關(guān)于《開學第一課》觀后感范文（精選5篇）
認真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于《開學第一課》觀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《開學第一課》觀后感1
《開學第一課》就是為了激發(fā)同學們學習，讓他們在這其中受到一點兒啟發(fā)！
《開學第一課》這個節(jié)目已經(jīng)播了十一年了！本期的主持人是經(jīng)驗豐富的撒貝寧老師和何炅老師！
首先，是成龍大哥為我們帶來開場秀！他講述了他自己的親身經(jīng)歷和成長歷程！他拍戲的時候，弄得自己滿身傷痕。無論動作是有多危險、多困難，他都是自己親自完成！他的大腦，面部，手指，胸骨……都是傷痕累累！成龍通過自己受傷的經(jīng)歷告訴我們什么叫恒心！
接下來，就是攝影大師——解海龍！一次偶然的新聞，讓他的鏡頭開始關(guān)注農(nóng)村的孩子們。他講述道：有一個老師叫戴紅英，她背著幾個月的小寶寶堅持給孩子們上課！真是感人肺腑�。〗饫蠋熤攸c講了三個人，大眼睛——蘇明娟，小光頭——張?zhí)炝x和大鼻涕——胡善輝。他們都是認真努力學習的孩子。解老師說：“攝影讓我實現(xiàn)個人夢想的同時，也點燃了孩子們的希望！”知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來！青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現(xiàn)！
再就是教育工作者——俞敏洪�！澳繕撕团κ菉^斗的兩個要素。馬云高考也是考了三次才成功！”這告訴我們砥礪前行才能制造成功。人生中就是在不斷的制定目標，也許目標失敗 不過沒關(guān)系，再重新開始出發(fā)進行努力也為時不晚。人生就是這樣一個不斷的進步和進步的過程，人生就是一路奮斗一路精彩的過程。越奮斗，越精彩！奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的！
飛機設計師告訴我們，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡！
最讓我印象深刻的就是無殼蛋生雞！步驟一：將塑料杯燙洞并塞入脫脂棉，再倒入抑菌水。步驟二：將保鮮膜塑形。步驟三：在保鮮膜上加入乳酸鈣和蒸餾水。步驟四：延杯赤道部剪開約三分之一。步驟五：將保鮮膜與塑料杯結(jié)合。步驟六：開透氣孔并扣好蓋子。最后一步：將杯子放入孵化箱。經(jīng)過21天的歷程，一只小雞出生了！這是有多么震撼人心啊！沒有殼還可以孵出小雞，說明人們的大腦有無限的想象。
薛其坤，中國科學院院士，清華大學副校長。他說道：“青年興，國家興，青年強，國家強，我們要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人！既求真求實又勇于開拓創(chuàng)新！”
以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來！
《開學第一課》觀后感2
一年一度的節(jié)目《開學第一課》又開始了！這就告訴我們，暑假過去了，就要開學。要在新的學期里積極向上，好好學習！
昨天晚上9:00，我在電視前看著《開學第一課》。一開始是北京師范大學的王寧，為我們講解甲骨文，還用甲骨文寫出了“正直”這兩個字，讓我們知道了它的含義。然后是一個外國友人理查德·西爾斯學習漢語，他對漢字的癡迷讓他傾其所有，為了能讓更多的人學習漢字他用的所有財產(chǎn)，做了一個網(wǎng)站，這個網(wǎng)站一開始不是很受人關(guān)注，但是理查德堅持自己的意愿，堅持不懈，漸漸網(wǎng)站的瀏覽人數(shù)開始增多。理查德花費了幾十年來了解漢字，就像他說的每一個漢字都有它的故事，每一個漢字都有它的起源。辦這個網(wǎng)站就是想讓更多人了解每個漢字的起源和故事。曾經(jīng)幾次因為嚴重的心臟病差點死亡，是中國的漢字讓他堅持了下來，所以人們都喊他為“漢字爺爺”。一個外國人這樣刻苦的學習漢字，我們不是應該更加刻苦學習漢字呢！
然后是圍棋高手柯潔（圍棋冠軍）現(xiàn)場講述和AlphaGo的傳奇博弈，他直面了這場比賽的失利。并重視人與科技的關(guān)系，教導同學們要和科技共同進步。
最后是巴基斯坦第一位本地漢語教師，米斯巴，她也被稱為“漢語之母”。舞臺上她與恩師常敬宇講述了并于一群人對傳播漢語的執(zhí)著，以及對漢字的熱愛與追求。看了《開學第一課》，我知道了中國文化博大精深。外國友人也在一直學習著中國文化，漢字不僅是中國的漢字，它將成為世界的漢字。我為我的國家感到自豪、驕傲，為我是中國人感到驕傲！
《開學第一課》觀后感3
時隔一年，我們又迎來了開學第一課，每當音樂響起，內(nèi)心都心潮澎湃。
開學第一課，用心起跑，相同的陽光，相同照料。新學期新起點，它以為這無論你現(xiàn)身處哪個階段，只要肯拼搏，你隨時可能成為那批逆襲的黑馬。
第一位人物便是我們崇拜很久的成龍叔叔，他說了很多有關(guān)他拍戲時受的傷，他說從頭發(fā)尖到腳趾都受過傷，我很好奇是什么讓他一直堅持，是夢想，是目標。我記得有句臺詞說過目標和努力是奮斗的兩要素�，F(xiàn)在的我們應從小目標逐一實現(xiàn)，不去多想夠不到的高處。
第三位人物是世界心算最厲害的人：王桐晶。當一串串五位數(shù)快速在屏幕上閃過時，我都認為不可思議，我甚至認為這一切都是內(nèi)定的，但她的努力成果告訴我：你要接受現(xiàn)實。沒錯，雖然人無完人，但人外有人。知識他就像一個圓，你知道得耕作，但不知道的卻又是知道的兩倍。
其實想當年我也學過珠心算，而且比她學得還早，但半途而廢，所以說不止有所成就。所以青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就是一定會實現(xiàn)。
到后面聽到清華大學副校長說，他小時候出生地位卑微，考大學也考了三次，其實在沒聽到這句話前我一直認為很羞恥。但事實告訴我想打到目標，就得一次次摔倒再爬起來，盡管過程再艱難，也只是為了成功作鋪墊。所以奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。沒有奮斗，談何成功。
《開學第一課》觀后感4
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”， 長征路途艱難，但對于紅軍來說這不算什么。
《開學第一課》就是講紅軍在長征時的艱苦歲月。先是《開學第一課》開場，接著是胡正先老先生講述他在長征中的艱苦生活，當時老先生才12歲，他跟著紅軍們走，飽一頓饑一頓，長征路上是很艱苦的，在冰天雪地里48天沒見到一口糧食，48天什么概念?當時老先生走了一截三棱刺路，腳上扎滿了三棱刺，流了血，在長征路上不僅生活苦，還經(jīng)常遇到敵人的襲擊······
第二位是94歲的梁天文老先生，13歲的`老先生參加了紅軍，楊政委一直帶著他，可后來馬步芳奉蔣介石之命阻擊我軍，楊政委就犧牲了，可老先生卻一直在尋找楊政委說過的兩個孩子，可惜一直沒有找到。
接著是賀龍元帥的女兒賀捷生講述她父親的故事，是賀龍元帥帶著女兒長征。
第四位是賀炳炎將軍的兒子賀陵生來講述父親的故事。當時賀將軍才16歲，又營養(yǎng)不良，紅軍不要他，但賀龍看見他長得機靈就收下了，在當時的艱苦環(huán)境下他飛快的成長，但在打仗時敵人把將軍的胳膊打斷了，在沒有麻藥的情況下把胳膊鋸下來，那是有多痛?我們摔跤的痛又算得什么呢?
接下來就是一個游戲了，讓同學們體會飛奪瀘定橋的感覺，開學隊和第一課隊比拼。他們都很棒，第一隊有點困難，花了4分30秒，第二隊有兩位同學“落水”了，花了4分26秒，所以最后勝利的是第一課隊。
后面還有幾位老者，104歲的秦華禮老人，耿飚的女兒耿瑩……
長征路途艱苦，但是紅軍的百折不撓戰(zhàn)勝了艱苦，我們要像賀炳炎將軍一樣堅強，連打針都怕痛有什么用?將軍在沒麻藥的情況下截肢都那么堅強，這些又算得了什么?耿飚將軍得了瘧疾很難受，可聽到了要打仗又好了。我們要像他們一樣堅強。
人生中的每個階段，我們都會遇到挫折和困難，面對困難時不妥協(xié)、不退縮、不放棄，才會獲得最大的成功。
《開學第一課》觀后感5
今天是開學第二周，雖然是第二周，但老師還是在電視上放了《開學第一課》這個節(jié)目。
一聽到這個節(jié)目，別提我有多高興了，因為，這是我的最愛；因為，它會使我從中學到很多……受益匪淺。
等待節(jié)目開始這段時間，雖然短短的幾分鐘，但讓我覺得時間過得很慢，我的腦海中開始猜想，這到底是一個怎樣的節(jié)目呢？也許是一位非常有名的老師的一堂課，也許是一群優(yōu)秀的學生上課的情形，也許是一位著名的文學家教我們怎樣學習，也許……，就在我思緒萬千時節(jié)目開始了，開頭就是主持人撒貝寧和董卿，然后就開始了重點：
首先，第一位名人就是北京師范大學教授，她讓我們領略到了真正甲骨文所存在的中國文化意義，比如“正直”兩個字，象征著古人一直目視前方，向前奮勇，向前進。
第二位是一位美國人叫理查德，人們稱他為“漢字叔叔”，為什么美國人被稱為“漢字叔叔”呢？
我講一個他的故事，你就明白了，這位美國人說在他出生的地方有20%的人在講英語，有70%的人在講漢語，所以，他來到中國，開始學習漢語，后來，他的艱苦努力有了結(jié)果，他花了大概30萬美元，建了一個漢字網(wǎng)站，讓更多的人認識漢語，就是這樣一位美國人，為了弘揚中國文化，付出了很多汗水，我們應該感謝他。
之后，我們共同了解了了“漢字爺爺”許淵仲的人生，知道了世界圍棋冠軍柯潔永不服輸?shù)木瘛?/p>
我知道了，不是我所猜想的那樣，但最終使我明白了一個道理：成功只是別人看到的結(jié)果，作為一名小學生，我需要認真對待其中的過程，認真、勤奮、不放棄！去對待每一課。
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