實(shí)用的開學(xué)第一課作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)第一課作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課作文600字 篇1
看完了今年的開學(xué)第一課，我一直在想，父母教會(huì)了我什么？每個(gè)人都是從一無所知的小孩子成長(zhǎng)成為一個(gè)有獨(dú)立自主意識(shí)的人。父母把大家從一張白紙引導(dǎo)到成為了一本寫滿了知識(shí)和閱歷的書。父母的千叮萬囑，父母深深的愛是大家前方道路上的明燈，指引大家不斷前行。
媽媽很嚴(yán)格，她把我的學(xué)習(xí)和品德都看得很重，所以在這兩個(gè)方面，她一點(diǎn)都不松懈。學(xué)習(xí)上，她總是叮囑我，要認(rèn)真做作業(yè)，專心聽課，不能馬虎。每次寫完家庭作業(yè)之后，她都會(huì)細(xì)致地幫我檢查，有錯(cuò)誤的地方就指出來讓我修改。她還經(jīng)常逛書店，不要懷疑，她平時(shí)不看書，她是去買各種各樣的輔導(dǎo)練習(xí)材料來讓我做。她經(jīng)常說，腦袋沒有經(jīng)常轉(zhuǎn)的話會(huì)生銹。為了我的腦袋不生銹，我只好做完老師布置的作業(yè)之后，再繼續(xù)攻克媽媽的輔導(dǎo)書。
在品德上，媽媽經(jīng)常教我要做一個(gè)勤勞勇敢，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人�！白约旱氖虑樽约鹤觥笔俏衣爧寢屩v過最多的話了，所以我從小就自己梳頭發(fā)，扎辮子，自己打掃房間……看吧，這就是我嚴(yán)格的媽媽。我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)做作業(yè)，那就是一個(gè)書呆子�！蔽液芟矚g和爸爸呆在一起，雖然大多數(shù)時(shí)候媽媽才是家里的老大。雖然爸爸媽媽教育我的態(tài)度不一樣，方式也不一樣，但是我能感受到他們深深的愛。
爸爸媽媽教會(huì)了我好好學(xué)習(xí)，教會(huì)了我嚴(yán)格要求自己，教會(huì)了我獨(dú)立自主，教會(huì)了我享受生活，教會(huì)了我樂觀向上，感謝我的爸爸媽媽！今年的開學(xué)第一課讓我感悟很深，希望你們也能從中得到收獲！
開學(xué)第一課作文600字 篇2
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課》，整場(chǎng)節(jié)目，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
我堅(jiān)信美麗的漢字在未來將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。
漢字是優(yōu)秀的藝術(shù)文字，它能發(fā)展成為一門“書法藝術(shù)”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。 在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個(gè)中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的.字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。
漢字，多么美的文字;漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字;漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。
開學(xué)第一課作文600字 篇3
觀看完《開學(xué)第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來成為國(guó)家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《 開學(xué)第一課》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史�！皥F(tuán)結(jié)”
唱響國(guó)歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時(shí)至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國(guó)。
通過”王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤(rùn)了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。
《開學(xué)第一課》之先輩的旗幟，通過TFb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。TFbOys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召，使《開學(xué)第一課》會(huì)推向高潮。
《開學(xué)第一課》讓我學(xué)習(xí)了平時(shí)不知道的歷史，更重要的是在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的日子裡收看，頗為有意義。
開學(xué)第一課作文600字 篇4
此次《開學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì)我”，分為三個(gè)主題：“孝、愛、禮”。我認(rèn)為其中“愛”是最主要的，孝因敬愛長(zhǎng)輩而生，“禮”因關(guān)愛家人、他人而生。而我的父親更教會(huì)了我如何做人，如何去愛人。
從我記事的時(shí)候起，每年春節(jié)父親都會(huì)買個(gè)電器帶給爺爺奶奶，再去小賣部買條煙送給爺爺。慢慢地，爺爺奶奶家電器越來越多，上面落上了一層灰塵。我不理解，問：”爸爸，他們都不常用，為什么還買那么多呢?”父親說：“孝就是一份心意，行為上，你要照顧體諒他們，而物質(zhì)上自然也不能缺失!”于是第二年，我想為爺爺買盒煙，而我沒錢，問父親要了錢買煙之后，父親讓我親自把煙遞給爺爺，還不要說是他買的。我不解，他說自己送的青才真，意才濃。以后爭(zhēng)了錢要自己買哦!
一次同學(xué)在我家玩過之后，我送別他時(shí)，說了幾句客套話，道了一聲再見，便連樓道的燈也未開就用力關(guān)上家門。冷冰冰的一聲“啪”驚動(dòng)了父親。父親走過來說：“送已送人家嘛，只到幾句客氣話，說句再見對(duì)不起朋友之情。你以為禮儀就只是那幾個(gè)字?你錯(cuò)了，行動(dòng)才能釋放溫暖，要言行一致。在校，為人處事，同學(xué)有難，該幫你就幫一幫，不要太小氣，斤斤計(jì)較。做男人，大度一點(diǎn)，往后再社會(huì)上更好生存……
父親交給我的，不是一兩頁(yè)便可寫完的，有些我仍尚未悟到。而父親對(duì)我的愛，我是可以領(lǐng)會(huì)的，它不是秦勇為兒子放棄音樂，相依相伴幾年的愛;不是農(nóng)村父親艱辛打工為兒子賺學(xué)費(fèi)的愛;也不是富人給富二代的豪車和別墅的愛。就只是那早起上班時(shí)為我蓋好被子，那一聲“端飯”，以及剛剛流鼻血為我拍腦門的一瞬，將紙筒卷塞進(jìn)鼻孔的那一刻。這一頁(yè)，血滴與淚滴交錯(cuò);這一頁(yè)，我的孝意與愛意充斥。父親交給了我這么多，我更應(yīng)該運(yùn)用他交給我的，去報(bào)答他!
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