2022年中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字（精選9篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的2021年中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字1
周五晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，看《開學(xué)第一課》節(jié)目。
這次節(jié)目的主題是——中華驕傲，一共分為五節(jié)。第一課——字以溯源，主要講了中華文字的博大精深。我們中華文字從甲骨文到現(xiàn)代漢字，變化極為巧妙，連老外都開始研究我們中華文字了，中華文字也令我感到震撼，感到驕傲，感到自豪，身為一個(gè)中國(guó)人，我立志要努力學(xué)習(xí)，多積累更多的古詩(shī)詞，將中華文字發(fā)揚(yáng)光大!
第二課——武以鎮(zhèn)魂，講了最近火爆的《戰(zhàn)狼2》導(dǎo)演吳京來了，他用實(shí)際行動(dòng)證明了作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，也告訴我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有血性、有骨氣的中國(guó)人。我作為一個(gè)中國(guó)人，不僅為我的祖國(guó)驕傲，我也一定努力向上、知難而進(jìn)、永不言敗，讓我的祖國(guó)也為我驕傲。
第三課——棋以明智，講了曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的柯潔哥哥來和我們交流他當(dāng)時(shí)與機(jī)器人對(duì)弈的感受，他說跟機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)就是在挑戰(zhàn)自我，還有柯潔哥哥說，無(wú)論這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了，最終都是人類贏了。我覺得，機(jī)器也是人類創(chuàng)造的，無(wú)論誰(shuí)贏了，最終都是人類贏了，同時(shí)，我也覺得“阿爾法狗”也好厲害，我一定要好好學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)，創(chuàng)造比“阿爾法狗”更厲害的機(jī)器人!
第四課——文以載道，講了高齡96歲的許淵沖爺爺對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的熱愛，他的一生都在做同一件事情——翻譯中國(guó)古詩(shī)詞，讓外國(guó)朋友也能欣賞到中國(guó)的詩(shī)詞文化。想必大家知道這樣一個(gè)道理：做一件事很容易，可是，一輩子做同一件事就沒那么簡(jiǎn)單了。所以，我以后一旦選擇了一件事，就會(huì)把它做完，不要有始無(wú)終。
第五課——絲綢新路，講了“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”的故事，她為中國(guó)漢字文化的傳承作出了很大的貢獻(xiàn)，可見我們中國(guó)文化的博大精深，連外國(guó)人都虛心求教，我為它感到驕傲!
我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，把我們的中國(guó)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字2
前幾日剛剛看完了《開學(xué)第一課》，心中有一些小小的觸動(dòng)。這使我更加清楚，珍惜生命意義的存在，也恰當(dāng)?shù)貜浹a(bǔ)了一些教育上的不足之處。
這一課是由潛能、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和生命四個(gè)階段完美組成的。其中，我對(duì)“潛能”這部分影響比較深刻，感受也頗多。
每個(gè)人的潛能都是需要挖掘的，也能夠培養(yǎng)。在第一環(huán)節(jié)“潛能課”中，我見到了一位偉大的校長(zhǎng)。他，來自四川綿陽(yáng)安縣的桑棗中學(xué)。他常對(duì)師生們進(jìn)行緊急撤離的演習(xí)。地震時(shí)，校內(nèi)近２３００名師生全都安全疏散到操場(chǎng)，沒有一個(gè)人受傷，這整個(gè)過程僅僅用了１分３６秒。當(dāng)看完這個(gè)片段時(shí)，我震撼了，多么驚人的數(shù)字啊！一種源自內(nèi)心的感嘆油然而生：培養(yǎng)出來的潛能，竟可以在那樣危急時(shí)刻發(fā)揮地這樣完整，這樣地淋漓盡致！真可謂是知識(shí)守護(hù)生命，一點(diǎn)不錯(cuò)。
“堅(jiān)持就是勝利”，只有通過堅(jiān)持，才能成功抵達(dá)希望的綠洲。那感覺，是欣喜與自豪。
一本書中曾說過：團(tuán)結(jié)，是由多種情感所交織在一起而產(chǎn)生的一種精神、力量。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中……是啊，難道中國(guó)是毛主席攻打下來的？不完全正確的。是靠毛主席的指揮，百姓們的支持，和戰(zhàn)士們的努力拼搏，是全中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)��！
一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
“不拋棄，不放棄�！币痪浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)卻已道出生命的全部意義。相信，每個(gè)人的生命都是奇跡。
生命，還讓我聯(lián)想到了汶川地震，那些痛失子女的父母?jìng)�，那些失去雙親的孤兒們，如何承受？真的很可憐。但是，這些已經(jīng)成為過去。對(duì)于不幸的人，我們只能深感惋惜，而保存了生命的人，我覺得要向他們致敬。廢墟下：三天、六天、九天……已不敢想象，是常人難以承受的痛啊！是什么力量使他們走進(jìn)今天？也許是潛能，在那一刻激發(fā)；也許是堅(jiān)持，是對(duì)生的渴望；大概是團(tuán)結(jié)，廢墟下眾人相鼓舞……
這開學(xué)第一課，我收益匪淺，會(huì)記住的。
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字3
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明，《開學(xué)第一課》：幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”
這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o：幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度》。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲；“腹有詩(shī)書氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧。
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字4
開學(xué)第一天，老師告訴我們今晚8點(diǎn)中央電視臺(tái)CCTV1頻道有《開學(xué)第一課》看，同學(xué)們一聽都非常期待。一做完作業(yè)，我便和媽媽來到電視機(jī)前，打開電視，觀看《開學(xué)第一課》，沒想到主持人竟然是撒貝寧�！堕_學(xué)第一課》一共分為4節(jié)課————孝、愛、禮、強(qiáng)，分別請(qǐng)了四位老師來向我們講解，其中每節(jié)課里面還穿插了一些既感人又有哲理的故事，令人深受啟發(fā)。
節(jié)目一開始，先為大家亮了一段文藝表演，然后主持人撒貝寧出來了，為小朋友們祝詞，再然后就開始講課了，講了許許多多感人的故事：有關(guān)于秦勇兒子的、有關(guān)于孝順父母的、還有關(guān)于文明禮儀的，還有······其中，我對(duì)秦勇兒子的那個(gè)最深受啟發(fā)，秦勇原來是搖滾歌手里很有影響力的人物，可他得知自己的孩子大珍珠4歲時(shí)感同力失調(diào)，于是他為了照顧自己的孩子，便放棄了音樂。在照顧的過程中，大珍珠學(xué)騎自行車需學(xué)3年，系鞋帶要學(xué)3個(gè)月，······他的父親卻還是不厭其煩的教著，一遍又一遍，是那么的偉大，那么的令人敬佩！
比起他們，我是那么的幸福，生活得那么無(wú)憂無(wú)慮，而我現(xiàn)在只需做到：好好學(xué)習(xí)、孝順父母、做我力所能及的事情、珍惜現(xiàn)在美好的生活······父母教我們不容易，從抱在手中的嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)年輕力壯的小伙子，我們要學(xué)會(huì)感恩，用自己的行動(dòng)來回報(bào)父母對(duì)我們的愛，通過看《開學(xué)第一課》，我要向父母說聲：“您辛苦了�！�
《開學(xué)第一課》講了4節(jié)課，分別是孝、愛、禮、強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了孝————孝順父母，愛————愛生活、愛世界，禮————尊老愛幼、文明禮儀，強(qiáng)————自強(qiáng)不息。
我喜愛開學(xué)第一課，它讓我知道了不少，告訴了我做人做事。讓我知道了天外有天、樓外有樓，自己還是缺少了許多，還需慢慢改進(jìn)。
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字5
終于又開學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我們有了新的教室、新的.桌子和新的椅子。有了這些當(dāng)然還有新的《開學(xué)第一課》啦！告訴你們這一期的《開學(xué)第一課》特別好看，特別幽默。你們看了沒有？什么！居然沒看。沒事兒，我來講給你們聽。告訴你們這一期里面來了許許多多的明星：有周筆暢啦，有鋼琴家朗朗啦、總之全是明星。這期的《開學(xué)第一課》一共有三節(jié)課，我先講第一堂課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這堂課的夢(mèng)想老師竟然是航天員王亞平老師。王亞平姐姐說她從小的夢(mèng)想不是當(dāng)航天員。而是一名普普通通的教師。沒想到她的教師夢(mèng)和航天夢(mèng)竟然一下子全都實(shí)現(xiàn)了。在十年前她入了空軍，就在一天，去空軍都在用電視機(jī)觀看“神舟五號(hào)”起飛的直播，十、九、八……三、二、一起飛！楊利偉叔叔就坐著“神舟五號(hào)”起飛了。楊利偉叔叔成了王亞平姐姐的偶像。后來，有一個(gè)十三歲就入空軍的一個(gè)姐姐。她每天都忍受著訓(xùn)練的痛苦，她每天早上都要長(zhǎng)跑幾十米。還要訓(xùn)練跳傘的姿勢(shì)，這個(gè)姿勢(shì)就是用一小部分的腹肌頂在一塊很小的板凳上，再把腳放高，把手放高。特別痛苦。還有王亞平姐姐在訓(xùn)練時(shí)最痛苦的是儀心機(jī)訓(xùn)練。儀心機(jī)就是把一個(gè)人放在一個(gè)小屋子里，然后屋子開始轉(zhuǎn)，在屋子里的人會(huì)感覺自己身上的壓力是自身的七到八倍，普通人是承受不了的，只有受過專業(yè)訓(xùn)練的人才能通過這個(gè)考試。
以上就是《開學(xué)第一課》里的第一堂課。怎么樣，大家都了解了航天員了吧！這讓我明白了：夢(mèng)想是一種不小的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這一種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷地前進(jìn)、前進(jìn)。所以我以后要想付麗娟姐姐一樣，只要有夢(mèng)想就會(huì)有十足的動(dòng)力讓你沖向終點(diǎn)。我的夢(mèng)想是把語(yǔ)文學(xué)好，我相信我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字6
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起看了中央臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》。
節(jié)目分三個(gè)部分：第一節(jié)，有夢(mèng)就有動(dòng)力。第二節(jié)：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。第三節(jié)：有夢(mèng)就能出彩。節(jié)目一開始就請(qǐng)出了女航天員王亞平，講述了她航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)歷程。
其中給我印象最深刻的是王亞平，她是升上太空的又一位女英雄，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想。
還有一個(gè)4歲得了腦癱的小朋友，醫(yī)院已經(jīng)放棄了對(duì)他的治療，但他的媽媽堅(jiān)持不放棄，付出了超乎常人的毅力，教他學(xué)習(xí)彈琴，最終孩子幾乎能像正常人一樣上學(xué)了。當(dāng)他在現(xiàn)場(chǎng)彈出《世上只有媽媽好》的時(shí)候，我和媽媽都感動(dòng)的哭了。他的媽媽太偉大了！太辛苦了！我從中也體會(huì)到了媽媽的艱辛，我以后要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和媽媽的期望！
片中還講述了2008年汶川地震中失去一條腿的廖智老師，她從前是個(gè)舞蹈老師，可是，因?yàn)榈卣鹚チ艘粭l腿，還失去了她可愛的孩子，從此她再也不能跳舞了，而且生活都不能自理。但是她并沒有放棄，為了自己的夢(mèng)想，她用假肢繼續(xù)練習(xí)跳舞，并坐在輪椅上學(xué)會(huì)了輪椅舞，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
節(jié)目中還介紹了很多名人明星的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)歷程。這些人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都經(jīng)歷過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和努力的工作。一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程，就是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我感觸很深，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔。這個(gè)夢(mèng)想也是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要盡最大努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
通過觀看《開學(xué)第一課》中的故事，我深刻體會(huì)到：面對(duì)困難不能輕易放棄。雖然假期我沒學(xué)會(huì)游泳，但現(xiàn)在我決定通過自己的努力，克服困難，盡快學(xué)會(huì)游泳！這些故事告訴我們只要努力，什么都能成功。我的夢(mèng)想有很多，服裝設(shè)計(jì)師、攝影師、導(dǎo)演、制片人或者畫家等等，一切都得靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始博覽群書，養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字7
“對(duì)得起國(guó)家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！庇^看完《開學(xué)第一課》，這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時(shí)候便極具正義感，看到小朋友被欺負(fù)，二話不說就幫忙打抱不平。他說:“我想要當(dāng)英雄�！彼_始了自己的追夢(mèng)旅程，從最開始的跑龍?zhí)�，到現(xiàn)如今的“中國(guó)名片”，其中的辛苦，我們無(wú)法體會(huì)。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚(yáng)中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹上摔落，耳朵飆血開顱手術(shù)后枕頭都在滴血。他笑著告訴我們:“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續(xù)拍攝”如此心酸的事情，他卻說得平淡無(wú)奇。他說:“只要對(duì)得起國(guó)家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！�
反觀我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的文化需要我們來傳播，需要我們夾弘揚(yáng)，但現(xiàn)實(shí)卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應(yīng)反思一下。
我在追尋自己夢(mèng)想的同時(shí)，也看到了助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬(wàn)人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對(duì)學(xué)習(xí)的熱切渴望�！靶」忸^”張?zhí)炝x即使生活十分拮據(jù)，卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人。“大鼻涕”胡善輝衣服破爛不堪，但我們只記住了他認(rèn)真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說:“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢(mèng)想，那就是，我要上學(xué)�！苯夂｝埖恼掌瑤Ыo他們幸運(yùn)的同時(shí)，也帶給他們力量與前進(jìn)的動(dòng)力。
看完后我心中百感交集，感慨萬(wàn)千。之前我定會(huì)想我們生活在這么好的環(huán)境中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在，更多的是想要幫助貧困地區(qū)的孩子們，他們比別人更刻苦，應(yīng)當(dāng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看著他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開放的縮影。但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等著我們，我會(huì)像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子都有書可讀，這就是我的夢(mèng)想。
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字8
9月1日，我觀看了《開學(xué)第一課》，今天的節(jié)目讓我受益匪淺。
剛開始，主題是鮮明的，吸人興趣的——開學(xué)第一課，創(chuàng)造向未來。未來便是讓祖國(guó)強(qiáng)大，讓祖國(guó)富強(qiáng)，又不時(shí)想起中國(guó)改革開放四十年，不就讓我們更好地面向未來出發(fā)嗎？
這一次的《開學(xué)第一課》給我印象最深，也是我最喜歡的一個(gè)人-----成龍。他經(jīng)常在國(guó)外做中國(guó)的宣傳，隨身都有中國(guó)的名片，還講著中國(guó)的故事，他一身傲骨，不畏艱難，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，最終成就了自己的今天。
想起他說的話：“一個(gè)人需要把自己的事情做好，并且還要有本事，我亦是如此”，是啊，從3歲起，他便被父親送進(jìn)了戲劇培訓(xùn)班，長(zhǎng)大后，終于有了自己的本事，可是，誰(shuí)能第一次嘗試就非常成功了，他是從死尸開始演起，等攝像頭一過來，他便使勁憋住氣，不管是在雨天，還是在太陽(yáng)爆嗮的情況下，他一直保持著死尸的狀態(tài)，被導(dǎo)演總是夸：“這個(gè)“死尸”死得真好！”到后來，漸漸地，他成了電影中間那一閃而過的角色，算是有點(diǎn)兒進(jìn)步，卻并不會(huì)被人記住，他一直在努力，直到有一天能夠成為電影里的男主角，可自己拍過的電影被稱為“票房毒藥”，根本沒有任何一個(gè)人去觀看，他也不放棄，遭受打罵與欺凌，他依舊堅(jiān)持下去，成了導(dǎo)演，自導(dǎo)的電影播放下去，一夜爆紅。
到現(xiàn)在，他拍了一部又一部電影，目的是為了呼吁大家能夠怎樣做，如天降雄獅反映出大家追求和平的愿望，十二生肖，呼吁人們保護(hù)文物…… 可是，又怎能沒有滿身的傷痕呢？渾身上下，全都由傷痕布滿。
從中我學(xué)習(xí)到了，只有一次一次打，一次一次拼，才能成就自己的成功，只有每一次受傷，每一次艱險(xiǎn)，才成就每一個(gè)精彩的瞬間，到達(dá)夢(mèng)想的巔峰！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，少年興旺，則國(guó)興旺！愿少年堅(jiān)強(qiáng)，愿祖國(guó)富強(qiáng)！
中學(xué)生開學(xué)第一課觀后感700字9
今年的《開學(xué)第一課》主題是：創(chuàng)造向未來！節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來”，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解和魅力。
第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數(shù)次受傷也沒放棄，或是現(xiàn)在年紀(jì)大了，但他依然在全身心地快樂工作。對(duì)于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過讀書改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國(guó)家和社會(huì)的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。
第三課探索代表人物是我國(guó)C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們，夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過程，這個(gè)過程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來，最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來的科研方向�？萍嫉哪芰δ軌蚋淖兾覀兊纳睢Ｗ鳛槁�(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，王源號(hào)召所有的同齡人，迎接未來要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來的樂趣。
觀看完開學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng)造的魅力，科技的偉大！還有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神！我們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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