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      2. 開(kāi)學(xué)第一課的作文600字

        時(shí)間:2021-12-26 20:25:49 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字集錦7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字集錦7篇

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇1

          知識(shí)守護(hù)生命。

          潛能篇

          潛能是一種內(nèi)在并且未被開(kāi)發(fā)的能力。它需要后天的培養(yǎng)和努力奮斗出來(lái)的一種力量。

          5.12特大地震種一所學(xué)校的2300多人用了1分半不到的時(shí)間就全部從教學(xué)樓撤退出來(lái)。網(wǎng)上的網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)這是一種不可思議的奇跡。然而幕后促使他們發(fā)揮出如此優(yōu)秀表現(xiàn)的就是他們每個(gè)學(xué)期不可缺少的災(zāi)難自救和安全演戲。抽出一堂課換回的就是自我保護(hù)的潛力。

          舉重夢(mèng)八隊(duì)說(shuō)過(guò):“潛能就是一種超越極限,挑戰(zhàn)自我,從深處去發(fā)覺(jué)并開(kāi)采出來(lái)的成果”.

          堅(jiān)持篇

          潛能可以創(chuàng)造奇跡,但堅(jiān)持往往也會(huì)改寫歷史。

          14歲的一名女孩掉入“天坑”昏迷了3天3夜。一場(chǎng)暴雨將她淋醒,寒冷和饑餓沖入她的大腦皮層中她不知所措地去尋找?guī)滋烨暗氖澄铩?/p>

          當(dāng)她吃飽后,下意識(shí)的發(fā)覺(jué)自己要盡快離開(kāi)這里,幾次攀爬都從幾十米處重重地摔下來(lái)。為了存活,她有無(wú)比堅(jiān)定的意志:一定要堅(jiān)持!懷著這樣的信念她拋開(kāi)了一切的無(wú)助和失落。7天7夜的嘗試,終于爬上了40多米的“天坑”,得到了重生的希望。

          如果她放棄嘗試,那么現(xiàn)在留給她父母的只有遺憾。

          團(tuán)隊(duì)篇

          一滴水只可以濕潤(rùn)我的眼睛,然而波濤兇猛的巨浪打來(lái)時(shí)威力就可以驚天動(dòng)地,氣壯山河。

          一個(gè)人的力量實(shí)在是渺茫,但一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)就不能夠與其相提并論。

          一支球隊(duì),各個(gè)球員他們每個(gè)人的技術(shù)都不是非常精湛,但是他們總能夠在比賽上取得好成績(jī),這全靠他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)付對(duì)手他們決不會(huì)輕視比自己實(shí)力差得多的隊(duì)伍,總是配合打好每一場(chǎng)比賽,就算是最厲害的角色出場(chǎng)他們也不會(huì)畏懼,而是認(rèn)真得去對(duì)付,用自己團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律去戰(zhàn)勝別人。

          學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,懂得互相幫助,共同努力就能不斷超越。

          中國(guó)就是擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的國(guó)家,所以在奧運(yùn)場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。體操隊(duì)、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、跳水隊(duì)都以驕人得成績(jī)見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)就是力量。團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不僅是成功的喜悅,而且?guī)?lái)了人生中的巨大財(cái)富。

          知識(shí)守護(hù)生命!讓我們共同擁抱明天。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇2

          昨天是9月2日,我們?nèi)W(xué)校報(bào)道了。楊老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):觀看CCTV1晚8:00播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

          8點(diǎn),我放下了手中所有的事情,坐在了沙發(fā)上。

          首先,韓庚唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌:《第一課》。然后,節(jié)目終于開(kāi)始了。這一段,是探索美。主持人請(qǐng)出了神九的一位宇航員劉洋。她為我們介紹了她在太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)時(shí)是多么的想念地球,多么的想趕緊回到地球。同時(shí),她也感受到了太空擁有的自己的那種獨(dú)特的美麗,獨(dú)特的魅力。

          接著,姚明在大屏幕上發(fā)表了一段講話,他的講話的課題是:自然之美。他向我們介紹了許多野生動(dòng)物都很美麗,但是它們都瀕臨滅絕。姚明讓我們有空就出去走走,體驗(yàn)自然之美。然后,韓美林告訴我們,動(dòng)物其實(shí)不可怕,反而,它們都非常美麗。

          接著,第一課終于開(kāi)始了。這一課的主題是:探索美。主持人請(qǐng)出了今年奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍:焦劉洋和葉詩(shī)文。她們倆的訓(xùn)練非常辛苦,一堂課最多可以游上10000米!我們跑10000米都非常艱難,何嘗是游10000米呢!

          節(jié)目的內(nèi)容還有很多很多,我就不在此一一介紹了。

          看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我為高山上的女教師和小同學(xué)們而感動(dòng)。他們的條件那么的艱苦,可是他們還是認(rèn)真、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們生活在大城市里,有良好的條件,父母為我們付出了這么多,我們就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我們要在校園里向老師問(wèn)好,在家里給父母倒一杯茶……有一句話說(shuō)得好,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們懂得發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,我們的生活就會(huì)更美好!

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇3

          今天,我看了開(kāi)學(xué)第一課,里面有許多奧運(yùn)冠軍和許多感人事件,真是讓人感動(dòng)!

          開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,一開(kāi)始那美妙的歌聲把我引進(jìn)了歌的殿堂,讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,奧運(yùn)的舉重隊(duì)和他們的教練一起登上了舞臺(tái),讓人最驚訝的是女子65千克的金牌得主,竟然是一個(gè)手小的人,她竟然6次舉重5次打破世界紀(jì)錄,真是太驚人了,她繡的十字架竟被中國(guó)體育代表團(tuán)作為收藏品!小班長(zhǎng)提議讓任班主任摸一下她的金牌真讓人羨慕。小班長(zhǎng)還把金牌最新佩戴在她的胸前,四川桑蘭中學(xué)的20多位學(xué)生也來(lái)了,他們?cè)诘卣鸢l(fā)生中以1分32秒一個(gè)不缺的跑到了操場(chǎng)上,這就是潛能。最后奧運(yùn)選手和桑蘭中學(xué)的同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)逃亡測(cè)試,結(jié)果桑蘭中學(xué)以16秒32贏了奧運(yùn)隊(duì)。

          第二節(jié),代班主任和奧運(yùn)的游泳冠軍做主持,第二節(jié)請(qǐng)來(lái)的是社帆船金牌得主銀建和他的教練,他給四川爭(zhēng)光了,銀建從小左腳就有點(diǎn)痛,不適合帆船運(yùn)動(dòng),然后他就去扎針,她從小最怕針,但他不得不去扎,他扎的最多的一次是背上有38根針,這種對(duì)帆船的渴望和努力讓她有了今天光輝的成就,最后請(qǐng)來(lái)了2位小朋友和帆船冠軍一起挑選逃生工具,結(jié)果都選對(duì)了,太棒了。

          第三節(jié),代班主任和班長(zhǎng)林浩請(qǐng)來(lái)了奧運(yùn)會(huì)上的男籃健兒們,林浩班長(zhǎng)一看就傻了眼,因?yàn)樗麄兌奸L(zhǎng)的太高了,而且小林浩只認(rèn)識(shí)姚明一個(gè)人,代班主任給林浩作了一一介紹并讓小林浩根跟他們交流,接著又進(jìn)行了團(tuán)結(jié)的測(cè)試,對(duì)方只選出2名選手而小朋友有5個(gè),結(jié)果5個(gè)小朋友全被拉倒了,后來(lái)又請(qǐng)上了4個(gè),9拉2終于順利了,這件事說(shuō)明了團(tuán)結(jié)力量大。最后播放了一個(gè)洪水中團(tuán)結(jié)的事件。

          節(jié)目的最后又唱了幾首愛(ài)護(hù)生命的歌,開(kāi)學(xué)第一課就告以段落了。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇4

          “長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)——請(qǐng)問(wèn),歷史上曾有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征么?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有!

          偉大的長(zhǎng)征早就以其英雄的史詩(shī)永遠(yuǎn)載入了中國(guó)革命的史冊(cè)。今年是偉大的中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年,央視四套前不久重播了以長(zhǎng)征為題材的電視劇《長(zhǎng)征》。這是一部感天撼地的劇作。這部電視劇幾年前就已經(jīng)看過(guò),這次重播,相信許多人會(huì)一集不拉地再看,會(huì)再一次地被震撼,被感動(dòng)。 長(zhǎng)征的艱難是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人想象的,真可謂驚天地,泣鬼神。長(zhǎng)征途中,我們英雄的紅軍,每天要面臨幾十架敵機(jī)的偵察轟炸,面對(duì)幾十萬(wàn)敵軍的圍追堵截,途中又沒(méi)有根據(jù)地可作為依托,紅軍所經(jīng)過(guò)的地方,又多數(shù)是貧窮落后的地區(qū),部隊(duì)要想籌集到自己所需的給養(yǎng)該是何其艱難。可以想象,紅軍是在怎樣缺衣少食,缺醫(yī)少藥的情況下每天還要行軍打仗,但是,在毛主席的英明指揮下,英雄紅軍二占遵義,四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,不僅巧妙地調(diào)動(dòng)了敵人,迷惑了敵人,拖垮了敵人,而且達(dá)到了消滅敵人,使戰(zhàn)局始終朝著有利于我的方向發(fā)展,而長(zhǎng)征途中最精彩,最驚心動(dòng)魄的一仗,要數(shù)飛奪盧定橋了,為了粉碎妄想紅軍成為石達(dá)開(kāi)第二的夢(mèng)想,我們的英雄居然在下雨路滑的山路上,在一天的時(shí)間里奔襲240里!要知道,他們是在長(zhǎng)途行軍,連續(xù)作戰(zhàn),是在吃不飽,睡不好的極端疲憊的情況下完成這一壯舉的。這該是怎樣的壯舉啊!如果沒(méi)有這一天240里,如果增援部隊(duì)搶先到達(dá)盧定橋,紅軍的'命運(yùn)會(huì)如何,是人們不敢想象的。由于缺衣少食,饑寒交迫,有多少英雄倒在了雪山,長(zhǎng)眠在了草地!整個(gè)長(zhǎng)征,我們英雄的紅軍,由離開(kāi)江西蘇區(qū)時(shí)的9萬(wàn)多人,到長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)僅剩一萬(wàn)多人!可以說(shuō),烈士的鮮血灑滿了漫漫長(zhǎng)征路!巨大的犧牲,也從一個(gè)側(cè)面宣示著長(zhǎng)征的艱難。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇5

          因?yàn)槟愕拿院,多少人失去了溫馨的家園;因?yàn)槟愕拿院,多少父母失去了他們可?ài)的孩子;因?yàn)槟愕拿院龂?guó)家損失了多少財(cái)產(chǎn)……

          冬天到了,樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮,這很容易引起火災(zāi)。

          據(jù)報(bào)道,某市“1225”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中,都與這些有關(guān),加之在消防工程上的疏漏,不按規(guī)定,有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里,火災(zāi)發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用,有的則根本無(wú)法使用,由此造成了施救工作的延誤,導(dǎo)致重大傷亡,還有報(bào)道說(shuō),某市在一起火災(zāi)事故的救撲中,盡管消防人員及時(shí)趕到,卻不知道消防栓安裝在什么地方,原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚,外面是木門,死死地鎖著,后果是可想而知的。

          看了這些報(bào)道,你明白了嗎?你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結(jié)論嗎?我想,答案是不言而喻的。在日常生活中,你為了安逸方便,迷糊了?墒,你知道嗎?因?yàn)槟愕拿院嗌偃耸チ藴剀暗募覉@;因?yàn)槟愕拿院,多少父母失去了他們可?ài)的孩子;因?yàn)槟愕拿院龂?guó)家損失了多少財(cái)產(chǎn)……

          現(xiàn)在冬天到了,天氣很干燥。同學(xué)們,放鞭炮時(shí),要到規(guī)定的地方放,注意安全,防止火災(zāi)。家里無(wú)人的時(shí)候,要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣,防止火災(zāi)。

          同學(xué)們,我們要從小就樹(shù)立防火的意識(shí),有時(shí)候你們的家長(zhǎng)都會(huì)忘記關(guān)電源,你們一定要記得。一次次血的教訓(xùn)都不能從我們的記憶中抹去的。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇6

          星期天,我和爸爸、媽媽一起觀看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著一首首歌曲,我們進(jìn)入了教學(xué)的殿堂。在第一節(jié)課里,我們看到了八一跳傘隊(duì)的大女孩。她本來(lái)已經(jīng)快要練不下去了,可是,夢(mèng)想給了她動(dòng)力,讓她堅(jiān)持了下來(lái)。大女孩還和隊(duì)友們表演了很難的挺板凳呢!我在椅子上試了試,真的好累。〔贿^(guò)還好椅子大,還有坐墊,不然我肯定要摔下來(lái)。接下來(lái),我又看到了折紙飛機(jī)的老爺爺、學(xué)英語(yǔ)的章子怡姐姐……可是,給我印象最深的還是廖智老師。

          廖智老師在四川大地震前,曾有過(guò)一雙美麗的腿?墒,20xx年5月28日這天,地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對(duì)廖智老師來(lái)說(shuō),絕對(duì)是毀滅性的打擊?伤](méi)有氣餒,她曾嘗試用假肢,可是劇烈的疼痛讓廖智老師無(wú)法忍受,她放棄了假肢,放棄了生活,放棄了她永遠(yuǎn)的舞蹈。有一天,她想去小便,于是,她大叫父母的名字,可父母都不在家,家里就只剩下了她一個(gè)人。廖智老師爬下床,去尋找她的假肢,當(dāng)她穿上假肢時(shí),立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著路,不停地摔跤,到了廁所,她又摔了一跤,頭發(fā)掉到坐便器的水里,當(dāng)她坐起來(lái),看到鏡子里的自己,忍不住哭了。但是,廖智老師又努力練習(xí),摸著墻、扶著把手,一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí),終地會(huì)用假肢走路了。她又忍著疼痛,練習(xí)各種舞姿。最終為了自己的夢(mèng)想,廖智老師練成了舞蹈,為自己的人生畫(huà)出了一道彩虹。

          廖智老師堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。我從廖智老師身上,明白了在人生路上,有許多坎坷,阻擋我們前進(jìn),但我們一定要努力的挺過(guò)去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、完成夢(mèng)想吧!

        開(kāi)學(xué)第一課的作文600字 篇7

          《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請(qǐng)了許多嘉賓,從文字演變,武術(shù)精神,棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深,也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。

          《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女,我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字?從我們來(lái)到這個(gè)世界起,我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下,假如你不會(huì)講話,更沒(méi)有講話的概念,你覺(jué)得你不會(huì)被社會(huì)所拋棄嗎?無(wú)疑你會(huì)被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去,更是為了方便生活中必不可少的交流。

          我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了,我們總是想:我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了,為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語(yǔ)文?我認(rèn)為,語(yǔ)文的存在是為了教會(huì)我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說(shuō):忠言逆耳,可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì)我們做到:忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì)了我們幽默,這也是漢字的神奇之處。

          或許此刻你會(huì)想:既然漢字如此神奇,我們學(xué)習(xí)的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多?其實(shí)每門科目的存在都有它的意義,它們就像語(yǔ)文一樣,都是為了方便我們交流,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧!

          因此,我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本,而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應(yīng)祖先們的思維,這也方便了我們交流與社會(huì)發(fā)展;蛟S你覺(jué)得你可以有自己的思維,可我覺(jué)得:你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此,這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來(lái)的文化,更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。

          《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了:學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù),更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的立足點(diǎn),讓我們不斷去超越自我,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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