圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編精心整理的圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告1
一、課題的目的及意義
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所從事的課題題目是基于VF的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。課題的目的:應(yīng)用當(dāng)前高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù),組建圖書管理系統(tǒng)。
隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,Internet/Intranet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及,當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),信息自動(dòng)化的作用也越來(lái)越大。從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái),提高了我們的工作效率。
圖書館作為一種信息資源的集散地,圖書和用戶借閱資料繁多,包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理,現(xiàn)今,有很多的圖書館都是初步開(kāi)始使用,甚至尚未使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理。根據(jù)調(diào)查得知,以前對(duì)圖書信息管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理,對(duì)于圖書借閱情況(如借書天數(shù)、超過(guò)限定借書時(shí)間的天數(shù))的統(tǒng)計(jì)和核實(shí)等往往采用對(duì)借書卡的人工檢查進(jìn)行,對(duì)借閱者的借閱權(quán)限、以及借閱天數(shù)等用人工計(jì)算、手抄進(jìn)行。數(shù)據(jù)信息處理工作量大,容易出錯(cuò);由于數(shù)據(jù)繁多,容易丟失,且不易查找?偟膩(lái)說(shuō),缺乏系統(tǒng),規(guī)范的信息管理手段。盡管有的圖書館有計(jì)算機(jī),但是尚未用于信息管理,沒(méi)有發(fā)揮效力,資源閑置比較突出,這就是管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的基本環(huán)境。
數(shù)據(jù)處理手工操作,工作量大,出錯(cuò)率高,出錯(cuò)后不易更改。圖書館采取手工方式對(duì)圖書借閱情況進(jìn)行人工管理,由于信息比較多,圖書借閱信息的管理工作混亂而又復(fù)雜;一般借閱情況是記錄在借書證上,圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中,圖書館的工作人員和管理員也只是當(dāng)時(shí)對(duì)圖書信息比較清楚,時(shí)間一長(zhǎng),如再要進(jìn)行查詢,就得在眾多的資料中翻閱、查找了,造成查詢費(fèi)時(shí)、費(fèi)力;如要對(duì)很長(zhǎng)時(shí)間以前的圖書進(jìn)行更改就更加困難了。
二、本課題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析
目前大多數(shù)圖書館的.借閱工作部分還是手工管理,工作效率很低,并且不能及時(shí)了解圖書的種類和讀者們比較需求的圖書等,不能更好的適應(yīng)當(dāng)前讀者的借閱要求。手工管理還存在許多弊端,由于不可避免的人為因素,造成數(shù)據(jù)的遺漏、誤報(bào)等。計(jì)算機(jī)信息化管理有著儲(chǔ)存量大,速度快等許多優(yōu)點(diǎn),提供給我們的處理信息及時(shí)快捷,因此我們利用計(jì)算機(jī)提供給我們的信息對(duì)讀者們的借閱過(guò)程形成一整套動(dòng)態(tài)的管理
三、本課題主要內(nèi)容
建立圖書管理系統(tǒng),完成的主要功能有:
借書管理:完成讀者借書這一業(yè)務(wù)流程。
還書管理:完成讀者還書這一業(yè)務(wù)流程。
圖書類別管理:完成圖書的分類處理。
圖書信息管理:完成圖書信息的添加、修改、刪除和查詢處理。讀者類別管理:完成讀者管理的分類處理。
讀者信息管理:完成讀者信息的添加、修改、刪除和查詢處理。系統(tǒng)管理:完成系統(tǒng)管理員的添加和更改密碼。
四、實(shí)現(xiàn)途徑
應(yīng)用Visual FoxPro 6.0建立數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)本次系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
五、進(jìn)度計(jì)劃:
1、確定題目,查看資料第1周
2、系統(tǒng)規(guī)劃第2-3周
3、系統(tǒng)的編制與調(diào)試第4-6周
4、畢業(yè)論文框架的確定第7周
5、畢業(yè)論文撰寫、修改與確定第8-9周
6、畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式審查及改進(jìn)、預(yù)答辯第10周
報(bào)告人簽名:
六、導(dǎo)師意見(jiàn)
導(dǎo)師簽名:
圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告2
1、本課題的研究意義(選題依據(jù),課題來(lái)源,學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義):作為畢業(yè)設(shè)計(jì)這一最后環(huán)節(jié)是學(xué)生完成本專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐課程的一次綜合性的練習(xí)與實(shí)踐,是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,是以本專業(yè)知識(shí)參加社會(huì)工作前的一次模擬訓(xùn)練。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),能更深刻地對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論和計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的理解,提高運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,掌握普通程序設(shè)計(jì)的基本方法和過(guò)程。
2、本課題的基本內(nèi)容簡(jiǎn)介(擬解決的主要學(xué)術(shù)或技術(shù)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn),擬采取的技術(shù)手段及實(shí)施方案、預(yù)計(jì)可獲得的成果,可能取得的創(chuàng)新之處):
課題主要研究?jī)?nèi)容和預(yù)期成果:本系統(tǒng)是針對(duì)一個(gè)虛擬的大中專院校圖書館的圖書管理開(kāi)發(fā)的。假定原圖書館為手工管理,效率低、易出錯(cuò)、手續(xù)繁瑣,而且耗費(fèi)大量的人力。為此,希望設(shè)計(jì)一個(gè)圖書管理系統(tǒng),管理讀者的登記、圖書的購(gòu)入、借出、歸還以及注銷等。管理人員還可以查詢某位讀者、某本圖書的借閱情況,對(duì)當(dāng)前借閱情況給出一些統(tǒng)計(jì)和表格說(shuō)明,以全面掌握?qǐng)D書的流通情況。系統(tǒng)包含讀者登記、購(gòu)入新書、讀者還書、圖書注銷等功能。此外,根據(jù)需要,對(duì)系統(tǒng)做相應(yīng)的修改后,系統(tǒng)也可用于普通圖書館的圖書管理。
讀者登記時(shí)要為讀者編制讀者卡片,包括讀者的具體信息(如讀者編號(hào)、姓名、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)等),寫入讀者文件中。
購(gòu)入新書時(shí)要為該書編制圖書卡片,包括分類目錄號(hào)、流水號(hào)(唯一)、書名、作者、內(nèi)容摘要、價(jià)格和購(gòu)書日期等信息,寫入圖書文件中。讀者借書時(shí),先檢查該讀者是否為有效的讀者,若無(wú)效則拒絕借書,然后檢查該讀者所借圖書是否超過(guò)最大限制數(shù)(三本),若超過(guò)則拒絕借書,再檢查有尚未歸還的過(guò)期圖書,若有則拒絕借書。然后查找要借的圖書是否還有,如果有則辦理借出手續(xù),登記圖書分類號(hào)、讀者號(hào)和借閱日期等。
讀者還書時(shí),根據(jù)書號(hào),從借書文件中讀出有關(guān)記錄,標(biāo)明還書日期,如果圖書過(guò)期,則處以罰款,并打印罰款單。
系統(tǒng)還應(yīng)提供了圖書清理的功能,對(duì)無(wú)價(jià)值的和過(guò)時(shí)的圖書可以進(jìn)行注銷。
查詢要求分為查詢某位讀者、某種圖書和全局圖書三種情況。可以打印讀者和圖書情況統(tǒng)計(jì)表。
三、技術(shù)方案:
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)《圖書管理系統(tǒng)》應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā),我們將采用VC數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)作為軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)平臺(tái)。
本應(yīng)用軟件的界面采用菜單方式進(jìn)行操作,具有操作方便、直觀,功能明確、統(tǒng)一,對(duì)各界面的調(diào)用均在程序的主窗口下進(jìn)行操作。
四、實(shí)施方案和要解決的問(wèn)題及難點(diǎn):
根據(jù)上述需求分析,在參考有關(guān)圖書館的實(shí)際操作規(guī)程的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了本系統(tǒng)。查詢時(shí)保證查全率,所有在相應(yīng)域中包含查詢關(guān)鍵字的記錄都應(yīng)能查到,同時(shí)保證查準(zhǔn),多功能窗口運(yùn)行
3、論文提綱:
1、概述
圖書館管理系統(tǒng)的目的'和意義
2、圖書館管理系統(tǒng)介紹
⑴系統(tǒng)簡(jiǎn)介
、葡到y(tǒng)功能介紹
3、圖書館管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境
⑴管理信息系統(tǒng)介紹及其設(shè)計(jì)原則
、崎_(kāi)發(fā)工具Virual C++的介紹
它的一些特點(diǎn),一些基本的語(yǔ)法。
、菙(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft Acce 20xx的介紹
4、圖書館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
[1]系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)
i.用戶登陸模塊:已經(jīng)注冊(cè)的用戶進(jìn)入系統(tǒng),必須先進(jìn)行登陸。
ii.系統(tǒng)維護(hù)模塊:
、駡D書目錄模塊:可對(duì)圖書目錄進(jìn)行一覽、增加以及刪除操作。
Ⅱ讀者明細(xì)模塊:可對(duì)讀者明細(xì)進(jìn)行一覽、增加以及刪除操作。
iii.相關(guān)查詢模塊:
、窠栝啿樵兡K:可通過(guò)讀者編號(hào)和姓名對(duì)其所借閱圖書進(jìn)行查詢操作。
、驁D書查詢模塊:可通過(guò)圖書信息對(duì)圖書進(jìn)行查詢操作。
iv.統(tǒng)計(jì)內(nèi)容模塊:
、褡x者借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊:對(duì)讀者信息及其所借閱圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
、驁D書借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊:對(duì)圖書信息及其是否借出進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
、蹟(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求以及功能模塊的劃分,對(duì)于系統(tǒng)用戶信息數(shù)據(jù)庫(kù),可以列出一些數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),構(gòu)成六張表。
、茍D書館管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
①用戶登陸模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
、谙到y(tǒng)維護(hù)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
i.圖書目錄模塊實(shí)現(xiàn)
1)圖書目錄一覽模塊實(shí)現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中的信息導(dǎo)出所有圖書的信息,包括:圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別。
2)圖書目錄增加模塊實(shí)現(xiàn):把圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別增加到數(shù)據(jù)表中,并在圖書目錄一覽模塊中顯示出來(lái)。
3)圖書目錄刪除模塊實(shí)現(xiàn):把圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別從數(shù)據(jù)表中刪除,并在圖書目錄一覽模塊中顯示出來(lái)。
ii.讀者明細(xì)模塊實(shí)現(xiàn)
1)讀者明細(xì)一覽模塊實(shí)現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中的信息導(dǎo)出所有讀者的信息,包括:讀者編號(hào)、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注。
2)讀者明細(xì)增加模塊實(shí)現(xiàn):把讀者編號(hào)、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注增加到數(shù)據(jù)表中,并在讀者明細(xì)一覽模塊中顯示出來(lái)。
3)讀者明細(xì)刪除模塊實(shí)現(xiàn)把讀者編號(hào)、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注從數(shù)據(jù)表中刪除,并在讀者明細(xì)一覽模塊中顯示出來(lái)。
③相關(guān)查詢模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
i.借閱查詢模塊實(shí)現(xiàn):輸入讀者編號(hào),從數(shù)據(jù)表中導(dǎo)出所有相關(guān)的信息。
ii.圖書查詢模塊實(shí)現(xiàn):輸入圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別中一個(gè)或幾個(gè),從數(shù)據(jù)表中導(dǎo)出其他與此書相關(guān)的信息。
、芙y(tǒng)計(jì)內(nèi)容模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
i.讀者借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊實(shí)現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中導(dǎo)出借閱讀者的相關(guān)信息。
ii.圖書借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊實(shí)現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中查詢出借閱圖書的相關(guān)信息。
4、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排(計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)計(jì)完成的日期,階段性成果的形式):
一、工作的總體安排和進(jìn)度:
1、4月24日前完成開(kāi)題報(bào)告提交;
2、到3月底完成用戶需求的確認(rèn),圍繞課題收集有關(guān)的資料,查閱有關(guān)的文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù),收集有關(guān)的數(shù)據(jù),并對(duì)用戶的實(shí)際需求和數(shù)據(jù)進(jìn)行可行性分析;
3、4月初完成數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)字典的建立,畫出軟件系統(tǒng)總流程圖,并寫出各模塊的分析說(shuō)明書;
4、4月份中旬完成主程序、系統(tǒng)信息窗口、模塊調(diào)用窗口、權(quán)限驗(yàn)證模塊等的程序設(shè)計(jì)初稿并進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試;
5、5月份完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的定稿(在整個(gè)系統(tǒng)的調(diào)試中不斷修改和完善系統(tǒng)功能,最終達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo))。
圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告3
開(kāi)題報(bào)告
--圖書管理系統(tǒng)
一.開(kāi)發(fā)背景及意義
二十一世紀(jì)是信息的社會(huì),信息作為社會(huì)最主要的資源,將成為戰(zhàn)略資源引起人們廣泛的關(guān)注,圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告。如何獲取信息?圖書是我們最好的獲取信息的方式,但由于圖書館圖書收藏量大大增加,使傳統(tǒng)的圖書管理員的工作日益繁重起來(lái)。迫使人們起用新的管理方法來(lái)管理圖書,如何把圖書管理員從繁重的工作中解脫出來(lái)呢?
科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步,讓人類生活發(fā)生了巨大的變化,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時(shí)代的到來(lái)成為不可抗拒的潮流,人類文明正在進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。因此,圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活,將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的解脫出來(lái),提高效率,減輕工人人員以往繁忙的工作,減小出錯(cuò)的概率,使讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時(shí)間來(lái)獲取信息、了解信息、掌握信息。
為方便對(duì)圖書館書籍、讀者資料、借還書等進(jìn)行高效的管理,特編寫該程序以提高圖書館的管理效率。使用該程序之后,工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況,還可以對(duì)當(dāng)前圖書借閱情況進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì),給出統(tǒng)計(jì)表格,以便全面掌握?qǐng)D書的流通情況。
二.需求分析
1.能夠輸入圖書的綜合情況和進(jìn)行新書入庫(kù)、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除;
2.能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者檔案的查詢和編輯管理;
3.能夠進(jìn)行罰款功能;
能夠進(jìn)行借閱歷史的查詢功能;
三.開(kāi)發(fā)平臺(tái)
1.使用Visual C++6.0作為本次系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具,開(kāi)題報(bào)告《圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告》。因?yàn)閂isual C++6.0是功能最為強(qiáng)大可視化開(kāi)發(fā)工具,它不僅支持傳統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)方法,更重要的'是它能支持面向?qū)ο、可視化的開(kāi)發(fā)風(fēng)格。因此Visual C++又稱作是一個(gè)集成開(kāi)發(fā)工具,它提供了軟件代碼自動(dòng)生成和可視化的資源編輯功能。
2.使用Access做為本次開(kāi)發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)锳ccess被集成在Microsoft Office中。Access數(shù)據(jù)庫(kù)處理的基本結(jié)構(gòu),采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)模式。與其他的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相比,Access更加簡(jiǎn)單易學(xué),一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶可以很快地掌握它。Access 20xx的功能十分強(qiáng)大,利用它可以方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息保存、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、交流、發(fā)布,而且它可以十分方便地與Office其他組件交流數(shù)據(jù),這些功能對(duì)一個(gè)一般用戶而言已經(jīng)足夠了。
四.本系統(tǒng)功能模塊
圖書管理系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能主要有四大塊:"日常工作管理"、"基本資料維護(hù)"、"查詢"、和"系統(tǒng)管理"模塊。其中日常工作管理和基本資料維護(hù)是整個(gè)系統(tǒng)的核心。
1."日常工作"模塊:
(1)借書處理:主要功能是記錄借閱證編號(hào)和圖書編號(hào),進(jìn)行借書過(guò)程。在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入一條借書記錄,該記錄包括讀者ID、圖書ID、借出日期、還書期限、操作員姓名。
(2)還書處理:主要功能是輸入借閱證編號(hào)、圖書ID,在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄,將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中,同時(shí)將借書記錄刪除,并保存在借閱歷史記錄表中。
(3)繳納罰金:輸入讀者ID,顯示該讀者的姓名、圖書編號(hào)、罰款金額和罰款原因,如果讀者交納了罰金,則將借閱登記表的允許借閱標(biāo)志置為"Y"。刪除罰款記錄表中該讀者對(duì)應(yīng)的記錄,將這一條記錄同時(shí)插入到罰款歷史記錄表中。
2."基本資料維護(hù)"模塊:
(1)圖書資料維護(hù):包括新書的入庫(kù),以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。
(2)讀者資料維護(hù):包括新會(huì)員的資料入庫(kù),以及現(xiàn)有會(huì)員資料的修改和刪除
3."查詢"模塊:
(1)圖書資料查詢:根據(jù)相應(yīng)的圖書信息對(duì)所有書籍進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:'圖書分類'、'圖書編號(hào)'、'圖書名稱'、'作者'、'出版社'。
(2)讀者資料查詢:根據(jù)相應(yīng)的讀者資料進(jìn)行所需查詢。'借閱證編號(hào)'、'讀者姓名'以及'身份證編號(hào)'。
(3)借閱歷史記錄查詢:根據(jù)相應(yīng)的借閱信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:'借閱證編號(hào)'、'圖書編號(hào)'、'借書日期'、'還書日期'。
(4)罰款歷史記錄查詢:根據(jù)相應(yīng)的罰款信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:'借閱證編號(hào)'、'罰款日期'、'罰款原因'。
4."系統(tǒng)管理"模塊:
(1)員工管理:包括新員工信息的錄入,密碼的修改以及員工信息的刪除。
(2)數(shù)據(jù)備份:對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)信息的保存。
(3)數(shù)據(jù)恢復(fù):對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的恢復(fù)
五.參考文獻(xiàn)
[1]伍俊良.《Visual C++課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例》.清華大學(xué)出版社
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[3]鄧宗明,張曉競(jìng).《Visual C++編程實(shí)用技術(shù)與案例》.清華大學(xué)出版社
[4]鄭阿奇.《Visual C++實(shí)用教程》.電子工業(yè)出版社
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圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告4
一、開(kāi)發(fā)背景及意義
如何獲取信息?圖書是我們最好的獲取信息的方式,但由于圖書館圖書保藏量大大增加,使傳統(tǒng)的圖書管理員的工作日益繁重起來(lái)。迫使人們起用新的管理方法來(lái)管理圖書,如何把圖書管理員從繁重的工作中解脫出來(lái)呢?
科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步,讓人類生活發(fā)生了巨大的變革,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時(shí)代的到來(lái)成為不可抗拒的潮流,人類文明正在進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。因此,圖書管理系統(tǒng)也以便利、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活,將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的.解脫出來(lái),提高效率,減輕工人人員以往繁忙的工作,減小出錯(cuò)的概率,使讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時(shí)間來(lái)獲取信息、了解信息、掌握信息。
為便利對(duì)圖書館書籍、讀者資料、借還書等進(jìn)行高效的管理,特編寫該程序以提高圖書館的管理效率。使用該程序之后,工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況,還可以對(duì)當(dāng)前圖書借閱情況進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì),給出統(tǒng)計(jì)表格,以便全面掌握?qǐng)D書的流通情況。
二、需求分析
1、能夠輸入圖書的綜合情況和進(jìn)行新書入庫(kù)、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除;
2、能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者檔案的查詢和編纂管理;
3、能夠進(jìn)行罰款功能;能夠進(jìn)行借閱歷史的查詢功能;
三、開(kāi)發(fā)平臺(tái)
1、使用Visual C 6、0作為本次系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具,開(kāi)題報(bào)告《圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告》。因?yàn)閂isual C 6、0是功能最為強(qiáng)大可視化開(kāi)發(fā)工具,它不但支持傳統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)方法,更重要的是它能支持面向?qū)ο、可視化的開(kāi)發(fā)風(fēng)格。因此Visual C 又稱作是一個(gè)集成開(kāi)發(fā)工具,它提供了軟件代碼自動(dòng)生成和可視化的資源編纂功能。
2、使用Access做為本次開(kāi)發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)锳ccess被集成在Microsoft Office中。Access數(shù)據(jù)庫(kù)處理的基本結(jié)構(gòu),采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)模式。與其他的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相比,Access更加簡(jiǎn)單易學(xué),一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶可以很快地掌握它。Access 20xx的功能十分強(qiáng)大,利用它可以便利地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息保存、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、交流、發(fā)布,并且它可以十分便利地與Office其他組件交流數(shù)據(jù),這些功能對(duì)一個(gè)一般用戶而言已經(jīng)足夠了。
四、本系統(tǒng)功能模塊
圖書管理系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能主要有四大塊:日常工作管理、基本資料維護(hù)、查詢、和系統(tǒng)管理模塊。其中日常工作管理和基本資料維護(hù)是整個(gè)系統(tǒng)的核心。
1、日常工作模塊:
(1)借書處理:主要功能是記錄借閱證編號(hào)和圖書編號(hào),進(jìn)行借書過(guò)程。在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入一條借書記錄,該記錄包括讀者ID、圖書ID、借出日期、還書期限、操作員姓名。
(2)還書處理:主要功能是輸入借閱證編號(hào)、圖書ID,在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄,將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中,同時(shí)將借書記錄刪除,并保存生存在借閱歷史記錄表中。
(3)繳納罰金:輸入讀者ID,顯示該讀者的姓名、圖書編號(hào)、罰款金額和罰款原因,如果讀者交納了罰金,則將借閱登記表的允許借閱標(biāo)記置為Y。刪除罰款記錄表中該讀者對(duì)應(yīng)的記錄,將這一筆記錄同時(shí)插入到罰款歷史記錄表中。
2、基本資料維護(hù)模塊:
(1)圖書資料維護(hù):包括新書的入庫(kù),以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。
(2)讀者資料維護(hù):包括新會(huì)員的資料入庫(kù),以及現(xiàn)有會(huì)員資料的修改和刪除
3、查詢模塊:
(1)圖書資料查詢:按照相應(yīng)的圖書信息對(duì)所有書籍進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:圖書分類、圖書編號(hào)、圖書名稱、作者、出版社。
(2)讀者資料查詢:按照相應(yīng)的讀者資料進(jìn)行所需查詢。借閱證編號(hào)、讀者姓名以及身份證編號(hào)。
(3)借閱歷史記錄查詢:按照相應(yīng)的借閱信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:借閱證編號(hào)、圖書編號(hào)、借書日期、還書日期。
(4)罰款歷史記錄查詢:按照相應(yīng)的罰款信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:借閱證編號(hào)、罰款日期、罰款原因。
4、系統(tǒng)管理模塊:
(1)員工管理:包括新員工信息的錄入,密碼的修改以及員工信息的刪除。
(2)數(shù)據(jù)備份:對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)信息的保存。
(3)數(shù)據(jù)恢復(fù):對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的恢復(fù)
五、參考文獻(xiàn)
[1]伍俊良、《Visual C 課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例》、清華大學(xué)出版社
[2]楊小平、《Visual C 項(xiàng)目案例導(dǎo)航》、科學(xué)出版社
[3]鄧宗明,張曉競(jìng)、《Visual C 編程實(shí)用技術(shù)與案例》、清華大學(xué)出版社
[4]鄭阿奇、《Visual C 實(shí)用教程》、電子工業(yè)出版社
[5]薩師煊,王珊、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、高等教育出版社
圖書管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告5
石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
題目:
圖圖書信息管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:
學(xué)號(hào):
專業(yè):
計(jì)計(jì)算機(jī)信息管理指導(dǎo)教師:
20xx年11月10日
開(kāi)題報(bào)告填寫要求
1、開(kāi)題報(bào)告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)審查后生效;
2、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師.
3、 0簽署意見(jiàn);
4、 “文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文,并直接書寫(或打。┰诒鹃_(kāi)題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi),學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于4 篇(不包括辭典、手冊(cè));
5、有關(guān)年月日的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)際GB/T 7408-94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年2月26日”或“20xx-02-26”。
結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料,每人撰寫600字左的文獻(xiàn)綜述:
Visual Foxpro是一個(gè)優(yōu)秀的可視化數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),也是一種功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具,不僅提供了創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的強(qiáng)大功能,而且提供了可視化界面設(shè)計(jì)方法。
VFP的主要特點(diǎn):
(1)強(qiáng)大的查詢與管理功能(2)引入了數(shù)據(jù)庫(kù)表的新概念(3)擴(kuò)大了對(duì)SQL語(yǔ)言的支持(4)大量使用可視化的界面操作工具數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的主要目的是有效的存取和管理大量數(shù)據(jù)信息,它提供了科學(xué)的組織數(shù)據(jù)的方法及數(shù)據(jù)定義,操作與控制的工具,其次它提供了多種層次的數(shù)據(jù)安全保護(hù),既能有效防止數(shù)據(jù)破壞,也能有效的防止他人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的惡意攻擊。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)演算語(yǔ)言,通過(guò)應(yīng)用程序可以很容易實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件的各種操作。
數(shù)據(jù)庫(kù)具有如下特點(diǎn):用綜合的方法組織數(shù)據(jù);低冗余與數(shù)據(jù)共享;數(shù)據(jù)具有較高獨(dú)立性;保證數(shù)據(jù)的安全可靠;最大限度的保證數(shù)據(jù)的正確性,數(shù)據(jù)可以并發(fā)使用并能保證數(shù)據(jù)的一致性。
數(shù)據(jù)庫(kù)是由管理或支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)軟件—數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(DBMS)提供的。DBMS的主要任務(wù)是:對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行管理,并使之能為多個(gè)用戶共享,同時(shí)還能保證數(shù)據(jù)的安全性,可靠性,完整性,一致性以及高度獨(dú)立性。具體來(lái)說(shuō),一個(gè)DBMS具有如下功能:數(shù)據(jù)定義功能;數(shù)據(jù)操作功能;數(shù)據(jù)查詢功能;數(shù)據(jù)控制功能;以及數(shù)據(jù)通信功能。
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是針對(duì)特定的應(yīng)用需求和環(huán)境,創(chuàng)建一個(gè)性能良好的數(shù)據(jù)庫(kù)模式,建立數(shù)據(jù)庫(kù),并基于數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件系統(tǒng),使系統(tǒng)能有效的收集,存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理,數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要包括兩個(gè)功能數(shù)據(jù)庫(kù)本身設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的.主要步驟是:需求分析,概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施和數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行和維護(hù)。
2.本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段及途徑:
目前,圖書館管理的信息數(shù)量龐大,紛繁復(fù)雜,效率低,保密性差,時(shí)間一長(zhǎng)將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找更新和維護(hù)都帶來(lái)不少困難,并且浪費(fèi)大量的人力物力,及其需要通過(guò)一套完備的管理系統(tǒng)幫助圖書館進(jìn)行日常事務(wù)的管理,以此來(lái)為讀者提供迅速高效的服務(wù),減輕現(xiàn)行系統(tǒng)的繁瑣與誤差,及時(shí)準(zhǔn)確的反映圖書館的圖書情況,借閱情況,為讀者提供更全面的服務(wù),因此開(kāi)發(fā)一套圖書信息管理系統(tǒng)十分必要。
研究手段及途徑:
1.全面而詳細(xì)的分析圖書館現(xiàn)行管理系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu),組織業(yè)務(wù)流程,組織需求及組織數(shù)據(jù)流程等,得到新系統(tǒng)的邏輯模型。
2.選用了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論與設(shè)計(jì)方法,進(jìn)行了圖書信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
3.用VF作為開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行了程序設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),通過(guò)利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)工具,及其增刪改等操作功能,定義功能,在短時(shí)間內(nèi)開(kāi)發(fā)出一套界面友好,功能強(qiáng)大,通用性好的圖書信息管理系統(tǒng)。
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
1.對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ):
文獻(xiàn)綜述基本概括了與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展方向,概括全面,表達(dá)充分,條理清楚。對(duì)文獻(xiàn)中的技術(shù)要點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
2.對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)果的預(yù)測(cè):
課題設(shè)計(jì)思想正確,設(shè)計(jì)方案合理,所采用的設(shè)計(jì)方案可行。符合本課題的技術(shù)要求。經(jīng)過(guò)努力,預(yù)計(jì)設(shè)計(jì)結(jié)果能達(dá)到本課題的設(shè)計(jì)目的和要求。
指導(dǎo)教師:
年 月 日
教務(wù)處審查意見(jiàn):
負(fù)責(zé)人:
年 月 日
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