2022年開學第一課主要內(nèi)容
2018年《開學第一課》在9月1號晚正式播出，2018年，節(jié)目將以“創(chuàng)造 向未來”為主題，那么節(jié)目的主要內(nèi)容有哪些？歡迎大家來看看。
2018年《開學第一課》以“創(chuàng)造 向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設計，引領廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。
節(jié)目由撒貝寧、何炅主持，在青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤充滿活力的《開學第一課》主題曲中拉開序幕。
一、夢想——啟發(fā)創(chuàng)造：成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，開啟奧運吉祥物征集；攝影師解海龍、“大眼睛”蘇明娟帶來“我要上學”系列照片背后的夢想故事。
著名演員成龍與主持人撒貝寧遠距離連線，開啟了一場特別的“隔空對話”。在自述演講中，成龍分享了自己從跑龍?zhí)椎臒o名小演員，到走上國際影壇“向世界講好中國故事”的心路歷程，告訴孩子們“創(chuàng)造，要有夢想，還要敢拼搏”。
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍來到現(xiàn)場，以極富激情與感染力的講述，展現(xiàn)了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻。涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，用自己的一張張作品，展現(xiàn)令人感懷的歷史變遷。隨后，節(jié)目請出“大鼻涕”、“小光頭”與他們的家人與解海龍驚喜相聚，還播放了“大眼睛”蘇明娟從當年渴望上學的小女孩到現(xiàn)在擁有幸福生活、努力用自己的力量幫助更多人的珍貴影像。時光飛逝，當年渴望上學的孩子們都已長大，是夢想讓他們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
二、奮斗——助力創(chuàng)造：俞敏洪講述高考三次仍不放棄的奮斗之旅；世界珠心算冠軍王桐晶帶來震撼閃電珠心算、探索大腦極限。
世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)。王桐晶在大屏幕如閃電般的極速變化中迅速分辨數(shù)字并進行瞬間計算，其準確和沉穩(wěn)讓現(xiàn)場小朋友們無不驚嘆鼓掌。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習，王桐晶12年訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。在與主持人何炅的交談中，王桐晶表示：“計算機再發(fā)達也是人類創(chuàng)造的，人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發(fā)明；人類如果想有更好的未來，不能放棄對自身大腦的開發(fā)�！�
隨后，俞敏洪現(xiàn)身舞臺，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書”的新聞為由頭，開啟了他關于“奮斗”的闡述。他是高考的改革后“知識改變命運”的典型代表，在他的人生故事里，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，高考三次才考上大學、收到錄取通知書時他正在地里種菜，創(chuàng)業(yè)初期一次次失敗、但他堅持不放棄，都成為他的生命一路走來最寶貴的財富。俞敏洪告訴孩子們：“時代給了我機會，而我用奮斗把握住了這些機會”。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
三、探索——實踐創(chuàng)造：C919大型客機總設計師吳光輝與試飛機組成員攜手登臺；生動講述“中國人自己的大飛機”如何在探索中創(chuàng)造。
C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組閃亮登場。吳光輝是1977年恢復高考的第一屆大學生。他從小熱愛無線電，甚至兒時就摸索制造出了“自制收音機”。他和身負重任、翱翔在藍天一線的`試飛機組成員一起，講述了“中國創(chuàng)造”背后的探索故事。在節(jié)目現(xiàn)場，曾與吳光輝一起見證中國“飛機夢”的當年大學同窗、曾培養(yǎng)過他的老師亮相，引發(fā)了一場跨越四十年的“師生情”與改革開放時代背景的震撼碰撞。在最后，吳光輝把曾經(jīng)歷過C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻給老師與母校，讓觀眾激情澎湃。
四、未來——期待創(chuàng)造：中國首只“無殼蛋生雞”養(yǎng)成記現(xiàn)場揭秘；清華大學副校長薛其坤與青少年代表王源攜手演講，呼喚美好未來。
在“未來”篇章，節(jié)目迎來了在《加油 向未來》節(jié)目中引發(fā)大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”，并回顧撒貝寧與剛剛破殼時的它溫馨互動的場景。節(jié)目還邀請青少年代表王源和中國農(nóng)業(yè)大學老師芮磊一起，在節(jié)目現(xiàn)場按步驟嚴格展現(xiàn)了無殼孵化小雞的實驗過程。從設備準備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫，他們?yōu)槿珖行W生生動地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實驗課”，號召全國中小學生一起以科學精神、實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來。
“未來”篇章的主題演講由王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式，互相呼應，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對未來的期待與呼喚。薛其坤院士作為中國量子力學界的泰斗，在成長、科研過程中曾經(jīng)歷許多挫折。他自述大學期間數(shù)學和物理都曾考過39分的成績，物理系研究生三次才考上，而這些經(jīng)歷都沒有讓他氣餒，他笑稱自己要“笨鳥先飛”。他稱自己曾經(jīng)工作過的實驗室被稱為“7-11”實驗室，早上七點上班，晚上十一點下班，一天工作18個小時——正是這樣的努力和拼搏，讓他不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。
王源講述了他作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用扎克伯格的話“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國家最珍貴的財富”，并呼喚“未來可期”。
在2018《開學第一課》結尾，歌手張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵全國的孩子們向未來進發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。
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