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小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案（通用14篇）
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰�?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅�(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼�(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的'方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：
�、佘�(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”----火警“110”----報(bào)警
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，安全牢記心中
教學(xué)過(guò)程：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的`本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活�！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。學(xué)校的臺(tái)階是我們的重點(diǎn)安全防范部位。在課間休息時(shí)，教室里、甬道上到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)�；虬嗉�(jí)都要組織一些打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友，;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)！不過(guò)還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有什么事情應(yīng)該注意的呢？”
2、集體討論：（1）媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)？（2）我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情？
3、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)。我請(qǐng)你吃果凍�！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)？
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
教師提醒：（1）你認(rèn)識(shí)她嗎？（2）如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的.話(huà)？（3）那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)？
教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲（每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊）1、陌生人就是壞人嗎？
A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走？
A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。
3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。
A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。
4。有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：
A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B、什么都不能吃。
5。下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。
6。陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他？
A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。
B、什么都不能告訴他。
四、結(jié)束活動(dòng)
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)反思在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解，以及遇見(jiàn)陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況。然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣。幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，再通過(guò)游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話(huà)，更不要跟陌生人走。
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性
2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法
3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力�；顒�(dòng)重難點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答：
3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)？教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)
二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故）
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做？（聞到煤氣不能打電話(huà)、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）
教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話(huà)。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對(duì)與錯(cuò)教師：
小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎？
1、組織幼兒討論
�。�1）小朋友不停的`開(kāi)關(guān)煤氣灶
�。�2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃
�。�3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話(huà)
�。�4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩
教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！
2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢？
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救
教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法
活動(dòng)反思：
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 5
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的種、種生理、心理變化，掌握科學(xué)的生理衛(wèi)生常識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生;學(xué)會(huì)與人交往中的技巧和方法，較好地處理自己和他人交往過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，健康、快樂(lè)地度過(guò)青春期。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)青春期問(wèn)題的文字資料、圖片資料和視頻資料;制作課件以備教學(xué)使用。
學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)或查閱各種報(bào)刊，搜集有關(guān)青春期問(wèn)題的文字資料、圖片資料;通過(guò)和家長(zhǎng)、同學(xué)的交流，對(duì)青春期可能出現(xiàn)的問(wèn)題有所了解。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、由引言揭示課題
同學(xué)們，青春期是人一生中身心發(fā)展變化非常迅速的時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生并健康、安全地度過(guò)這一時(shí)期呢?今天我們就這一問(wèn)題學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生。(板書(shū))
二、真實(shí)再現(xiàn)，走近你我
1、首先，請(qǐng)大家閱讀課文的“真實(shí)再現(xiàn)”部分，想一想，這個(gè)案例了什么內(nèi)容?你有什么感想?
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、悟、談，懂得青春期是個(gè)既能充滿(mǎn)生命力，又易產(chǎn)生心理沖突的特除階段，要科學(xué)地認(rèn)識(shí)青春期，提高健康、安全意識(shí)。
2、你還從課外搜集到了哪些青春期案例?通過(guò)這些案例，你有什么感受和體會(huì)?引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)。
3、老師也搜集了一部分青春期的.案例資料，請(qǐng)大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。
播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。
三、行動(dòng)在線(xiàn)，情景模擬
1、了解青春期的重要性后，我們?nèi)绾尾拍軕?yīng)對(duì)青春期生理、心理的變化，以使自己健康安全地度過(guò)青春期?接下來(lái)就讓我們走進(jìn)“行動(dòng)在線(xiàn)”吧!
2、學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，思考交流：
�、魄啻浩谀泻⑴c女孩在生理、心理方面會(huì)有怎樣的變化?
�、七M(jìn)入青春期，我們遇到過(guò)什么樣的煩惱?原因是什么?在組內(nèi)與同學(xué)交流一下，并分類(lèi)填入下表。
�、俏覀�?cè)鯓硬拍芙】怠踩�、快�?lè)地度過(guò)青春期呢?
3、小組合作，學(xué)生根據(jù)課文提出的不同情況，選擇內(nèi)容并展開(kāi)討論。教師引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)評(píng)議并進(jìn)一步探究原由。
四、拓展延伸，鞏固提升
1、在班內(nèi)設(shè)一個(gè)“排除煩惱”小信箱，定期班內(nèi)交流，或請(qǐng)心理老師到班里座談幫助排解煩惱，促進(jìn)大家的身心健康發(fā)展。
2、“你準(zhǔn)備怎樣健康、安全地度過(guò)青春期呢?”先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會(huì)，然后在小組內(nèi)交流，進(jìn)一步理清認(rèn)識(shí)。
小組匯報(bào)交流，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充。
五、回顧總結(jié)，暢談收獲
同學(xué)們，有一首歌唱得好，“青春啊青春，美麗的時(shí)光，比那朝霞還要燦然，比那玫瑰還要芬芳!”所以，珍惜你的青春年華吧，讓它放出更加璀璨的光芒!
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 6
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生了解臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪等經(jīng)常發(fā)生的氣象災(zāi)害的基本知識(shí)形成躲避自然災(zāi)害的常識(shí)。
2、通過(guò)調(diào)查、收集資料等方式，使學(xué)生了解常見(jiàn)氣象災(zāi)害的危害，學(xué)會(huì)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的基本方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：相關(guān)災(zāi)害視頻;各種氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的圖片及文字介紹資料：正確應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪災(zāi)害的案例或視頻。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：了解我國(guó)和本地近期發(fā)生過(guò)的暴雨、暴雪及臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害的基本情況;搜集應(yīng)對(duì)這些災(zāi)害的方法和知識(shí);通過(guò)天氣預(yù)報(bào)等節(jié)目了解一些災(zāi)害預(yù)警信號(hào)。
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入教學(xué)
同學(xué)們，剛剛過(guò)去的冬天，我國(guó)遭受了一場(chǎng)50年以來(lái)的重大自然災(zāi)害，你知道是什么嗎?(雪災(zāi))它給我們國(guó)家?guī)?lái)了什么后果?地球上每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，我國(guó)是個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家，尤其是近幾年，大型、特大型災(zāi)害頻頻發(fā)生。這些災(zāi)害肆虐地摧毀人類(lèi)的家園，甚至?xí)䦅Z走人們的生命。在我們這里，經(jīng)常發(fā)生暴雨、臺(tái)風(fēng)和暴雪等災(zāi)害，當(dāng)這些災(zāi)害發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)怎樣正確預(yù)防與應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全呢?今天我們就一起來(lái)探究一下。
二、預(yù)防臺(tái)風(fēng)的危害
1、將學(xué)生進(jìn)行分組，圍繞近期發(fā)生的臺(tái)風(fēng)災(zāi)害展開(kāi)調(diào)查，可借助教材獲取資料。
各組自選調(diào)查內(nèi)容：
�、帕私庾罱镜鼗蛭覈�(guó)發(fā)生了哪些臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)及造成了怎樣的危害。
�、婆_(tái)風(fēng)來(lái)臨前的征兆。
⑶怎樣預(yù)防臺(tái)風(fēng)的危害。
學(xué)生可以在課前自己收集資料，也可以借助教材進(jìn)行調(diào)查與分析，然后用調(diào)查報(bào)告的形式呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，可以配合圖表、圖片等資料進(jìn)行歸納和數(shù)字統(tǒng)計(jì)。
三、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲學(xué)會(huì)避險(xiǎn)
1、為學(xué)生播放臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)的視頻片段。
2、與學(xué)生一起分析臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的特點(diǎn)。
3、針對(duì)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的特點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在應(yīng)急與避險(xiǎn)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。
⑴應(yīng)該選擇什么地方避險(xiǎn)。
�、萍抑屑巴饷娴奈锲诽幚怼�
�、潜茈U(xiǎn)應(yīng)準(zhǔn)備和攜帶的物品。
�、仍谕饷鎽�(yīng)該注意的表現(xiàn)問(wèn)題。
四、課堂總結(jié)
1、結(jié)合教科書(shū)中關(guān)于印度洋海嘯中蒂莉的經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)防災(zāi)、避險(xiǎn)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的重要性。
2、教師結(jié)束語(yǔ)：在山東半島地區(qū)，臺(tái)風(fēng)是經(jīng)常發(fā)生的責(zé)任災(zāi)害，我國(guó)海岸線(xiàn)長(zhǎng)，臺(tái)風(fēng)更是多見(jiàn)。了解臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)、掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)的方法是保證我們生命安全的重要前提。
第二課時(shí)
一、應(yīng)對(duì)暴雨和暴雪
1、教師簡(jiǎn)單介紹暴雨和暴雪的.相關(guān)知識(shí)及災(zāi)害特點(diǎn)。
2、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)平時(shí)生活中應(yīng)對(duì)暴雨、暴雪的措施。
3、根據(jù)教科書(shū)內(nèi)容學(xué)習(xí)和交流當(dāng)暴雨或暴雪災(zāi)害發(fā)生時(shí)在家中和外面分別應(yīng)該怎樣避免我寫(xiě)的發(fā)生。
二、災(zāi)害預(yù)防余預(yù)報(bào)
1、教師談話(huà)：“大自然有著自己的規(guī)律，人類(lèi)無(wú)法改變。但是，人們可以運(yùn)用各種方法，逐步認(rèn)識(shí)它的規(guī)律，依循規(guī)律采取相應(yīng)措施的措施，減少自然災(zāi)害造成的損失�！�
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們知道的預(yù)報(bào)預(yù)防自然災(zāi)害的方法和手段。
⑴古代預(yù)防和預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的工具和手段有哪些?
�、片F(xiàn)代有哪些預(yù)防和預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的高科技手段?
3、教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解一些常用的災(zāi)害預(yù)警信號(hào)。
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知識(shí)與技能：
1.了解自然災(zāi)害的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的危害。
2.初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害既是客觀存在的，又與人類(lèi)的行為密切相關(guān)。
過(guò)程與方法：
結(jié)合圖片，聯(lián)系生活，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然的危害，體會(huì)人類(lèi)的行為與環(huán)境是密切相關(guān)的。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
樹(shù)立愛(ài)護(hù)、保護(hù)大自然的思想，并從自己身邊的小事做起。
教學(xué)重難點(diǎn);
初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害是客觀存在的，又與人類(lèi)的'行為密切相關(guān)。
教具準(zhǔn)備：
課件、卡紙、地球(圖片)
教學(xué)過(guò)程：
課前活動(dòng)。
師生共同唱歌《娃哈哈》
一、談話(huà)導(dǎo)入。
師：是啊!我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園。今天，我們一起走進(jìn)這美麗的大花園，走進(jìn)地球。
1.課件演示幾張圖片。
2.生談感受。
二、揭題板書(shū)。
師：這美好的一切，也許會(huì)在頃刻間被摧毀，今天，老師帶你們一起走進(jìn)大自然的另一面：自然災(zāi)害
三、初步認(rèn)識(shí)幾種自然災(zāi)害。
1.課件播放四川汶川縣發(fā)生的大地震。
2.師補(bǔ)充說(shuō)明汶川大地震的相關(guān)情況。
3.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受。
4.翻開(kāi)書(shū)，了解唐山大地震。
5.生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的心情。
6.除了地震，你還知道哪些自然災(zāi)害呢?
生匯報(bào)，師報(bào)書(shū)。
7.具體了解雪災(zāi)相關(guān)情況。
�、賹W(xué)生說(shuō)雪災(zāi)給我們帶來(lái)的不便;
�、谡n件演示雪災(zāi)有關(guān)情況。
四、環(huán)保大看臺(tái)。
1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)人類(lèi)哪些行為影響了環(huán)境?
2.小組活動(dòng)：討論我們可以做什么?
①教師出示活動(dòng)要求
�、谏懻�
③生反饋交流
五、發(fā)出倡議、共同呼
1.生設(shè)計(jì)召號(hào)語(yǔ)(指名展示)
2.師出示：“愛(ài)護(hù)地球，這是我們共有的家園!
愛(ài)護(hù)地球，這是我們共有的母親!”
(師生共同說(shuō)出心聲)
六、情感熏陶，體會(huì)意境。
師：一首詩(shī)特別能表達(dá)我們現(xiàn)在的心情!
全體朗誦：
我愛(ài)大自然，它讓世界變得絢爛。
陽(yáng)光、空氣、水，給我們滋養(yǎng)和沐浴。
珍惜我們共有的家園吧，讓世界充滿(mǎn)平安!
七、板書(shū)設(shè)計(jì)：
自然災(zāi)害
地球圖片
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教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入
大家看一看這幅照片，你認(rèn)識(shí)他嗎?
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
二、我遵守
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
3、深水的地方不去;
4、不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
溺水原因主要有以下幾種：
1、不會(huì)游泳;
2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
4、盲目游入深水漩渦。
四、救護(hù)措施
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
3、要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
1、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
2、溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
3、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
五、談一談
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天?
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!
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教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí)。
讓學(xué)生了解校園內(nèi)外常見(jiàn)的安全隱患，并學(xué)會(huì)如何預(yù)防。
提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自護(hù)自救能力。
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入新課
講述近期發(fā)生的校園安全事故案例，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和思考。
提問(wèn)學(xué)生：你們認(rèn)為這些事故是怎么發(fā)生的？我們應(yīng)該如何避免類(lèi)似的事故？
二、講授新課
校園安全知識(shí)
校園內(nèi)常見(jiàn)的安全隱患：如樓梯、走廊的'擁擠，實(shí)驗(yàn)室的安全操作等。
如何預(yù)防校園內(nèi)安全事故的發(fā)生：遵守學(xué)校規(guī)章制度，不亂跑亂跳，注意個(gè)人財(cái)物安全等。
交通安全知識(shí)
道路上的安全隱患：如車(chē)輛行駛速度過(guò)快，行人過(guò)馬路不遵守交通規(guī)則等。
如何確保交通安全：過(guò)馬路時(shí)注意觀察交通信號(hào)，不隨意穿越馬路，乘坐合規(guī)車(chē)輛等。
自我保護(hù)技能
學(xué)習(xí)并練習(xí)火災(zāi)逃生技能，了解正確的疏散路線(xiàn)和逃生方法。
學(xué)習(xí)并練習(xí)急救知識(shí)，如止血、包扎等基本技能。
三、課堂小結(jié)
總結(jié)今天學(xué)習(xí)的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。
強(qiáng)調(diào)安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，提高自我保護(hù)意識(shí)。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起檢查家庭環(huán)境中可能存在的安全隱患，并提出改進(jìn)建議。
讓學(xué)生繪制一幅關(guān)于校園安全的宣傳畫(huà)，增強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
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教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和防范技能。
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入新課
講述近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事故案例，引起學(xué)生的關(guān)注和思考。
提問(wèn)學(xué)生：你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？有沒(méi)有遇到過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題？你們是如何處理的？
二、講授新課
網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)
網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：保護(hù)個(gè)人信息、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)：不隨意泄露個(gè)人信息，不輕信陌生人的網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求，學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
網(wǎng)絡(luò)道德觀念
介紹網(wǎng)絡(luò)道德的基本規(guī)范，如尊重他人、不發(fā)布不良信息等。
引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么我們需要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范？如何做到文明上網(wǎng)？
健康上網(wǎng)習(xí)慣
提倡合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體。
學(xué)會(huì)篩選和辨別網(wǎng)絡(luò)信息，選擇有益于身心健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。
三、課堂小結(jié)
總結(jié)今天學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。
強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，呼吁學(xué)生樹(shù)立正確的.網(wǎng)絡(luò)道德觀念，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起討論并制定一個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，明確家庭成員在網(wǎng)絡(luò)使用中的責(zé)任和義務(wù)。
讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于如何做到文明上網(wǎng)的短文，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德觀念的理解。
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教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解安全知識(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。
提高學(xué)生自我保護(hù)和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。
培養(yǎng)學(xué)生遵守安全規(guī)定的意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
一、交通安全
遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路。
上下學(xué)途中注意交通安全，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。
在校園內(nèi)行走時(shí)，注意避讓車(chē)輛，不嬉戲打鬧。
二、校園安全
不在走廊、樓梯間追逐打鬧，防止摔倒、碰傷。
不帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，如刀具、火柴等。
遵守課堂紀(jì)律，不隨意離開(kāi)座位，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
三、食品安全
不購(gòu)買(mǎi)、食用“三無(wú)”食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)食物。
飲用安全飲用水，不飲用生水。
注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手。
教學(xué)方法：
教師講解與學(xué)生互動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考安全問(wèn)題。
利用多媒體展示相關(guān)圖片、視頻，加深學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解。
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和做法。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對(duì)安全知識(shí)有了更深入的`了解，自我保護(hù)意識(shí)得到了提高。但在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生安全意識(shí)仍然薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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教學(xué)目標(biāo)：
鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作中的安全意識(shí)。
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我保護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
四、防火安全
學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法。
掌握火場(chǎng)逃生的基本步驟和注意事項(xiàng)。
強(qiáng)調(diào)不玩火，不私拉亂接電線(xiàn)等防火知識(shí)。
五、網(wǎng)絡(luò)安全
了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)手段和識(shí)別方法。
學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露個(gè)人信息。
引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
教學(xué)方法：
通過(guò)模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握防火和逃生的技能。
利用角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場(chǎng)景，提高學(xué)生識(shí)別詐騙的能力。
組織小組討論，分享網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
課后作業(yè)：
學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中是否存在安全隱患，并記錄下來(lái)。
學(xué)生自行繪制一張安全知識(shí)宣傳畫(huà)，增強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對(duì)防火和網(wǎng)絡(luò)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，實(shí)際操作中的安全意識(shí)也得到了提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的.安全教育，通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解交通安全的重要性。
掌握過(guò)馬路、乘坐交通工具的基本安全規(guī)則。
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入新課
播放一段交通事故的視頻，引起學(xué)生的注意和思考。
提問(wèn)：你們知道交通事故發(fā)生的.原因嗎？我們應(yīng)該如何避免？
二、講解交通安全知識(shí)
過(guò)馬路的安全規(guī)則：觀察交通信號(hào)，走人行道，不闖紅燈，不橫穿馬路，不攀越護(hù)欄。
乘坐交通工具的安全規(guī)則：排隊(duì)上下車(chē)，不擠不推，抓好扶手，不把頭手伸出窗外，不攜帶危險(xiǎn)品上車(chē)。
三、情景模擬
組織學(xué)生進(jìn)行過(guò)馬路的情景模擬，教師給予指導(dǎo)和糾正。
邀請(qǐng)學(xué)生分享乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
四、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的交通安全知識(shí)。
強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性，呼吁學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)自身安全。
教學(xué)意義：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)交通安全有了更深入的了解，掌握了過(guò)馬路和乘坐交通工具的基本安全規(guī)則，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 14
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園安全的重要性。
掌握校園內(nèi)各種活動(dòng)的安全規(guī)范。
培養(yǎng)學(xué)生的`安全意識(shí)和自我防范能力。
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入新課
講述一個(gè)校園安全事故的案例，引起學(xué)生的關(guān)注和思考。
提問(wèn)：你們知道在校園里應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題嗎？
二、講解校園安全知識(shí)
校園內(nèi)活動(dòng)的安全規(guī)范：不奔跑打鬧，不攀爬樹(shù)木和圍墻，不在走廊和樓梯間追逐，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
實(shí)驗(yàn)室安全：聽(tīng)從老師指導(dǎo)，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材，了解應(yīng)急處理方法。
體育活動(dòng)安全：穿著合適的運(yùn)動(dòng)裝備，做好熱身運(yùn)動(dòng)，遵守比賽規(guī)則，不在無(wú)人看護(hù)的情況下使用體育器材。
三、情景模擬
組織學(xué)生進(jìn)行校園安全情景模擬，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，教師給予指導(dǎo)和糾正。
邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在校園中遇到的安全問(wèn)題，討論解決方法。
四、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的校園安全知識(shí)。
強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，呼吁學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全規(guī)范，提高自我防范能力。
教學(xué)意義：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)校園安全有了更全面的認(rèn)識(shí)，掌握了校園內(nèi)各種活動(dòng)的安全規(guī)范，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我防范能力。
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