【推薦】開學(xué)第一課教案匯編7篇
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的開學(xué)第一課教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、說說自己在暑假中的收獲，作業(yè)情況。
2、了解上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績，明確取得好成績的原因。
教學(xué)重點、難點：
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真踏實地過每一天。
2、評價假期作業(yè)，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的作業(yè)行為習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、說說自己在暑假中的收獲。（讓學(xué)生暢所欲言）
將自己記憶最深刻的一段，可以說說自己游玩的事情，可以說自己在暑假里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
交流時注意：自己在享受快樂的暑假生活時收集到了哪些數(shù)學(xué)信息或用到了哪些數(shù)學(xué)知識。（體會數(shù)學(xué)知識無處不在，用途廣泛，感受學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。）
表揚那些在發(fā)言中表現(xiàn)突出的孩子，同時表揚那些在假期中數(shù)學(xué)作業(yè)完成的出事的孩子，大家想想，新學(xué)年第一課，老師為什么表揚這些同學(xué)呢？
�。ㄒ驗樗麄冋J(rèn)真，踏實，都是學(xué)習(xí)中的有心人）。
討論：為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)他們身上的哪些優(yōu)點？
寄予希望：希望全班同學(xué)都向這些身邊的有心人學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期更上一層樓。
二、暑假作業(yè)情況總結(jié)
1、特色作業(yè)評比。
評出一二三等獎，計入本期的作業(yè)評價。一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。
2、暑假作業(yè)展示檢查評比。
評出五名優(yōu)秀作業(yè)，每人加1分計入本期的作業(yè)評價。
3、個別學(xué)生數(shù)學(xué)補習(xí)題，補習(xí)班練習(xí)展示。
三、明確回顧上期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
1、了解上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績。
2、采訪優(yōu)秀學(xué)生。
3、討論分析：如何取得好成績？
明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
四、重溫數(shù)學(xué)課堂常規(guī)要求和作業(yè)要求。
1、預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備習(xí)慣的要求。
2、聽課習(xí)慣的要求。
3、看書習(xí)慣的要求。
4、作業(yè)習(xí)慣的要求。
5、合作學(xué)習(xí)的要求（重組合作小組，選好組長）
五、小結(jié)
老師相信：在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績！
開學(xué)第一課教案 篇2
時間：
地點：八年級（1）班教室
主題：磨礪青春 播種理想
目的：確定目標(biāo)責(zé)任，端正思想態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道
參加人：全體學(xué)生
主持人：班主任
一、班主任新學(xué)期寄語
經(jīng)過一個平安愉快的寒假，我們又回到了快樂的大家庭，新年的鞭炮還在耳邊，新學(xué)期的號角又已吹響，在過去的一個學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點小磨擦；你們的每一個榮譽都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。
作為老師，在自豪的同時，我也想告訴大家：學(xué)習(xí)是一種以勤為階梯的攀登，學(xué)習(xí)是一種以苦作舟的遠(yuǎn)航，只有肯吃苦、勤思考、善鉆研的同學(xué)，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)中會有成功的喜悅，也會有失敗的苦惱，只有不斷的付出才能收獲成功。俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。同學(xué)們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校、我們班同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)班規(guī)，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來臨的時候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。對于那些懶惰者來說，再好的機(jī)遇，也是一文不值；對于那些沒有做好準(zhǔn)備的人來說，再大的機(jī)遇，也只會彰顯他的無能和丑陋，使他變得荒唐可笑。
你在為什么做準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們運用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時候就會來到的機(jī)會，做起準(zhǔn)備吧!
最后送大家?guī)拙湓挘翰シN一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘頑強(qiáng)……我們堅信：八（1）班定然會走向勝利，走向輝煌！
二、寒假生活小結(jié)：個別發(fā)言
三、新學(xué)期暢想：個別發(fā)言后每人寫一篇主題周記
八年級開學(xué)第一課班會課課件2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
�、芑顒右⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的.食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
開學(xué)第一課教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來 。
講故事《木匠的房子》。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫學(xué)生確立語文很重要，要學(xué)好語文的觀念。
2、讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑，知道如何去學(xué)語文。
3、告訴學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。
4、準(zhǔn)備工具。
5、推薦閱讀書目。
教學(xué)過程：
一、自我介紹，導(dǎo)入第一課
二、確立新觀念，樹立自信心
1、你覺得語文重要嗎?你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎?(了解學(xué)生對語文的興趣)
學(xué)好語文的意義：學(xué)好語文，是生活的需要�！罢Z”，語言文字，現(xiàn)代漢語;“文”，文學(xué)。我們的生活與這兩方面息息相關(guān)。除了啞巴，都要說話，我們都要運用漢語與他人交流，漢語是我們交際的工具。文學(xué)作品既能愉悅身心，又能增長知識，豐富感情，提高個人修養(yǎng)。學(xué)好語文，是應(yīng)試的需要。語文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語文，是你成為一個優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語文。
2、語文難學(xué)嗎?
不難!其實語文就在我們身邊，在我們的言語里，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中，我們時時刻刻與語文相伴。語文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語文，在語文學(xué)習(xí)中感受生活的真諦，逐漸成長�！疤幪幜粜慕哉Z文”，“興趣是最好的老師”。(有學(xué)生說經(jīng)歷是最好的老師，頗有道理。)
3、如何培養(yǎng)興趣呢?
可以從積累好詞佳句美段開始，多讀多摘抄多誦讀，當(dāng)你積累到一定程度，你會發(fā)現(xiàn)自己是如此博學(xué)的人，成功的感受會讓你喜歡上語文。平時勤于練筆，長期堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)你真的很能寫。到那時候，你說你不愛語文，還真的不可能。語文學(xué)習(xí)不難，難在我們能不能堅持。同學(xué)們，你們有這樣的韌性嗎?有信心學(xué)好語文嗎?
三、養(yǎng)成好習(xí)慣，把握好方法。
“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子�！�
養(yǎng)成好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于語文能力的提高，非常重要�？梢詮穆犝f讀寫四個方面入手。
1、仔細(xì)聽。
學(xué)會傾聽，聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言。聽的過程中要勤思考，學(xué)會抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點。聽的時候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。
2、大膽說。
這里的說不僅是指課堂上回答問題，也指課內(nèi)外的提出問題。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問，是積極思考的表現(xiàn)。唯有做個思考者，積極主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，我們在學(xué)習(xí)中才能真正有所收獲。我們不少同學(xué)，不敢發(fā)言，可能是因為不能肯定自己的答案，更多的是害怕，害怕老師批評，害怕同學(xué)們笑話。我們可以換個角度考慮問題。犯錯、批評與成長相關(guān)。課堂上，問題回答錯了，挨老師批評了，被同學(xué)們笑話了，這個問題我必然會記憶深刻，今后碰見，再不會犯錯。人總是在錯誤中成長，在批評自我批評中成熟。這樣一想，我們在課堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了，對不對?
3、廣泛讀。
有位名師說：“一個初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語文(讀寫)能力不用老師教也會形成�！睆V泛涉獵，博采眾長，可以獲得豐富的生命體驗、閱讀經(jīng)驗、寫作技巧，這對于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助。古人不是說過，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
在廣泛讀的同時也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個故事、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。
4、勤奮寫。
這里的寫包括寫作文，寫日記，寫隨筆等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。讀得多，不代表就寫的好。勤于動筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。再說當(dāng)自己回頭看自己一點一點碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家，就為了記錄自己的青蔥歲月，為了提高語文成績，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦，也是有價值的。
四、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅持執(zhí)行規(guī)劃
本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、練出一手好字;
2、掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧;
3、讀幾本名著;
4、提高敘事寫人的作文水平。
本學(xué)期教學(xué)設(shè)想：
1、國學(xué)積累，第一個月背誦完本冊所有古詩和文言文;
2、堅持每課一練——基礎(chǔ)訓(xùn)練冊;
3、可以嘗試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文;
4、每周堅持練字10分鐘。字寫得不好的，練習(xí)正楷，正楷寫好的，練習(xí)行楷或行書。
五、準(zhǔn)備文具
《古文翻譯》、《新華字典》、《成語字典》、筆、課堂筆記記在課本上、默寫聽寫本、隨筆本、練字本、作文本等。
六、推薦書目
1、《繁星 春水》
2、《泰戈爾詩選》或者《飛鳥集》
3、《男生賈里》
4、《湯姆 索亞歷險記》
5、《朱自清散文選》
6、《論語》
開學(xué)第一課教案 篇5
師：小朋友們好!老師看著你們的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫一個大大的“聰”字)
師：認(rèn)識這個字嗎?
生：聰!
師：(豎起大拇指)真棒!聰明的聰。那你們想不想成為一個聰明的孩子?
生：想!
師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你們能做到嗎?
生：能!
師：那下面我們開始試一試?yán)?
首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)
第二要會用眼睛看。上課時老師或是同學(xué)們在黑板上寫字，要認(rèn)真看，讀書時，要認(rèn)真看書，不東張西望，要看清了，看準(zhǔn)了。
第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達(dá)哦!
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
聰明的孩子要做到以下幾點：
一、愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。
二、講究衛(wèi)生。在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰。
三、講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見，遇到老師同學(xué)要問好!不打架，不罵人，不說臟話。
四、放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時回家。
五、我們是學(xué)生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，也不要帶錢來買零食吃。我相信我們班的小朋友都會成為一個聰明的、講文明的學(xué)生。
開學(xué)第一課教案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1.在“談話導(dǎo)入”中，交流心路歷程，分享彼此的感受。
2.在“誦讀詩歌”中，初步感知詩歌的魅力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
3.在“親近語文”中，初步了解整本書的大概結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、設(shè)計意圖：
讓學(xué)生初步了解并喜歡上語文老師，也漸漸地愛上語文課。
三、教學(xué)過程：
(一)談話導(dǎo)入，認(rèn)識老師
1、師簡單自我介紹：我姓**，名**，我是一位愛讀書、愛思考的老師。
2、初步認(rèn)識一下學(xué)生：能像我這樣的，來介紹一下你自己嗎?
3、依次出示課件，師生交流。
課前，你心目中想象的語文老師會是怎樣的一位老師?
課前，你心目中想要一位怎樣的老師來成為你的語文老師?
現(xiàn)在，你初步認(rèn)識徐老師后，心中想要說些什么呢?
(二)誦讀詩歌，激發(fā)興趣
1、課件出示：
三年級的天空
今天，是九月的第一天
一張張可愛的笑臉
從八月的家中匆匆趕來
來到美麗的實驗小學(xué)，
從此，
踏入三年級明亮的天空
書寫新的傳奇。
2、自由讀讀，指生讀，師生合作誦讀。
3、師：今后，將爭取每節(jié)語文課，花三分鐘時間，來誦讀這樣的詩文。
(三)了解大概，親近語文
1、認(rèn)識封面：仔細(xì)看看語文書的封面，說說：你看到了些什么?
2、讀讀目錄：
認(rèn)真讀讀語文書的目錄，說說：
(1)這本書一共有幾篇課文?標(biāo)*號的有幾篇?標(biāo)△號的有幾篇?
(2)認(rèn)真讀讀課題，你最喜歡哪些課文?為什么?
(四)提出要求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)
1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。
2、準(zhǔn)備三本簿子：日記本;練筆本;摘錄本。
3、準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書籍。
4、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單、“復(fù)習(xí)”單，初步掌握一些學(xué)習(xí)方法。
………………
(四)布置作業(yè)，練筆表達(dá)
在“小練筆本”上，寫上二、三段與“老師、語文”內(nèi)容相關(guān)的話，題目自定，也可以是：
新來的語文老師
語文《開學(xué)第一課》
我的語文老師
難忘的一節(jié)語文課
開學(xué)第一課教案 篇7
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知 道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間， 并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走 廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間 活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊 回家。
二、安全教育 1、 不要將危險物品帶到學(xué)校， 美術(shù)課需要的小刀， 不要隨便拿出來玩。
使用時要小心， 以免受傷。 2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊 外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛 追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、 走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走， 過馬路要走斑馬線， 注意觀察來往車輛， 紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用 竹簽串起的食物和油炸的食物：
竹簽容易傷人， 食品衛(wèi)生得不到保證， 油炸食品有致癌物質(zhì)。
) 同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫 痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑， 不亂倒垃圾，不吸煙。
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