精選開學(xué)第一課作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開學(xué)第一課作文10篇，歡迎大家分享。
開學(xué)第一課作文 篇1
今天，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》，這個節(jié)目形式很豐富，我很喜歡。
節(jié)目分為：夢想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇四個篇章。少年智則國智，少年強則國強。愛因斯坦曾經(jīng)說過，想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力是無限的，想象力推動著人類進步，是知識的源泉。我作為一名四年級的學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)知識，還要努力發(fā)揮自己的想象力，為人類進步做貢獻。
節(jié)目在《少年中國說》的歌聲中接近尾聲，這首歌也表達了我作為中國的小小少年，要有擔當起創(chuàng)造出中國未來的決心和信念。
開學(xué)第一課作文 篇2
9月1日，是一個熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。
今年《開學(xué)第一課》是中小學(xué)生迎接黨的十八大召開的重要活動。主題為“美在你身邊”。在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動;在這一年里，我們國家有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的榜樣與成就鼓勵我們奮發(fā)向上。
《開學(xué)第一課》以學(xué)生們喜聞樂見的主題班會的形式，更融入名人演講和游戲互動環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛國主義教育變成了一臺別開生面的晚會。
俗話說：“當一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半;當一個人把快樂與人分享時，他的快樂就增加了一倍�！币蝗簛碜源蟛菰铣獔F的孩子們讓我深深明白：愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對藍天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會了用歌聲去分享他們的快樂，我了解了他們，了解了只有被分享的愛，才是世界上最有價值的愛。
《開學(xué)第一課》以學(xué)生們喜聞樂見的主題班會的形式，更融入名人演講和游戲互動環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛國主義教育變成了一臺別開生面的晚會。
俗話說：“當一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半;當一個人把快樂與人分享時，他的快樂就增加了一倍�！币蝗簛碜源蟛菰铣獔F的孩子們讓我深深明白：愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對藍天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會了用歌聲去分享他們的快樂，我了解了他們，了解了只有被分享的愛，才是世界上最有價值的愛。
《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，相信愛會讓我們的祖國更美麗，我們的明天會更美好!
開學(xué)第一課作文 篇3
每年的開學(xué)第一課我都會如期觀看，這一次，當然也不例外嘍！
今年的開學(xué)第一課是圍繞“英雄永不朽”的主題，一共有四課，分別是：第一課“愛國”，第二課“勇敢”，第三課“團結(jié)”，第四課“自強”。這四個詞都是當年抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士們留下的閃亮點，我們應(yīng)當把它們繼續(xù)傳承下去。
幾個故事，我都深有感觸，其中，我印象最深的是《放牛郎王二小》。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小......”鳳凰傳奇唱完了這首歌之后，何老師告訴我們,王二小為了保護逃難的鄉(xiāng)親們，鬼子叫他帶路的時候，他很順從，但他轉(zhuǎn)了一個大圈子，把敵人帶入了八路軍的包圍圈，鬼子知道上當了，把王二小兇狠地殺死，他才年僅13歲，便犧牲了。
王二小的原型是來自河北省平山縣南滾龍溝村的一個閻富華的孩子，他是兒童團團長，他為了保護弟弟，鄉(xiāng)親們，報紙和電臺，把傷亡減到了最小，警報笛響的時候，大家亂成一團，紛紛逃跑，哥哥對弟弟說：“不要一個人單獨行動，跟著電臺，和大家一起走，鬼子來了，我不放心。”弟弟跑著跑著，想起了哥哥，便繞了一圈，走到山頂，看見哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他帶路，他故意繞來繞去地拖延時間，為大家爭取寶貴的撤離時間。然后又把鬼子帶到武裝梯隊的埋伏區(qū)，槍聲“啪啪啪”地響，鬼子這才知道上了當。這時的閻富華一把抱住鬼子的大腿，誓死一博。但因人小，力不從心，兇殘的鬼子將長茅從他的后背穿到前胸，摔下了懸崖。他保護了鄉(xiāng)親們和電臺，自己光榮的犧牲在懸崖下，鬼子被打得一個不留，多虧了閻富華這位當知無愧的小英雄，他的勇氣令人欽佩！
愛國、勇敢、團結(jié)、自強是我們的先烈留下的優(yōu)點，我們要把這些中華民族的偉大使命傳承下去，好好讀書，為祖國爭光！
開學(xué)第一課作文 篇4
我從小就有個夢，是當一名作家，寫出屬于自己的一部小說，有夢就要實現(xiàn)，可我到了四年級才開始寫小說，又沒有動力，怎么辦呢？直到9月1日，我看了《開學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅持！
廖智，就是一個最典型的例子。她，愛唱歌，愛舞蹈，是個舞蹈老師。在一次汶川地震中，女兒和用來跳舞的雙腿，霎時間，都沒有了。一個舞蹈者，沒有了雙腿，是一件多么痛苦的事啊，她曾經(jīng)想逃避，想放棄舞蹈，但她始終不甘心，為什么自己失去了雙腿？失去了就不能跳舞？！是啊，不能放棄！她裝上假肢開始學(xué)走路，她堅持下來了！她還嘗試做了她以前還沒做過的事，她說過：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”是的，做任何事，都要對自己說“我有夢”！
家長經(jīng)常會給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長大了怎么辦？我想寫小說，寫小說，要有動力，怎么有動力呢？看了廖智的故事，我知道了要“堅持”！做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段，不爬了，就會比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個沒有動力的人，慢慢地，“沒動力”就變成了“有動力”。做任何事都要有動力！
夢想，一個多么美妙的詞�。粝氲某岚�，是讓我們來描繪的。夢想不用太多的釋義，靠的是堅持與勇敢。讓我們乘著夢想的翅膀飛翔吧！
開學(xué)第一課作文 篇5
今天是開學(xué)第一天，我觀看了《開學(xué)第一課》后，受益匪淺。首先出場的是一個小男孩，他告訴我們，他叫劉浩，今年10歲了，是個盲童。
你可別因為他是個盲人就小瞧他了。他鋼琴彈得很好，鋼琴上每個琴鍵在什么位置，他都了如指掌。你可能會問：他既然是個盲童，那又為什么他會對琴鍵的位置了如指掌呢?說起這個，那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完，又用針在牛皮紙上給他扎了下來，劉浩就是這樣學(xué)成的，他很感謝他媽媽，就為他媽媽彈奏了一曲《母親》。從這個故事中，我明白了一個道理：不管自己的身體有何缺陷，都不要自卑。要相信自己，因為，幸福就在身邊!接著從成龍叔叔地談話中，我明白了:付出越多，幸福就會越多!而且，只要肯吃苦，就沒有什么辦不到的事情。讓我們一起來努力吧!從網(wǎng)球老師李娜的演講中，我知道了：要相信自己是最好的，幸福其實很簡單;從鄭亞萍的語言中，我相信，我一定有獨特的價值;于丹老師告訴我們，健康快樂成長比成績更為重要!
最后，他們一起喊出了少年宣言，我將作為我的宣言：我要成長，健康快樂成長比成績更重要;我要樂觀，要相信自己是最好的;我要自信，我一定會有獨特的價值;我要感恩，分享的人越多，快樂就越多;我要贊美，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與缺點;我要奉獻，幫助別人，會讓自己更快樂!
開學(xué)第一課作文 篇6
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
開學(xué)第一課作文 篇7
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道……”耳邊又響起了這首熟悉的《天凈沙秋思》，把我?guī)肓饲锏幕孟胫小?/p>
殘陽如血，西下的紅日低低地伏在地平線上，為大地鍍上了一層紅紅的余暉，一個落魄的秋野旅人騎著一匹弱不禁風(fēng)的瘦馬在崎嶇的古道上緩緩前進，旁邊的樹上偶爾飛起幾只老烏鴉，在空中發(fā)出“呱呱”的叫聲，令人心煩。不遠處，一架小橋橫在溪流上，又有一戶人家冒出縷縷炊煙。可這個旅人卻仍緊鎖雙眉，似乎在想：“到底何處才是我的歸屬呢？”真是一幅悲涼的畫面！“萬里悲秋長做客”“惆悵無日見范蠡，參差煙樹五湖東�！薄�
好一個美麗歡樂的秋天��！
而在我們?nèi)鸢策@個地方，秋似乎是無聲無息地溜走了，沒有秋特有的美景，也沒有什么秋的氣氛，這個季節(jié)在這兒似乎沒有什么特別的地方，只是夏和冬之間一個時間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并強調(diào)“秋”，他們也只會想到：“又要穿毛衣了�！薄翱梢猿圆ぬ}了！”之類的話題。所以，總而言之，秋季在我們這兒是無聊的。
好一個悲涼傷感的秋天！
“放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果……”突然間，一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開了：農(nóng)民們在一片一望無際的金黃的稻田中忙碌著，豐收了一倉又一倉的稻谷。果園中香甜可口的果實也成熟了。真是一幅歡快的畫面！“我言秋日勝春朝”“空山新雨后，天氣晚來秋�！薄�
在我心中，秋是充滿趣味的，摘水果，捉落葉……這四種奇妙而各不相同的感覺混合在了一起，形成了一個多姿多彩的秋天。
開學(xué)第一課作文 篇8
今天，我們看了《感動中國》，里面講述了許多感動的事情，其中，讓我最感動的就是救火的事了。
這件事情發(fā)生在一個小村莊里。一天晚上，讓大家預(yù)料不到的事情發(fā)生了。因為電瓶車路面發(fā)生火災(zāi)。一位年輕人救出了自己一家人；他想到上面還有房東一家和十幾個人，要不我上去把他們也救出來？就對他妻子說我去救人。這位年輕人說完便頭也不回地走了。他不顧一切地跑進了火海，匆忙地敲著門。咚咚咚，轉(zhuǎn)眼間房東和其他人都接二連三地跳了出來。那位自告奮勇的年輕人最后一個才跑出來，他踏過的腳印都是帶著血的。他剛出來，所有人都驚呆了。滿身烏黑烏黑的，跟焦碳差不多，他的頭發(fā)一根也不剩，衣服被燒沒了。這個時候，救護車和消防隊員都趕到了，救護車將年輕人送到省里的一家大醫(yī)院，可光靠這點醫(yī)療技術(shù)還不夠，所以醫(yī)務(wù)人員將他送到了首都——北京的好醫(yī)院。經(jīng)過幾個小時的手術(shù)，年輕人也沒有一點好轉(zhuǎn)。醫(yī)院提出來要捐獻頭皮，他的妻子第一個提出要捐獻，并且表示，如果不夠就捐獻身上的皮膚。緊接著，又有許多有良心的群眾趕來，也提出捐獻頭皮，還有許多慈善人士捐來了一袋袋的人民幣。過了幾天，年輕人的皮膚變黃了�？墒亲屗腥硕纪聪У氖�，病后106天，他不幸去世了。
他的妻子帶著兒子含著悲傷的眼淚，拿著骨灰，坐上大巴回了老家。四面八方的人們都鼓勵她。到了老家，婆婆抱著骨灰盒，遙望著天空嚎啕大哭�？吹竭@里，我的眼眶都酸酸的'，有一些同學(xué)都哭了。長大了我要學(xué)習(xí)年輕人高尚的品格，也要學(xué)習(xí)他的這種精神。
開學(xué)第一課作文 篇9
《開學(xué)第一課》這個節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個提起簡單，做起不易的事情，要說堅持，那更是難上加難。這個字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝�！巴挻笸酢编崪Y潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長高；父母的后背開始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開始煩他們，覺得他們十分嘮叨�？晌覀兒卧脒^，如果有一天父母不在了，你再也聽不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時你會想后悔，可是已經(jīng)來不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會無比的欣慰和感動。
孝，這個最莊重的字眼要銘記于心，永遠的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂其志，不違其心�！毙ⅲ瑥纳磉呑銎�，從點點滴滴做起，從小事做起，因為你孝順的并不是他人，而是給你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順他們，去愛他們，這就叫親情！
開學(xué)第一課作文 篇10
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課》，整場節(jié)目，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。
漢字是優(yōu)秀的藝術(shù)文字，它能發(fā)展成為一門“書法藝術(shù)”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。 在當今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪。
漢字，多么美的文字;漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字;漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。
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