觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感【熱】
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍向大家講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。成龍說(shuō)：“兒時(shí)的我不懂夢(mèng)想是什么，但內(nèi)心的正義感使我想當(dāng)一個(gè)英雄。”我想，或許這就是夢(mèng)想吧。每個(gè)人光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。成龍就是用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)困難，要迎難而上，永不言棄。只有這樣，青少年才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
俞敏洪和王源的勵(lì)志演講，讓我明白只有不斷努力才能取得成功�！胺桥ｎD流體”游戲讓我懂得團(tuán)結(jié)和智慧才會(huì)走向勝利。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由”。這句話給了我很深的感觸。少年是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。少年有智慧，國(guó)家有未來(lái)�？墒牵蛔x書(shū)，哪兒來(lái)的智慧呢？
曾經(jīng)，在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有許多的少年為了讀書(shū)，為了學(xué)習(xí)，每天要走幾十里的山路去到學(xué)校。例如解海龍老師圖中的“大眼睛”蘇明娟，“小光頭”張?zhí)炝x，“大鼻涕”胡善輝等，他們都是山里的孩子，可他們同樣有著對(duì)知識(shí)的渴望。時(shí)光飛逝，當(dāng)初的他們都已長(zhǎng)大成人，是夢(mèng)想讓他們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想，往往促進(jìn)人們向前，夢(mèng)想，是指路的明燈，夢(mèng)想能創(chuàng)造人們美好的未來(lái)。
我，作為21世紀(jì)的青少年，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后我覺(jué)得自己才明白美的真正的含義。
這次的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”，第一篇由中國(guó)首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點(diǎn)，也有籃球巨星姚明擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，作為野生救援協(xié)會(huì)的形象大使，在非洲大陸向同學(xué)們講述他在探索沒(méi)和發(fā)現(xiàn)美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。
第二篇由今年倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創(chuàng)造
美的特點(diǎn)，也有山村支教老師鄧麗和她的學(xué)生們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，更有擁有拿手絕活的大成，帶著他研究的各種各樣的樂(lè)器來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)
讓我們大開(kāi)眼界。讓我明白了創(chuàng)造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
第三篇由《開(kāi)學(xué)第一課》的老朋友學(xué)者于丹向我們講述了傳遞美的特點(diǎn)，還有今年倫敦奧運(yùn)會(huì)帆船的冠軍徐莉佳來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，更有最美的司機(jī)吳斌的妻子和他的女兒來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。使我了解到傳遞美就要幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美
第四篇由中國(guó)男子體操代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳一冰向我們講述和諧美的特點(diǎn)，也有林書(shū)豪擔(dān)任課外輔導(dǎo)員，以特別的方式，給我們送上祝福，更有內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)，向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的“是和諧和力量著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
人生道路上，總是要起跑的，有些人可以搶跑有些人只配看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，跑在前面的，未免就孤單影只，又會(huì)接受被無(wú)數(shù)人嫉妒的眼光。而跑在后面的，卻有成群的朋友一起歡欣鼓舞，一邊是天之驕子，一邊是平凡之人，不同的生活，卻有不一樣的快樂(lè)，他們都可以，一直追逐前方的腳步，享受超越的快感。
此外——還有一種人，他們目向遠(yuǎn)方，卻邁不出沉重的步伐，他們大聲呼喊，回答他們的只有一片孤寂。他們被黑暗淹沒(méi)在最沒(méi)落的墻角，懦弱的接受別人的嘆息，在自己的世界里迷失自我。最后得到的兩個(gè)字，只不過(guò)是悲哀。如果不出意外，開(kāi)學(xué)第一課里的小威的將來(lái)也就是如此了。就如同轉(zhuǎn)折句一般，在小威的生活里，來(lái)了一個(gè)人，平凡又偉大，默默撫摸著那個(gè)蜷縮在角落里的身影。她的名字叫做母親，這樣一個(gè)名字，卻在我腦海里縈繞數(shù)遍。她不惜勞苦，用自己的臂膀，為孩子擋下所有嘲諷的話語(yǔ)。她不知疲倦，用自己尚還溫?zé)岬氖�，努力帶給他溫暖。只是孩子的心，在囚牢里，深深的禁錮著，她就用鋼琴，這種世間最溫情的音樂(lè)，敲醒他沉睡的心靈，并讓他去感動(dòng)更多人的心靈�？赡苣阋灿羞@樣一個(gè)母親，總是為不能給你優(yōu)異的生活而傷心，而在教訓(xùn)你后默默哭泣。
小威最終學(xué)會(huì)了彈鋼琴，并成功的開(kāi)發(fā)了自己的大腦，能與人正常對(duì)話，那雙靈動(dòng)的手指輕輕敲擊鍵盤(pán)，扣出了一代父母的辛酸，可憐天下父母心。而我們呢，在沉迷于優(yōu)雅的旋律時(shí)，是否應(yīng)該反省？平時(shí)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景，叛逆的話語(yǔ)，以及不明不白任性的行為，輕輕撫摸一下臉龐，是否有淚水的劃過(guò)？鋼琴曲能再次響起，而我們?cè)诟改干砩先龅臍�，卻如冰寒，讓父母六月如墜冰窖。
小威啊，你不必自卑自己，有一天你會(huì)遨游九天。別停下你追逐的腳步。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
看了《開(kāi)學(xué)第一課》—— 美在你身邊，讓我重新認(rèn)識(shí)了美，理解了美，感受到美無(wú)處不在。
說(shuō)到美，腦子里總會(huì)想到：藍(lán)天、草原、白云、高山……那些大自然的美。但從沒(méi)想過(guò)，還有一些特殊的美，就在我們身邊。這些美，離我們很近很近，甚至是零距離。這些美，是每個(gè)人都可以觸摸到和擁有的.。
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)游泳隊(duì)的隊(duì)員焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，她們之所以拿到這樣好的成績(jī)，是因?yàn)槠綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練，每天游十幾公里！她們敢于面對(duì)，堅(jiān)持游泳，最終回報(bào)她們的是金光閃閃的金牌。是啊，堅(jiān)持，不就是美嗎？同樣，中國(guó)體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，彼此合作，互相配合，也取得了很好的成績(jī)，這就是合作的美！
一個(gè)一生都沒(méi)有違章紀(jì)錄的巴士司機(jī)，用生命綻放了美的花朵。那次，他載著滿車(chē)乘客行駛在高速公路上，忽然，一個(gè)不明物體砸碎了車(chē)前的擋風(fēng)玻璃，擊中了他的腹部。但他強(qiáng)忍著疼痛，做好了減速、靠邊停車(chē)等一連串的安全停車(chē)工作，保住了車(chē)上三十幾條性命，而自己卻犧牲了。這是一種多么偉大的美啊！
有一位老師，她放棄在城里教書(shū)的優(yōu)厚待遇，選擇了在條件差的鄉(xiāng)村小學(xué)任教。盡管收入低，條件差，但是她為了孩子們的健康成長(zhǎng)，毅然留了下來(lái)，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章。多美的老師��！這是一種高尚的美，奉獻(xiàn)的美！
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀！美是觸手可及的。只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，你就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)生活如此美妙！”
生活中，我覺(jué)得爸爸媽媽是美的。他們不但把我們帶到這多姿多彩的世界來(lái)，還辛勤地養(yǎng)育著我們，為了我們的健康成長(zhǎng)操碎了心。
我還覺(jué)得清潔工們是美的。他們每天天還沒(méi)亮就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，他們始終堅(jiān)持在自己的崗位上，他們一人臟換來(lái)了萬(wàn)人凈。每次走在整潔的街道上，看著鮮艷的花草，呼吸著新鮮的空氣，我們便感到美就在我們身邊。
在各行各業(yè)，各條戰(zhàn)線上的美，還有很多很多……
美也不總是大的，小小的美也是美。在公共汽車(chē)上讓讓座，就是美；不違反交通規(guī)則，遵紀(jì)守法，就是美；在別人需要幫助時(shí)伸出援手，就是美；不亂扔垃圾，就是美；多用禮貌用語(yǔ)也是一種美……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能做好，小小的美也能變成大的美。發(fā)現(xiàn)了美，你就能更好地制造美。
美也能傳遞。當(dāng)你制造了美，美就會(huì)傳遞給身邊的人。這樣，這個(gè)世界將處處充滿了美。
美是無(wú)處不在的，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用雙手去創(chuàng)造美，用心靈去感受美吧！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，新的一學(xué)期到來(lái)了。開(kāi)學(xué)的前一天，我在表哥家一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。令我印象最深刻的是吳老師發(fā)明的飛機(jī)，是中國(guó)首例發(fā)明的一架919的大飛機(jī)，可以乘座一百多名乘客，可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，給人們出行帶來(lái)了很多方便。吳老師是個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師。
“開(kāi)學(xué)第一課”還請(qǐng)來(lái)了吳老師的大學(xué)老師，吳老師把他設(shè)計(jì)的飛機(jī)上的紅旗送給了他的老師。還有件事令我最難忘的是解老師經(jīng)常幫助貧窮愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子獻(xiàn)愛(ài)心�？吹竭@些感人的事跡，我想我一定要像他們一樣愛(ài)鉆研、愛(ài)動(dòng)腦筋，使我們祖國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，也像解老師一樣獻(xiàn)愛(ài)心，給貧困的人們送去溫暖。
“少年興，則國(guó)興，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”這次的《開(kāi)學(xué)第一課》給了我很多啟發(fā)，讓我懂得了國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)我們的辛勤勞動(dòng)和不斷創(chuàng)新的精神。我一定要向他們學(xué)習(xí)不怕艱難，不怕困難的精神，勇敢地向前進(jìn)！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了20xx年xx市開(kāi)學(xué)第一課，內(nèi)容是講一些關(guān)于留守兒童的故事，十分感人。
講的第一個(gè)故事是一對(duì)姐妹，姐姐上初三，妹妹上五年級(jí)，她們的父母在外面打工，兩年才回來(lái)一次，家里有一個(gè)三歲的弟弟由80多歲的爺爺奶奶來(lái)看管。兩姐妹每天早上五點(diǎn)起床，然后就上山砍柴，砍柴后還要早點(diǎn)為家人做早飯，一碗稀飯就是兩姐妹的早飯，吃完還要走一個(gè)小時(shí)的山路，然后再坐半個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到達(dá)學(xué)校。中午的午飯是一碗稀飯和一個(gè)包子，由于家庭貧困，加上爺爺奶奶身體不好，兩姐妹就不讓他們上山砍柴，每天帶五元錢(qián)多買(mǎi)幾個(gè)包子和稀飯，姐姐就讓妹妹中午放學(xué)后早點(diǎn)回家?guī)Ыo爺爺奶奶吃，就每天吃這樣的午餐。晚上吃的才豐盛點(diǎn)，蘿卜炒豆芽、青菜湯。每天寫(xiě)完作業(yè)還要做許多的家務(wù)才能睡覺(jué)。
第二個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩父親在他三歲時(shí)就去世了，母親常年在外打工，有一個(gè)腿腳不方便的奶奶和一個(gè)臥床不起的爺爺。小男孩的母親每個(gè)月寄300元，就是他們的生活費(fèi)。小男孩小學(xué)上到三年級(jí)就沒(méi)有上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，包括飲食費(fèi)、書(shū)本費(fèi)一共110元。小男孩想快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟�，所以一直在存錢(qián)，他一個(gè)星期要為爺爺去城里買(mǎi)藥……看著這些故事，我們淚流滿面。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的生活和學(xué)習(xí)，而我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，而我們的同齡人還生活的那么困難，我們卻還不滿足，我們應(yīng)該感謝我們的父母為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
小時(shí)候，我常望著天空冥想，幸福是什么？幸福在哪里？成長(zhǎng)的過(guò)程中，我尋覓著幸福，今天，我終于明白，幸福就是自信樂(lè)觀、幸福就是關(guān)愛(ài)感恩、幸福就是給予奉獻(xiàn)，幸福就在我們身邊。
烽火耀寒光，家書(shū)寄情思。兩封戰(zhàn)亂家書(shū)，一段真情對(duì)話，足以讓我們潸然淚下。在我們尋覓幸福之時(shí)，是否想到了幸福來(lái)自哪里？幸福，來(lái)自于戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命烈士的鮮血；來(lái)自于千千萬(wàn)萬(wàn)為解放新中國(guó)付出生命的人們。這來(lái)之不易的幸福，我們難道不該珍惜嗎？
正當(dāng)我思量之時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣悅耳的琴聲——流暢清晰，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。我欣賞著這樂(lè)曲，但主持人的話卻令我詫異——原來(lái)這動(dòng)人的琴聲出自一個(gè)盲童之手。究竟是什么力量讓這位盲童，劉浩承受著比其他琴童更大的困難學(xué)習(xí)鋼琴？劉浩的話讓我震驚了；“只因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名鋼琴家�！币�?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他與母親叩開(kāi)了幾十位鋼琴老師的門(mén)；因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他靠媽媽一針一針刺出的盲譜背下每首曲子才能彈奏；因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他自信而不自卑，終于在無(wú)數(shù)比賽中取得驕人的成績(jī)……他永遠(yuǎn)明白；“自己要努力，付出的越多，收獲的幸福才能越多！幸福就在身邊，前途是光明的！”
是的，幸福就在身邊，前途一片光明！從劉浩身上，我明白了幸福是自信、是樂(lè)觀，是自強(qiáng)不息，超越自己。
“幸福在哪里？他在辛勤的勞動(dòng)里，他在知識(shí)的寶庫(kù)里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關(guān)愛(ài)、贊美、對(duì)生活說(shuō)感恩，寬容待人、快樂(lè)自己！”陳楚生的一首《幸福在哪里》帶我回味著第二節(jié)課的點(diǎn)滴。
一滴滴晶瑩的淚珠從孩子們的臉上滑落，即將去新的校園了，是什么讓他們?nèi)绱穗y以割舍對(duì)老師的想念？“在上學(xué)第一天，王老師用摩托車(chē)送我去上學(xué)”；“過(guò)年晚上，王老師讓我收到了自己有生以來(lái)老師對(duì)我的第一次短信祝福”；“王老師教會(huì)了我跳現(xiàn)代舞，讓我有了自己的夢(mèng)想——做一名舞蹈家”……一件件樸實(shí)的小事，是他對(duì)孩子們的真情。他教會(huì)了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中品味幸福，給與了孩子們“真正的歡欣”。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這一切早已成了童年最幸福的記憶，烙印在他們的生命中。
幸福在溫暖的關(guān)愛(ài)里，幸福在真誠(chéng)的贊美中。我明白了，幸福就是關(guān)愛(ài)與感恩。
第三節(jié)課的鈴聲響起，映入眼簾的是一個(gè)瘦弱的女孩——孟佩杰。說(shuō)十年如一日，孟佩杰照顧著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母�！把雠P起坐每天兩百個(gè)；抻腿每天240個(gè)；腳部按摩每天30分鐘……”這些常人難以堅(jiān)持的事情，一個(gè)瘦弱的女孩卻堅(jiān)持做著。日復(fù)一日，不曾間斷。因?yàn)樵谒闹校白顝?qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福！”那一刻，這個(gè)瘦弱的女孩在我心中變得那么美麗，她那經(jīng)受過(guò)太多苦難卻依然純美的微笑仿佛閃耀著天使的光環(huán)，圣潔，明亮。
孟佩杰推著手推椅上的奶奶緩緩走下場(chǎng)去，望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，我依舊難以釋?xiě)�。佩杰用她樸�?shí)的行動(dòng)告訴我們——幸福是給予、是奉獻(xiàn)，是幫助別人而不求回報(bào)的無(wú)私！
夜深了，望著深邃的天空，我想，自己已經(jīng)明白了什么是幸福，明白了幸福在哪里罷。幸福是樂(lè)觀、是自強(qiáng)、是感恩、是寬容、是給予、是奉獻(xiàn)，是永不熄滅的燭光照亮著生生不息的生命的心靈：幸福，就在我們身邊！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。
論起中華的驕傲，最先想到的就是漢字，漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一劃，都蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。僅“正”“直”兩個(gè)字就可以看出中華的文明。由此可見(jiàn)，學(xué)好漢字才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
漢字結(jié)束后，想到的便是“琴、棋、書(shū)、畫(huà)”，人們經(jīng)常在這幾方面進(jìn)行比賽。但，這幾場(chǎng)比賽卻讓人們大開(kāi)眼界，機(jī)器人VS人類(lèi)，這特殊的比賽不由得讓人多看幾眼，成敗也更加引人心神。
棋：“阿爾法圍棋”程序VS世界圍棋冠軍柯潔，雖然這一次比賽柯潔以3：0的成績(jī)落敗，但柯潔那永不服輸?shù)木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)�，F(xiàn)在“阿爾法圍棋”已經(jīng)宣布退役，但它無(wú)懈可擊的表現(xiàn)讓我們看到了人工智能的強(qiáng)大，不由得感慨科技的進(jìn)步。
琴：意大利機(jī)器人“特奧”VS徐子航，在這次的“人機(jī)作戰(zhàn)之速度大比拼”中，雙方均演奏了《野蜂飛舞》這一曲目。“特奧”以52秒的成績(jī)領(lǐng)先徐子航2秒獲勝，但演奏技巧還有待提升，可以說(shuō)人機(jī)各有優(yōu)勢(shì)。雖然“特奧”在技巧方面還有不足，但還是體現(xiàn)出了設(shè)計(jì)師們的強(qiáng)大，他們賦予了機(jī)器以藝術(shù)的生命，也從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了人腦利用機(jī)器的強(qiáng)大，這也是我們?nèi)祟?lèi)的一種進(jìn)步。
中華文化博大精神，其中的文學(xué)更是重要的一環(huán)。中國(guó)的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，更以唐詩(shī)、宋詞、元曲而聞名，可以說(shuō)文學(xué)是中國(guó)人心底的共鳴，是人類(lèi)情感的依附、情感的歸宿。將一生用來(lái)翻譯詩(shī)詞的徐老爺子說(shuō)，詩(shī)詞有三美：內(nèi)容美、形式美、音韻美。徐老爺子至今依舊每天堅(jiān)持翻譯，并且認(rèn)為—“人生最大的樂(lè)趣是做自己喜歡做的事�！�
本次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》感觸頗多，更對(duì)中華文化有了一個(gè)更深刻的了解，并為此感到深深的驕傲。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想在心頭蕩漾，我們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，在不久的未來(lái)我們一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題就是夢(mèng)想，首先是女航天員王亞平阿姨給我們上第一堂課。那一年，空軍去王老師的高中招收女飛行員，望老師在同學(xué)的鼓勵(lì)下去報(bào)了名，通過(guò)所有的測(cè)試，成為了一名正式的女航天員，她不斷的努力，成功登上了太空，實(shí)現(xiàn)了自己關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想，她感到無(wú)比的驕傲和自豪。王老師告訴我們：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，那就一定能觸摸的到。
第二堂課是舞蹈老師廖智，為我們帶來(lái)她的故事�？娭抢蠋熢谒拇ù蟮卣鸬臅r(shí)候，失去了跳舞的雙腿，但她并沒(méi)有放棄，而是穿上假肢，繼續(xù)在舞臺(tái)上跳舞。她不斷的堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，最后她能像正常人那樣，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家 、發(fā)明家，造福于社會(huì)的有用人才。想成為科學(xué)家，首先得好好學(xué)習(xí)，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)。做這份職業(yè)，要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，得付出許多代價(jià)，但是我不怕，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一切動(dòng)力的源泉，同學(xué)們，讓我們一起加油，為夢(mèng)想而戰(zhàn)！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
在昨天的八點(diǎn)零五分，我和妹妹一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。聽(tīng)了俞敏洪帶來(lái)的勵(lì)志演講，觀看了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”等精彩版塊，讓我獲益良多，受益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目分為夢(mèng)想，奮斗，探索，未來(lái)這四個(gè)版塊，以中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的偉大實(shí)踐探索為背景，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，培育中小學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，為全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而宏大重要的教育課。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為夢(mèng)想時(shí)刻努力著。成龍為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，電影里無(wú)數(shù)危險(xiǎn)的動(dòng)作都親自上陣，從不找替身。眉骨受傷，頭骨破裂，鼻骨撞裂，脊椎移位，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是家常便飯。他一步一個(gè)腳印，從電影里的龍?zhí)鬃兂闪酥鹘牵恐_踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為了中國(guó)電影百年百位優(yōu)秀演員之一。意大利作家喬萬(wàn)尼奧里曾說(shuō)過(guò)：“偉大的夢(mèng)想只有在經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利地實(shí)現(xiàn)�！睂�(duì)啊，只有為夢(mèng)想而努力的人才會(huì)取得更大的成功。著名作家海倫凱勒，因患急性胃充血，腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力，生活一片黑暗，但她絲毫沒(méi)有氣餒，而是為了自己的夢(mèng)想去奮斗，最終成了20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，找回了自己人生路上的光明。這就是夢(mèng)想的力量，因?yàn)閴?mèng)想，她走的才更高，更遠(yuǎn)。如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想，便是支持它盡情燃燒的燈油。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”新學(xué)期，新開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力，不念過(guò)去，不畏將來(lái)，勇敢的迎接六年級(jí)的挑戰(zhàn)。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我第一次體會(huì)到漢字的魅力，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)每一個(gè)字竟然都有屬于它們的歷史，漢字是中華民族創(chuàng)造的傳奇，我們應(yīng)該去傳揚(yáng)它，讓漢字有蓬勃的生命力，永不磨滅。
其實(shí)給我印象最深的還是人和機(jī)器一起下棋、彈鋼琴的的畫(huà)面。當(dāng)人和機(jī)器一起下圍棋而人類(lèi)輸了時(shí)，我一開(kāi)始有些難過(guò)，但轉(zhuǎn)念一想，就像圍棋高手柯潔一樣說(shuō)的那樣，人工智能也是人類(lèi)發(fā)明，無(wú)論勝負(fù)與否，都是圍棋上的勝利。我覺(jué)得這意味著人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步，將來(lái)應(yīng)該會(huì)有更多的機(jī)器人向人類(lèi)挑戰(zhàn)。但機(jī)器人有一點(diǎn)永遠(yuǎn)也比不上人類(lèi)，那就是機(jī)器人沒(méi)有豐富的情感，機(jī)器人對(duì)比賽勝負(fù)無(wú)動(dòng)于衷，即使是比賽勝利它也不會(huì)有感情波動(dòng)。我對(duì)意大利機(jī)器人特奧印象很深，它可以沒(méi)有任何障礙地與人類(lèi)對(duì)話，熟練準(zhǔn)確地完成一首曲子的演奏，不過(guò)我希望有一天能有一個(gè)比這個(gè)機(jī)器人更先進(jìn)的鋼琴機(jī)器人，上面能有著獨(dú)屬中國(guó)的標(biāo)志，這個(gè)機(jī)器人也終將會(huì)帶著中國(guó)人的驕傲，為更多人演奏鋼琴曲目，走向世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我知道漢字的重要，有那么多人為之付出一生地奮斗，這讓我對(duì)漢字不由得產(chǎn)生一種敬畏心理，讓我明白了與那些有成就的人相比，我的努力有多么渺小，鼓舞著我繼續(xù)努力下去。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
當(dāng)你看到五彩繽紛的花朵時(shí)，會(huì)說(shuō)：“真美！”當(dāng)你看到清潔工一絲不茍的打掃身影時(shí)會(huì)說(shuō)：“真美！”
——題記
在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實(shí)，美就在身邊。
劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。
當(dāng)葉詩(shī)文姐姐在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)觸壁，當(dāng)國(guó)旗隨著國(guó)歌冉冉升起，當(dāng)她高舉著鮮花和獎(jiǎng)牌流淚時(shí)，我覺(jué)得很美。這，是勝利的美。
早晨，公園的清風(fēng)撲打在你的臉上，望著老人們一邊談笑風(fēng)生一邊鍛煉身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊著家常，寵物們?cè)谒麄兡_旁撒歡……這個(gè)畫(huà)面很美。這，是和諧之美。
每天，你都會(huì)看到清潔工們彎著腰，吃力的掃著地上的垃圾。無(wú)論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無(wú)論是驕陽(yáng)似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無(wú)半句怨言。這，是奉獻(xiàn)之美。
這段時(shí)間，發(fā)生了許多感人事情：最美媽媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶；最美孝女孟佩杰不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的媽媽?zhuān)蛔蠲浪緳C(jī)吳斌在自己生命的盡頭保住了車(chē)上的所有乘客……這些，都是心靈的美。
祖國(guó)的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無(wú)垠的大海有雄渾之美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香有自然之美，星月蒼穹有夢(mèng)幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問(wèn)候，這些，多是美。
美，無(wú)處不在。關(guān)鍵是你有沒(méi)有睜開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
昨天晚上九點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課。
節(jié)目一開(kāi)始，吳磊哥哥便唱響了開(kāi)學(xué)第一課的主題曲，接著小撒叔叔和董卿姐姐便告訴我們今年的主題是“中華驕傲”。我聽(tīng)了之后感到特別好奇，我在想，中國(guó)的驕傲是什么呢？于是我懷著好奇的心情接著往下看，首選小撒叔叔給我們介紹了一位來(lái)自北京師范大學(xué)的王寧教授，她告訴我們：中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，即是我們的文化的精神之源，也是古人獨(dú)特的思考方式，更是中國(guó)文化的根基。漢字穿越歷史把古人的智慧帶到現(xiàn)在，十分了不起。接著小撒叔叔又給我們介紹了一位爺爺，他來(lái)自美國(guó)，但中國(guó)人卻叫他“漢字爺爺”，為什么呢？原來(lái)他從小就喜愛(ài)中國(guó)文化，最喜愛(ài)的就是漢字了。他覺(jué)得中國(guó)文化博大精深，每個(gè)字都有自己的故事很有趣所以就努力學(xué)習(xí)漢字，慢慢的他也出版許多本關(guān)于漢字的書(shū)目。他還建立了一個(gè)介紹漢字文化的網(wǎng)站，但他的網(wǎng)站卻沒(méi)有幾個(gè)中國(guó)人去看，有一位好心的中國(guó)叔叔幫助了他，使看他網(wǎng)站的人數(shù)一夜之間迅速猛漲。他在做網(wǎng)站的時(shí)候曾多次心臟病發(fā)作，但他還是堅(jiān)持繼續(xù)做，他為此付出了所有精力、財(cái)產(chǎn)和時(shí)間也在所不惜。接著小撒叔叔還給我們介紹了在巴基斯坦堅(jiān)持教中文的老師；96歲高齡的翻譯官爺爺；年輕的圍棋高手柯潔；世界級(jí)著名鋼琴家郎朗的故事。
聽(tīng)完這些故事我深受啟發(fā)：我為我是一名中國(guó)人感到非常的驕傲，我作為一名小學(xué)生，我一定要堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，多背誦古詩(shī)詞，更多的了解我們中國(guó)的歷史文化。從今天做起，請(qǐng)大家監(jiān)督、鼓勵(lì)我。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感14
今天，是九月一日，我在電視上看到了《開(kāi)學(xué)第一課》的電視節(jié)目．
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)電視節(jié)目總共分成了四個(gè)部分:愛(ài)是分享;愛(ài)是力量;愛(ài)是承擔(dān);愛(ài)是榮耀．這次的主題是:我愛(ài)你中國(guó)．在這個(gè)電視節(jié)目中令我感受最深的是:愛(ài)是承擔(dān)．因?yàn)檫@個(gè)部分里講了一個(gè)男孩,他叫馬鵬飛．
他有過(guò)一段非不尋常令人感動(dòng)的故事．
在他兩三歲的時(shí)候他的父母就過(guò)逝了，在他５歲的時(shí)候他奶奶就得了糖尿病，他奶奶為了省錢(qián)供他讀書(shū)，所以有時(shí)候就不吃藥，在他８歲的時(shí)候他奶奶因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃藥所以雙眼就失明了，后來(lái)，他就擔(dān)當(dāng)起家庭重任，每天早上5:10起床，然后在２０分鐘里燒開(kāi)水、洗漱，再幫奶奶洗漱、推到外面活動(dòng)活動(dòng)，回來(lái)后燒早餐……晚上10:30休息．而且他每天放學(xué)都是跑步回家的．可想而知，他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不好，但他不一樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)排在全班前20名．之所以馬鵬飛能堅(jiān)持到現(xiàn)在，是因?yàn)樗麨閻?ài)承擔(dān)起責(zé)任．通過(guò)這個(gè)故事我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)，要為愛(ài)承擔(dān)起責(zé)任．
看了這個(gè)電視節(jié)目我懂得了：愛(ài)的力量是無(wú)比的，只要人人都有愛(ài)什么事都可以成功，所以世間應(yīng)該充滿愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)我們將無(wú)法生存。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感15
當(dāng)窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時(shí)候，我們也隨之又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。坐在教室里，觀看者這次的開(kāi)學(xué)第一課，突然覺(jué)得這世界真美。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”持人如是說(shuō)。女教師鄧麗長(zhǎng)得并不出眾，她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為“最美的女教師”，這是因?yàn)樗秊榱舜笊嚼锏暮⒆�，在支教三年后卻毅然留在那個(gè)貧瘠的地方，是什么讓她寧愿舍棄城里的繁華，放棄到更好的學(xué)校教學(xué)？我想是為了山里那群質(zhì)樸孩子的臉龐。這首您別走也寄托了孩子們對(duì)鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛(ài)的贊歌，更是美的贊歌。
美不一定是城市的燈火繁華，也可能是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的田屋流水；美不一定是春天的百花爭(zhēng)艷，也可能是冬天的素梅傲雪；美不一定是發(fā)生在多大的崗位上，也可能是由平凡人鑄就。
“最美的司機(jī)吳斌”在生命的緊要關(guān)頭，卻首先保證車(chē)內(nèi)人員的安全；清潔工人穿著那統(tǒng)一的衣服，整日奔走于大街小巷，使一個(gè)個(gè)城市變得整潔美觀；還有那些在地震中為他人獻(xiàn)出生命的人；還有……正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，所以這世界真美。
將思維回到課堂上，抬頭是老師在低眉思索著什么，望向兩側(cè)只見(jiàn)他們?cè)趭^筆疾書(shū)的身影，還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切，如此和諧。
在生活中，不必要為一件小事而耿耿于懷，卻也不必為了耿耿于懷而覺(jué)得有些羞愧。生活便是如此，循規(guī)蹈矩，如在白開(kāi)水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫，活得精彩，活得快樂(lè)，這何嘗不是一種自然美呢？
在生活中，我們要善于尋找美，發(fā)現(xiàn)美，或許它就發(fā)生在你眼皮底下，只是你從不管愿為他們停留而已。睜大雙眼，去觀察身邊發(fā)生的小事，或許你也會(huì)同我一樣覺(jué)得，這世界，真美！
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