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      2. 上好開學第一課的教案

        時間:2021-08-25 12:24:47 開學第一課 我要投稿

        上好開學第一課的教案

          作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的上好開學第一課的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀!

        上好開學第一課的教案

          上好開學第一課的教案 篇1

          教學內容:

          1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內心充滿自信。

          2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學會珍惜。

          3、結合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

          教學目標:

          1、了解學生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

          2、讓學生學會反思自己的生活,明白今后自己應怎樣做。

          教學重點:

          讓學生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

          教學過程:

          (一)導入新課,激發興趣。

          1、師:親愛的孩子們,祝賀你們成為四年級的學生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的高興,我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲,一起快樂的生活,高興嗎?今天是開學的第一天,老師給大家帶來了三道茶,想知道是哪三道茶嗎?

          2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶。

          (二)師生互動,感受假期。

          1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?

          2、學生暢所欲言,教師適時評說。

          3、投影出示:三道茶的特點

          奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香。

          4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

          (三)生生互動,分享收獲。

          1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

          2、學生互相交流,分享快樂。

          3、投影出示:奶茶——甜而香。

          4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的'奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

          5、投影出示:綠茶——苦而香。

          6、學生上臺交流,下面的學生仔細聆聽思考。

          7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

          8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

          (四)、討論探究,共品花茶。

          1、師:同學們,今天是開學的第一節課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動。現在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學生暢所欲言。)

          2、投影出示:花茶——美而香

          3、師:聽了大家的發言,老師很是感動。的確,我們長大了,應做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

          上好開學第一課的教案 篇2

          教學目標:

          1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學習打下良好的基礎。

          2、了解本冊數學書的內容,激發學習興趣。

          3、明確數學課和數學作業的要求,養成良好的學習行為習慣。

          4、通過講故事,悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。

          教學重點、難點:

          1、明確自己本學期應有的學習態度,認真扎實地上好每一節課。

          2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。

          教學過程:

          一、導入――自我介紹

          1、同學們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數學)

          3、你了解王老師什么?(根據學生的回答有針對性的互動)

          1、如果現在請你看一看數學課本的目錄,再來向大家介紹本書的內容,你能行嗎?試一試吧。

          三、介紹本學科的相關要求

          問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?

          (一)學習用品

          1、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)

          2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。

          3、作業用同一種顏色的鋼筆。

          (二)學習紀律

          1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

          2、積極發言,聲音響亮,表達完整。

          3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。

          4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

          5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。

          6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應在辦公室外等候,出一人后再進。

          7、做作業獨立完成。討論、請教同學等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的注明原因可不寫,在校可以問老師。

          8、課間不得寫作業(訂正除外)

          問題3:做作業應注意些什么?

          (三)家庭作業要求

          5、班級姓名按照要求寫在指定地方。

          6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。

          7、當天作業當天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經老師批改后交組長。

          8、每天的家庭作業必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

          (四)課堂作業的要求

          1、按時、按質、按要求完成作業。

          2、在每次寫作業之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業。

          3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

          5、有錯當天及時訂正,養成檢查的好習慣。

          6、只用一種顏色的筆寫作業。

          7、凡是請假的同學,來校之后立即補作業并及時上交。

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