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      2. 看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)心得

        時(shí)間:2021-03-02 20:53:57 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)心得

          每年都會(huì)有《開(kāi)學(xué)第一課》這種大型公益節(jié)目,向我們中小學(xué)生推廣,每一期都會(huì)有含有深刻意義的主題,今年的主題是:接下來(lái)是小編為您整理的看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)心得,希望對(duì)您有所幫助。

        看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)心得

          看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)心得1

          每年都會(huì)有《開(kāi)學(xué)第一課》這種大型公益節(jié)目,向我們中小學(xué)生推廣,每一期都會(huì)有含有深刻意義的主題,今年的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀,也分成了三個(gè)小標(biāo)題:1、有夢(mèng)就有動(dòng)力。 2、有夢(mèng)就要堅(jiān)持。 3、有夢(mèng)就能出彩。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課堂”,在這個(gè)特別的課堂上,一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物,將讓孩子們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事;讓他們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真;讓他們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有出彩的人生,把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),才無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們從小就應(yīng)該知道自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去,總有一天,你會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光向你照耀。

          《開(kāi)學(xué)第一課》里請(qǐng)到了很多我國(guó)的知名人士,其中最令我佩服的.是女航天員王亞平,十年前的她,坐在電視機(jī)前,看著神舟五號(hào)楊利偉首飛的當(dāng)天;十年后,她居然也成為了航天英雄,在節(jié)目中她告訴我們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”

          廖智,只是一名普通的舞蹈演員,但卻在地震中不幸失去了孩子和雙腿,為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想,并不強(qiáng)壯的身體忍耐著劇痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。正是這種永不磨滅的精神,和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的毅力促使她可以做到這些常人做不到的事情,這就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          在第三堂課上,鋼琴家郎朗向我們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛?蓞s只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。演講結(jié)束后,郎朗為我們表演了用橙子和香瓜,還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。

          今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。向全國(guó)中小學(xué)生闡述“夢(mèng)想”的意義。與往年相比,此次并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,挑選的夢(mèng)想主講老師中普通人第一次占到了一半的比例:地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量,為我們開(kāi)啟一條全新的道路。

          看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)心得2

          9月2日,五、2班全體同學(xué)在本班教室里觀摩“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目。

          “開(kāi)學(xué)第一課”主要是教導(dǎo)我們尋找幸福的方法,邁向幸福的人生。幾位主持人和幾位小班長(zhǎng)組成了幸福課堂,向我們講述幾個(gè)孩子的感人故事,使我們了解幸福的真啼。

          其中,給同學(xué)們印象最深的是彈琴男孩劉浩、教同學(xué)們Dangerous的王老師。他們的經(jīng)歷,都不能不使同學(xué)們感動(dòng)。

          彈琴男孩劉浩,是一個(gè)和其他學(xué)琴的孩子不同的人。他是一個(gè)盲童,看不見(jiàn)面前的五線譜。和鋼琴上的黑白鍵。他和他堅(jiān)強(qiáng)的母親一起來(lái)到了北京,去尋找鋼琴老師。雖然一次次換來(lái)的都是失望,但是他們依然沒(méi)有放棄,最后在一家愛(ài)心組織的幫助下,上了一家盲童學(xué)院,還可以繼續(xù)學(xué)琴。他的經(jīng)歷,讓我們佩服。班上的胡恒同學(xué)說(shuō):“我覺(jué)得劉浩十分的堅(jiān)強(qiáng),雖然他的眼睛失明了,但是他仍然堅(jiān)定的向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。我一定要向他學(xué)習(xí)!”

          教同學(xué)們Dangerous的王老師,也深受同學(xué)們喜愛(ài),一來(lái)到他們的班級(jí),同學(xué)們就感到這個(gè)老師不一樣。有兩位女同學(xué),講述了她們的特別經(jīng)歷:第一次上學(xué)時(shí),她碰到王老師,老師便把她送到了學(xué)校,這位女同學(xué)沒(méi)有吃早飯,王老師又急急忙忙去幫他買(mǎi)了3個(gè)包子,這位同學(xué)非常感動(dòng);在2011年的零點(diǎn)零時(shí)零分王老師給一位屬兔的同學(xué)發(fā)了一條短信:祝你,兔年吉祥。這位同學(xué)以前從沒(méi)收到老師的短信,在她本命年的第一天卻收到來(lái)自老師的這份祝福,這個(gè)時(shí)候,她是多么的快樂(lè)、幸福啊。

          在“六一”兒童節(jié)中,王老師和體育老師把邁克·杰克遜的舞蹈改成了適合孩子跳的舞蹈,同學(xué)們蹦蹦跳跳的,別提有多開(kāi)心了。而一天天過(guò)去了,王老師也要和他們分離了,大家都很傷心。譚思澳這個(gè)小女孩,在王老師走后,天天跳舞,為的是想喚起和王老師在一起的回憶。王老師真是一個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的老師!班上的一個(gè)同學(xué)看了過(guò)后,非常感動(dòng)地說(shuō):“當(dāng)中王老師和同學(xué)一起跳舞的那一段使我非常感動(dòng),我認(rèn)為王老師真是一個(gè)好老師,這么關(guān)心同學(xué),同學(xué)也非常喜歡王老師,老師走時(shí),大家都淚流滿面,依依不舍!

          觀摩了“開(kāi)學(xué)第一課”,很多同學(xué)都有所體會(huì),其中的文嘉儀同學(xué)就說(shuō):“看了這個(gè)節(jié)目,我以后一定要做一個(gè)充滿自信的女孩!”,還有盧璐同學(xué)也說(shuō):“‘開(kāi)學(xué)第一課’讓我學(xué)到了自信、樂(lè)觀、感恩……讓我明白了很多道理,我一定會(huì)努力的!”我看了這篇充滿了幸福的課堂,心里非常激動(dòng),幸福真的很簡(jiǎn)單——擁有一顆快樂(lè)的心、在老師和家長(zhǎng)的幫助下,和同學(xué)們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),這不就是我們的幸福嗎!

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