實(shí)用的開學(xué)第一課作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)第一課作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第一課作文 篇1
時(shí)間過得真快，很快暑假就要結(jié)束了，周一就要開學(xué)了。報(bào)道時(shí)老師給我們布置了周末的作業(yè)，要我們在家觀看“開學(xué)第一課”節(jié)目。回家爸爸幫我查了一下，這節(jié)目于9月1日晚上8點(diǎn)15分開始到10點(diǎn)結(jié)束。
晚上早早地吃完了飯，洗漱好后，我坐著電視前，等待著節(jié)目的開始。時(shí)間一分一秒地過去，終于在最后幾個(gè)廣告后，節(jié)目開始了。
這是我第二次看“開學(xué)第一課”節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)，這次節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來”，聽到這個(gè)主題，我的好奇心就被調(diào)動(dòng)出來了，未來的世界不是離我們還很遙遠(yuǎn)嗎?什么是創(chuàng)造向未來呢?在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我仔細(xì)地觀看著節(jié)目。原來“創(chuàng)造向未來”就是要讓我們的創(chuàng)造來為未來服務(wù)啊!通過一個(gè)個(gè)節(jié)目，我知道了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的寶貴，知道了堅(jiān)持就是勝利，知道了思考和實(shí)踐的重要性……
很快，在一首少年強(qiáng)則國強(qiáng)中，這次“開學(xué)第一課”節(jié)目結(jié)束了，我很激動(dòng)，也很興奮，我想：在新的學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習(xí)，不畏困難，向著我心中的夢想繼續(xù)努力。
開學(xué)第一課作文 篇2
我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》，這次《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，讓我深刻感受到現(xiàn)在與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步。
這次節(jié)目主要以人物講述、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、成果展示等形式，展示了夢想、奮斗、探索、未來這四個(gè)篇章。
其中王桐晶的事跡讓我印象深刻。王桐晶阿姨是我國心算最強(qiáng)者之一，她從六歲開始學(xué)習(xí)珠心算，一直到18歲，做過的卷子據(jù)估算足足可以鋪滿一百間教室，這一切的成功都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才取得的。
所以，我要從現(xiàn)在開始，提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)王桐晶阿姨持之以恒、艱苦學(xué)習(xí)的精神，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一課作文 篇3
今天，我在電腦上看了一個(gè)視屏，叫《開學(xué)第一課》，這是一個(gè)關(guān)于幸福是什么的視頻，還請來了好多人，比如說成龍啊，楊利偉等著名人物。他們的話題也是我的問題，我也一直想問這個(gè)問題：幸福到底是什么？
也許對于那些沒錢讀書的小孩來說，幸福就是能得到一本《格林童話》；也許對于我的爸爸媽媽來說，幸福就是我能好好讀書，長大了考上清華大學(xué)；而對于我來說，幸福就是我長大了以后，能考上清華大學(xué)，而且，我的錢越來越多，成績越來越好。
在《開學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾還會(huì)出現(xiàn)一些感人的時(shí)間，比如：一個(gè)小孩子非常喜歡鋼琴，但是他的眼睛瞎了，看不見五線譜，但他仍然堅(jiān)持著彈鋼琴，永遠(yuǎn)都不放棄，他因?yàn)閺椾撉俚昧撕枚嗒?jiǎng)，他認(rèn)為音樂能讓他的心情變得愉快。后面還有一個(gè)人一直支持著這個(gè)小孩子，那就是他的媽媽，他的媽媽對他非常好，看他這么喜歡鋼琴，就帶他去了北京的一所盲童鋼琴學(xué)校里。
在《開學(xué)第一課》的內(nèi)容里，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些視屏來講述一些故事，比如：有一個(gè)小女孩，她一直堅(jiān)持著，每天跑到自己家的屋頂上去跳麥克爾。杰克遜的舞蹈，因?yàn)橛幸粋�(gè)六一兒童節(jié)，他們的老師在電腦上看見了邁克爾。杰克遜的舞蹈，學(xué)著跳，后來，那位老師覺得要請一位體育老師教全班麥克爾。杰克遜的舞蹈，等學(xué)生們都學(xué)會(huì)舞蹈的時(shí)候，三年過去了，第四年到來了，不幸的是：他們要換一個(gè)學(xué)校，換一個(gè)教室了，他們很悲傷，不想離開這位老師，這位老師之前對他們太好了。所以那個(gè)女孩就經(jīng)常跳著老師教的那個(gè)舞蹈，每次跳起那個(gè)舞蹈，她都會(huì)想起老師和同學(xué)們，都會(huì)想起快樂。
《開學(xué)第一課》真的很好看，也給予了我很大的啟發(fā)，也給了我很多知識(shí)和道理，《開學(xué)第一課》值得我去學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一課作文 篇4
今天是開學(xué)第一課，一個(gè)假期沒見過面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！
這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發(fā)新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護(hù)新書的同學(xué)，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書居然嘆了口氣，“今年的.課本好難呀，都看不懂，我得花好長的時(shí)間來預(yù)習(xí)了。”教室里雖然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音。
“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來的所有新書都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜，我們也做好了準(zhǔn)備要開始新一期的學(xué)習(xí)了。
開學(xué)第一課作文 篇5
9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開學(xué)第一課》節(jié)目。其中，有想當(dāng)軍人的付麗娟姐姐；堅(jiān)持舞蹈夢想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì)彈琴的人，他說過，替補(bǔ)也能出彩，為夢想努力；加油站的媽媽鄭亞波，11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威，堅(jiān)持教會(huì)智障兒子小威練鋼琴，堅(jiān)持就有希望，現(xiàn)在小威已經(jīng)上中學(xué)了，而且可以和其他同學(xué)正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的，堅(jiān)持唱歌是他的夢想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養(yǎng)了8000名學(xué)生，她說，在她一百歲的時(shí)候，要教出10000名學(xué)生，才能在她人生后面畫上句號(hào)，這是她的夢想
看完《開學(xué)第一課》節(jié)目后，他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢想是什么呢？我也想當(dāng)潘其華奶奶這樣的老師，自己先認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的語文老師，然后，教給我的學(xué)生。
我現(xiàn)在正在學(xué)跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅(jiān)持下來），跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，讓別人也來看我跳得多好；我也喜歡畫畫，我想當(dāng)一名畫家，畫出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅(jiān)持哪一個(gè)夢想，我知道，有夢想不堅(jiān)持，也白搭。只有堅(jiān)持付出汗水的人，才能把自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
夢想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！
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