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      2. 開學(xué)第一課的作文

        時(shí)間:2021-10-31 15:33:20 開學(xué)第一課 我要投稿

        【推薦】開學(xué)第一課的作文匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一課的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】開學(xué)第一課的作文匯編8篇

        開學(xué)第一課的作文 篇1

          開學(xué)第一天,每個(gè)人都很愉快,都在互相講述著暑假的趣事。而在最后一堂課——班會(huì)上,我們提及了本校的一位不幸的女孩。

          踩著上課鈴,老師步入教室,講起了班會(huì)話題——注意安全。不安全的事有很多,如觸電、溺水、玩火、打鬧等,這些安全隱患經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上,而我們從小就知道安全的事及不安全的事,只是對(duì)它們不重視,所以有時(shí)才釀成了悲劇。

          接著老師講起一件離我們較近的悲劇,是本校二年級(jí)七班的劉佀然的悲劇,這是發(fā)生在暑假8月的事。劉佀然是個(gè)善良可愛的小女孩,可在三姨家因煤氣罐爆炸使身上95%的皮膚嚴(yán)重?zé)齻1疽蜷_學(xué)見到好朋友而高興的我們沉默了,劉佀然的病情仍未好轉(zhuǎn),她不能上學(xué),也不能與小朋友玩耍,全身包著厚厚的紗布,承受著燒傷的痛苦。

          老師又問(wèn)我們,若遇到劉佀然三姨家煤氣罐漏氣一事怎么辦?同學(xué)們紛紛舉手,大部分說(shuō)的都是一個(gè)意思,輕輕關(guān)閘門再開窗通風(fēng),不然快速做摩擦力大,產(chǎn)生靜電,就會(huì)引起煤氣爆炸。

          安全不是小事,我們應(yīng)該重視,這次的班會(huì)讓我們更加了解了安全隱患和安全措施。老師希望我們?yōu)椴恍业膭巳痪杩,我要為劉佀然捐獻(xiàn)10元錢,雖少,卻包含著我對(duì)她的希望及祝福。

        開學(xué)第一課的作文 篇2

          愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了嶄新的開學(xué)第一課。

          中華文化博大精深,中國(guó)武術(shù)、四大發(fā)明、琴棋書畫······漢字是最為悠久的文化,也是我們中國(guó)人最值得驕傲的文化。王老師帶我們認(rèn)識(shí)了甲骨文,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國(guó)的歷史淵源。漢字貫穿古今,它帶我們見證歷史,也領(lǐng)我們走向未來(lái)。

          漢字的神奇,不斷地吸引一代又一代的人研究漢字。有一位研究漢字已經(jīng)四十五年的外國(guó)友人,熱衷于研究漢字。他就是被親切地稱為“漢字叔叔"的理查德·西爾斯。漢字,讓更多外國(guó)友人了解中國(guó)知識(shí)。

          時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步。特奧彈鋼琴的技術(shù)出神入化,它的出生也讓人類大步邁向未來(lái)。相信在鋼琴演奏的舞臺(tái)上,人類和機(jī)器人一起演奏曲子景象會(huì)越來(lái)越多。

          開學(xué)第一課,不僅讓我欣賞了漢字的歷史,也見證了科技的未來(lái)。

        開學(xué)第一課的作文 篇3

          開學(xué)了,我和同學(xué)們要相見了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師,新同學(xué),新教室。

          我們有一起領(lǐng)了新書,一起看了開學(xué)第一課的電視,我們剛看的時(shí)候,我們的新電腦老師李老師,是她幫我們把電腦打開因?yàn)槲覀儼鄾]有一個(gè)會(huì)開的。當(dāng)電腦開機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長(zhǎng),孫悅,和我們的副班長(zhǎng),周佳慧,一起在講臺(tái)管理紀(jì)律,然后我們的班主任來(lái)了說(shuō):同學(xué)們我們一起看開學(xué)第一課吧!我們異口同聲的說(shuō):好的!

          我們看了第一小段tfboys唱開學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車那個(gè)爸爸一開始扶著他,后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn):爸爸你還在后面嗎?爸爸說(shuō):在我就在你的后面,然后又看了,一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩,后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想,把自己的摩托車改裝了改成太陽(yáng)能摩托車帶她的爸爸去游玩,去了很多地方,有北京,上海,南京,青島。后來(lái)后回到家和那些沒去過(guò)這些地方的人說(shuō):他去了很多地方。

          我們又一起把電腦關(guān)上,一起出了校門,一起回家,一起......

        開學(xué)第一課的作文 篇4

          今天是教師節(jié),但我顧不上關(guān)注這個(gè)屬于我們的節(jié)日,顧不上關(guān)注網(wǎng)上熱論的教師節(jié)修改日期的話題。因?yàn),我們幾乎胡楊一樣扎根在教室里,一遍遍聲嘶力竭地喊著“一二三,坐端正!庇捎谝贿M(jìn)校園就要“扎”在教室里,以至我們同年級(jí)的同事要想交流幾句都困難,難得見了面,除了拼命補(bǔ)充水分,就是感嘆“真熱鬧啊!”

          今天也一樣,一打開教室門,我就準(zhǔn)備接受連珠炮的提問(wèn)“老師,要以玩兒?jiǎn)?”“老師,我要小便”“老師,他吃東西”“老師,我可以拾起地上的小紙片嗎?”“老師,只有兩本書嗎?”……

          可是,今天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見,小朋友們手里拿著花朵,在各個(gè)教室門口張望。我走到自己教室,小朋友們馬上圍了過(guò)來(lái)“老師,節(jié)日快樂!”

          看著孩子們一張張可愛的笑臉,我連日來(lái)的疲憊一掃而光。由于各項(xiàng)工作沒有就緒,我們?cè)趯W(xué)校里擔(dān)當(dāng)著語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、美術(shù)老師、體育老師、勞動(dòng)老師、保姆、衛(wèi)生員等職責(zé),所以,一天下來(lái),我們累的腰酸背疼,回到家里連喘氣的力氣都沒有了。現(xiàn)在,孩子們一聲“老師,節(jié)日快樂”就讓我們的疲憊煙消云散,我們真是好可愛啊。

          打開教室門,走在簽到的路上,心里電影一樣閃現(xiàn)出幾天來(lái)的一幕幕:

          一、我站著呢!

          為了快速記住孩子們的名字,我一天兩點(diǎn)名甚至多次點(diǎn)名,孩子們會(huì)隨著老師的聲音大專應(yīng)到“到”的同時(shí),站起來(lái)。當(dāng)我喊“邢吳儒”時(shí),只聽“到”但找不到人影,我大聲說(shuō)“喊‘到’的同時(shí)站起來(lái),讓同學(xué)們看看!

          一個(gè)聲音傳了出來(lái):“老師,我站著呢!”

          我放眼看去,仍然沒有站著的孩子。但旁觀的小不點(diǎn)兒們用手指著一個(gè)方向,說(shuō):“老師,在這兒呢!”

          順著小不點(diǎn)兒們的手指的方向,我終于看到了“站”著喊“到”的邢吳儒——他站著和坐著一樣高,剛好高過(guò)課桌。

          二、我沒有紙

          正全班小不點(diǎn)兒們念著歌謠,一個(gè)小朋友大模大樣地走過(guò)來(lái)“老師,我要大便!

          雖然這不是上課可以做的事情,但特事特辦。我說(shuō)“去吧!

          但這個(gè)小朋友并不領(lǐng)情,仍站著不動(dòng)“老師,我沒有紙,你有紙嗎?”

          三、拾起小紙片

          正讀著歌謠,一個(gè)小朋友走了出來(lái)“老師,我拾起了小紙片,要扔垃圾箱里去!

          四、你的衣服卷起來(lái)了

          有小朋友在前面領(lǐng)讀,我四處轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到后面時(shí),感到有小手在我的衣服上拉著,我回頭一看,一個(gè)小男孩笑瞇瞇地說(shuō)“老師,你的衣服卷起來(lái)了。”

          ……

          焦頭爛額第一課!

        開學(xué)第一課的作文 篇5

          今天是開學(xué)的第一天,見到孩子們真高興!

          第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之樂于傾聽、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說(shuō)一說(shuō)在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情,同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

          王昱凱同學(xué)說(shuō):“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個(gè)巨大的花燈,是有很多花燈組成的一個(gè)圖案----一個(gè)小孩在踢球,真是好看極了!”一句完整的話,回答了老師的問(wèn)題。此時(shí)我出示今天的課題,讓孩子說(shuō)說(shuō)在哪兒見過(guò)這些生字寶寶的呢?

          梁家銘說(shuō)“學(xué)習(xí)兩個(gè)字,我是在學(xué)校的牌子上看到的,有這兩個(gè)字,我認(rèn)識(shí)!蔽艺f(shuō):“真棒,你能從生活中的一些牌子上學(xué)習(xí)漢字,真了不起!”接著潘葉說(shuō):“我知道“良”字,你在批改我們作業(yè)的時(shí)候是有個(gè)字是這樣的”。我明白,是說(shuō)我批改作業(yè)時(shí)的等第。王子涵說(shuō):“我知道“好的”這兩個(gè)字,是我在上學(xué)期《我是神州號(hào)》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有,我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很高興,表?yè)P(yáng)他說(shuō):“王子涵真厲害,記憶力真好,學(xué)過(guò)的課文現(xiàn)在都還能記得,了不起。”

          這時(shí),我和同學(xué)們說(shuō):“我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不單單從書本上學(xué)習(xí),還要從生活中學(xué)習(xí);既要像梁家銘那樣學(xué)的主動(dòng),又要學(xué)習(xí)王子涵那樣知道回憶,鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中,讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,大家高興嗎?”

          “樂于傾聽,勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的,我更覺得自己的擔(dān)子更重了。怎樣組織教學(xué),孩子的`思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能得到真正的發(fā)揮呢?

        開學(xué)第一課的作文 篇6

          今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,在這個(gè)特殊的日子里,《開學(xué)第一課》給我們講述了幾位老紅軍的故事。通過(guò)賀龍、耿飚、賀建生等一位位前輩們的英雄故事展現(xiàn)給我們一幅幅長(zhǎng)征畫面,讓我感動(dòng)不已。

          在長(zhǎng)征的草原上,戰(zhàn)士們只穿著破草鞋,走過(guò)了泥濘的草地。在極端缺少糧食的環(huán)境中,他們啃著樹皮、吃過(guò)草根,甚至靠著每天一粒黃豆的攝入量,與敵軍作戰(zhàn)。戰(zhàn)士們 一邊艱難行徑,一邊抵抗著敵人的殘忍。是什么樣的精神支撐著紅軍們呢?

          幾個(gè)經(jīng)典故事中,耿飚將軍的故事令我印象最深。

          紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)在進(jìn)入草原時(shí),部隊(duì)遇到了瘧疾傳染病。耿飚將軍也患上了這種疾病,沒幾天便病倒了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),對(duì)這種傳染病很陌生,而那個(gè)年代這種病卻可以說(shuō)是常見病。這種病襲擊著部隊(duì),也襲擊著耿飚將軍,他一下冷,感覺穿多少都不夠,冷得上牙打下牙,之后身體一下子又變熱了,熱得頭暈?zāi)X漲。被病折磨的他需要用擔(dān)架抬著走?梢宦牭接袘(zhàn)斗了,耿飚一骨碌從擔(dān)架上下來(lái),裹著一張?zhí)鹤泳腿ブ笓]戰(zhàn)斗了。打完后,他像變成另一個(gè)人一下子就倒了下來(lái),可見耿飚將軍多么頑強(qiáng)呀!

          前輩們的英雄事跡令我浮想聯(lián)翩,那個(gè)年代人人無(wú)私,心里沒有自己,有的只有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。紅軍們創(chuàng)造了一段人類歷史上的奇跡!《開學(xué)第一課》讓我明白:對(duì)于我們這一代來(lái)說(shuō),不僅是學(xué)習(xí)還是生活,要學(xué)習(xí)“新長(zhǎng)征”精神!

        開學(xué)第一課的作文 篇7

          今天是開學(xué)第一天,我按照老師的要求,觀看了“開學(xué)第一課”,看完后,我受到了許多啟發(fā)。

          “開學(xué)第一課”分為四節(jié),第一節(jié)主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個(gè)不完全的“老”字,而下面是一個(gè)“子”字,這便意味著每一個(gè)子女等到父母老的時(shí)候都要去幫助他們,支持他們。父母在子女小時(shí)候也該以身作則,對(duì)爺爺奶奶、姥姥姥爺好,這是讓孩子學(xué)會(huì)“孝”最重要的一點(diǎn)!靶ⅰ辈皇亲鍪裁创笫拢灰刻熳鲆恍┝λ芗暗募覄(wù),問(wèn)父母聲好,給他們泡一杯茶都叫“孝”。“開學(xué)第一課”講了一個(gè)事例,一個(gè)兒子因?yàn)樗惠呑記]有到外面的世界玩過(guò),他便自己改裝了一輛摩托車,在六年的時(shí)間里,他帶著自己的父親去了許多的省,這難道不叫“孝”嗎?讓我們從現(xiàn)在開始對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)家人有一份孝順之心吧!

          第二節(jié)的主要內(nèi)容是“愛”。愛是人世間最美的字眼,愛可以讓人走出失落,可以讓受傷的心靈得到安慰。愛不僅是愛父母,也要愛自己、愛生活、愛大家。只要你去愛別人,別人回報(bào)你的可能是雙倍的愛,發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的愛可以打動(dòng)所有人。在“開學(xué)第一課”上又有一個(gè)事例:一位父親本是一位搖滾歌星,但由于他兒子有先天性的腦殘,他放棄了舞臺(tái)、燈光、掌聲和鮮花,選擇當(dāng)一位平凡而又偉大的父親,終于,他兒子和他過(guò)上了幸福的生活。盡管這中間經(jīng)歷了許多的艱苦,但愛讓他堅(jiān)持了下來(lái)。我們只要學(xué)會(huì)愛,便能夠得到很大的收獲。

          第三節(jié)講的是“禮”。禮在生活中很常見。比如:升國(guó)旗是要敬禮,見到長(zhǎng)輩要問(wèn)好,對(duì)人要謙讓有禮貌等等,“禮”無(wú)處不在。我們每小學(xué)生都要學(xué)會(huì)禮。這也不僅僅是對(duì)家人要有禮貌,對(duì)同學(xué)、對(duì)老師,以后參加工作了后對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)都要以禮相待,這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌,“開學(xué)第一課”節(jié)目還特地邀請(qǐng)了航空公司的國(guó)際乘務(wù)員給我們做示范。那種動(dòng)作,仿佛就是一個(gè)人在做動(dòng)作,不論是手腳的位置,走路的步伐,甚至鞠躬的度數(shù)都完全一樣,讓我看得目瞪口呆。同學(xué)們,讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起,當(dāng)一個(gè)有禮貌的小學(xué)生吧。

          最后一節(jié)講的是“強(qiáng)”。許多同學(xué)以為強(qiáng)就是以強(qiáng)凌弱,仗勢(shì)欺人,其實(shí)不然,強(qiáng)是指心中沒有自卑感,是指不怕困難、堅(jiān)持不懈,是指有著自強(qiáng)不息的精神。在節(jié)目里,來(lái)了一大群福利院的孤兒為我們表演武術(shù),他們不因?yàn)樽约菏枪聝憾械阶员,反而為自己生活在這個(gè)集體里而驕傲。他們打拳時(shí)動(dòng)作十分一致,使我真正體會(huì)到了“強(qiáng)”的所在。從今天開始,讓我們一起培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神吧!

          看了“開學(xué)第一課”,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也在心中有了目標(biāo)。我相信,只要做到這四點(diǎn),我一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

        開學(xué)第一課的作文 篇8

          這一次,學(xué)校組織同學(xué)觀看了《開學(xué)第一課》,這次的開學(xué)第一課共有四個(gè)小節(jié),分別是愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。所有的小節(jié)都圍繞著一個(gè)主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對(duì)侵略者中國(guó)人寧死不屈的決心,面對(duì)侵略者一個(gè)英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼!

          第一小節(jié):愛國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,愛國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切,今天,把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它,建設(shè)它,就是愛國(guó)。在這一小節(jié)中,93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的故事,其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話都不是編出來(lái)的,而是親身經(jīng)歷過(guò)的,所以,這首國(guó)歌對(duì)每一個(gè)人都是很重要的。

          第二小節(jié):勇敢。在戰(zhàn)火中,勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神,今天,不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),就可以做一個(gè)勇敢的人,大家都聽說(shuō)過(guò)放牛郎王二小的故事,故事中僅僅十三歲的王二小,就用于用自己的生命來(lái)?yè)Q取相親和部隊(duì)的生命,這是多么勇敢無(wú)畏,在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,這樣的人又能有多少呢?

          第三小節(jié):團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候,只有同心協(xié)力,并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝,今天,團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo),彼此信任,互相幫助,合作共贏。在抗戰(zhàn)時(shí)期,團(tuán)結(jié)就是力量,就是勝利,這是千百年來(lái)不變的道理,在今天,團(tuán)結(jié)更是一種精神,更是一大美德,需要所有人去學(xué)習(xí)去執(zhí)行。

          第四小節(jié):自強(qiáng)。今天,我們將是未來(lái)的主人,只有自信、自立、自強(qiáng)才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。自強(qiáng)是一種精神,是一個(gè)人活出尊嚴(yán),活出人生價(jià)值的必備品質(zhì),是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是在自愛、自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素,積極進(jìn)取,努力向上,不甘落后,勇于克服困難,做生活的強(qiáng)者。樹立自強(qiáng)的目標(biāo)有助于克服意志消沉、性格軟弱,從而振奮精神,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

          只要同學(xué)們做到愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),祖國(guó)的明天就會(huì)更美好,祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)更輝煌!

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