開學(xué)第一課作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一課作文6篇，歡迎大家分享。
開學(xué)第一課作文 篇1
一塌糊涂又傻里傻氣的男人，不想再用痛徹心扉的凄絕來(lái)書寫我的故事?女人愣一下，她說(shuō)你一直沒(méi)有回家�？础堕_學(xué)第一課》有感作文這是千載難逢的機(jī)會(huì)。如果下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀您再開除他行嗎；他睡了一會(huì)兒，不放心她，悄悄起來(lái)，躡手躡腳走到她身邊，冷不防抱起她，抱到了炕上。
懷著疑問(wèn)我看了起來(lái)，第一課是發(fā)現(xiàn)美。美怎么發(fā)現(xiàn)？這讓大家陷入了沉思。正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，主持人請(qǐng)“神州”9號(hào)航天員劉洋為大家講述。劉洋說(shuō)，宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，比她想象的要大的多：長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時(shí)候了，大家一個(gè)個(gè)都漂浮在空中，筆呀、本子呀什么的都亂作一團(tuán)，可好玩了。最后，她總結(jié)了發(fā)現(xiàn)美的真諦：要愛運(yùn)動(dòng)，更要會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣美就會(huì)在你眼前。
山區(qū)小學(xué)的教師劉麗莉隨著第二節(jié)課的鈴聲走上講臺(tái)，她今年才二十幾歲，在這個(gè)花季年齡里，許多女孩兒都在享受，誰(shuí)會(huì)去貧困山區(qū)受苦呀！可劉老師不，她也是從山里走出來(lái)的，劉老師用大愛成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術(shù)、體操等山區(qū)孩子根本不可能學(xué)到的知識(shí)。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區(qū)的美發(fā)芽、結(jié)果。所以她理所因當(dāng)?shù)谋蝗朔Q為最美的老師，這不就是創(chuàng)造美嗎？
體操隊(duì)隊(duì)員陳一冰也上了場(chǎng)。他在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己，主持人問(wèn)他為什么會(huì)贏？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者�？捎捎谕閭兊幕ハ嘀С郑ハ喙膭�(lì)。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵(lì)就是傳遞美。
開學(xué)第一課作文 篇2
今天，我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目形式很豐富，我很喜歡。
節(jié)目分為：夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來(lái)篇四個(gè)篇章。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限的，想象力推動(dòng)著人類進(jìn)步，是知識(shí)的源泉。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，還要努力發(fā)揮自己的想象力，為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。
節(jié)目在《少年中國(guó)說(shuō)》的歌聲中接近尾聲，這首歌也表達(dá)了我作為中國(guó)的小小少年，要有擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)造出中國(guó)未來(lái)的決心和信念。
開學(xué)第一課作文 篇3
開學(xué)的第一課有，尤為重要，它代表了新的希望、新的起點(diǎn)。對(duì)我教育最深的還是中央電視臺(tái)拍攝的《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》一共分為三大模塊，我最喜歡的是“有夢(mèng)才有堅(jiān)持”，這一課講的是一位母親，自己的孩子四歲檢查出智力下降，那位母親沒(méi)有放棄，堅(jiān)定不移的幫孩子做著康復(fù)治療。那一個(gè)個(gè)感人的畫面，看得我熱淚盈眶，這位有夢(mèng)想的母親做到了。在學(xué)習(xí)生活中，我的媽媽不正是一位偉大的母親嗎？媽媽總是風(fēng)雨無(wú)阻的借我送我，在我最難過(guò)的時(shí)候，媽媽總是給我莫大的安慰；在我放棄的時(shí)候，媽媽總是給我鼓勵(lì)……而媽媽的.夢(mèng)只不過(guò)是想我長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，每個(gè)人的媽媽都是這樣，為自己的孩子默默地付出，為整個(gè)家而堅(jiān)持，我以后一定要做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮蒙倌辍?/p>
不僅每個(gè)媽媽有美好的夢(mèng)，我們也應(yīng)該有夢(mèng)。有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩，是啊，懷揣夢(mèng)想，才能有目標(biāo)，才能努力追求，有句名言說(shuō)得好：“夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，夢(mèng)雖遙不可及，但我們會(huì)去追求、會(huì)去努力！
《開學(xué)第一課》不僅讓我明白了夢(mèng)的重要，還理解了夢(mèng)的真諦，它也許是愛、也許是堅(jiān)持……心懷夢(mèng)想，才能使自己的生命五光十色；堅(jiān)持夢(mèng)想，才能圓夢(mèng)成真……讓我們“乘著夢(mèng)想的翅膀”，一起奮斗，一起努力！
開學(xué)第一課作文 篇4
9月2日晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開了電視，收看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，這次是美在我們身邊的主題，里面有種種能讓人心酸落淚的故事。
姚明說(shuō)：動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物。我想青蛙能吃害蟲，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，但我們?yōu)槭裁磪s要捕捉青蛙，將它們煮了吃呢，而且鳥兒也是專門吃害蟲的，我們卻要把它養(yǎng)起來(lái)，但最后還是死了，所以我覺(jué)得保護(hù)動(dòng)物，不讓動(dòng)物受到傷害這也是一種美的享受。并且這次還有好多來(lái)自?shī)W運(yùn)會(huì)的冠軍，其中游泳冠軍—焦劉洋給我們上了一堂生動(dòng)的課，講述了她得冠軍的背后是多么辛苦的付出呀！最讓我們值得一提的就是吳斌叔叔，他用自己的寶貴生命換來(lái)了24名乘客的生命安全，就在他葬禮的那天，一個(gè)人卻驚動(dòng)了一座城，一座城都在為他送行，他的故事是：一天，他正在高速公路上正常行駛，突然飛來(lái)一塊碎片，打碎了車窗重重打在了他的腹部，他立即把車穩(wěn)穩(wěn)的停下來(lái)，并叮囑乘客不要亂，在最后的時(shí)刻還在記掛著別人，是多么的偉大��！
我相信美無(wú)處不在，你的一些有公德、有道德的行為都是美的表現(xiàn)，我們要相信美、去創(chuàng)造美，這樣時(shí)間才會(huì)被美的火種包圍。如果世界上沒(méi)有了美，那我們就會(huì)變得自私自利、貪得無(wú)厭的。
讓我們共同創(chuàng)造美吧！
開學(xué)第一課作文 篇5
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴(yán)肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國(guó)的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在咱們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。
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