CCTV《開學第一課》的觀后感（精選6篇）
看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的CCTV《開學第一課》的觀后感（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
CCTV《開學第一課》的觀后感1
今天，我與父母一同觀看了CCTV—1的《開學第一課》。本期的主題是：創(chuàng)造向未來。開場時，場上響起了我們耳熟能詳?shù)母枨堕_學第一課》，而機器人也參加了表演，進一步強調(diào)了今年的主題。
首先，節(jié)目請來了被譽為中國名片的成龍叔叔，他講述了自己實現(xiàn)夢想的經(jīng)歷。他說：能實現(xiàn)小夢想，這固然是最好的，但如果有機會實現(xiàn)大夢想，不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上，他的傷痛化作一顆顆勛章。最后給我們每人布置了一項作業(yè)，去設計冬奧的吉祥物。
接下來，為我們演講的，是一位叫解海龍的攝影師，他的作品，大多是圍繞一個主題：我要上學！他拍下的大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張?zhí)炝x，給我留下了深刻的印象。
除了以上我提到的，還有很多有趣的節(jié)目，如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實驗等。其中作文，最讓我記憶猶新的，就是無殼孵小雞的實驗。
開始，大家請出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們?yōu)槲覀兘颐亓酥袊字粺o殼蛋生雞小茶缸的成長記，并回顧了在《加油，向未來》中時撒老師的溫馨互動。而今天，王源要在現(xiàn)場學習一下如何做這個實驗。前面的步驟還算成功，但到給雞蛋搬家時，一次、二次、三次，全失敗了。要知道，他打的可是一個個鮮活的生命��！但他并沒有因此放棄，他重拾信心，終于，他成功地打了一個蛋，這可真不容易�。〉窍胍幌�，有多少科學家一次就成功的呢？幾乎沒有。所以，在這個環(huán)節(jié)當中，我認識到了：科學，就是永不言棄，一次一次地去發(fā)掘，去探索，直到成功。節(jié)目最后，以《少年中國說》這首歌結(jié)束了今年的《開學第一課》。
同學們，我們要以夢為馬，以新為創(chuàng)，少年遠行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來吧！
CCTV《開學第一課》的觀后感2
今天我看了《開學第一課》。里邊有許多內(nèi)容讓我感動，有講紅軍的，有腳爬珠穆朗瑪峰的，還有講科學技術(shù)的非常多，接下來讓我給你們講講吧。
第一個我記著是講的，主持人選的是紅巖中的片段，我聽了之后非常感動，寫的是被關(guān)押在白公館里邊的人，突然聽見了新中國成立的聲音，心中非常高興，立馬制作了衣服一面紅旗，因為當時不知道外面紅旗的樣子。他們就想象。旁邊都是人民，中間是黨，所以他們把四個角都封在了。四個角的邊邊把五星紅旗大的放在了中間，那樣的樣子我非常感動。
第二個講的是爬珠穆朗瑪峰的，他在爬珠穆朗瑪峰的時候爬了四次，第一次時他因為雪崩的緣故而失去了雙腳，而他又緊接著爬了第二次，卻又因為雪崩的事情又一次嚇退了，可它繼續(xù)爬。第三次他又因為血的原因而又失敗了，第四次在他70多歲時他終于爬上了珠穆朗瑪峰，而且他還在第二階梯上搭上了梯子。方便以后的人來扒，非常感動。
第三個記憶深刻的是三個中國男孩在跳繩比賽中得了第一名，之后他們還打破了記錄，挑了140多個30秒內(nèi)竟然能跳140多個，那么平均每分鐘就可以跳9.5個，真是太厲害了。
第四個講的是中國的技術(shù)，他們先用兩個小車拼組，拼組好之后上路之后有三輛車，每個隊他們把第一輛車竟然可以鏟石子，把石子鏟去后卻因為獅子沒有鏟干凈而被卡著了，而第二隊進行非常順利，首先先把木板板起來搭上一座小橋。之后他們兩隊都救出了人，中國的科技真棒。
我覺得《開學第一課》真是太有趣了，以后我每年都要看。我為我們的中國而驕傲，我為我們的中國而自豪。
CCTV《開學第一課》的觀后感3
昨晚我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來”。節(jié)目內(nèi)容豐富，非常精彩。我印象最深刻的就是攝影師解海龍為我們講述的故事，“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神秘嘉賓無殼蛋生雞“小茶缸”。
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，非常感人！愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。喜歡《墨梅》是因為那首歌很好聽，古色古香的，是我喜歡的風格！然后演出畫面非常美麗，那個小女孩“犀”竟然是虛擬的，美妙的聲音也是合成出來的，令我大開眼界！最后那個無殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學的神奇力量，我也好想做一次無殼蛋生雞的實驗�。」�！好有意思！
令我最記憶深刻的是解海龍爺爺在很久以前拍下照片的那三個孩子：蘇明娟，胡善輝，張?zhí)炝x。他們都是生活在農(nóng)村的三個人，每天要從山底走到山頂十幾公里的路去上學，農(nóng)村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥濘不堪，一不小心就會滑倒摔跤。桌椅簡陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他們也不覺得苦，不覺得累，只要能有書讀就會很開心很幸福了。
在“大眼睛”女孩的那張照片里，能看出她眼神中多么渴望學習；“大鼻涕”胡善輝即使鼻涕流到了嘴上，仍然大聲地朗讀；“小光頭”張?zhí)炝x在自己貧困的情況下也不忘幫助別人，他們?nèi)说木窳钗遗宸�。只有努力奮斗才能戰(zhàn)勝困難與挫折，青春是用來奮斗的，而不是成天沉浸在電子游戲當中。幸福是奮斗來的，如果你不奮斗就更不會有幸福人生。
通過看這次的《開學第一課》我學到了很多，我要給自己定個小目標，然后為之努力，長大了再去實現(xiàn)大目標，為國家和社會做出貢獻！
CCTV《開學第一課》的觀后感4
終于又開學了，這個學期我們有了新的教室、新的桌子和新的椅子。有了這些當然還有新的《開學第一課》啦！告訴你們這一期的《開學第一課》特別好看，特別幽默。你們看了沒有？什么！居然沒看。沒事兒，我來講給你們聽。告訴你們這一期里面來了許許多多的明星：有周筆暢啦，有鋼琴家朗朗啦、總之全是明星。這期的《開學第一課》一共有三節(jié)課，我先講第一堂課：“有夢就有動力”。
“有夢就有動力”這堂課的夢想老師竟然是航天員王亞平老師。王亞平姐姐說她從小的夢想不是當航天員。而是一名普普通通的教師。沒想到她的教師夢和航天夢竟然一下子全都實現(xiàn)了。在十年前她入了空軍，就在一天，去空軍都在用電視機觀看“神舟五號”起飛的直播，十、九、八……三、二、一起飛！楊利偉叔叔就坐著“神舟五號”起飛了。
楊利偉叔叔成了王亞平姐姐的偶像。后來，有一個十三歲就入空軍的一個姐姐。她每天都忍受著訓練的痛苦，她每天早上都要長跑幾十米。還要訓練跳傘的姿勢，這個姿勢就是用一小部分的腹肌頂在一塊很小的板凳上，再把腳放高，把手放高。特別痛苦。還有王亞平姐姐在訓練時最痛苦的是儀心機訓練。儀心機就是把一個人放在一個小屋子里，然后屋子開始轉(zhuǎn)，在屋子里的人會感覺自己身上的壓力是自身的七到八倍，普通人是承受不了的，只有受過專業(yè)訓練的人才能通過這個考試。
以上就是《開學第一課》里的第一堂課。怎么樣，大家都了解了航天員了吧！這讓我明白了：夢想是一種不小的動力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望，這一種力量，會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷地前進、前進。所以我以后要想付麗娟姐姐一樣，只要有夢想就會有十足的動力讓你沖向終點。我的夢想是把語文學好，我相信我能實現(xiàn)這個夢想的！
CCTV《開學第一課》的觀后感5
今年，我將正式升入九年級。而今天，《開學第一課》再次拉開了新學期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛使我切實地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含著中華民族的風骨，而它源遠流長的生命力也將由我們傳承下去。
面對少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機器人特奧與子航的對決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的.沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個國家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅定的決心中，我感受到了中國老一輩無私的愛國之心，令人動容。
經(jīng)典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達自己與眾學生對楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時，我似乎看見了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠，更有意義。
相信不僅人類與科技將會融會貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個目標不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
CCTV《開學第一課》的觀后感6
今年的《開學第一課》講了中國的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書，楷書寫出來的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點，也預示我們中國人，做人做事，堂堂正正！
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個奇特的字問同學們甲骨文中是什么字？有同學說是“出”字，有同學說是“流”字，但都不對，我在想會不會是“川”字？最后由北京師范大學文學院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場給同學們講解了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨特的思考方式，中華精神價值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強大的力量來保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無不彰顯著我國中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強的風采，品味字里行間的國家理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！
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