教育部要求全國的中小學上好“開學第一課”

教育部要求全國的中小學上好“開學第一課”

　　走過十年的《開學第一課》，也站在了一個新的起點上。今年的《開學第一課》以“創(chuàng)造 向未來”為主題，以充滿前瞻性和未來感的設計，引領廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義。

　　教育部辦公廳日前下發(fā)關于組織中小學生上好2018年《開學第一課》的通知，要求各地各校將《開學第一課》作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和開學教育的重要組成部分，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到青少年學生日常學習生活中，深入推進中小學社會主義核心價值觀教育。

　　各地各校要及時把《開學第一課》播出時間及頻道通知到各中小學校。學校要求組織收看，或通知到每一位學生，讓其在家與父母共同觀看。

　　2018年開學第一課主題：“創(chuàng)造向未來”努力探索、打破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)科學的奇妙!根據(jù)“CCTC開學第一課”官方微博消息，2018年開學第一課將于9月1日晚8點在CCTV-1播出，敬請收看!

　　《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》,開播至今已經(jīng)成功舉辦了10期。2018年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，為全國中小學生獻上一堂生動而有重大意義的教育課。

　　今年主題：創(chuàng)造 向未來

　　“這一課”科技感、未來感十足

　　今年又恰逢改革開放40周年。在許文廣看來，40年不光是對過去的總結，更是一個新的起點，最好的紀念其實是當代人更加深入地推進改革開放進程。

　　走過十年的《開學第一課》，也站在了一個新的起點上。青少年作為國家的希望，必將承擔起描繪祖國未來新藍圖的使命，對青少年的引導和啟發(fā)對于國家的未來和他們的成長都有非常重要的意義。今年的《開學第一課》以“創(chuàng)造 向未來”為主題，以充滿前瞻性和未來感的設計，引領廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)，創(chuàng)造中國新的奇跡。

　　許文廣介紹，2018年《開學第一課》融入很多科學和技術元素。這也是他很早以來就想涉及的話題，而這節(jié)“科學課”在今年更恰逢其時。

　　設計這堂課時，節(jié)目與央視綜合頻道正在播出的科學節(jié)目《加油！向未來》深度結合。兩檔節(jié)目相互借力，連演播廳都有異曲同工之妙。今年的《開學第一課》采用的是《加油！向未來》充滿科學感和未來感的演播室；互動游戲設計也參照了《加油！向未來》有代表性的實驗，比如特別受孩子們歡迎的非牛頓流體的實驗。當小朋友們初見這種“遇強則強，遇柔則柔”的物質(zhì)，并在上面奔跑時，他們驚奇又興奮；而通過一場協(xié)作對抗賽，小朋友們更體會了團隊精神。

　　許文廣說，“通過游戲的形式將這個科學實驗展示出來，是最好的寓教于樂方式，孩子們會覺得科學可親、有趣，能夠幫助他們培養(yǎng)對科學的好奇心和求知欲�！�

　　《加油！向未來》第二季中引發(fā)全民關注并參與的“無殼孵化小雞”實驗項目也被搬到了《開學第一課》中。節(jié)目還邀請到青少年代表王源和中國農(nóng)業(yè)大學老師芮磊一起在節(jié)目現(xiàn)場按步驟嚴格展現(xiàn)了無殼孵化小雞的實驗過程，從設備準備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫，為全國中小學生生動地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實驗課”。在錄制的同時，節(jié)目也選取了全國5個不同城市的5所中學共同開啟在校學生們的無殼孵小雞實驗，希望孩子們能在科學家和老師們的幫助下，見證神奇的實驗過程，見證生命的奇跡。

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