開(kāi)學(xué)第一課作文600字匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1
今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，這個(gè)影片讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的抗日英雄，它不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛(ài)國(guó)之情。
我們的五星紅旗每天迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱。
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!
巾國(guó)英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物萬(wàn)金油盒交給母親后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上
董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口;邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)了，中央電視臺(tái)為我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)特別的節(jié)目，開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是美在你身邊，首先是發(fā)現(xiàn)美。講課的第一位老師是神九號(hào)唯一的女宇航員——?jiǎng)⒀罄蠋煛⒀罄蠋煾嬖V我們，以前她和許多小朋友一樣，喜歡想象太空的樣子和在太空的感受。不過(guò)等真正到了太空的時(shí)候，看到太空那美麗的景象，和在太空那失重的感覺(jué)，是在地球上無(wú)法想象出來(lái)的。但也是到了太空才覺(jué)得地球上每一口空氣，每一棵樹(shù)木，每一滴水，都是那么的寶貴。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我們最愛(ài)的籃球巨星——姚明老師。姚明老師向我們介紹人類最好的朋友，動(dòng)物。我們所了解的動(dòng)物只不過(guò)是通過(guò)書(shū)本和圖畫(huà)，我們更希望在寫(xiě)完功課之后，可以出去走走，踏進(jìn)大自然，了解這些野生動(dòng)物的靈性。把這些動(dòng)物當(dāng)做朋友，要愛(ài)護(hù)他們，和他們一起保護(hù)我們的星球。
鄧麗，這位可敬的中國(guó)最美女教師，她走進(jìn)大山，為那里的孩子上課，孩子們都非常喜歡她，都很擔(dān)心鄧?yán)蠋煏?huì)離開(kāi)，那些學(xué)生都含著淚說(shuō)：“就算我們用盡全世界的辦法，也要把鄧?yán)蠋熈粝铝��！贝蠹衣?tīng)了都留下了眼淚。
我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)冠軍也來(lái)上課了。游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們告訴同學(xué)們，在小時(shí)候，她們開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)看到水很深也很害怕，可是沒(méi)有放棄，最后愛(ài)上了游泳。她們說(shuō)，夢(mèng)想是動(dòng)力，但堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們要發(fā)現(xiàn)美，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。一位來(lái)自農(nóng)村的農(nóng)民，他用生活中隨處可見(jiàn)的物品演奏音樂(lè)。如：自來(lái)水水管，注射器，小藥瓶，梳子，樹(shù)葉還有花生殼，都可以吹出美妙的樂(lè)曲，音樂(lè)來(lái)源于生活。
還有奧運(yùn)吊環(huán)冠軍陳一冰老師帶著他的隊(duì)友一起來(lái)了，告訴我們團(tuán)結(jié)一致也是美。
我們每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們用心去觀察，去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)生活中的美，用雙手來(lái)創(chuàng)造美，把美再傳遞給我們身邊的每個(gè)人，讓我們的整個(gè)社會(huì)都充滿了和諧也幸福。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3
9月1日下午6時(shí)55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。它由潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請(qǐng)的嘉賓有國(guó)家舉重隊(duì)的馬教練及隊(duì)員劉春紅、陳?ài)葡嫉葕W運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過(guò)互動(dòng)、講述的形式，將奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能，潛能是無(wú)限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽(yáng)中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內(nèi)，都安然無(wú)恙地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開(kāi)的。這真正體現(xiàn)了知識(shí)守護(hù)生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。參加的人員是中國(guó)首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過(guò)和現(xiàn)場(chǎng)的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(zhǎng)繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來(lái)他們選的救生物品跟國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來(lái)自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過(guò)他們的事例告訴我們，堅(jiān)持就是永不放棄，它會(huì)給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團(tuán)隊(duì)》。姚明叔叔及國(guó)家籃球隊(duì)的的隊(duì)員告訴我們，團(tuán)隊(duì)精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊(duì)精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4
今天是九月一日，是全國(guó)2.9億的中小學(xué)生重返校園的日子，開(kāi)學(xué)了!重新徜徉在知識(shí)的海洋，是一件多么幸福的事情。今天，全國(guó)2.9億的中小學(xué)生都集中上一堂課---開(kāi)學(xué)第一課。
對(duì)于這樣一堂主流價(jià)值觀教育的盛宴不容錯(cuò)過(guò)。面對(duì)孩子，才能體會(huì)肩負(fù)的沉重；面對(duì)孩子，才知道他們健康成長(zhǎng)的意義深遠(yuǎn)。世界觀、人生觀、價(jià)值觀、金錢觀的樹(shù)立意義也許我到而立之年才明白的。如果我選擇成為一名幼師或小學(xué)老師，那么我一定會(huì)是一名真心愛(ài)孩子、合格的老師。20xx年，開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”，匯聚夢(mèng)想，相信未來(lái)。第一節(jié)班會(huì)，聽(tīng)到完瑪草的故事，貧困的少數(shù)民族少女有幸進(jìn)入愛(ài)心藝術(shù)學(xué)校，最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一名有愛(ài)心的舞蹈老師。
第二節(jié)班會(huì)，無(wú)臂劉偉的鋼琴演奏讓人震撼，無(wú)臂楊夢(mèng)衡從游泳運(yùn)動(dòng)員到中山大學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，都讓我們讀懂了堅(jiān)持。第三節(jié)班會(huì)，讓我們看到了航天事業(yè)的艱辛，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。第四節(jié)班會(huì)，那張遍布報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的照片，父親為女兒編辮子的照片，那位穿著迷彩服的父親，讓我數(shù)次落淚。房屋倒了，孩子沒(méi)了，但是夢(mèng)想不會(huì)倒塌、夢(mèng)想不會(huì)停留，為了實(shí)現(xiàn)韓暄的夢(mèng)想，我替我的孩子，按下了數(shù)字5，替舟曲、替那所受難的小學(xué)獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。20xx年，汶川、玉樹(shù)、舟曲都會(huì)變成中國(guó)最美麗的城市。不可能的事情變成可能，班會(huì)的課間操讓我們讀懂了信任，只有動(dòng)腦、衡心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果今天我們的'孩子能懂得愛(ài)、懂得感恩、學(xué)會(huì)信任、堅(jiān)定信念、勇于追求夢(mèng)想，那么明天，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)定能富強(qiáng)。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年壯則中國(guó)壯，少年亡則中國(guó)亡。讓我們少年兒童為明天強(qiáng)盛的中國(guó)努力吧!
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5
《開(kāi)學(xué)第一課》的老師和故事帶來(lái)的“正能量’讓我們深受鼓舞和感動(dòng)。我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是自強(qiáng)不息，追求夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想拼搏的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的過(guò)程，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩，我們每一個(gè)人因堅(jiān)持夢(mèng)想而美麗！我們小學(xué)生的歷史使命就是以“中國(guó)夢(mèng)“與自己夢(mèng)想結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。我最喜歡的“太空教師”王亞平，她為我們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
她十年堅(jiān)持飛天夢(mèng)想真實(shí)的故事和我身邊的梁老師一直堅(jiān)持寫(xiě)作，希望成為作家的夢(mèng)想，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么自豪的事。我明白努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，才會(huì)有活出真我風(fēng)采的人生。梁老師在開(kāi)學(xué)時(shí)候就告誡我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)國(guó)家，努力把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，才無(wú)愧于這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代。
在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓勵(lì)下，我會(huì)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇6
20xx年的秋季開(kāi)學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮，也有北京奧運(yùn)會(huì)的體育與文化盛宴。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們還沉浸在對(duì)中國(guó)體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時(shí)30分，攀枝花發(fā)生6.1級(jí)地震，仍然讓我們對(duì)汶川大地震保持警惕。
“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節(jié)課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類似的活動(dòng)。今年尤其特殊�！庇醾ボS表示，根據(jù)今年特殊情況，教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
據(jù)央視經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹，在電視開(kāi)課的目的在于借助媒體的力量，讓全國(guó)的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生命意識(shí)教育，認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命，同時(shí)參與到應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)中來(lái)，并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險(xiǎn)措施。
“生命意識(shí)教育、應(yīng)急避險(xiǎn)教育在很多國(guó)家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國(guó)尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)，應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧�！甭�(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處駐華代表魏英瑛博士說(shuō)，她呼吁全民積極參與到“生命知識(shí)”的普及中來(lái)，增強(qiáng)我們的生命意識(shí)。
5月12日，地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長(zhǎng)”的桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)：“這一奇跡，緣于我們從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)椋膬r(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命�！�
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”這一課。 而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在20xx那一年，是全國(guó)人民為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)而舉國(guó)歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)椤且荒甑�，汶川大地震。在令全�?guó)震驚的強(qiáng)震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來(lái)，她活了下來(lái)，但是，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。但是，她以強(qiáng)大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈夢(mèng)。 通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持做某件事，那么終將獲得成功。當(dāng)然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，甚至最終會(huì)永遠(yuǎn)的消失在你的記憶長(zhǎng)河中。還記得我小時(shí)候的往事：一天，我在電視上看了“全國(guó)頂級(jí)廚師爭(zhēng)霸賽”。我看著他們?nèi)缤Х◣熞话�，將一盤盤生魚(yú)﹑生肉﹑生菜變成一道道色香味俱全的菜肴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我從今往后，夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師�！�
可是，我對(duì)這一夢(mèng)想，也僅僅只是“三分鐘熱情”。最終，也沒(méi)有成功地實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。 或許，付出不一定都有收獲。但是，請(qǐng)大家記�。喝绻悴桓冻�，就不可能有收獲。 堅(jiān)持，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)久以來(lái)的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢(mèng)想之花結(jié)出累累碩果。 出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時(shí)間的腳步，聽(tīng)著朗朗的書(shū)聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢(mèng)想之花結(jié)果。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇8
昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。
我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！
第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。
這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！
是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！
第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。
有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇9
生命不息，奮斗不止。短短幾字，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)人的一生，作為演員的成龍大叔亦是如此。他在演藝圈摸爬滾打了數(shù)年，才有了今天的成就，他在多次n機(jī)后，拍出了令人驚嘆的作品，他在跑過(guò)多次龍?zhí)�，還不放棄后，獲得了世人的稱贊，在他的身上我看到了，堅(jiān)持不懈，我懂得了，永不放棄。
生活中不缺少美，只缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一張張的黑白照在屏幕上劃過(guò)，就只有短短幾秒，卻讓人看的心傷，讓我的眼眶發(fā)紅，“大眼睛”，“大鼻涕”和“小光頭”都是照片中的人物，都是大山的孩子，都是農(nóng)民的子女，他們沒(méi)有因此而感到自卑沒(méi)有因?yàn)闂l件艱苦而選擇放棄，就是這樣一群人，用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)，用手中的書(shū)打破了貧窮，比起他們身為00后的我們不知道幸福了多少倍，《未成年人保護(hù)法》為我們護(hù)航，《九年義務(wù)教育法》為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。在法律上，我們此刻是特殊的存在；在學(xué)習(xí)上，我們此刻是特別的出現(xiàn)。你說(shuō)，我們有什么比不上他們？我們有什么資格浪費(fèi)這樣好的條件？我們憑什么去胡亂揮霍青春？
科學(xué)的進(jìn)步是人類探究史上的偉大跨步，"無(wú)殼蛋生雞"實(shí)驗(yàn)的成功，讓無(wú)數(shù)人的幻想成為現(xiàn)實(shí)，讓我們用驚訝的表情面對(duì)，可有幾個(gè)人知道這背后的故事呢？實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的，即使是科學(xué)家也不例外，更何況還是學(xué)生的王源。在現(xiàn)場(chǎng)，芮老師教王源如何自己去完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，到了最關(guān)鍵又是最困難的一步，王源頻頻出錯(cuò)，他想到放棄這詞了，他想放棄，是觀眾的加油，讓他重燃信心，最后他成功了，驕傲自豪出現(xiàn)在他的臉上。是�。±щy不就是一塊擋在路上的石頭嗎？它讓我們有了兩個(gè)選擇，一是堅(jiān)持二是放棄，選擇正確，就會(huì)收獲一大筐的喜悅，選擇錯(cuò)誤，你永遠(yuǎn)不知道你所尋找的答案。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)未來(lái)開(kāi)得最盛的花朵。
努力吧！加油吧！少年！
開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇10
如同天上的星星閃爍了我的眼睛，如同不可思議的隱藏震撼了我的心靈�！}記
所謂中華文化，博大精深，中華文化，永不磨滅，今日一觀，的確令人信服。
伴隨下課鈴聲響起，我們也開(kāi)始了觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的步程。開(kāi)學(xué)第一課的直播中展現(xiàn)了人們對(duì)中華文化的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)求知的憧憬，更令人欣慰的是不少外國(guó)友人也執(zhí)著于對(duì)中華文化的追求。不同國(guó)家就好似一棵樹(shù)上的葉子，雖然風(fēng)把他們帶到不同地方，但他們始終是這棵樹(shù)的一部分，始終屬于這棵樹(shù)，知識(shí)的追求越來(lái)越廣泛，直播中的彈琴機(jī)器人更讓人大開(kāi)眼界，一名十一歲的男孩彈琴速度簡(jiǎn)直令人難以置信，一名九十六歲的外國(guó)老人說(shuō)道他已經(jīng)研究中國(guó)漢字近幾十年令人心生敬佩，漢字的精髓更是令人說(shuō)不盡道不完。開(kāi)學(xué)第一課直播給人一種全新的認(rèn)知，也許，我們也早該如此。
夜幕，隨著《開(kāi)學(xué)第一課》的結(jié)束，我們皆要離場(chǎng)，望了望夜空，很黑，不禁使我浮想聯(lián)翩……
我們是否從未探究過(guò)“文化”這一詞語(yǔ)，我們是否從未懂得“知識(shí)”有多價(jià)值連城，而是總在學(xué)習(xí)中抱怨，在求知中氣餒。我們不曾與風(fēng)雨同行，我們很少在雪霜中奔跑，我們經(jīng)常在憧憬未來(lái)的生活中自甘墮落，也許，我們從未愛(ài)過(guò)學(xué)習(xí)，也從未牽手知識(shí)的花海，奇跡總是有的，它只是等你相遇，不努力的人憑什么在他身上發(fā)生奇跡，十一歲的小男孩可以做到分，九十六歲的老人可以做到的，發(fā)明者可以使機(jī)器人做的的，你為什么不可以？從前的消極態(tài)度，應(yīng)該端正，從前的心理陰影，早應(yīng)共同探索。相信在不久的將來(lái)，你就會(huì)成功。
人總是要成功的，那為什么不能是你夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？志存高遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，勇往直前，永不言敗。
加油吧！少年！
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