【精品】開(kāi)學(xué)第一課作文600字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)了，每次開(kāi)學(xué)，我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這次也不例外。周五，我早早吃完飯，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，坐到電視前，等待節(jié)目的開(kāi)始。 。
不一會(huì)，節(jié)目開(kāi)始了，首先聽(tīng)到吳磊哥哥動(dòng)聽(tīng)的歌聲，嘹亮的歌聲在空中回蕩。唱完后緊接著主持人董卿和撒貝寧出場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目是由一個(gè)老奶奶為我們講了“正直”兩個(gè)字的演變過(guò)程，告訴我們漢字文化以及漢字的由來(lái)，“正”，故名思意，方方正正。“直”，下邊是一個(gè)起點(diǎn)，正對(duì)目標(biāo)，所以是“直”。正直告訴 我們做人要正直，剛正不阿。同時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)和主持人玩猜字游戲，同學(xué)們擺字，主持人猜，主持人全猜對(duì)了！節(jié)目歡快而又富有深義。 。
之后，主持人董卿又讓我們聽(tīng)了兩首曲子，讓我們猜哪個(gè)是人彈的，哪人是機(jī)器彈奏的，我們都猜對(duì)了。之后朗朗的徒弟，一個(gè)非常帥所的高個(gè)子小伙子和來(lái)自意大利的（pure）比賽彈奏的速度，最后（pure）險(xiǎn)勝，不足是機(jī)器彈奏的顯得生硬而呆板。有句話(huà)說(shuō)的好：人，可以傳達(dá)世間萬(wàn)物的情感。 。
一提到“漢字叔叔”，你肯定會(huì)想“漢字叔叔”顧名思意，肯定是個(gè)中國(guó)人。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闈h字叔叔是一個(gè)和藹的美國(guó)大叔，他讓我感動(dòng)的是，他是因?yàn)閻?ài)上了漢字而不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，克服重重困難，不惜投入自己的全部財(cái)產(chǎn)，只為研究有趣的中國(guó)漢字，一呆就是幾十年。一直堅(jiān)持并出色的工作著，他希望到他90歲，我們可以叫他漢字爺爺，他也會(huì)一直堅(jiān)持做這項(xiàng)有意義的工作。而我們作為一名中國(guó)學(xué)生，更應(yīng)該以漢字叔叔為榜樣，讓世界愛(ài)上中國(guó)漢字，傳播中國(guó)漢字化。 。
豐富多元素的課堂——《開(kāi)學(xué)第一課》意猶未盡地結(jié)束了，它讓我感受到了中國(guó)文化的魅力。我愛(ài)“開(kāi)學(xué)第一課”，他仿佛人生中的一顆璀璨的星，永遠(yuǎn)在記憶中閃亮�！爸腥A驕傲”，是的，他讓每一個(gè)中華兒女引以為豪。 .
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2
今天，我在電腦上看了一個(gè)視屏，叫《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一個(gè)關(guān)于幸福是什么的視頻，還請(qǐng)來(lái)了好多人，比如說(shuō)成龍啊，楊利偉等著名人物。他們的話(huà)題也是我的問(wèn)題，我也一直想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：幸福到底是什么？
也許對(duì)于那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小孩來(lái)說(shuō)，幸福就是能得到一本《格林童話(huà)》；也許對(duì)于我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是我能好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了考上清華大學(xué)；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是我長(zhǎng)大了以后，能考上清華大學(xué)，而且，我的錢(qián)越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾還會(huì)出現(xiàn)一些感人的時(shí)間，比如：一個(gè)小孩子非常喜歡鋼琴，但是他的眼睛瞎了，看不見(jiàn)五線(xiàn)譜，但他仍然堅(jiān)持著彈鋼琴，永遠(yuǎn)都不放棄，他因?yàn)閺椾撉俚昧撕枚嗒?jiǎng)，他認(rèn)為音樂(lè)能讓他的心情變得愉快。后面還有一個(gè)人一直支持著這個(gè)小孩子，那就是他的媽媽?zhuān)膵寢寣?duì)他非常好，看他這么喜歡鋼琴，就帶他去了北京的一所盲童鋼琴學(xué)校里。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些視屏來(lái)講述一些故事，比如：有一個(gè)小女孩，她一直堅(jiān)持著，每天跑到自己家的屋頂上去跳麥克爾。杰克遜的舞蹈，因?yàn)橛幸粋�(gè)六一兒童節(jié)，他們的老師在電腦上看見(jiàn)了邁克爾。杰克遜的舞蹈，學(xué)著跳，后來(lái)，那位老師覺(jué)得要請(qǐng)一位體育老師教全班麥克爾。杰克遜的舞蹈，等學(xué)生們都學(xué)會(huì)舞蹈的時(shí)候，三年過(guò)去了，第四年到來(lái)了，不幸的是：他們要換一個(gè)學(xué)校，換一個(gè)教室了，他們很悲傷，不想離開(kāi)這位老師，這位老師之前對(duì)他們太好了。所以那個(gè)女孩就經(jīng)常跳著老師教的那個(gè)舞蹈，每次跳起那個(gè)舞蹈，她都會(huì)想起老師和同學(xué)們，都會(huì)想起快樂(lè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》真的很好看，也給予了我很大的啟發(fā)，也給了我很多知識(shí)和道理，《開(kāi)學(xué)第一課》值得我去學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3
美，無(wú)處不在。
開(kāi)學(xué)第一課“美在你身邊”讓我領(lǐng)悟到很多。
“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”這是美，只不過(guò)是小美，而大美卻是我們身邊傳遞的感動(dòng)、傳遞的快樂(lè)、傳遞的愛(ài)，這就是幸福。
正像吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的人，普通到讓人上了他開(kāi)的車(chē)都不會(huì)注意他這個(gè)司機(jī)，但他卻讓一座城，乃至中國(guó)，全世界為他流淚、嘆息、感動(dòng)，因?yàn)樗艞壛俗约海然亓嗽S多乘客。他，走進(jìn)了人們的心中。這就是最令人感動(dòng)的典范。換作是我，我想我可能不能像他一樣做得如此完美，讓乘客全部活了下來(lái)，但我卻一定有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的勇氣，因?yàn)檫@個(gè)感人的故事讓我無(wú)法不為之動(dòng)容。這就是感動(dòng)，傳遞的感動(dòng)。更是幸福的傳奇。
每一滴水都會(huì)用自身折射出一個(gè)多彩的世界，創(chuàng)造出美；每個(gè)人都可以用微笑個(gè)改變對(duì)方一天的心情，創(chuàng)造出美。這就是快樂(lè)，傳遞的快樂(lè)。更是幸福的點(diǎn)綴。
桃花綠了春風(fēng)，滄海桑田，奶奶有了我和堂兄作伴，便將所有的愛(ài)都給予了我們，這一次竟把田地賣(mài)掉，給我們買(mǎi)玉墜，這能看出在她的生命中，沒(méi)有比我們更重要的了，我們同享了這份愛(ài)----親情。它很深，深過(guò)了大海；它很大，大過(guò)了天空；他很長(zhǎng)，長(zhǎng)過(guò)了時(shí)間的盡頭。這就是愛(ài)，傳遞的愛(ài)。更是幸福的故事。
美，無(wú)處不在。不僅可以在生活中發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟美。從焦劉洋、葉詩(shī)文等運(yùn)動(dòng)健兒們運(yùn)用團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持創(chuàng)造出中國(guó)歷史上無(wú)與倫比的`美中，還讓我們知道我們還需要在平凡中努力，創(chuàng)造出美，無(wú)與倫比的美。
注視著傳遞著《世界》這“美妙”的音樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一課。我突然覺(jué)得新開(kāi)學(xué)的第一課，我上好了。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我該怎么走下去，我的心里已經(jīng)有了譜，因?yàn)槲抑懒嗣涝谖业纳磉�，時(shí)刻都可以擁抱到美，就看我如何去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟了。我相信平凡之人也會(huì)散發(fā)不平凡的美麗。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4
每年到了“開(kāi)學(xué)季”，中央電視頻道就會(huì)播出觸動(dòng)我心靈的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會(huì)我什么”。
聽(tīng)到了這個(gè)題目，我想大家聽(tīng)了一定會(huì)啞口無(wú)言。我告訴大家，他們教會(huì)了我：“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”。
我跟大家談一談：“禮”。這個(gè)字我們大家一定不會(huì)對(duì)它陌生，在字典里，禮在字典里有兩個(gè)含義，1、有一定社會(huì)道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的為大家共同遵行的禮節(jié)。2、表示尊敬的態(tài)度或動(dòng)作。
禮貌語(yǔ)言也是社會(huì)上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對(duì)不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場(chǎng)合里，如果你一不小心踩到對(duì)方的腳，如果你對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”而對(duì)方說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系”。于是，一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛就避免了。
在舞臺(tái)上，容祖兒又對(duì)我們講述了從小自己家里的禮貌：從小，如果吃飯，先讓長(zhǎng)輩入席，之后才可以入座。同樣，先讓長(zhǎng)輩拿筷子夾菜，晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機(jī)時(shí)，也有一些禮貌小貼士：1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，關(guān)閉手機(jī)。3、禁止在飛機(jī)艙里大聲喧嘩……可想而知，禮貌用語(yǔ)和禮貌舉止對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要。
說(shuō)到這里，我要告訴大家：人在社會(huì)生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語(yǔ)言，社會(huì)將更加美好、精彩！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5
繽紛多彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，火紅火紅的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我度過(guò)了祥和而又愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，我背著書(shū)包，又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。“一年之計(jì)在于春”，春天是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興的來(lái)到了學(xué)校，校園依舊是那么美麗。到了教室，同學(xué)們都來(lái)了很多了，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，好像親兄妹一樣！咦，講臺(tái)那邊怎么那么多人呢，我好奇的很，貓起身就鉆了進(jìn)去。奧，原來(lái)大家看的是范老師給大家寫(xiě)的新學(xué)期寄語(yǔ)，大家都很疑惑，老師是什么時(shí)間給我們寫(xiě)的呢？不一會(huì)兒，范老師來(lái)了，老師好像是知道我們要問(wèn)什么似的，說(shuō)道：“這是我昨天寫(xiě)給大家的新學(xué)期寄語(yǔ)”。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)老師已經(jīng)提前一天來(lái)到學(xué)校給我們寫(xiě)好了新學(xué)期寄語(yǔ)。我們大家都很感動(dòng)，覺(jué)得范老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，新學(xué)期要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。
“同學(xué)們，我們今天上一堂開(kāi)學(xué)第一課，寒假已去，我們應(yīng)該趕緊進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)可不能耽誤啊，學(xué)習(xí)是最重要的事！”范老師開(kāi)始上課了，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，只見(jiàn)老師拿出了錄音機(jī)，讓我們每個(gè)人都說(shuō)一下自己對(duì)自己新學(xué)期的期望和要求，很快就輪到我了，我起身說(shuō)道：“我希望在新的學(xué)期里，能夠超越過(guò)去，望眼未來(lái)，突破困難，成為全班最優(yōu)秀的學(xué)生！”老師夸贊了我，心里美滋滋的，就像吃了蜜似的。我明白老師的夸贊只是暫時(shí)的，我要堅(jiān)定信念，把自己的這句話(huà)落實(shí)到我新學(xué)期的每一天中，不但要說(shuō)到，更要做到！
只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體，知識(shí)的海洋等著我遨游，生活的天空等我翱翔！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇6
在《開(kāi)學(xué)第一課》中提到了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)和愛(ài)是榮耀，在愛(ài)是力量中的一個(gè)小游戲中六個(gè)人每人用兩只手指把一個(gè)人舉起來(lái)了，就想在這一刻所說(shuō)的一樣“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝！每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家，我們的民族會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大�！痹谶@《開(kāi)學(xué)第一課》中的愛(ài)是力量的班會(huì)小節(jié)中我覺(jué)得十分棒班會(huì)小結(jié)：在災(zāi)難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器；在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！
在愛(ài)是分享中于丹教授帶領(lǐng)我們思考著“愛(ài)是分享”的定義：“大家到現(xiàn)在還忘不了20xx年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價(jià)，但是學(xué)會(huì)了什么呢？就是學(xué)會(huì)了分擔(dān)痛苦和分享愛(ài)的快樂(lè)�！薄耙粓�(chǎng)苦難讓人覺(jué)得愛(ài)不是索取，而是給予。當(dāng)他能給別人愛(ài)的時(shí)候，他們就長(zhǎng)大了。所以其實(shí)我們今天都在說(shuō)，人人是喜歡被愛(ài)的，人人是渴望被人愛(ài)的，但是這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課，讓我們換了一個(gè)角度，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，當(dāng)我們能去愛(ài)別人的時(shí)候，我們的生命就有力量�！�
最后于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛(ài)是支持與分享”，她的即興點(diǎn)評(píng)贏得了久久的掌聲：“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛(ài)，但做后排人的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)，所以不會(huì)那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)伸出你的雙手。”
總而言之，言而總止，我在這《開(kāi)學(xué)第一課》中受益匪淺，我難以用文字形容但是我想最后說(shuō)一句：我愛(ài)你，中國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇7
今年9月2日晚上八點(diǎn)，我在中央一臺(tái)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后令我感慨萬(wàn)分。
《開(kāi)學(xué)第一課》總共分為四篇章，它們分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
在第一篇章中，中國(guó)女航天員劉洋給我們講訴了太空之美，但她認(rèn)為地球才是最美的。她的一番話(huà)讓我明白了：我們身邊并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后我們應(yīng)該細(xì)心觀察，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好事物。
最讓我驚奇的是第二篇章——?jiǎng)?chuàng)造美。恩施鄉(xiāng)村孩子們表演的手舞《美麗四季》深深吸引了我，原來(lái)一雙手都可以表演出這么生動(dòng)、美麗的舞蹈。來(lái)自農(nóng)村的大成叔叔居然可以用水管、注射器、藥瓶、梳子、樹(shù)葉、花生殼等身邊的平常事物吹出各種悠揚(yáng)的音樂(lè)，他的創(chuàng)造深深地震撼了我。作為新世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)該勤于思索、善于創(chuàng)造，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。
最讓我感動(dòng)的是第三篇章——傳遞美。司機(jī)吳斌伯伯把生的希望留給了別人，把死亡留給了自己，他無(wú)愧于“最美司機(jī)”的稱(chēng)謂。一個(gè)人為何讓一座城流淚？一個(gè)人的離去為何讓一座城嘆息？那是他用無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了大家，靠舍己為人的高尚品質(zhì)贏得了所有人的尊重�？粗鴧潜蟛氖论E，我不禁流下了眼淚�？纯磪潜蟛傧胂胱约�，覺(jué)得心中有愧。覺(jué)得自己有時(shí)候很自私，常常為了自己不顧他人的感受和得失。所以我下定決心要向吳斌伯伯學(xué)習(xí)，熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為生活中的活雷鋒。
《開(kāi)學(xué)第一課》是最美好的一課，它讓我懂得了許多。最重要的是它讓我知道了美就在我們身邊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美，用自己的心靈去感悟美、傳遞美。
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