《開學第一課》視頻的觀后感范文500字（通用6篇）
當認真看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的《開學第一課》視頻的觀后感范文500字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
《開學第一課》視頻的觀后感500字1
今天我們觀看了開學第一課，我給你們說說我的感受。
我們中國文化最有代表的就是漢字，漢字最早的是甲骨文。大學教授王老師給我們看了兩個甲骨文，兩個同學都沒有猜中，最后教授說是雨。然后她又寫了正直兩個字從最開始到現(xiàn)在的變化，最后又跟現(xiàn)在的簡體的楷書比較了一下。
有一位稱號是漢字叔叔的爺爺，他叫理查德·貝爾斯，他研究了很多漢字，他到四十四歲的時候就要發(fā)一個網(wǎng)站，全都是他研究了很長時間的漢字，有一天他就要回美國了，是他的一位叫迪新的朋友幫助他沒有離開中國，后來迪新病了，但是他仍然在視頻上和理查德說話了，讓理查德非常高興。他希望自己能活很長時間，能活九十多歲，變成漢字爺爺。
有一位下圍棋的叔叔，他叫柯潔，是圍棋冠軍。他是小孩的時候，就報了很多興趣班，但是卻只對圍棋感興趣，他曾經(jīng)與人工智能的機器下圍棋，因為他非常緊張，所以下了一個非常糟糕的棋，輸了，他非常不甘心，哭了，雖然他不甘心，但是機器人也是人創(chuàng)造的，也是人給的智慧。所以他希望的未來是人和機器人一起發(fā)展。
當然，我也就只選了一部分寫了出來。還有很多故事我沒有寫。我覺得這些人都非常喜愛中國和中國文化，愿意傳播漢字。我的感受是，我們要以后傳播漢字，傳播中國漢字，幫助中國助興。以后我要努力學習中國文化。
《開學第一課》視頻的觀后感500字2
今天下午我們第二節(jié)課時校長通知個年級打開電視機統(tǒng)一看了《開學第一課》這個節(jié)目因為看了還要寫讀后感所以說大家看的都很認真。
《開學第一課》一開始唱了一首歌然后王寧教授開始給我們講解漢字的歷史，從甲骨文到現(xiàn)在的漢字的變化，讓我們知道了正和直字的`變化，最后，王寧教授對我們說要好好學習漢字，了解中國的文化。
然后一個外國人很癡迷中國的漢字，被稱為“漢字叔叔”，他不想離開中國，他覺得中國是他自己的家，然后中國人給了他工作，讓他留在了中國，他困難時，中國人會幫助他，他還有一個朋友，叫迪新，后來得了一種很嚴重的病，現(xiàn)在正在美國治療，他的名字叫理查德。然后表演了武術(shù)表演《少年中國說》，里面的表演人物表演的非常精彩，令我們非常敬佩也讓我們驚嘆不已。
然后就是他們的一個小游戲，是猜字謎然后再說出關(guān)于猜出字的四字詞語，規(guī)則是先分成兩隊，一對有五個孩子，然后孩子擺出字的樣子后再說出關(guān)于猜出字的四字詞語才算對，一對跟的是主持人小散老師參加比賽，另一對是跟著歌手吳磊參加比賽，小散老師平時的積累很多說以他猜了四個，歌手吳磊平時積累的字少所以只猜對了三個。
在不知不覺下這次的《開學第一課》結(jié)束了，這次的《開學第一課》讓我明白了原來在玩游戲的時候也需要平時積累的字詞，所以我現(xiàn)在要學好語文。
《開學第一課》視頻的觀后感500字3
今天下午，我們看了開學第一課，下面，我就給你們說說我的感受吧！
我們的中國文化的瑰寶就是漢子，最以前的漢子是甲骨文，甲骨文一般長得都非常的像那一個物體。大學教授王老說正這個字是如何演變過來的，看完電視，我才知道原來漢子是這么的有趣，有著么源遠流長的歷史。
還有一個美國的爺爺，他叫理查德。貝爾斯非常的喜歡我們的中國漢子，他一直從小時候，學到老的時候。他喜歡漢子到底喜歡了什么地步了呢？他喜歡漢子喜歡到不想離開中國，想著一輩子都學習漢子，他的這種精神感動了很多很多的人，終于，有一個人給了他一份工作，他非常的高興！于是，就有人送了他一個名稱“漢子爺爺”。
還有一位叔叔他叫柯潔，他是一個世界圍棋高手，他從小就開始練習象棋，一直練到大，他小時候跟我們一樣，也報過很多個補習班，可是最吸引他的還是象棋。又一次，他和人工智能機器人對戰(zhàn)中他輸了。第二次的時候他緊緊地捂住了胸口，因為他太渴望贏了，可是，就因為他的緊張，下了一部很糟糕的棋，僅因為這一個棋子讓他給輸?shù)袅�，可是他說這也是象棋的一個新的勝出。
當然，我只是選了其中的一部分來寫。看完以后，我的感受是，連外國人都這么喜歡我們中國的文化，我們還有什么理由不好好學習我們的中國的文化呢？以后，我一定要努力學習中國文化，把我們的中國文化發(fā)揚光大！
《開學第一課》視頻的觀后感500字4
又是一個新的學期，又是一個新的開始，又是一個新的《開學第一課》。這次開學第一課的主題是：乘著夢想的翅膀。
在第一節(jié)課里，我們知道了，王亞平當初的夢想，當他二十三歲的時候，他的夢想是和楊利偉一樣。乘坐著宇宙飛船，飛上太空。但是飛行員是每隔八年招收一次，在同學的鼓勵下，她成功的通過了所有的考試，開始了飛向天空的旅程。在這一節(jié)課里，我們還認識了付亞娟。她十三歲就開始跳傘的道路，但跳傘隊的平均年齡在十五歲。她是跳傘隊里最小的一名成員。但盡管如此他還是堅持下來，最終她從飛機上，跳了下來，拉開了傘包。跳了下去。夢想的動力就像飛機的動力，只要你堅持下來，最終能飛向你想要的那個結(jié)果。
在第三節(jié)課里，郎朗也說過了他的夢想，他的夢想是彈一手好鋼琴。他為什么會有這種想法呢，因為他看貓和老鼠中的一個片段，湯姆貓當時就穿著燕尾服，彈起鋼琴。朗朗覺得湯姆貓當時彈得特別的酷。于是他就下定決心，要彈一手好鋼琴。但是并不是那么順利，他被排在了第六替補和第七替補。演出的幾率特別的少，但是盡管演出的幾率少。他還是努力著，不肯放棄。終于有一天他被排在了第一替補，當他演出后場下發(fā)出長達7到8分鐘的掌聲。最終他成功了。
夢想就在哪里，你有或者不有，由你自己決定，只要你肯為之付出努力，那么你的夢想就能開花結(jié)果，收獲自己想要的幸福。
《開學第一課》視頻的觀后感500字5
開學第一課是由何炅和撒貝寧兩位著名主持人主持，首先通過視頻連線，由國際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開始，就夢想著當演員，他堅持著自己的夢想，發(fā)奮學武，從一個“跑龍?zhí)住钡匠蔀榱酥袊�，從一開始當“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時候，受過很多傷，還有一次從十五米的樹上掉了下來。但是他依然堅持著，成龍用自己的人生經(jīng)歷教育大家，告訴我們怎樣通過拼搏挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。他的經(jīng)歷告訴我們，人一定要有夢想。
第二位請上來的是一位攝影師，他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學艱難的故事，并且介紹了照片中艱苦的孩子們，有一位叫大眼睛的小姑娘，一位叫小光頭的小男孩，還有一位叫大鼻涕的小男孩。當年學習條件相當困難，可是我從他們眼里看到了他們對知識的渴望，為了改變命運，他們克服了困難，實現(xiàn)了上學的夢想。
夢想改變了未來，知識改變了命運�，F(xiàn)在的我們相比之下是多么的幸福，我們還有什么理由不去學習。父母，學校、國家給了我們優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的天空中自由地飛翔。還有一位小京劇演員完美的演唱，讓我看到什么是多才多藝。還有王桐晶——一位珠心算冠軍挑戰(zhàn)數(shù)學難題，更讓我驚嘆不己。無論他們哪個人都是我學習榜樣，讓這些楷模的力量，一直鼓舞激勵著我前行！
《開學第一課》視頻的觀后感500字6
在九月一日，老師布置了一個作業(yè)，讓我們九點看《開學第一課》。晚上九點，我準時打開了電視，津津有味地看了起來。
最讓我喜歡的地方是字武文籌解說：一：字以溯源：漢字是中國文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛、輝煌的中國文化。二：武以振魄：中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛(wèi)國、自強不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魄。三：文以載道：文字體現(xiàn)了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書，讀上一首詩，就像乘著文學的小船，漫游在上下五千年的歷史長河中。
看完了這個開學第一課，我感受到了漢字很重要，世界上有百分之二十的人說漢語。雖然人們常說英語是全世界通用語言，但是不少說英語的慢慢地都開始說漢語了。漢語史我們祖先傳下來的，我們有可能是幾千年以后學習漢語的，但沒關(guān)系，只要我們認真學習漢語，那這樣就不會對不起我們的祖先。
讓我們學好漢語，報答我們的祖國。
我們要愛我們祖國的每一個筆畫，每一個方塊字。
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