2022秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感范文800字（通用7篇）
看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的2021秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感范文800字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字1
時(shí)間過的真快，又到了開學(xué)季，又是一個(gè)嶄新的開始，又要開始從汗水和努力中度過，開學(xué)第一課給了我很深刻的體會(huì)和難忘的道理。
這次的開學(xué)第一課的主題是中華的驕傲，顧名思義，很快想到了我們國家博大精深，源遠(yuǎn)流長的民族文化，從一開始的甲骨文演變到如今普通的漢字，更是生生不息，節(jié)目中還有一位外國的漢字爺爺，他的畢生心血都花在了研究漢字上，就算身患疾病，他也在和時(shí)間賽跑，執(zhí)著的研究漢字，雖然過程中遇到了很多的困難，但是他依舊沒有放棄對(duì)漢字的研究和熱愛，中國早已經(jīng)成為他的家。而我們青少年更應(yīng)該傳承中華文化，體會(huì)它的博大精深，讓中華文化，中華漢字發(fā)揚(yáng)光大，所謂“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)中華文化，傳承中華文化。
俗話說笨鳥先飛，就算一個(gè)人再怎么不聰明，也懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，但可怕的是那些不努力，不學(xué)習(xí)，更不會(huì)珍惜時(shí)間的人，別人學(xué)習(xí)的時(shí)間你都用來玩游戲，別人用這些時(shí)間做了很多的事，而你什么也沒有學(xué)會(huì)，我想我們更應(yīng)該比別人更加的努力，花下比別人更長的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。我們的中國老翻譯家許淵沖老先生更是在節(jié)目中說出了他的經(jīng)歷，起初他連26個(gè)字母都不會(huì)，總把一些字母讀成了那些搞笑不得的漢字，但是他沒有就此對(duì)自己感到失望，也從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，在之后的十幾年里，他用了比別人多十倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，翻譯出許多書，最后，語言變的樣樣精通。每個(gè)人生來不是什么都會(huì)，都需要靠自身的努力，到最后才會(huì)受益無窮。
中國正在慢慢變的強(qiáng)大，而我們青少年也要變的強(qiáng)大，要有一種不怕輸?shù)木�。�?jié)目中有一位圍棋世界冠軍，他講述了在人機(jī)對(duì)戰(zhàn)中的焦慮怕輸?shù)母杏X，以及連敗的遺憾，和不怕輸?shù)母邢�。他說的那句話震驚了我，“輸也要輸?shù)木省！笔堑�，我們也要具有這種不怕輸?shù)木�，就算跌倒了也要爬起來，就算遇到困難，也要挺過去，我們就會(huì)活的更加的精彩。
開學(xué)第一課講述了許多的道理，也讓我明白了青少年更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，傳承中華文化，具有不怕輸?shù)木瘢蚁�，在以后，中國�?huì)越來越強(qiáng)大，我們會(huì)為這個(gè)強(qiáng)大的祖國而自豪。
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字2
發(fā)現(xiàn)作者沒有想到的美，也是一種美
"有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭"。第一個(gè)在眉間點(diǎn)一點(diǎn)紅痣的女子，剛開始或許是無意的，但觀者發(fā)現(xiàn)了不同的美，于是她繼續(xù)，別人效仿；第一個(gè)在腰間系一只香囊的男子，最初可能是無心的，但別人感覺很有意義，于是他繼續(xù)，別人效仿。很多美，是攜帶者無意創(chuàng)造而被別人發(fā)現(xiàn)的，美，堪稱一種偶然。那么，讀文章、看話劇、聽音樂時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者沒有想到的美，這何嘗不是一種美呢？
最近，2012年福建高考語文試卷中一現(xiàn)代文閱讀題的原作者林天宏在微博上感慨，說自己不會(huì)做按照自己文章出的題目，估計(jì)"這道15分的題目，自己能拿一半左右的分?jǐn)?shù)"。并且用有點(diǎn)調(diào)侃的語氣說："這些出高考試題的想得真多！"，這引起了很多人對(duì)高考語文閱讀題的非議。不過做為一個(gè)曾經(jīng)的語文教師，我并不認(rèn)為林天宏被試題難住是一件多么可怕的事情，也不認(rèn)為高考語文閱讀題像有些人說的那么荒謬。發(fā)現(xiàn)未知之美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)未知之美的能力，這沒有什么過錯(cuò)。
都說高考閱讀題肢解了文章，可仔細(xì)想想，不這樣"肢解"的話，你怎么能從部分到整體的去欣賞一篇文章呢？這段好，好在哪里；那句妙，妙在何處。不這樣品味、解讀，您說怎么讀呢？難道只說一個(gè)"好"字了得？一句話的震撼、一個(gè)字的精妙、一篇文章的深度、一種意境的美感，這些都要靠在閱讀中感悟，不分成幾塊兒，怎么感悟？如果連哪一段寫的好、好在哪里都說不出，那叫什么閱讀呢？
既然"肢解"式閱讀沒有過錯(cuò)，那發(fā)現(xiàn)作者所沒有想到的美就更不應(yīng)該被人們?cè)嵅 ?/p>
可能魯迅在寫下"院子里有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹"之類的句子時(shí)也是往窗外一瞥，就如同林天宏寫"兩次大雨"一樣毫無目的。但是，這無意留下的"兩棵樹"帶給了我們多少遐想的空間啊。就像電影鏡頭，給這棵樹一個(gè)特寫，又給了另外一棵樹一個(gè)特寫，我們發(fā)現(xiàn)、加工、升華了這種原作者沒有發(fā)現(xiàn)的美有錯(cuò)嗎？
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字3
今天看到開學(xué)第一課，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自己的父母，我也應(yīng)該去孝順?biāo)麄儭?/p>
歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留一抹淡淡的回憶。而那回憶，把孝順兩字深深的刻在我的心里。每個(gè)人心里都應(yīng)該有一顆孝順之心，丟失了這顆心，那人生該多么枯燥無味啊！歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留一抹淡淡的回憶。而那回憶，把孝順兩字深深的刻在我的心里。每個(gè)人心里都應(yīng)該有一顆孝順之心，丟失了這顆心，那人生該多么枯燥無味��！而在媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又多了幾道歲月的殘痕……
一天早晨，北風(fēng)北風(fēng)“呼呼”的刮著，好像打翻了天上的瓶子。我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名，看看窗外的天氣，不由愁眉苦臉。媽媽見我這副模樣，說到；“不要擔(dān)心，媽媽帶你去�！蔽耶�(dāng)時(shí)欣喜的一蹦三尺高。
可是，當(dāng)媽媽將電瓶車?yán)介T外的時(shí)候，我的心情就像是突然從高山帥進(jìn)了萬丈深淵。北風(fēng)刮在臉上，如刀割似的難受。我的耳朵頓時(shí)就凍僵了。媽媽的電瓶車視乎看起來已經(jīng)好久沒用了，有一點(diǎn)破舊。只見媽媽做在電瓶車上，說到；“快上來。”由于寒冷，我不情愿的坐上了電瓶車。電瓶車如他的.外表一樣，不緊不慢的前進(jìn)著。風(fēng)怒號(hào)著帶來陣陣涼意，我心想要是遲到怎么辦？媽媽的聲音突然從頭頂傳來：“靖靖，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，看見媽媽只穿了一件衣服，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。頓時(shí)我眼淚直奔，但是，我還是止著了我的眼淚。我顫抖的問：“媽媽，你不冷嗎？”“媽媽不冷？”媽媽堅(jiān)定的回答了我，我感覺媽媽的身影忽然寬大起來。這句話語久久傳回我的耳邊，久久的久久的……有愛才會(huì)有孝順，孝順兩字是不可以分開的，是永遠(yuǎn)在一起打的。媽媽為了我，自己多辛苦多累，多疲卷，都沒有向我說過。她只是默默的承受這一切。你們看過兩份賬單這個(gè)小品嗎？句中講小孩為了掙零花錢在家干活，問媽媽套錢，他們寫了一份賬單，是幾年來的關(guān)心與照顧等方面都零元。爸爸媽媽養(yǎng)育了我13年，我從來沒有理解他們。所以，我決定從現(xiàn)在開始孝順父母，省吃省錢，多干活，自己的事情自己做。
當(dāng)經(jīng)歷過愛的人，他們從中感悟到孝順，因?yàn)樗麄冎�，孝順是跟著愛走的�?/p>
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字4
2013年的《開學(xué)第一課》的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀，分為“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。
夢(mèng)想是對(duì)未來的期盼，有了夢(mèng)想就有了奮斗目標(biāo)，就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，生活才變得有意義。
《開學(xué)第一課》由6月20日神十發(fā)射開始，王亞平講述了她是怎樣一步步向自己夢(mèng)想進(jìn)發(fā)并最終成功的。她在高考時(shí)進(jìn)入了空軍學(xué)校，并堅(jiān)持到了最后，成為了一名女航天員，是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力，使她一直堅(jiān)持，直到成功。
我感觸最深的是一位叫廖智的女舞蹈老師，在2008年汶川大地震時(shí)，她在廢墟下堅(jiān)持了26個(gè)小時(shí)，最終獲救，但失去了雙腿，她穿上假肢時(shí)發(fā)現(xiàn)特別痛，根本無法行走，更別提跳舞了。她曾想過要放棄，但最終她的夢(mèng)想激勵(lì)著她，使她堅(jiān)持著，不放棄。她一直不停地練習(xí)舞蹈動(dòng)作，竟然在學(xué)會(huì)走路之前會(huì)跳舞了，她在夢(mèng)想的幫助下成功了，這就是夢(mèng)想的力量。
讓我覺得最堅(jiān)強(qiáng)的是一個(gè)叫付麗娟的女孩，她進(jìn)入了八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，她每次都累到不行，需要休息，但她沒有放棄，依舊日復(fù)一日地進(jìn)行著訓(xùn)練。夢(mèng)想是動(dòng)力，讓她堅(jiān)持著，她熱愛著跳傘，所以，她會(huì)堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我有個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名動(dòng)物科學(xué)家，我十分喜愛動(dòng)物，尤其是昆蟲，愛看這方面的書、雜志。為了了解更多動(dòng)物習(xí)性，我還觀察過他們。有一次，我遇到一個(gè)很奇怪得東西，也沒多想，就沖過去追，追近了看，竟是一直藍(lán)色的蜥蜴，它正在捕捉蚱蜢吃，它緩緩地向那可憐獵物移動(dòng)，終于，那蚱蜢發(fā)現(xiàn)了獵食者，想跳，結(jié)果蜥蜴動(dòng)作比它還快，一下就抓住了獵物，悠閑地跑開了。我想跟上去，發(fā)現(xiàn)前面路十分難走，我用幾根樹枝鋪在地上，走了過去，卻不小心摔了一跤，我不甘心，又追了上去。這是夢(mèng)想給我的力量。
開學(xué)第一課，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事。讓我理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真，更讓我明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字5
在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節(jié)里，每一個(gè)同學(xué)都迎來期待的開學(xué)時(shí)光。時(shí)間總是那么讓人猝不及防，而在這個(gè)時(shí)候，正值青春年華的階段里，更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)光陰。愉快的暑假雖然已經(jīng)過去了，但是我們愛玩的心卻始終還是覆水難收，那么開學(xué)前有一個(gè)特別重要的事情要做，那便是《開學(xué)第一課》了。
說起開學(xué)第一課的話，相信很多廣大的學(xué)生并不會(huì)陌生，它是一個(gè)歷史與實(shí)際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵(lì)志博揚(yáng)的事情進(jìn)行改編而成，屬于真實(shí)情況的代表，只是想通過電視的節(jié)目形式來呈現(xiàn)出來，讓廣大的青少年學(xué)生利用這次的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人的愛國，為國貢獻(xiàn)的斗志。
“教育是什么？一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！边@是葉圣陶先生說過的話，尤其是剛剛過完暑假的我們，如果沒有開學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長一段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
也讓我們?cè)谖磥韺W(xué)習(xí)當(dāng)中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣吧，借此利用這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)來植入更多的學(xué)習(xí)知識(shí)。
而《開學(xué)第一課》則更是給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。告訴我們，如今的中國強(qiáng)大起來的，而更加需要我們這一代青少年去呵護(hù)、守護(hù)且不斷地開創(chuàng)更堅(jiān)固的中國后盾。這是青少年的責(zé)任與義務(wù)，也是對(duì)祖國的熱愛，給世界看看中國少年的強(qiáng)大，祖國以后的模樣。
中華民族五千年的文明歷史，我深感到非常自豪與驕傲，身后的祖國如此強(qiáng)大，靠的是每一個(gè)中國人。如今，這盛世便是先驅(qū)們給我們帶來的，而今后的中國便是由我們青少年一代帶來的，因此我們身上的責(zé)任是必須要努力去承擔(dān)起。
而我們作為新時(shí)代的少年，新時(shí)代的接班者，學(xué)習(xí)不僅僅是我們的義務(wù)，也是責(zé)任的肩負(fù)。往后的我們是如何的，中國便是如何；我們要是強(qiáng)，中國便會(huì)更強(qiáng)；我們要是軟弱，中國便會(huì)受欺負(fù)。為此，中國青少年不會(huì)退縮，只會(huì)越來越強(qiáng)，中國不會(huì)退讓一寸土地，而我們誓守中國每一座山，每一寸土地，希望祖國更加繁榮昌盛，而我們更加努力學(xué)習(xí)。
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字6
今天吃過晚飯后我觀看了中央電視臺(tái)一套播出的“開學(xué)第一課”節(jié)目，今天這個(gè)節(jié)目的主題是“英雄不朽”，在這個(gè)電視節(jié)目中我知道了今天我們的和平生活是七十多年前無數(shù)革命先輩用鮮血和生命的代價(jià)才換來的。我們的五星紅旗它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國的赤誠與火熱。
我知道了英雄趙一曼，劉胡蘭，董存瑞等許多英雄的事跡，他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。中國人民愛好和平，但是不允許外敵侵犯國家利益，面對(duì)外敵侵入，英勇無謂的中國人民誓死捍衛(wèi)人民利益和國家利益。
這次的《開學(xué)第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來緬懷這段歷史。節(jié)目中邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。一封遲來的家書，感動(dòng)全場(chǎng)。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動(dòng)容落淚。在危難之中，對(duì)祖國的這份愛，讓英雄們?nèi)淌芊蛛x的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團(tuán)聚。“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡�！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)�！堕_學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。沒有那些沒有當(dāng)初的英雄們的熱血奮戰(zhàn)，哪來我們今天的幸福生活��！我們應(yīng)該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰(zhàn)士們，在這里我們向你們致敬！你們是我們民族永遠(yuǎn)的英雄。
秋季開學(xué)第一課中學(xué)生觀后感800字7
你覺的幸福是什么？我認(rèn)為幸福就是：我餓了，看見前面有一家飯店，進(jìn)去吃了個(gè)痛快，我很幸福！而這只是小幸福，相對(duì)的也有大幸福了！我覺得大幸福就是：全球的人都餓了，都能吃個(gè)痛快！這就是大幸福！但這決不是幸福的全部含義，我覺得真正的幸福應(yīng)該在我看的開學(xué)第一課“幸�！崩�！那些人才全都是真正的幸福、有意義的幸福！
對(duì)于佩杰姐姐來說：幸福就是感恩，就是奉獻(xiàn)！從8歲開始，至今只有88斤的她，卻每天要幫助有124斤，卻因?yàn)樽倒塥M窄而癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母劉芳英，換洗尿布、洗臉擦身、做運(yùn)動(dòng)。還要喂養(yǎng)母吃完早飯后才能去上課，為了上課不遲到，她每天早上6點(diǎn)就起床，幫助完了養(yǎng)母她才能吃飯！中午放了學(xué)，她又是一路小跑，順便把菜也買好了，有時(shí)，時(shí)間緊，做晚了，她就不吃飯，打發(fā)了養(yǎng)母吃完了飯，就拿上一個(gè)冷饃，一邊跑，一邊吃著上課去了！下午放了學(xué)，佩杰姐姐第一件事，就是推著養(yǎng)母出去透透氣，晚上她還要為養(yǎng)母洗衣、換藥、活動(dòng)筋骨。做完全部事都要9點(diǎn)多鐘，這時(shí)她才能歇下來，做自己的功課。
現(xiàn)在再來看看我們自己的生活，早上賴在床上媽媽爸爸使勁的叫，才懶洋洋的起床，然后把早已晾好的早飯吃完后，一路晃晃悠悠的來到了學(xué)校。中午放了學(xué)，豐盛的午餐早已備好，我脫下鞋子，把書包甩在沙發(fā)上，然后細(xì)嚼慢咽地的品著菜，還一邊像專家似的說：“這個(gè)好吃，那個(gè)難吃······”下午放了學(xué)我和同學(xué)一邊聊天一邊慢悠悠的往家走，寫完家庭作業(yè)后，晚上就是我的天下了！玩電腦、看電視、玩滑板、滑輪滑······隨我挑，好像我就是玩具們的老大！我想玩什么玩什么，幸福嗎？我并沒有感到太多的幸福。
佩杰姐姐雖然照顧著她的養(yǎng)母非常的辛苦，由于樂于奉獻(xiàn)，卻從中感受到了幸福！我總是感覺不到幸福，覺得爸爸媽媽的幫助和照顧是理所應(yīng)當(dāng)，而我的衣來伸手、飯來張口是順理成章。雖然我享受著父母的關(guān)愛卻也不覺得幸福！
我覺得佩杰姐姐的養(yǎng)母是幸福的！而佩杰姐姐同樣是幸福的！因?yàn)樗龢酚^、感恩、努力、奉獻(xiàn)所以她很幸福。而我也要學(xué)習(xí)她的這種樂觀、自信、奉獻(xiàn)的精神，讓我和我周圍的人都感到更加幸福，讓我的生命更有意，讓我的每一天更充實(shí)、更燦爛！
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