關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文600字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拈_(kāi)學(xué)第一課作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1
星期四，老師帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)視頻，看完之后，我懂了很多道理。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是美，一共有四課。分別為：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美。
生活中，我們要有一雙探索的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。法國(guó)雕塑家說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儙椭鷦e人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的美�。≡谏钪胁粌H要有傳遞美，還要去創(chuàng)造美。就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔那樣，汽車(chē)部件飛過(guò)來(lái)穿透玻璃、飛到胸口上，忍受著劇痛，為了乘客的安全，慢慢的開(kāi)到路邊，解開(kāi)安全帶，打開(kāi)應(yīng)急燈，居然還能站起來(lái)，讓乘客給“120、110”打電話，這真是個(gè)奇跡��！生活不是枯燥的，還有家人、朋友、默默地支持我。給予我鼓勵(lì)，生活會(huì)變得更加多姿多彩的，這就是一種和諧美。
小區(qū)里，住著一位李大媽?zhuān)偸谴鱾�(gè)衛(wèi)生帽，生活比較簡(jiǎn)樸，穿著比較樸素。她是打掃衛(wèi)生的，每天上下學(xué)，我都能見(jiàn)到她的身影。好奇心促使我嘗試去打探清楚她到底幾點(diǎn)掃地，幾點(diǎn)回家。于是，到保安室看了一周的錄像，眼前的影像讓我吃驚：周一，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家；周二，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家……一周七天都是這樣，難道這不令人敬佩嗎？李大媽?zhuān)痪褪俏覀円业膭?chuàng)造美嗎？
在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊(yùn)涵著的恬靜的美；看一片綠草，心底里去贊揚(yáng)它，我發(fā)現(xiàn)了一種清純的美；拿起一杯水，放在桌子上，我如果討厭它，水將會(huì)變得渾濁，而我，若去贊揚(yáng)它，水美麗的一面將向我展示，這就是一種發(fā)現(xiàn)美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2
從前的開(kāi)學(xué)第一課總是平平常常地就過(guò)去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開(kāi)學(xué)第一課》等著我們，那就是中央電視臺(tái)與教育部共同制作的教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電視，收看《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時(shí)候，所有的災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中，幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重，而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢？原來(lái)，自20xx年起，校長(zhǎng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生演習(xí)，這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。
14歲的初三學(xué)生李中俊，在趕去學(xué)校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯(cuò)過(guò)了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強(qiáng)的毅力，走出了天坑�？吹竭@兒，我不禁佩服這個(gè)不向?yàn)?zāi)難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來(lái)，那是根本就無(wú)法比較的'。因?yàn)�，我現(xiàn)在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險(xiǎn)境，別說(shuō)是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識(shí)也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。
“潛能”“堅(jiān)持”，這些詞語(yǔ)也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會(huì)變得很難，甚至遙不可及。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我極大的啟示：堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡；愛(ài)心，創(chuàng)造美好，對(duì)目標(biāo)、理想的堅(jiān)持精神，就是生命的保障。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)诎嗌鲜湛戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是關(guān)于幸福。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》，播放了許多努力創(chuàng)造幸福的故事，其中令我印象最深的是關(guān)于一個(gè)名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下來(lái)的時(shí)候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對(duì)夫婦，而過(guò)了幾年，養(yǎng)父也去世了，只剩下她和養(yǎng)母了，孟佩杰到六歲的時(shí)候養(yǎng)母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒(méi)有放棄，邊照顧養(yǎng)母邊努力讀書(shū)，最終靠自己的力量考上了大學(xué)。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創(chuàng)造了幸福，并獲得了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
我們現(xiàn)在有爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境：天熱的時(shí)候可以吹空調(diào)，口渴的時(shí)候可以喝瓶飲料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開(kāi)支，每天不管好壞都買(mǎi)最便宜的菜，比起她我們已經(jīng)很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創(chuàng)造的，所以我們應(yīng)該努力創(chuàng)造出幸福。
不管是郎朗的四手聯(lián)彈，還是楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年的飛天之夢(mèng)，都有一個(gè)共同之處-創(chuàng)造出幸福的人沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順的，都是歷經(jīng)艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后排除萬(wàn)難，努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，等達(dá)到目標(biāo)時(shí)你就會(huì)感到幸福。
彈鋼琴的時(shí)候，因?yàn)榍釉絹?lái)越難我也有過(guò)放棄的念頭，經(jīng)常抱著消極的態(tài)度去彈，所以進(jìn)步很慢，這次看了《開(kāi)學(xué)第一課》，以后，我就知道了如果因?yàn)楹茈y達(dá)到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4
昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果…… 第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。 這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。 我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！
第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。 這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！ 是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！ 第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。 有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的!
圍繞著夢(mèng)想，《開(kāi)學(xué)第一課》上開(kāi)展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。
第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；
第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；
第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；
第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。
其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。
因?yàn)閯プ屛颐靼�；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。
他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂(lè)曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!
他的音樂(lè)中透著自信，透著喜悅!
而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!
雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開(kāi)了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。
節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來(lái)時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫(xiě)成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!
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