【精品】2022開學(xué)第一課的作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的2021開學(xué)第一課的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課的作文 篇1
有人說，今年央視品牌欄目《開學(xué)第一課》別具匠心，大有創(chuàng)新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻(xiàn)歌獻(xiàn)藝，他們還將在節(jié)目中聯(lián)合向全社會(huì)首次發(fā)布《中國少年兒童幸福成長宣言》。
教育部和央視于2008年開始推出開學(xué)第一課，每年9月1日為全國中小學(xué)生播放。今年開學(xué)第一課的主題是幸福，倡導(dǎo)孩子們以積極的態(tài)度感受幸福，懂得幸福生活來之不易。
教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識(shí)，而且也在于個(gè)人精神生活的幸福。誠哉斯言。因此，邀請(qǐng)一些明星談幸福，談奮斗，甚至發(fā)布少年兒童幸福成長宣言，都無可厚非。當(dāng)然，千萬別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵(lì)志，那么，這樣的幸�？峙码y有感染力。
幸福在哪里?當(dāng)不少人高談闊論幸福時(shí)，我想到了北京的農(nóng)民工孩子。日前北京相關(guān)部門關(guān)閉不少打工子弟學(xué)校，數(shù)以萬計(jì)的農(nóng)民工孩子一夜之間失去了就讀的學(xué)校。相關(guān)部門信誓旦旦表示不讓一個(gè)孩子失學(xué)，但8月29日，開學(xué)在即，北京豐臺(tái)區(qū)幼升小和小升初的部分學(xué)生卻面臨無�？缮系那闆r。這些無學(xué)可上的孩子，會(huì)幸福嗎?
然而，有學(xué)上，孩子是不是就會(huì)幸福?表面看，有學(xué)上，比沒學(xué)上要幸福，但也未必是這樣。開學(xué)了，學(xué)校的、補(bǔ)習(xí)班老師的作業(yè)多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現(xiàn)實(shí)，談?wù)撔腋２皇且患资隆?/p>
開學(xué)第一課的作文 篇2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼充實(shí)而又豐富多彩的暑假結(jié)束了。盼望己久的新學(xué)期大門向我們敞開。我們?nèi)缤瑖\嘰喳喳的小鳥，歡快地重新飛回大樹媽媽的懷抱。迎接我的開學(xué)第一課，是多么令人期盼、激動(dòng)��！
鈴聲響起，只見和藹可親的班主任老師微笑地走入教室。與以往不同，今天她和我們一樣，胸前佩戴了一條紅領(lǐng)巾，像是跳動(dòng)的火焰，鮮艷奪目�！巴瑢W(xué)們好！今天是我們開學(xué)的第一課，也是非常特殊的一課……”話音剛落，同學(xué)們都好奇地瞪大了眼睛，暗暗地互相小聲議論起來。老師仿佛猜到了同學(xué)們的想法，她走到窗前把窗簾放下，教室里頓時(shí)暗了下來，寂靜無聲。黑板上的幻燈片大屏幕亮了起來，耳邊響起了優(yōu)美的音樂和主持人渾厚的聲音。我們的開學(xué)第一課正式開始了！
“開學(xué)第一課”是中央電視臺(tái)播出的大型公益節(jié)目。今天我們學(xué)校利用專網(wǎng)為全校師生實(shí)況轉(zhuǎn)播。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地被大屏幕上那一件件感人的事跡吸引，沉浸在其中。節(jié)目圍繞長征的精神講述了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的英勇事跡。節(jié)目中邀請(qǐng)了胡正先等老紅軍，回憶了他們?cè)陂L征時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人動(dòng)容！我發(fā)現(xiàn)無論是電視里的觀眾，還是周圍的同學(xué)們，都被紅軍的長征精神所感動(dòng)。敬愛的毛主席也為歌頌紅軍的精神寫下了聞名全國的《七律·長征》。
節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們都依然沉浸在其中。今年正是紅軍長征勝利80周年，他們的英勇頑強(qiáng)精神感染激勵(lì)了我們！生長在和平年代的我們，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭的苦難，紅軍的事跡教會(huì)了我們不畏艱難，無私奉獻(xiàn)，持之以恒的頑強(qiáng)精神！
我的眼前不斷地浮現(xiàn)出今年夏天在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的中華體育健兒的身影。女排的奪冠和羽毛球林丹的堅(jiān)持不懈，這些都體現(xiàn)了愛國主義精神和拼搏精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們是祖國的未來，肩負(fù)著光榮的歷史使命�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而拼搏吧！
開學(xué)第一課的作文 篇3
在第一篇發(fā)現(xiàn)美，聽完劉洋老師的講述，班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個(gè)“太空人”。一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。
尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。
在第二篇里創(chuàng)造美里，聽焦劉洋談堅(jiān)持美麗人生要付出汗水，焦劉洋和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’�！�
在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳，她告訴我們?nèi)瞬皇仟?dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里，聽體操隊(duì)講逆轉(zhuǎn)用團(tuán)體詮釋完美定義，怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美?在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無疑是這個(gè)話題很好的詮釋者。體操男團(tuán)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，他們互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場陷入深思，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)”
美在和諧，和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
開學(xué)第一課的作文 篇4
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì)神地觀看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當(dāng)主持人問大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著它們各自的意思，難道它們中還蘊(yùn)藏著什么深刻的含義？
當(dāng)主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著，大家鼓起掌來預(yù)示著雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂聲中，一幅幅大自然的美景圖應(yīng)運(yùn)而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來做，邊做邊張開想象的翅膀，展開奇思妙想，也許呈現(xiàn)在每個(gè)人面前的畫面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì)從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發(fā)明創(chuàng)造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)里寫道：“在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能�！弊鳛橐幻W(xué)語文教師，培養(yǎng)學(xué)生的想象力責(zé)無旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，要注重從直觀入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護(hù)學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…...
想象是創(chuàng)新的火種。
開學(xué)第一課的作文 篇5
我觀看了開學(xué)第一課后，我深深地感到了中國文化的博大精深，有源遠(yuǎn)流長的漢字，振奮人心的中國武術(shù)，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的琴棋書畫，還有舉世聞名的四大發(fā)明。但其中漢字的來歷和各種故事使我好奇心澎湃。
漢字可以稱為是先人一代代智慧的結(jié)晶。漢字是我們中華民族文化的一塊瑰寶。從小小的漢字窗口里，我們可以看到中國博大精深的文化。
漢字不僅僅是中國的漢字，更是世界的漢字。不僅中國人去學(xué)習(xí)漢字，就連外國人也開始學(xué)習(xí)漢字，都希望從漢字中發(fā)現(xiàn)中國的文化，每一個(gè)漢字都有一個(gè)歷史，每一個(gè)漢字都有一個(gè)來源。美國的“漢字”叔叔理查德西爾斯就是一個(gè)癡迷于漢字的愛好者。他為了讓更多人知道漢字背后的來源和歷史，做了一個(gè)網(wǎng)站，為了這個(gè)網(wǎng)站的成立，他用了自己所有的財(cái)產(chǎn)的45年的時(shí)間，既使幾次心臟手術(shù)也沒能阻止他繼續(xù)下去。
我想：一個(gè)外國朋友有著這樣一份對(duì)中國文化的熱愛。不管前面的路有多少坎坷，他都能挺身而過，一切都是為了漢字，為了讓更多人了解它背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一點(diǎn)我十分感動(dòng)，我覺得我們作為一個(gè)中國人，不是更應(yīng)該對(duì)漢字進(jìn)行研究，為祖國添加一份力量嗎!這是我最大的感受!
漢字不僅是漢字，更是我們中華文化的一份驕傲，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它，熱愛它，傳播它，讓這樣一個(gè)載有幾千年的文化永遠(yuǎn)有著一份旺盛的生命力!
開學(xué)第一課的作文 篇6
今天我們觀看了《開學(xué)第一課》，主持人首先以提問的方式將大家?guī)肓酥黝}：中華民族的漢字。接著由北京師范大學(xué)的教授給我們講解漢字的變化，這位教授已經(jīng)研究漢字60年了。他給我們講述了漢字的演變歷史以及漢字的魅力。在中國的外國人“漢字叔叔”，也和教授一樣喜歡并研究漢字很多年了，他曾經(jīng)經(jīng)歷了被迫離開中國和多次心臟手術(shù)，但他沒有放棄仍然堅(jiān)持不懈地研究漢字。這兩位的事跡深深的感動(dòng)了我，讓我明白了漢字就是我們的國寶，我們要好好學(xué)習(xí)漢字并將它發(fā)揚(yáng)光大。要想學(xué)好漢字，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)好語文。
中國人講究文武雙全，學(xué)好語文的同時(shí)，也要鍛煉好身體。節(jié)目的第二部分，目前最火的導(dǎo)演兼演員吳京給我們講了一課。他給我們講述了自己以前練武多次受傷甚至有一次險(xiǎn)些喪命，但他沒有放棄仍然堅(jiān)持不解，最終取得了現(xiàn)在的輝煌成就。他還教導(dǎo)我們一定要做個(gè)堅(jiān)持不解、有擔(dān)當(dāng)有毅力的人。
接下來的節(jié)目，介紹了世界圍棋冠軍柯潔和國際鋼琴巨星郎朗跟人工智能的對(duì)抗，讓我們感受到了人工智能的強(qiáng)大。但柯潔說了一句讓大家都很贊同的話，人工智能再強(qiáng)大也是人類創(chuàng)造出來的，所以我們一定要更加努力就一定能創(chuàng)造出更智能的產(chǎn)品。他們兩個(gè)巨星的成功，也是通過從小的努力，永不放棄、不服輸，這是我們要學(xué)習(xí)的。
開學(xué)第一課給了我很大的鼓舞，從這節(jié)課開始，我要努力學(xué)習(xí)，爭取這學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
開學(xué)第一課的作文 篇7
9月3日晚我觀看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》——“美在你身邊”。
首先，我國首位女航天員劉洋娓娓道來的講述了“探索美”，太空之美、地球之美充滿了詩情畫意；而她回到地球之后又充分感受到到了人性之美，溫情感人。接下來最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我分享到“傳遞美”和“創(chuàng)造美”，感知到平凡人的不平凡的心靈美；神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物書寫著“和諧美”，鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。同時(shí)姚明、林書豪、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹等知名人士，結(jié)合各自工作和人生成長經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會(huì)到美的感悟，懂得美的含義，看到美的希望。
從這堂特殊的課上，我深刻地體會(huì)到要用自己的眼睛和內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)感恩。讓我們打開心靈窗戶，用心留意生活，創(chuàng)造美的精神，傳遞美的自己，我們都是世界上最美麗的人。
開學(xué)第一課的作文 篇8
前幾日，我觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水；漢字源遠(yuǎn)流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄著中國人獨(dú)特的思維方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學(xué)以溯源，一筆一畫，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的`思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸?shù)木�。兒時(shí)就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強(qiáng)，雖然前進(jìn)路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百煉成鋼，終于獲得冠軍稱號(hào)。阿爾法GO問世以后，柯潔更是遇到了強(qiáng)敵。因?yàn)榘柗℅O匯聚頂級(jí)圍棋大師的智慧，人類目前難以戰(zhàn)勝，可柯潔面對(duì)超強(qiáng)人工智能，明知很可能會(huì)輸，還迎難而上，直面挑戰(zhàn)。
“當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)迎難而上，不計(jì)后果，拼盡全力，勇敢面對(duì)，我永遠(yuǎn)不服輸�！闭沁@種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個(gè)令我無比欽佩的柯潔。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不僅要學(xué)好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現(xiàn)在要努力改正；要“站如松，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽他人發(fā)言，現(xiàn)在也要敢于糾正；以前一遇到難題就放棄，今后要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
開學(xué)第一課的作文 篇9
今天是開學(xué)第一天，我們按照學(xué)校的要求，準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)旁，收看中央電視臺(tái)第一頻道的《開學(xué)第一課》。
隨著優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，我們走進(jìn)了課堂。這次的課題是關(guān)于夢(mèng)想的。但我最喜歡的是第二節(jié)課中一個(gè)令我感動(dòng)的故事。她，是一個(gè)熱愛舞蹈的人——廖智，但2008年的一場無情的汶川大地震奪走了她的雙腿，讓她陷入絕望，但后來，她為了完成她的夢(mèng)想鼓足了勇氣，戴上假肢，重新開始了她的舞蹈人生，盡管她一次次的摔倒，但她還是一次次重新站起來。當(dāng)她在舞臺(tái)上表演的一瞬間，她是那么的美麗，那么的漂亮，誰也看不出她是一個(gè)失去雙腿的人，這就是夢(mèng)想的力量。
我也從中受到了啟發(fā)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的服裝。但人生不可能總是一帆風(fēng)順的，想要實(shí)現(xiàn)自己的的夢(mèng)想，就要有所付出，付出了就一定會(huì)有回報(bào)。自從我有了這個(gè)夢(mèng)想之后，一有空就會(huì)拿著鉛筆在紙上畫自己設(shè)計(jì)的衣服。雖然有些時(shí)候我會(huì)覺得我花的有些死板，沒有創(chuàng)意，但我一直努力發(fā)揮自己的想象，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出，賣出向夢(mèng)想前進(jìn)的一小步。
我們現(xiàn)在為什么要做在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)？那都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出人生的第一步。所以我們要好好學(xué)習(xí)，抓住每一次機(jī)會(huì)，為著夢(mèng)想而努力奮斗！
開學(xué)第一課的作文 篇10
今天，是我們開學(xué)的第一天。開學(xué)典禮過后，我與老師、同學(xué)們一起觀看了開學(xué)第一課，這次的開學(xué)第一課是以“堅(jiān)持夢(mèng)想”為主題的。
臺(tái)上的嘉賓們都堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，也為自己的夢(mèng)想而感到驕傲和自豪！最讓我感動(dòng)的是廖智老師的堅(jiān)持。廖智老師的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，但是，在汶川大地震中，卻被殘忍地奪去了雙腿和最寶貴的女兒。她曾經(jīng)想放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗髦僦呗贩浅＠щy，何況是跳舞呢？但是，她不甘心，于是，她每天扶著家里的穿衣鏡，努力地練著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。終于，在十幾天的練習(xí)中，不會(huì)用假肢走路的她，竟然會(huì)跳舞？！然后，經(jīng)過幾年時(shí)間的練習(xí)，她，終于恢復(fù)到地震前的生活，她，終于再次完成了她的夢(mèng)想！
廖智老師的夢(mèng)想，讓我知道，自己每一個(gè)階段的夢(mèng)想，都不能放棄，要學(xué)會(huì)勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想后，你會(huì)感到，那時(shí)的自己，是多么的驕傲和自豪！
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