jīng)過了偽裝處理，其中的重要建筑，車輛等混為一體，不易分清，進行圖像增強處理可以突出諸如機場、橋梁、車輛等元素，再對不同時段的遙感圖像對比處理，能夠更正確完整地觀察對方部署的變動情況。圖像增強在技術的選取上并不是一勞永逸的，不同的方法有不同的使用情況。
二、研究目的和意義
本文將闡述圖像增強的數(shù)學基礎和一些典型的算法，并提出自己的改進后的方法。本文所做研宄的項目來源為十一五國家科技支撐平臺重點項目課題：便攜智能閱讀器和國家自然科學基金項目(61371142):基于逆向工程的扭曲文檔圖像校正技術研宄。前一個項目的產(chǎn)品智能閱讀器是本課題的研宄平臺，該產(chǎn)品是一款基于文字識別的有聲電子閱讀產(chǎn)品，主要通過拍照方式獲取印刷文字信息，經(jīng)OCR識別后轉換為語音后輸出。是為盲人及弱視等人群閱讀普通書籍所準備的視聽轉換工具。借助該產(chǎn)品，盲人可閱讀紙質書籍雜志、菜單、說明書等。圖像增強是閱讀器處理過程中的重要步驟，包括了灰度增強和位置增強，目的是提高圖像的人眼視覺效果和機器處理精確度。后一個項目是前一個的延伸，這個項目通過基于模型的、基于連通域的或基于3D的等各種方法，來實現(xiàn)扭曲文本的校正工作，以達到位置增強的目的。本課題從基于模型的思路出發(fā)，提出了一種新的拋物線數(shù)學模型，對文本線進行遍歷，得到一系列文字的位置點，用位置點的坐標結合模型擬合出文本線，根據(jù)文本線與水平線之間的差距進行精確恢復，以得到水平分布的文本行。
三、本文研究涉及的主要理論
圖像處理經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，現(xiàn)在在技術基礎上己經(jīng)比較完備。圖像增強作為其中的重要部分，也在技術的更新?lián)Q代中不斷地推陳出新，產(chǎn)生新的方法。圖像增強方法于二十世紀六十年代為起步時期，它在美國噴氣推進實驗室獲得第一次實用化。實驗室人員對航天飛行器傳回的圖像數(shù)據(jù)進行了一系列的增強處理，如灰度變換，幾何變換等，獲得了質量優(yōu)良的月球表面圖像，圖像增強技術展示出了強大的應用潛力"]。此后，該技術又多次用于火星，土星等探測圖像的優(yōu)化工作，贏得了巨大的技術成功。七八十年代，圖像增強技術與其它領域結合，步入了快速發(fā)展時期。例如，這一時期，圖像增強技術用于指紋識別領域，通過提升指紋的生成效果和提取質量，使指紋識別的準確率得以保障，指紋識別因此成為實用化的技術。圖像增強也應用于了醫(yī)療領域，一方面用在顯微鏡光學成像，對生成的影像進行了大幅度的視覺優(yōu)化處理，可以對細胞結構，細菌形狀，染色體形狀等進行更細致的分析；另一方面，是用在X射線所產(chǎn)生圖像的處理上，同樣對影像效果有了大幅度的提升1990年代以后，圖像增強步入普及民用化時期。由于硬件技術的發(fā)展，電腦的處理速度快速增長，制造成本卻大致遵循著摩爾定律不斷下降。圖像增強技術普遍應用于生產(chǎn)的各個方面，針對于各行各業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的增強方法大大增加了。二十一世紀以后，圖像增強研宄的發(fā)展又有新的特點，其中包括大數(shù)據(jù)量，實時性，與互聯(lián)網(wǎng)技術結合，用戶定制需求，與人工智能結合，與智能終端結合等。圖像增強的方法按照是否經(jīng)過變換可分為：空域增強和變換域增強�？沼蛟鰪娛且詧D像各點的像素值為一般處理對象，通過對像素值的單獨的或鄰域的公式運算來實現(xiàn)提升顯示效果的目的，例如灰度變換就是按照公式對像素值進行一一替換，直方圖均衡則按照均衡分布的準則重新安排像素值；變換域增強則不是操作像素值本身，而是令其轉換到某一變換域后，根據(jù)其在變換域中的分布特點進行針對性的操作，如傅立葉變換是轉換到頻率域上，小波變換是轉換到小波域上。轉換后的處理方式有同態(tài)濾波，帶阻濾波等還有其他一些較獨立的方法。如數(shù)學形態(tài)學方法，它是一種用來解析幾何形狀的方法，被應用于圖像處理中。它包括一些特定的結構元素，通過這些結構元素對圖像進行操作，可以提取圖像中的.對應形狀。這樣將形狀和背景分離開，分別加以強調和抑制處理，可以達到圖像的增強效果。
另外，圖像增強與其他領域的方法相結合，出現(xiàn)了很多新的處理方法，如與模擬神經(jīng)信號傳遞的神經(jīng)網(wǎng)絡算法相結合的新方法，利用神經(jīng)網(wǎng)絡得到一種非線性增強方式，對圖像進行直接增強前面提到過，本文提出的方法是以智能閱讀器的產(chǎn)品為基礎的，產(chǎn)品組成如圖。這款產(chǎn)品包括了一個圖像采集器和一款配套的軟件，采集器通過USB線連接到電腦上，采集到的圖像經(jīng)過軟件的識別，生成電子文檔，再轉化為聲音信號播放出來，這樣實現(xiàn)文本圖像的可讀化。該機的便攜版是將軟件燒錄到閱讀器內的單片機，實現(xiàn)類似的處理過程，便攜式閱讀器通過電供電，省去了與電腦連接的過程。這款軟件的處理過程大致包括這幾個步驟：一是圖像采集；二是圖像預處理；三是文字識別；四是語音合成。圖像增強是預處理步驟屮的一個組成部分，一般來說，排在前面的步驟會影響后續(xù)處理的結果，這樣圖像增強對后面的二值化、版面分析都會有顯著影響，所以探究效果更好的增強算法是很有必要的。這種增強的效果既可以體現(xiàn)在圖像亮度的針對性提升或削弱，也可以是體現(xiàn)在圖像各點位置的調整和校正上，目的都是利于后續(xù)的分析步驟。
四、本文研究的主要內容
灰度變換，直方圖均衡，中值濾波等方法是圖像增強中的典型方法，本文將在概念介紹后首先講解這些方法。基于小波變換的增強是本文著重探討的地方，包括了理論和具體方法。另外一部分就是作為視覺增強的幾何扭曲校正方法。本文以BMP格式圖片為基本圖片處理格式，對多種方法進行了實驗。實驗結果，這種方法處理對比度不理想的圖像時，有良好的增強結果。全文共分五章，具體安排如下：
第一章緒論，介紹了圖像增強研究的出發(fā)點和本文的內容安排。
第二章闡述圖像增強現(xiàn)在的發(fā)展狀況，先是概要地闡述若干經(jīng)典的方法，如灰度變換，直方圖均衡等，然后介紹了現(xiàn)在己有的小波閾值化處理方法，在介紹這些方法的時候會注重數(shù)學原理和實現(xiàn)方法的闡述。
第三章介紹了圖像增強的程序，包括程序實現(xiàn)的功能和邏輯流程，然后介紹了程序的主要文件和功能函數(shù)，最后對部分核心代碼進行了分析。
第四章闡述方法的過程。先是本文提出的基于自適應閾值的小波增強方法，對閾值的選取進行了細致的數(shù)學分析，然后介紹方法的實現(xiàn)過程。另外，位置增強的方法，具體指針對文本文檔的幾何扭曲狀況，提出一種快速的校正方法，使得圖像平直排布，提升了視覺效果。
第五章是實驗工作，對新提出的圖像增強方法進行了仿真，得到了直觀的圖像對比和客觀的數(shù)據(jù)表格，并根據(jù)一些評判參量對方法進行了評價。
第六章總結，概括講述本文所作出的研宄工作，分析現(xiàn)有工作的成果和不足之處，為下一步的研究工作做鋪塾。
五、寫作提綱
計算機專業(yè)開題報告 11
1.畢業(yè)論文的主要內容、重點和難點等
主要內容：
物流管理系統(tǒng)是針對中小型物流企業(yè)的營運管理過程進行設計的，主要實現(xiàn)如下目標：
(1)向客戶全面展示公司各項業(yè)務。
(2)客戶在線對運單情況進行查詢。
(3)向客戶介紹公司物品分類情況。
(4)為分公司提供貨物運單信息添加功能。
(5)為管理員提供后臺登錄入口。
(6)管理員通過后臺，對運單信息進行全面管理。
(7)對公司各行業(yè)務信息進行管理。
(8)對分公司信息、管理員信息進行管理。
本系統(tǒng)前臺頁面主要包括以下功能模塊：
(1)倉庫庫存管理。該模塊包括了新增庫存，庫存查看，入庫修改幾個子模塊。新增庫存包含了一些貨物相關的選項，可以查看以往入庫的記錄，并可以修改。
(2)查詢操作。包括入庫查詢，貨物匯總，庫存查詢子模塊。根據(jù)日期，貨物類別，編號等屬性進行查詢。
(3)物品設置。包括修改倉庫編號，修改類別，修改單位，修改產(chǎn)品表，初始化庫存表，可以修改一些產(chǎn)品的屬性并保存。
(4)用戶管理。包括新增用戶，用戶管理，管理員管理，公司管理，總管理員管理，用戶日志�？尚略鲇脩�，修改用戶信息，查看不同管理員的權限。
論文重點：
1.客戶調研及定向
對于第三方物流公司，專線公司，普通貨運部進行調研，以便確定流程，并且根據(jù)市場切入點確定開發(fā)軟件的方向，一個軟件無論如何無法適應全部的物流公司，不同類型的物流公司的對于軟件的要求側重點不同，流程也不同，又因流程是決定軟件架構及設計的主要因素，故此前期的工作應該是確定軟件適應的客戶群體，并根據(jù)該客戶群體的共性來定制軟件的流程。
2.系統(tǒng)設計及數(shù)據(jù)庫關系
系統(tǒng)設計的面比較廣，在整個軟件開發(fā)的時間占用也比較長，幾乎可以達到三分之一之重。主要是先根據(jù)軟件的流程，設計主要的靜態(tài)頁面，在不關聯(lián)數(shù)據(jù)庫的前提下，先分析一下軟件的靜態(tài)頁面對于目標群物流公司流程的符合程度，包括一些細節(jié)的輸入項，顯示項，是否滿足目標客戶群需要，是否方便理解和操作，這個過程還需要目標客戶群代表進行評價，以便確定最終的靜態(tài)頁面流程及要素內容。
確定以上內容之后就是網(wǎng)頁設計，這個就比較簡單，主要是在頁面布局及配色方面。同時會兼顧一些小的技巧的工具附加。
頁面及流程確定之后，數(shù)據(jù)庫的設計及關系也就呼之欲出。這里面最重要的是數(shù)據(jù)庫之間、網(wǎng)頁程序之間的關聯(lián)關系的確定。也比較費時費力。另外一點，數(shù)據(jù)庫的字段名稱必須規(guī)范化。
所有的以上開發(fā)文檔必須進行造冊備份，并且在今后的升級或維護過程中，對于已經(jīng)更改的內容進行詳細的記錄。這是讓一個軟件持續(xù)化改進的最最必要的過程。少了這個，一旦有人辭職，或者出現(xiàn)不同客戶不同的定制需求，這個軟件最終會被自己搞亂。
3.開發(fā)程序的確定及代碼的編寫
為了避免今后維護升級及人員流動帶來的代碼方面的維護不便，故此，開發(fā)之前必須就語言、函數(shù)、代碼等內容進行規(guī)范化。
程序代碼的編寫可以交由不同的人員進行開發(fā)，但必須是開發(fā)一個模塊，測試一個模塊，不能等到程序全部開發(fā)完畢再統(tǒng)一測試，因為這樣最容易在初級階段發(fā)現(xiàn)程序的錯誤，甚至是流程中考慮不清楚的部分，在開發(fā)過程中其實流程重建是最頭痛的事情，故此在上文提到的第二點中就更加顯得重要。
程序的測試內部通過之后，必須經(jīng)由客戶群代表進行實際的測試，然后再不傷害程序骨架的前提下，進行易用化的修改。
4.培訓文件的撰寫及培訓的流程
這個屬于售后的部分，但必須是經(jīng)由銷售、開發(fā)人員、目標客戶群共同努力才能形成一個真正行之有效的培訓文檔。
發(fā)現(xiàn)的難點：
1.連接數(shù)據(jù)庫
數(shù)據(jù)庫連接對動態(tài)網(wǎng)站來說是最為重要的部分，在與后端數(shù)據(jù)庫連接時可以采用odbc或jdbc技術。雖然odbc作為傳統(tǒng)的連接數(shù)據(jù)庫的手段是一種選擇，但是odbc有以下致命缺陷，從而使它無法勝任jsp的'請求:
(1)odbc是c語言實現(xiàn)的api，從java程序調用本地的c程序會帶來一系列類似安全性、完整性、健壯性方面的問題。
(2)其次，完全精確地實現(xiàn)從c代碼odbc到javaapi翻譯的odbc不會令人滿意，因為在java中沒有指針，而odbc中大量地使用了指針，包括極易出錯的空指針
(3)考慮到平臺移植性，在進行jspweb開發(fā)中使用odbc會帶來負面影響，使得代碼不適合于移植。
2.內建的組件
3.轉換unicode編碼
4.異常情況的處理，常見的異常如下：
引發(fā)nullpointerexception異常
引發(fā)numberformatexception異常
引發(fā)stringindexoutofboundsexception異常
引發(fā)noclassdeffounderror錯誤
引發(fā)java.lang.error錯誤
5.自動分揀功能和計劃配載功能
2.準備情況(查閱過的文獻資料及調研情況、現(xiàn)有設備、實驗條件等)
查閱文獻:
[1]靳其兵李曉波，XX.基于jsp的數(shù)據(jù)庫連接技術的研究[j].計算機仿真.24(4)，108-111。
[2]周恒等，jsp項目開發(fā)全程實錄【m】.清華大學出版社
[3]鄧子云等，jsp網(wǎng)絡編程-從基礎到實踐【m】.電子工業(yè)出版社
[4]孫衛(wèi)琴(XX年)，java面向對象編程【m】.北京:電子工業(yè)出版社
[5]張躍平耿祥義(XX年)，jsp實用教程【m】(第2版).清華大學出版社
[6]王麗菊時武略(XX年)，jsp動態(tài)網(wǎng)頁編程【m】，北京理工大學出版社
現(xiàn)有設備：
windowsxpprofessional操作系統(tǒng)
mysql6.0數(shù)據(jù)庫。
myeclipse6.0和apache-tomcat-6.0-18
調研情況：
物流是為滿足消費者需求而進行的對原材料、中間庫存、最終產(chǎn)品及相關信息從起始點到消費地的有效流動，以及為實現(xiàn)這一流動而進行的計劃、管理和控制過程。為了全面實現(xiàn)某一戰(zhàn)略、目標或任務，物流把運輸、供應倉儲、維護、采購、承包和自動化綜合成一個單一的功能，以確保每個環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。與互聯(lián)網(wǎng)來源于軍方研究項目類似，物流也是從軍方發(fā)展起來的。據(jù)調查在第二次世界大戰(zhàn)期間，為了加強后勤保障，美國軍方系統(tǒng)地發(fā)展了物流系統(tǒng)。其實，古語曰“兵馬未動，糧草先行”，物流的雛形追本溯源可以說有幾千年的歷史了，只不過近代才開始系統(tǒng)地發(fā)展起來而已。
現(xiàn)代物流強調的物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。
相比傳統(tǒng)物流，現(xiàn)代物流更多借助于信息流的控制作用，它不再把建立基礎設施作為最主要手段，而是通過信息技術，利用現(xiàn)有的各種基礎設施，將企業(yè)的運輸信息和運輸需求予以共享并快速傳遞。
現(xiàn)代物流的核心是信息技術，因為正是信息技術，將物流之中原先割裂的各個環(huán)節(jié)整合在一起，從而表現(xiàn)出現(xiàn)代物流的整合化特征——借助于信息技術，最大限度地將原先在實現(xiàn)物資空間位移中所進行的運輸、倉儲、包裝、裝卸、加工以及配送等多個環(huán)節(jié)整合一起，以一個整體面對社會的物流需求。
現(xiàn)代物流形成一個網(wǎng)絡化體系已成必然。所謂網(wǎng)絡化體系表現(xiàn)在兩個方面：一是實體化的物流網(wǎng)絡�，F(xiàn)在的物流企業(yè)都是以自己為核心建立網(wǎng)絡，最多是以某一個行業(yè)或小系統(tǒng)建立這種物流網(wǎng)絡，但是跨行業(yè)、跨地域、跨區(qū)域物流的網(wǎng)絡實際上在國內沒有真正形成。換句話說，任何一個企業(yè)做得再大，實體的物流網(wǎng)絡不能遍布到全國的每一個角落。二是電子化的物流網(wǎng)絡。不管是物流企業(yè)還是企業(yè)物流，現(xiàn)在許多電子商務公司做物流，也有許多物流公司做電子商務，這些企業(yè)的電子網(wǎng)絡尚未形成真正意義上的網(wǎng)絡化，也沒有一個網(wǎng)絡或者幾個網(wǎng)絡聯(lián)盟起來，足以構成一個遍布全國，能夠讓大家真正應用的電子化的網(wǎng)絡。而真正的物流網(wǎng)絡，應該是電子化的物流網(wǎng)絡和實體化的物流網(wǎng)絡融為一體，結合在一起而形成的。
現(xiàn)在的社會是信息高速發(fā)展的社會，隨著計算機的應用越來越廣泛，計算機在企業(yè)管理中的應用，已走上成熟和健康發(fā)展的道路，一些軟件工具在企業(yè)中的應用也越來越廣泛.而企業(yè)生產(chǎn)管理中物流管理是一個非常重要的環(huán)節(jié)，也是決定生產(chǎn)效率的關鍵因素。所以當今時代，大部分大中型企業(yè)都利用計算機軟件技術來提高企業(yè)的物流管理效率。事實證明，人機的有效配合大大提高工作效率，并且已經(jīng)占于非常重要的地位。
3.總體安排和進度計劃
第一至二周10月25日至11月6日:
選題:查看適合本人的指導教師論文題目。
第三至五周11月8日至11月26日:
大綱和搭建系統(tǒng)環(huán)境：開始上網(wǎng)查找資料，并構出系統(tǒng)打大綱，并在指導教師的意見下進行修改，寫承諾書、任務書、開題報告，并上交。查閱書籍，并在各個超市觀看他們所用的收銀系統(tǒng)，及多問。然后開始搭建好項目所要運行的環(huán)境，及相關運行的軟件，在把項目相關要涉及的和實現(xiàn)的界面做出來，并建立好數(shù)據(jù)庫。
第六至九周11月28日至12月24日:
寫論文和完成初項目：在指導教師和撰寫規(guī)范的要求下開始寫論文。上網(wǎng)收索相關資料，查閱書籍，寫好初稿，提交初稿電子稿給指導教師，接受指導教師中期檢查。并把項目要實現(xiàn)的代碼添加進各個需要實現(xiàn)的窗體并與數(shù)據(jù)庫進行連接，實現(xiàn)項目初步所要實現(xiàn)的基本功能，在不懂不與不明白的情況下與知道老師交流，或者上網(wǎng)查閱相關計算機項目書籍，初步測試，前臺與后臺模塊，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最后改善問題。
第十至十三周12月27日至1月20日:
上交論文和完善項目:在指導教師要求完成論文，并打印定稿論文，并按照裝訂順序打印、放置。在答辯之前提交電子稿和打印稿三份到指導教師處。在項目初步實現(xiàn)功能的基礎上，改良項目所存在的問題看是否可以維護，與不同操作系統(tǒng)是否可以兼容，在發(fā)現(xiàn)問題解決問題后改進項目，整體進行測試，最后進行美工界面，達到視覺效果與系統(tǒng)效果的統(tǒng)一。完成并上交做好的項目。最后填寫《答辯資格審查》表，審查答辯資格。申請網(wǎng)絡答辯的寄回《工作情況證明》和《網(wǎng)絡答辯申請表》。
第十三至十六周下學期第一周，二周：
參加答辯：按教學學院要求參加答辯；看論文是否需整改，如果需要在規(guī)定時間內將整改后的論文交回相關教學學院。
計算機專業(yè)開題報告 12
一、選題的依據(jù)、意義和理論或實際應用方面的價值
隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了高度重視。網(wǎng)絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網(wǎng)絡與需要得到新知識的學習者結合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據(jù)C語言這門課程建設一個相關的教學網(wǎng)站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養(yǎng)，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞C語言課程教學網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)展開，此教學網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網(wǎng)絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網(wǎng)絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節(jié)約了大量的人力及物力，教學網(wǎng)站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。
二、本課題在國內外的研究現(xiàn)狀
在國外，網(wǎng)絡教學的發(fā)展較國內更加迅速，除了普及廣泛外，已經(jīng)向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例，美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡教學技術實現(xiàn)的，網(wǎng)絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。
在國內，關于教學信息化我國已有一些網(wǎng)絡教學平臺，如軟酷網(wǎng)，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛，網(wǎng)絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網(wǎng)站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉變顯得尤為重要。我國的網(wǎng)絡基本普及到全國各大中小城市，但現(xiàn)在網(wǎng)絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。因此在未來，我國的網(wǎng)上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網(wǎng)絡教學水平，必須注重網(wǎng)絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。
三、課題研究的內容及擬采取的.方法
首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設計，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：
1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據(jù)信息的授權訪問。
2.課程基本信息：課程內容簡介、教學目的和要求、教學內容和授課計劃。
3.實驗教學：實驗教學大綱、實驗內容以及實驗指導書。
4.教學資源：查看教學課件及網(wǎng)上資源，網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁形式進行鏈接。
5.在線學習：學生可通過該系統(tǒng)進行自測，完成答卷。
6.師生論壇：該模塊實行權限管理， 用戶注冊登陸后， 會看到發(fā)布的各種信息目錄， 通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內容。
該系統(tǒng)采用了 ASP+DIV+CSS 的設計模式，利用 MD5加密。本系統(tǒng)是基于WinXp+SqlServer2005+Visual studio2008進行開發(fā)。系統(tǒng)采用 B/S 模式結構，利用 Internet 對畢業(yè)論文進行管理。并結合Dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設計。本系統(tǒng)使用的ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁技術以及SQL SERVER數(shù)據(jù)庫技術都已經(jīng)發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設計需要，而且是目前主流技術，服務器的架設和支持均十分方便。
四、課題研究中的主要難點及解決的方法
�。�1）數(shù)據(jù)庫表結構的設計，由于數(shù)據(jù)庫很多數(shù)據(jù)都需要存儲在數(shù)據(jù)庫中，如果數(shù)據(jù)庫表的結構設計不合理，在以后的開發(fā)中，會遇到很多問題。
（2）數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。
解決方法：數(shù)據(jù)安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過MD5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫中，很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統(tǒng)會根據(jù)當前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫檢索role列的值，根據(jù)role的值調整用戶的功能。
五、畢業(yè)設計（論文）工作進度計劃
第一周 ：閱讀資料，進行課題調研，確定畢業(yè)設計題目。
第二周 ：在調查研究的基礎上撰寫開題報告。
第三周 ：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。
第四周 ：學習數(shù)據(jù)庫以及asp.net相關知識。
第五周 ：對選題教學網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進行需求分析。
第六周 ：安裝Sql Server數(shù)據(jù)庫及VisualStudio軟件，并熟悉其運行環(huán)境。
第七周 ：網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和Sql Server數(shù)據(jù)庫設計。
第八周 ：前臺：網(wǎng)站首頁及基本功能的實現(xiàn) 。
第九周 ：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計
第十周 ：完成畢業(yè)設計中期檢查報告
第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。
第十二周：依據(jù)后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。
第十三周：繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實現(xiàn)。
第十四周：對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。
第十五周：進行網(wǎng)站調試、美化及改進。
第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業(yè)設計論文。
第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無誤后打印初稿。
第十八周：整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。
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